《中國(guó)歷史人教版七年級(jí)下冊(cè)第6課《北宋的政治》教學(xué)PPT課件（帶內(nèi)容）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中國(guó)歷史人教版七年級(jí)下冊(cè)第6課《北宋的政治》教學(xué)PPT課件（帶內(nèi)容）（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、杯酒釋兵權(quán)第6課 北宋的政治教育教學(xué)教學(xué)課件教學(xué)教案教學(xué)工具主講人：XXX中國(guó)歷史人教版七年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課教學(xué)課件北宋結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面，統(tǒng)治者強(qiáng)化中央集權(quán)，采取重文輕武的治國(guó)政策。與此同時(shí)，周邊民族先后建立的遼、西夏、金等政權(quán)，與宋朝并立。北宋滅亡后，南宋占據(jù)江南，與金朝形成南北對(duì)峙的局面。兩宋時(shí)期，各民族之間在更大范圍內(nèi)交融，社會(huì)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，國(guó)內(nèi)外貿(mào)易空前繁榮，科技發(fā)明取得重大成就，文學(xué)藝術(shù)碩果累累。蒙古族建立的元朝，疆域空前遼闊，各民族間交融得到進(jìn)一步發(fā)展，東西方交流得到加強(qiáng)，對(duì)以后統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化遼宋夏金元時(shí)期：第7課 遼、西

2、夏與北宋的并立第8課 金與南宋的對(duì)峙第9課 宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展第10課 蒙古族的興趣與元朝的建立第11課 元朝的統(tǒng)治第12課 宋元時(shí)期的都市和文化第13課 宋元時(shí)期的科技與中外交通前言一一 宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)二二 重文輕武的政策杯酒釋兵權(quán)前言前言“黃袍加身”“杯酒釋兵權(quán)”的典故，都與趙匡胤有關(guān)。他建立北宋后，在政治、軍事和經(jīng)濟(jì)等方面采取了一系列措施，加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治。北宋的政治有什么突出的特點(diǎn)？宋初的皇帝為什么要采取重文輕武的政策？第6課 北宋的政治杯酒釋兵權(quán)一一宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)一宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)960年，后周大將趙匡胤在陳橋陳橋驛驛發(fā)動(dòng)兵變，他的部下?lián)砹⑺?dāng)皇帝。趙匡胤隨即回師奪取后周政權(quán)，

3、改國(guó)號(hào)為宋，以開封為東京，作為都城，史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)宋太宗宋太宗像像陳橋驛，在今河南封丘。A.秦始皇 B.漢武帝C.唐太宗 D.宋太祖“黃袍加身統(tǒng)天下，五代紛爭(zhēng)從此休?！庇谩包S袍加身”這種不流血的方式，結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面，開啟了一個(gè)新時(shí)代的皇帝是（ ）。D D知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)趙匡胤是后周禁軍的統(tǒng)帥，負(fù)責(zé)防守京師。960年初，朝廷派他北上抵抗遼軍。軍隊(duì)行至開封以北的陳橋驛時(shí)，謀士和諸將拿出預(yù)備好的黃龍袍披到趙匡胤身上，叩頭便拜，口稱“萬(wàn)歲”，趙匡胤就這樣當(dāng)了皇帝。相關(guān)史事禁軍，古代保衛(wèi)京城及宮廷的軍隊(duì)。北宋時(shí)期，禁軍特指正規(guī)軍。A.趙匡胤 B.

4、趙光義C.趙普 D.石守信960年正月的一天，北周的邊境傳來(lái)敵情，宋州歸德軍節(jié)度使奉命出征，不料半路卻出現(xiàn)意外，士兵在陳橋驛把黃袍加在他的身上，擁他做了皇帝，想以“宋”為政權(quán)名稱。這就是黃袍加身，這里的他是（ ）。A A知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)宋朝建立時(shí)，五代十國(guó)的分裂局面已出現(xiàn)統(tǒng)一的趨勢(shì)。宋太祖和他的后繼者依照先南后北的統(tǒng)一方針，陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面。宋太祖在進(jìn)行統(tǒng)一的同時(shí)，加強(qiáng)加強(qiáng)中央集權(quán)中央集權(quán)。他深知唐末以來(lái)武將專權(quán)的積弊，首先解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，牢牢地控制了軍隊(duì)。宋太祖還控制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)，1）軍事A.南北夾擊 B.先北后南C.先南后北 D.東

5、西貫穿鑒于五代十國(guó)戰(zhàn)亂頻繁，天下四分五裂的局面，宋太祖采取的統(tǒng)一方針是（ ）。C C知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無(wú)發(fā)兵之權(quán)。他還經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)，定期換防，割斷將領(lǐng)與士兵和地方的聯(lián)系，使兵不識(shí)將，將不專兵。A. B.C. D.宋代為了改變武將專橫跋扈，采取了不少應(yīng)對(duì)策略。下列屬于這方面改革措施的是（ ）。解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán) 經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng) 重用武將平定全國(guó) 領(lǐng)兵權(quán)與發(fā)兵權(quán)分離D D知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)宋太祖即位后的一天，與石守信等大將飲酒，酒興正濃時(shí)，宋太祖說(shuō)：“我當(dāng)上皇帝全靠你們，可現(xiàn)在我整夜都睡不安寧?！北妼⒚?wèn)其故，宋太祖答道：“如果有一天，你們也

