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1、香港，璀璨的明珠教學設計徐國云香港，璀璨的明珠是人教版課標教材三年級上冊第六組的一篇略讀文。全文六個自然段，介紹了香港的美麗與繁華，贊美了祖國南海之濱“東方之珠”。 三年級學生已具有一定的自學能力，且在本組閱讀課文的學習中，已了解到從幾個方面介紹某地的寫法。因此，本文重在引導學生在自讀自悟、模擬解說等語文活動中領會文中的詞語與文句，感受香港明珠之美，受到一次愛國主義教育。 【教學目標】 1、通過自讀自悟，領會課文中的詞句，感受香港的美麗與繁榮。 2、了解課文是從哪幾個方面介紹香港的，能創(chuàng)造性地模擬解說其中一個方面的情況。 3、有感情地朗讀課文，激發(fā)學生熱愛香港熱愛祖國的思想情感。 【教學重點】

2、 有感情地朗讀課文，了解課文是從哪幾個方面介紹香港的。 【教學難點】 在語言的品味中感受香港的繁榮與美麗，創(chuàng)造性地模擬 說香港一個方面的情況。 【教學方法】自讀自悟，評價激勵。 【教學準備】亞太地區(qū)圖，香港鳥瞰圖，配樂朗讀等9份課件。 【教學課時】一課時 【教學過程】 一、激趣導向 同學們，我們通過學習第六組前幾篇課文，神游了青山對出的天門，水光瀲滟的西湖、四季迷人的林海、瑰麗無比的西湖。祖國的山山水水無處不美。今天我再帶大家去看看東方明珠香港。 看，這里就是香港。她位于祖國漫長海岸線的南端，是亞太地區(qū)的航運中心、貿(mào)易中心、金融中心，是座美麗繁華的城市。自古以來，她就是中國的領土。不幸的是從1

3、840年鴉片戰(zhàn)爭后，香港被英國侵略者強行租借出去，直到百多年后的1997年7月1日才回歸祖國?；氐阶鎽驯У南愀勖髦?，如今奪目生輝。請看今日香港全景。 課文作者滿懷激情向我們介紹了今日香港。讀了該文后你們將如同去香港一游，定會為她的美麗與富有而叫好。大家說，愿意學好這課嗎？ 這課主要學習什么，又怎樣學好呢？請看教學目標與教法要求。 這節(jié)課課末，我們要評出讀得好，說得好的6大名星，比比看，誰能評上？ 二、自讀自悟 好了，下面大家朝著這課的學習目標自讀自悟。 1、整體感知 請同學們用自己喜歡的方式通讀課文，標出自然段次，劃出生字詞，找出疑難。（教師巡視釋疑） 請一名同學領讀生字詞。 2、聽讀思考 同

4、學們讀得很好。大家一定想傾聽別人美妙的讀書聲。哪六位同學愿意展示一下自己？好，你們分段讀課文。開火車來讀。其他同學邊聽邊標出讀錯的字，畫出重點句子，并準備 回答：課文是從哪幾個方面介紹香港的？（教師板書） 三、討論交流 1、大家從課文2-5小段中各選出自己最喜歡的一段仔細讀，不出聲讀也行，要邊讀邊想：這段話向我們介紹香港的什么？哪些詞句你最喜歡？其中哪個詞最能說出這段的主要意思？ 2、小組議論，班上交流并隨之評議。 3、2-5小段課文從4個方面介紹香港，讓我們具體感受到香港琳瑯滿目的“萬國市場”，一應俱全的“美食天堂”，讓人開懷大笑的“海洋公園”和燈火輝煌的迷人夜景。課文最后的第6小段又告訴我

5、們什么？你能說說這句話的意思嗎？（形容香港像明珠一樣美麗。這句話是對全文的總結(jié)） 4、引導歸納：全文開頭總寫香港是購物、美食、旅游的好去處，接下來從“萬國市場”、“美食天堂”、“海洋公園”、“燈的海洋”四方面介紹，結(jié)尾贊美香港是璀璨的明珠。全文充分表達出作者對香港的熱愛與贊美之情。 5、學完全文，你們想說些什么？（香港太美了，我愛香港。）好，我們再欣賞一下香港風貌圖，聽聽配樂朗讀，再一次感受香港的迷人與繁華。 6、香港確實太美了，我們放聲讀一遍吧，要讀出對香港的贊美之情?。?四、拓展運用 通過自讀自悟，大家從四個方面感受到香港的迷人與繁華，領會到作者對香港明珠由衷的贊美及對祖國的熱愛之情。大家

6、既然深深愛上了香港，就請你模擬導游或迎賓小姐向來自世界各地的游客介紹介紹這顆奪目的明珠吧。 要求：講一個方面，要能吸引游客。介紹時，對相關段落，內(nèi)容上可調(diào)整充實，但文中主要詞語要用上。說前，先回憶或查閱相關資料。現(xiàn)在花2分鐘時間準備。 學生示例1：女士們，先生們，我是俄羅斯迎賓小姐冬妮婭，歡迎大家來到香港銅鑼灣“萬國超市”。這兒的超市老板來自世界各地，白種人、黑種人、黃種人、棕種人都有。因此，貨物應有盡有，而且物美價廉。售貨廣場分六個區(qū)：衣鞋區(qū)，有杭洲的絲綢，日本的和服，哈撒克的馬靴書籍字畫區(qū)，有中國的國畫，西歐的油畫，非洲的版畫。 學生示例2：游客們，現(xiàn)在我們來到香港的“美食天堂”。這里有來

7、自世界各地的美食佳肴。想吃日本的海鮮，韓國的烤肉嗎？想吃英國的牛排，意大利的比薩嗎？想吃俄羅斯的紅菜湯和印度的咖哩嗎？這兒都有，一應俱全，還全是正宗的哩！女士們，先生們，快來大飽口福??！ 學生自由上臺模擬解說。 五、略讀評價 1、同學們：大家說的比我預料的還好。你們可知道，黃老師心里有多高興。這節(jié)課大家學得非常投入，涌現(xiàn)出不少讀的名星，說的名星?，F(xiàn)在由幾位班干組成評委團到前面來評選，其余同學自由選出一段，大聲朗讀，要讀得聲情并茂唷。 2、班長宣布評比結(jié)果，評上名星的同學請上臺領獎。同學們歡呼鼓掌。 在東方之珠的歌聲中宣布上課結(jié)束。 六、板書設計 24 香港，璀璨的明珠 萬國市場 美食天堂 海洋公園 燈的海洋