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2022高考生物一輪復(fù)習(xí)課時檢測30免疫調(diào)節(jié)(含解析)

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1、免疫調(diào)節(jié)一、選擇題1下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述,錯誤的是()AB細(xì)胞和T細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的B血液和淋巴中都含有B細(xì)胞和T細(xì)胞C在胸腺中發(fā)育成熟的T細(xì)胞可參與體液免疫D淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞解析:選DB細(xì)胞和T細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分裂、分化形成的,A正確;血液和淋巴中都含有B細(xì)胞和T細(xì)胞,B正確;在胸腺中發(fā)育成熟的T細(xì)胞可參與體液免疫,C正確;淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞和T細(xì)胞,不包括吞噬細(xì)胞,D錯誤。2下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是()A麻疹患者痊愈后,其體內(nèi)抵抗麻疹病毒的抗體也就不存在了B體液免疫中每個漿細(xì)胞都能產(chǎn)生多種特定抗體C計劃免疫(疫苗)有利于保護(hù)少年兒童健康D某病

2、原體初次感染人體,人體會產(chǎn)生相應(yīng)的過敏反應(yīng)解析:選C麻疹患者痊愈后,機(jī)體特異性免疫產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞等可以存留一定時間,A錯誤。每個漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體,B錯誤。通過接種疫苗使機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞,能達(dá)到預(yù)防特定疾病的目的,有利于少年兒童健康,C正確。過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體再次接觸相同抗原,所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂,初次感染病原體不會引起過敏反應(yīng),D錯誤。3新生兒第三次注射乙肝基因工程疫苗(含乙肝病毒表面抗原)后,體內(nèi)不發(fā)生的反應(yīng)是()A吞噬細(xì)胞處理和呈遞抗原B快速產(chǎn)生相應(yīng)的抗體C效應(yīng)T細(xì)胞消滅被疫苗感染的細(xì)胞D記憶細(xì)胞的增殖與分化解析:選C疫苗相當(dāng)于抗原,注射后,吞噬細(xì)胞處理和呈遞抗原,

3、漿細(xì)胞產(chǎn)生針對該乙肝病毒表面抗原的抗體,A、B會發(fā)生;乙肝基因工程疫苗,不會進(jìn)入宿主細(xì)胞,不會產(chǎn)生細(xì)胞免疫,C不會發(fā)生;由于是第三次注射乙肝基因工程疫苗,新生兒體內(nèi)原有的記憶細(xì)胞,會發(fā)生二次應(yīng)答反應(yīng)大量增殖和分化,D會發(fā)生。4角膜移植手術(shù)是治療角膜病的主要手段。角膜無血管、無淋巴管,屬于相對免疫赦免區(qū),但仍不能完全避免免疫排斥這一器官移植所面對的困擾。下列說法錯誤的是()A移植后角膜出現(xiàn)脫落可能是由特異性免疫引起的B使用免疫抑制劑可增大發(fā)生免疫排斥反應(yīng)的概率C對于接受者來說,移植的角膜中含有抗原類物質(zhì)D相對免疫赦免區(qū)的存在,有利于角膜的移植解析:選B移植后角膜脫落屬于特異性免疫中的細(xì)胞免疫,A

4、正確;免疫抑制劑的使用會減弱機(jī)體的免疫能力,降低產(chǎn)生免疫排斥的概率,進(jìn)而使得移植的器官成活,B錯誤;對于接受者來說,移植的角膜中含有抗原類物質(zhì),進(jìn)而產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng),C正確;角膜屬于相對免疫赦免區(qū),有利于角膜的移植,D正確。5下列有關(guān)艾滋病的敘述,錯誤的是()AHIV主要侵染T細(xì)胞,對其他細(xì)胞也有親和力,會引起相關(guān)組織被破壞BHIV的核酸經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄后可整合到宿主細(xì)胞基因組中,具有較長的潛伏期C艾滋病患者易發(fā)生惡性腫瘤,說明免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控和清除的功能DHIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),使T細(xì)胞大量死亡,艾滋病是一種自身免疫病解析:選DHIV主要侵染T細(xì)胞,對其他細(xì)胞也有親和力,導(dǎo)致宿主細(xì)胞死亡,進(jìn)而引