6、被部下黃袍加身，你們也會(huì)身不由己啊?！北妼⒅朗艿讲乱桑阏?qǐng)宋太祖指明一條生路。宋太祖讓他們回家置產(chǎn)，享受清福。第二天，這些大將紛紛稱病辭職，交出兵權(quán)。這就是“杯酒釋兵權(quán)”故事的來(lái)歷。相關(guān)史事杯酒釋兵權(quán)杯酒釋兵權(quán)一宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)北宋形勢(shì)圖（1111年）東京今河南開封上京今內(nèi)蒙古自治區(qū)巴林左旗南興慶今寧夏銀川澶州今河南濮陽(yáng)流求今臺(tái)灣一宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)在中央，宋太祖為防止宰相權(quán)力過(guò)大，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)。宋朝的宰相往往不止一人，在宰相之下又設(shè)相當(dāng)于副宰相的若干人，與宰相共同議政；還設(shè)立多重機(jī)構(gòu)，分割宰相的軍政、財(cái)政大權(quán)。在地方，宋太祖為加強(qiáng)控制，派文臣擔(dān)任各地州縣的長(zhǎng)官，陸續(xù)取代原

7、來(lái)藩鎮(zhèn)手下的爪牙。為防止知州的權(quán)力過(guò)大難以控制，實(shí)施三年一換的制度，頻繁2）中央3）地方A.分化事權(quán)，削弱相權(quán)B.廢除丞相，實(shí)施專制C.加強(qiáng)集權(quán)。削弱地方D.設(shè)立通判，加強(qiáng)監(jiān)督北宋大部分時(shí)期，宰相、樞密使和三司使互不統(tǒng)屬，各自獨(dú)立對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。那時(shí)，中書省與樞密院稱“二府”，對(duì)掌文武；而三司稱“計(jì)省”，獨(dú)掌財(cái)政。這說(shuō)明宋代時(shí)期防止宰相專權(quán)的手段是（ ）。A A知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)調(diào)動(dòng)州縣長(zhǎng)官；還在各州府設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力。宋太祖還下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切稅收由中央掌控。后來(lái)又陸續(xù)在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央。通過(guò)上述措施，宋

8、朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所末有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)。4）財(cái)政5）影響中央安撫使司（帥司）安撫使司（帥司）路轉(zhuǎn)運(yùn)使司（漕司）轉(zhuǎn)運(yùn)使司（漕司）提點(diǎn)刑獄司（憲司）提點(diǎn)刑獄司（憲司）提舉常平司（倉(cāng)司）提舉常平司（倉(cāng)司）知州（或知府等）知州（或知府等）通判通判知縣（或縣令）知縣（或縣令）州縣A.禁軍 B.節(jié)度使C.通判 D.轉(zhuǎn)運(yùn)使公元964年，趙匡胤下令，將各地每年所收的民租和專賣收入，除地方支用外，一律運(yùn)往京師，地方不得占留。為了把地方稅收權(quán)力轉(zhuǎn)移到中央，宋代統(tǒng)治者在地方設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是（ ）。D D知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)材料研讀宋史職官志記載，宋初“始置諸州通判”，“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、

9、獄訟聽(tīng)斷之事，可否裁決，與守守臣臣通簽書施行”。根據(jù)根據(jù)材料，說(shuō)說(shuō)材料，說(shuō)說(shuō)通判的職權(quán)和通判的職權(quán)和作用。作用。答：通判的職權(quán)涉及地方的一節(jié)行政與司法事務(wù)，知州發(fā)布的各項(xiàng)官文需要通判一起署名才能生效。可見(jiàn)，通判的作用是分散知州的權(quán)力并對(duì)其實(shí)行監(jiān)督。守臣，指知州、知府等地方長(zhǎng)官。杯酒釋兵權(quán)二二重文輕武的政策二重文輕武的政策為防止唐末以來(lái)武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當(dāng)時(shí)的文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)，地位和待遇高于武將。武將受到多方面的牽制，帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，這

10、嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。重文輕武的政策2.措施1.目的A.重文輕武 B.武夫治國(guó)C.藩鎮(zhèn)割據(jù) D.重農(nóng)抑商宋代實(shí)行的基本治國(guó)思想是（ ）。A A知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)二重文輕武的政策材料研讀宋初的大將曹翰寫下一首退將詩(shī)，有“曾因國(guó)難披金甲，不為家貧賣寶刀”之句；當(dāng)時(shí)有諺語(yǔ)曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針?！蔽鋵槭裁磿?huì)發(fā)出這樣的武將為什么會(huì)發(fā)出這樣的感慨？為什么感慨？為什么當(dāng)時(shí)的人不以從軍為當(dāng)時(shí)的人不以從軍為榮？榮？答：北宋為加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了一系列削奪武將兵權(quán)、抑制武將地位的措施，武將們不僅平日不受重視，連帶兵打仗都處處受到掣肘，感覺(jué)到英雄無(wú)用武之地，因此發(fā)出這樣的感嘆。社會(huì)上，人們看到武將不僅地位降低

