《九年級物理上冊 第十四章《電磁鐵與自動控制》單元綜合測試 滬粵版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級物理上冊 第十四章《電磁鐵與自動控制》單元綜合測試 滬粵版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十四章 電磁鐵與自動控制測試題一、 選擇題題號123456789101112 答案1、經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn)：在某些細菌的細胞質中有一些磁生小體，它們相當于一個個微小磁針。實驗證明：在只有地磁場而沒有其它磁場作用時，小水滴中的一些細菌會持續(xù)不斷地向北游動，并聚集在小水滴北面的邊緣。實驗中，若把這些細菌中的磁生小體看成小磁針，則它的N極指向 A北 B南 C西 D東2、下列說法錯誤的是A.磁場是由無數(shù)條磁感線組成的B.磁感線在磁體的外部從磁體N極出發(fā)，最后回到S極C.將條形磁鐵分成若干段，每段磁體均有N、S極D.大頭針被磁鐵吸引的同時也被磁化成小磁體3下列磁體周圍磁場分布正確的是4、如圖把一根包有絕緣

2、層的導線繞在鐵釘上，把導線兩端的絕緣層刮去，接上干電池后，鐵釘A有磁性B會熔化C有電流流過D兩端對小磁針北極都有吸引力5、如圖所示，甲乙為條形磁體，中間是電磁體，虛線是表示磁極間磁場分布情況的磁感線。則可以判斷圖中A、B、C、D四個磁極依次是AN、S、N、N BS、N、S、S CS、S、N、S DN、N、S、N6、.如右圖所示，通電螺線管的小磁針靜止時，小磁針指向不正確的是A.a B. b C.c D.d 7、要使通電螺線管的磁性減弱，可以A改變通電電流的方向 B減小通電電流的大小C在通電螺線管中插入鐵芯 D增加通電螺線管的線圈匝數(shù)8、如右圖所示是一種水位自動報警器的原理示意圖，當水位達到金屬

3、塊A時，出現(xiàn)的情況是A.紅燈亮 B.綠燈亮 C.紅、綠燈同時亮 D.紅、綠燈都不亮9小明同學在“制作、研究電磁鐵”的過程中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法正確的是A若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引B電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強CB線圈的匝數(shù)多，通過B線圈的電流小于通過A線圈的電流D要使電磁鐵磁性增強，應將滑片P向右移動10、格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應，榮獲了2007年諾貝爾物理學獎，圖9是研究巨磁電阻特性的電路示意圖，當閉合S1S2后使滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是：ARSPR1B2A滑片P向左滑動過程中電磁

4、鐵的磁性減弱B滑片P向右滑動過程中電磁鐵的磁性增強C巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小D巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯增大11、如圖15所示，A是懸掛在彈簧下的鐵塊，B是螺線管的鐵芯，S是轉換開關（S接1時連入電路的線圈匝數(shù)多，S接2時連入電路的線圈匝數(shù)少）,P是滑動變阻器的滑片。要使彈簧的長度變長，可采取的辦法是 A.不改變滑片P的位置，S由1改接到2B. S接1不變，將滑片P向右滑C. S接1不變，將滑片P向左滑D. S接1不變，滑片P的位置不變，將鐵芯B抽出12、如圖16所示，當閉合開關S，且將滑動變阻器的滑片P向左移動時，電磁鐵 Ab端是N極，磁性減弱 Ba端是S極，磁性增強Ca端

5、是N極，磁性增強 Db端是S極，磁性減弱二、填空題13、電磁鐵的磁性有無可用電流的通斷來控制，除此之外，電磁鐵和永久磁鐵比較，優(yōu)點還有_。14.如圖所示,螺線管磁性的有無可以由 _的有無來控制,其極性與螺線管中的 方向有關;若將甲和乙兩螺線管串聯(lián)在電路中， 的磁性更強(選填“甲”或“乙”). 15小明用導線繞在鐵釘上，接入右圖所示的電路中，制成了一個電磁鐵。閉合開關S，小磁針靜止時左端應為_極，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，電磁鐵的磁性將_。16通電螺線管附近小磁針靜止時，N極指向如圖所示，則螺線管的a端是 極，電源的D端是 極。17、圖是奧斯特曾經(jīng)做過的實驗，觀察比較甲、乙兩圖，可得實驗結

6、論是_；觀察比較乙、丙兩圖，可得實驗結論是_。三、實驗探究題18、某興趣小組在研究揚聲器結構時，發(fā)現(xiàn)揚聲器中有一個環(huán)形磁體，他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況，于是幾位同學提出了以下三種猜想：猜想1：磁極呈橫向分布（例如圖甲，左側為N極，右側為S極）猜想2：磁極呈軸向分布（例如圖乙，上面為N極，下面為S極）猜想3：磁極呈上中下分布（例如圖丙，上下面為N極，中部為S極）（1）根據(jù)所學知識，他們經(jīng)過討論，斷定猜想3是錯誤的你認為他們判斷的依據(jù)是 （2）為了驗證其他猜想，他們用細線將環(huán)形磁體水平懸掛起來（如圖丁所示），結果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止這說明猜想 是錯誤的（3）請設計一個簡單實驗，驗

7、證剩下的一個猜想是否正確，簡述你的實驗方案主要器材： ；簡要做法： ；如何判斷： 19、為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小琴同學用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵，下圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況 當開關閉合后，請在甲圖中標出磁體的N極； 比較圖_和_可知：匝數(shù)相同時，電流越大磁性越強； 由圖_可知：當電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強四、作圖題20、有一通電螺線管，電流方向如圖l8所示，請分別畫出經(jīng)過A點和B點的兩條磁感線。21、請你在圖中，標出小磁針的 N、S 極 及通電螺線管周圍的磁感線方向。22、根據(jù)圖中小磁針N極的指向，標出通電螺線管電

8、源的“”、“”極。23、右圖是溫度自動報警器的原理圖。試說明它的原理。 答案一、 選擇題題號123456789101112 答案AABADDBABCCC13、磁性的強弱可由電流的大小來控制 磁鐵的極性可由電流的方向來改變14、電流 電流 乙15、南（S），增強（大）16、S 正17、通電導體周圍有磁場；磁場方向與電流方向有關18、(1)一個磁體只可能有兩個磁極 (2)1 (3)小磁針 將小磁針置于磁環(huán)周圍不同處 多次觀察小磁針穩(wěn)定后兩極的指向情況，從而判斷出磁環(huán)磁極的位置 19、（1）N極在上方 （2）乙 丙 （3）丁20、21、22略 23、答：當溫度升高到一定值時，水銀溫度計中水銀面上升到金屬絲處，水銀是導體。因此將電磁鐵電路接通，電磁鐵吸引彈簧片，使電鈴電路閉合，電鈴響報警，當溫度下降后，水銀面離開金屬絲，電磁鐵電路斷開，彈簧片回原狀，電鈴電路斷開，電鈴不再發(fā)聲。 5