5、起相關(guān)組織被破壞,A正確;HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒,其核酸(RNA)經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成互補(bǔ)的DNA,并可整合到宿主細(xì)胞的DNA中,具有較長的潛伏期,B正確;艾滋病患者易發(fā)生惡性腫瘤,說明艾滋病患者的免疫系統(tǒng)功能低下,不能及時監(jiān)控并清除體內(nèi)癌變的細(xì)胞,進(jìn)而說明免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控和清除的功能,C正確;HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),使T細(xì)胞大量死亡,艾滋病是一種免疫缺陷病,D錯誤。6科研人員為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞(簡稱M細(xì)胞)在免疫應(yīng)答中的作用,進(jìn)行了如下實驗:組別處理方式檢測結(jié)果實驗組用肺癌細(xì)胞抗原處理M細(xì)胞后,分離出M細(xì)胞與胸腺淋巴細(xì)胞混合培養(yǎng),再分離出胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)部分淋巴細(xì)胞能殺傷肺癌細(xì)胞

6、對照組未經(jīng)處理的胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)淋巴細(xì)胞均不能殺傷肺癌細(xì)胞下列對該實驗的相關(guān)分析,錯誤的是()A實驗證明M細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞B經(jīng)M細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞C實驗組培養(yǎng)液中含有能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞殺傷力的淋巴因子D實驗組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白解析:選D實驗組主要通過效應(yīng)T細(xì)胞殺傷癌細(xì)胞,沒有產(chǎn)生抗體,D錯誤。7白喉毒素是白喉桿菌產(chǎn)生的外毒素,該毒素會導(dǎo)致患者出現(xiàn)相關(guān)癥狀。把白喉毒素制成的疫苗注入身體后,免疫系統(tǒng)立即對其做出反應(yīng),這種反應(yīng)與白喉桿菌侵入人體時的反應(yīng)相同。下列關(guān)于白喉桿菌感染以及所引發(fā)的免疫應(yīng)答的描述錯誤的是

7、()A若接種疫苗后再次感染白喉桿菌可由記憶細(xì)胞分泌抗體B白喉毒素能引起B(yǎng)細(xì)胞和T細(xì)胞共同參與免疫C白喉桿菌侵入人體后可直接刺激B細(xì)胞引起其增殖分化D注射白喉疫苗能引起漿細(xì)胞分泌抗體解析:選AB細(xì)胞受到抗原刺激后可增殖、分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,其中漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,記憶細(xì)胞不能直接分泌抗體,A錯誤;體液免疫時B細(xì)胞和T細(xì)胞共同參與免疫,B正確;白喉桿菌侵入人體后可直接刺激B細(xì)胞,C正確;注射白喉疫苗能引起機(jī)體發(fā)生特異性免疫中的體液免疫,產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞,進(jìn)而產(chǎn)生抗體,D正確。8高劑量放射性同位素標(biāo)記的抗原,被B細(xì)胞表面受體識別并結(jié)合后,會殺死該B細(xì)胞??茖W(xué)家給小鼠注射大量高劑量的放射性同位素標(biāo)記

8、的抗原X,結(jié)果小鼠不產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,且再注射未標(biāo)記的抗原X也不發(fā)生免疫反應(yīng)。此時若再給該實驗動物注射未標(biāo)記的抗原Y,動物能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。上述實驗結(jié)果能支持的觀點(diǎn)是()A每個B細(xì)胞表面僅帶有一種抗原受體B機(jī)體受抗原X刺激產(chǎn)生的抗體不識別抗原YC只有標(biāo)記的抗原才能誘導(dǎo)B細(xì)胞合成抗體DB細(xì)胞表面抗原受體是由相應(yīng)抗原誘導(dǎo)產(chǎn)生解析:選A分析題干可知,在科學(xué)家給小鼠注射大量高劑量的放射性同位素標(biāo)記的抗原X后,會與B細(xì)胞表面受體結(jié)合,殺死該B細(xì)胞,所以再次注射未被標(biāo)記的抗原X后也不會發(fā)生免疫反應(yīng)。但此時又注射了未標(biāo)記的抗原Y,發(fā)現(xiàn)動物能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,說明每個B細(xì)胞表面僅帶有一種抗原受體,所以殺死了識別X