11、，而且打仗也是敗多勝少，因此不再以從軍文榮。二重文輕武的政策宋朝重文輕武，主要是為了壓抑武將，防止武將跋扈，但不是輕視武備乃至軍隊(duì)。事實(shí)上，宋朝對(duì)軍隊(duì)是極為重視的，每年的軍費(fèi)開支約占財(cái)政支出的七八成，軍隊(duì)最多時(shí)達(dá)到120多萬(wàn)。相關(guān)史事二重文輕武的政策宋朝注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展科舉制。宋初大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，進(jìn)士不僅授官?gòu)膬?yōu)，而且升遷迅速科舉制度的發(fā)展，對(duì)宋朝社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，在全國(guó)范圍營(yíng)造了濃厚的讀書風(fēng)氣，也促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。宋朝科舉考試圖宋朝科舉考試圖A.B.C.D.史記記載，宋太祖謂“宰相須用讀書人”；北

12、宋宰相文彥博說(shuō)，是皇帝“與士大夫治天下”；南宋高宗則謂，宋朝“設(shè)科取士，本欲得賢以共治天下”。為此宋代實(shí)行文治。下列屬于加強(qiáng)文治內(nèi)容的是（ ）。改革和發(fā)展科舉制 增加科舉名額 讓文官擔(dān)任要職 設(shè)立進(jìn)士科A A知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)二重文輕武的政策宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。3.影響課后課后活動(dòng)1 1. .趙匡胤當(dāng)皇帝的趙匡胤當(dāng)皇帝的第二年，大臣第二年，大臣趙普針對(duì)趙普針對(duì)“方太重，君方太重，君弱臣強(qiáng)弱臣強(qiáng)”的的狀況，提出狀況，提出：“稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。”趙普所說(shuō)的趙普所說(shuō)的“權(quán)權(quán)”“”“

13、錢錢”“兵兵”，指，指的是的是什么？宋太祖什么？宋太祖對(duì)此采取了哪些對(duì)此采取了哪些措施？措施？答：“權(quán)”指的是節(jié)度使的行政權(quán)力。宋太祖委派文官擔(dān)任地方的州縣長(zhǎng)官，從而剝奪了節(jié)度使的行政權(quán)力?！板X”指的是地方財(cái)權(quán)，即原來(lái)節(jié)度使在地方收取稅賦的權(quán)力。宋太祖下令予以取消，除各州留一部分作為地方必要支出外，一切稅收由中央掌控；后來(lái)又設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方賦收收歸中央。課后“兵”指的是節(jié)度使的兵權(quán)。宋太祖通過(guò)各種途徑解除節(jié)度使的兵權(quán)，并且對(duì)軍隊(duì)進(jìn)行改編，經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)，使得兵不識(shí)將、將不專兵；中央設(shè)樞密院掌握軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)、訓(xùn)練和供給之權(quán)。課后2.2.對(duì)下列關(guān)于宋朝重文輕武的表述作出正誤判斷。對(duì)下列關(guān)于宋朝重文

14、輕武的表述作出正誤判斷。 中央機(jī)構(gòu)的要職由文人出任。 文臣掌握國(guó)家的軍事大權(quán)。 派文人擔(dān)任地方的知州。 知州的權(quán)力很大，不受牽制。 擴(kuò)大科舉考試錄取的名額。 武將只有調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的權(quán)力。課后重文輕武的弊端重文輕武的弊端宋朝實(shí)行重文輕武政策，對(duì)政權(quán)的穩(wěn)固有積極的作用，但也造成了負(fù)面的影響。文臣掌兵，不熟悉軍務(wù)，而將不專兵，兵無(wú)帥，導(dǎo)致軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力減弱。文官得到重用，逐漸形成以士大夫?yàn)橹黧w的官僚團(tuán)，但由于政治機(jī)構(gòu)重疊，相互牽制，官吏冗余，人浮于事，既導(dǎo)致辦事效率下降，又增加了朝廷的財(cái)政支出。知識(shí)拓展A.漢朝 B.隋朝C.唐朝 D.宋朝“兵無(wú)常帥，帥無(wú)常師”“兵不識(shí)將，將不識(shí)兵”“元戎不知將校之能否，將校不識(shí)三軍之勇怯，各不相管轄”，此類現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)于（ ）。D D知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)杯酒釋兵權(quán)教育教學(xué)教學(xué)課件教學(xué)教案教學(xué)工具主講人：XXX感謝觀看！THANK YOU FOR WATCHINGTHANK YOU FOR WATCHING中國(guó)歷史人教版七年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課教學(xué)課件