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《數(shù)數(shù)數(shù)的組成》教學(xué)設(shè)計

上傳人:仙人****88 文檔編號:29567897 上傳時間:2021-10-07 格式:DOCX 頁數(shù):2 大?。?6.62KB
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1、數(shù)數(shù) 數(shù)的組成教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:數(shù)數(shù),數(shù)的組成教學(xué)目標(biāo):1、認識計數(shù)單位“一”和“十”。能夠熟練地一個一個地或一十一十地數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體個數(shù)。2、掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個“十”和幾個“一”組成的。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作能力以及同學(xué)間的交流與合作的能力。教學(xué)重點:弄清數(shù)的組成教學(xué)難點:理解計數(shù)單位教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件小棒100根、橡皮筋10根、投影片。教學(xué)過程:一、 復(fù)習(xí)。1、看小黑板回答問題:1個十和2個一組成( ) 20是( )個十組成的5個一和1個十組成( ) ( )個十和( )個一組成172、出示第31頁圖。提出問題:(1)上面有幾個小朋友?(4個)(2)他們在干什么?(數(shù)

2、一共有幾只羊)(3)他們都說了些什么?(有的說大概有100只,有的說比20只多得多)教師:他們回答對嗎?這些羊大概有幾只?今天我們就來學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、數(shù)的組成。二、 新授課。1、教學(xué)例1。(1)教師:同學(xué)們拿出小棒,一根一根地數(shù),數(shù)出10根用橡皮筋捆一捆(學(xué)生動手操作)。10個一是多少?(10個一是一十)(板書)是幾捆?(一捆)繼續(xù)數(shù)出10根捆一捆。教師:你們?nèi)绻俳又鴶?shù)出9根,現(xiàn)在一共是幾根?(29根)教師:大家數(shù)到29根小棒,如果再添上一根是多少根?(30根)潢10根又要捆一捆,現(xiàn)在一共有幾捆?(3捆)(2)排木塊,全班同學(xué)數(shù)一數(shù)有幾塊?(10塊)拿3排木塊是多少塊?(30塊)再加2塊呢?(32

3、塊)接著再加3塊現(xiàn)在一共是幾塊?(35塊)(3)教師:剛才我們已數(shù)出30根小棒是幾捆?(3捆)如果加入7捆小棒現(xiàn)在一共是幾捆?(10捆)10捆是幾根小棒呢?(100根)10個一是一百。(板書)在教學(xué)中要注意每數(shù)到接近整十時,再數(shù)一個是幾十要停頓強調(diào)。如29后面是30,39后面是40同時每數(shù)完整十?dāng)?shù)就問同學(xué)們怎么辦?(捆成一捆)教師:數(shù)物體的個數(shù)可以1個1個地數(shù),還可以10個10個地數(shù),10個十是多少?(10個十是100)2、教學(xué)例2。(1)數(shù)小棒從三十五數(shù)到四十二。教師:請同學(xué)們拿出35根小棒,看誰拿得快(3捆又5根),再一根一根往下數(shù)一直數(shù)到四十二。(強調(diào)數(shù)到三十九再數(shù)一根是多少)四十二根是

4、幾捆又幾根?(2)離開實物直接數(shù)數(shù),從八十八數(shù)到一百。教師:誰知道八十九數(shù)完數(shù)是多少?九十九數(shù)完數(shù)是多少?學(xué)生回答后,讓全體同學(xué)一起數(shù),再指名個別數(shù)。(3)做課本第33頁例3上面的“做一做”。讓學(xué)生獨立做,先從五十六根小棒數(shù)到六十三根,再接著數(shù)到七十二根,有些學(xué)生可能對五十九后面,六十九后面的數(shù)是什么有困難,老師要給予輔導(dǎo)。3、教學(xué)例3。教師出示3捆又5根小棒問學(xué)生現(xiàn)在一共是多少根小棒?(35根小棒)引導(dǎo)學(xué)生認真觀察,35根小棒是由幾個十和幾個一組成的?(35根小棒是由3個十和5個一組成的)3個十和5個一組成多少呢?(3個十和5個一組成35)三、 鞏固練習(xí)。1、做課本第33頁例3下面的“做一做

5、”。首先讓學(xué)生認真觀察圖形,是由幾個十和幾個一組成的。獨立完成后,把你的想法告訴同桌的同學(xué)。2、(首尾呼應(yīng))再出示第31頁圖。提問個別學(xué)生:畫面上的小朋友在干什么?這些羊有幾只?3、兩人一組,互相說一說自己的學(xué)號,再說出它的組成。甲:我是15號。十五是由1個十和5個一組成的。乙:我是50號。五十是由5個十組成的。丙:我是32號。三十二是由3個十和2個一組成的。4、練習(xí),認識100以內(nèi)的數(shù),培養(yǎng)能力:1.猜數(shù)。(1)4個十和6個一合起來的數(shù)是幾?(2)58里面有幾個十和幾個一?(3)69前面一個數(shù)是幾?后面一個數(shù)是幾?(4)數(shù)出87后面的5個數(shù)。2.“提問-回答”游戲。四、全課總結(jié):讓學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的感受。板書設(shè)計: 100以內(nèi)數(shù)的認識 10個十是100(100里面有10個十,5個二十是100,2個五十是100)

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