9、的B細(xì)胞,但識別Y的B細(xì)胞并沒有被殺死,A正確。9淋巴細(xì)胞存在兩種狀態(tài):活化狀態(tài)和未活化狀態(tài)。如圖是未活化狀態(tài)的B淋巴細(xì)胞(圖1)和活化狀態(tài)的B淋巴細(xì)胞,也稱為漿細(xì)胞(圖2)。下列敘述錯誤的是()A未活化的B淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化為活化狀態(tài),涉及到基因的選擇性表達(dá)B漿細(xì)胞分泌抗體過程中會出現(xiàn)膜融合現(xiàn)象,且消耗細(xì)胞本身能量C在抗原和淋巴因子的共同作用下,B淋巴細(xì)胞才能由未活化狀態(tài)轉(zhuǎn)變成活化狀態(tài)D圖2所示細(xì)胞相對表面積的增大有助于提高其物質(zhì)運(yùn)輸效率解析:選D未活化的B淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化為活化狀態(tài),即漿細(xì)胞,能夠分泌抗體,其過程涉及基因選擇性表達(dá),A正確;漿細(xì)胞分泌抗體是胞吐過程,胞吐時發(fā)生膜融合現(xiàn)象且消耗能量,B

10、正確;B細(xì)胞由未活化狀態(tài)轉(zhuǎn)變成活化狀態(tài)需要抗原和淋巴因子的共同作用,C正確;圖2中細(xì)胞相對于圖1中細(xì)胞,細(xì)胞體積增大,相對表面積減小,物質(zhì)運(yùn)輸效率降低,D錯誤。10自身免疫溶血性貧血是由于患者免疫功能調(diào)節(jié)紊亂,抗原入侵機(jī)體后產(chǎn)生的抗體吸附在紅細(xì)胞表面,導(dǎo)致紅細(xì)胞被破壞而引起的溶血性貧血。下列有關(guān)自身免疫溶血性貧血的說法,錯誤的是()A自身免疫溶血性貧血將導(dǎo)致血漿中血紅蛋白的含量增加B自身免疫溶血性貧血是機(jī)體免疫功能過弱導(dǎo)致的C自身免疫溶血性貧血屬于自身免疫病D紅細(xì)胞表面存在與抗原相似的化學(xué)基團(tuán)解析:選B紅細(xì)胞被破壞后,紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白會釋放到血漿中,A正確;自身免疫溶血性貧血屬于自身免疫病,

11、自身免疫病是免疫功能過強(qiáng)導(dǎo)致的,B錯誤,C正確;抗體只能與特定的抗原結(jié)合,抗體能吸附在紅細(xì)胞表面,說明紅細(xì)胞表面有與抗原相似的化學(xué)基團(tuán),D正確。二、非選擇題11水痘是由水痘帶狀皰疹病毒(VZV)感染引起的傳染病,一般經(jīng)飛沫和接觸患者黏膜分泌物的方式傳播,請回答下列問題:(1)皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線,_是保衛(wèi)人體的第二道防線,這兩道防線不針對某一類特定病原體,叫做_。(2)水痘患者病愈后可獲得對水痘的免疫,其原因是_。(3)接種牛痘疫苗能有效預(yù)防天花但不能預(yù)防水痘,結(jié)合你所學(xué)過的知識,分析其原因是_。解析:(1)人體免疫系統(tǒng)的三道防線分別為:第一道防線是皮膚表皮、內(nèi)臟器官的黏膜及附屬結(jié)

