《江蘇省淮安市九年級(jí)政治全冊(cè) 第3課第1框《人生難免有挫折》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市九年級(jí)政治全冊(cè) 第3課第1框《人生難免有挫折》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。 《人生難免有挫折》 日期：__ ____ 班級(jí)：___ _ 姓名：__________組別：____ __ 評(píng)價(jià)：_______ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．感受生活中的挫折，了解挫折的含義及造成挫折的原因，認(rèn)識(shí)挫折的不可避免性 2．理解挫折的雙重影響，以積極的人生態(tài)度面對(duì)挫折 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1．挫折的含義及造成挫折的原因 2．挫折具有雙重影響，樹立積極的人生態(tài)度 【自主學(xué)習(xí)】 1. 挫折,是人們?cè)趶氖履撤N活動(dòng)、追求某個(gè)目標(biāo)時(shí)遇到的________或________。 2. 挫折往往會(huì)引起人們___ __和_

2、__上的一些引起的消極反應(yīng)；但挫折也能___ __人的意志，人們正是在不斷克服困難、戰(zhàn)勝挫折的過程中取得________與________。 3. 導(dǎo)致挫折的因素是_____________,概括起來包括_______和_______兩個(gè)方面。外在的________通常難以控制，但內(nèi)在的主觀因素則多數(shù)________。 4. 挫折的存在具有_________，人生道路上，每一個(gè)人都可能會(huì)遇到。挫折對(duì)人具有________，或者會(huì)給人打擊，帶來損失和________；或者給人以一種教育和________，使人奮起和成熟。 5. 挫折并不可怕，可怕的是對(duì)挫折的________

3、和不重視。如能在挫折中迎難而上，理智地分析，努力尋求克服挫折的時(shí)機(jī)與良策，難么挫折就會(huì)成為人生的________和財(cái)富，成為幫助人們走向成功的________。 【課中交流】 小麗是一位九年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太好，因此總覺得自己在同學(xué)面前抬不起頭來。雖然她學(xué)習(xí)很努力，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直得不到改觀，久而久之，她便覺得自己不是“讀書的料”，開始自暴自棄，最終向?qū)W校提出了退學(xué)。 1．列舉：自己經(jīng)歷的最嚴(yán)重的一次挫折是什么？當(dāng)時(shí)的感受如何？ ▲2．交流：小麗產(chǎn)生了強(qiáng)烈的挫折感，請(qǐng)你分析其產(chǎn)生的原因？ ★3. 探究：如果你是她的好朋友，你準(zhǔn)備如何開導(dǎo)她？ 【目標(biāo)檢測(cè)】 1.“自然界沒有不

4、凋謝的花，人世間沒有不曲折的路?！边@說明（ ） A．人生就是痛苦和苦難 B．世人對(duì)自然間的感嘆 C．人生之路太艱難，沒意思 D．人生難免有挫折 2.“前怕狼，后怕虎”所導(dǎo)致的挫折是 造成的。（ ） A．自然環(huán)境 B．社會(huì)環(huán)境 C．個(gè)人心理狀況 D．個(gè)人身體狀況 ▲3. 法國(guó)文學(xué)家巴爾扎克有句名言：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者則是一個(gè)萬丈深淵。”巴爾扎克的這句名言表明（ ）

5、A．苦難和挫折只有消極作用 B．苦難和挫折總是起積極作用 C．苦難和挫折具有雙重性 D．在任何條件下，挫折都是一筆財(cái)富 4. 當(dāng)籃球巨星姚明再次因重傷離開賽場(chǎng)時(shí)，有記者擔(dān)心他可能永遠(yuǎn)告別賽場(chǎng)，他卻用一貫的姚式幽默回答道：“還好，雞翅依然啃著，生活還在繼續(xù)?！币γ鲗?duì)待生活的態(tài)度，啟發(fā)我們面對(duì)挫折應(yīng)該（ ） A．怨天尤人，無所適從 B．得過且過，放任自由 C．積極樂觀，勇敢面對(duì) D．自暴自棄，一蹶不振 5.“人生如同調(diào)味瓶，苦辣酸甜伴你行，萬事難盡遂人愿，何不高歌去探尋?！边@首詩告訴我們（ ） ①人生難免有挫折，挫折是普遍存在的 ②做中學(xué)生不易，做一個(gè)好學(xué)生更難 ③不要苛求生活，應(yīng)該積極地創(chuàng)造生活 ④應(yīng)該以積極的態(tài)度對(duì)待挫折 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ ★6. 看圖回答問題（小明的苦惱：考試考砸；好友吵翻；生病住院；難道就不能不遇到苦惱的事嗎？） (1)上面漫畫中哪些苦惱的事情是可以避免的? (2)你認(rèn)為小明的想法對(duì)嗎?為什么?面對(duì)苦惱，你認(rèn)為小明應(yīng)該樹立怎樣的態(tài)度? 2 / 2