12、構(gòu)的分泌物,第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,這兩道防線針對所有抗原而不具有特異性,為非特異性免疫,第三道防線為特異性免疫即體液免疫和細(xì)胞免疫。(2)水痘患者病愈后,在發(fā)生特異性免疫時,機(jī)體中B細(xì)胞會增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞能記住抗原的特性,當(dāng)抗原再次入侵時,記憶細(xì)胞會迅速增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,由漿細(xì)胞合成分泌抗體與抗原結(jié)合。(3)原因參見答案答案:(1)體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞非特異性免疫(2)患者體內(nèi)保留了針對水痘帶狀皰疹病毒(VZV)的記憶細(xì)胞和抗體(3)牛痘疫苗能刺激人體產(chǎn)生針對天花病毒的記憶細(xì)胞和抗體,記憶細(xì)胞具有記憶、增殖分化的能力,由于天花病毒突變率

13、低,再接觸到天花病毒時,機(jī)體能快速產(chǎn)生大量針對天花病毒的抗體,而VZV病毒的抗原與天花病毒的不同,對天花病毒起作用的記憶細(xì)胞對VZV病毒不起作用12某生物學(xué)家將一定量的某溶液和等量的生理鹽水分別注入兩組生理狀況一致的健康小鼠體內(nèi)。一段時間后,從兩組小鼠體內(nèi)分別分離得到細(xì)胞X、Y,將其制成細(xì)胞懸液1和細(xì)胞懸液2。若分別將少量該溶液注入兩種細(xì)胞懸液中,幾天后,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞懸液1中有大量抗體,而細(xì)胞懸液2中只有少量抗體。請回答下列問題:(1)一定量的某溶液中含有_。細(xì)胞X和細(xì)胞Y的名稱分別是_、_。(2)若干天后,再次注入該溶液后,細(xì)胞懸液1發(fā)生的具體生理過程為_。解析:(1)分析題干可知,細(xì)胞懸液1中

14、發(fā)現(xiàn)大量抗體,說明這組小鼠已經(jīng)注射過抗原,使小鼠產(chǎn)生了記憶細(xì)胞,再次注射抗原時導(dǎo)致記憶細(xì)胞迅速增殖分化,形成大量漿細(xì)胞,進(jìn)而分泌大量抗體;而另一組小鼠沒有注射抗原,分離得到的細(xì)胞Y為B細(xì)胞,產(chǎn)生的抗體數(shù)量較少。(2)若干天后,再次注射抗原,則細(xì)胞懸液1中的記憶細(xì)胞,受到該溶液中的抗原刺激后,迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量抗體。答案:(1)抗原記憶細(xì)胞B細(xì)胞(2)細(xì)胞懸液1中的記憶細(xì)胞受到該溶液中的抗原刺激后,迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量抗體13(2021湖南師大附中月考)如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請分析并回答有關(guān)問題:(1)造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)

15、轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過程被稱為_。a、b、c等細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上出現(xiàn)差別的根本原因是_。(2)過程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的,這屬于_。與過程相比,過程的應(yīng)答特點(diǎn)是_。(3)過程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是_,參與其合成與分泌的具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有_等。(4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細(xì)胞去裂解_。如果X是HIV,則由于圖中_細(xì)胞大量死亡,導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能而死亡。解析:(1)造血干細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌愋图?xì)胞的過程是細(xì)胞分化。分化后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)差別的根本原因是基因的選擇性表達(dá)。(2)由圖可知,a是T細(xì)胞,c是B細(xì)胞,X是

16、抗原,e是記憶細(xì)胞,d是漿細(xì)胞,Y是抗體,在抗原和T細(xì)胞分泌的淋巴因子的作用下,B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,這屬于體液免疫。過程是記憶細(xì)胞快速增殖分化為漿細(xì)胞等,與過程相比,此過程的應(yīng)答特點(diǎn)是反應(yīng)更快、更強(qiáng)。(3)Y是抗體,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),屬于分泌蛋白,是在核糖體上合成,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步加工,在高爾基體進(jìn)行再加工形成的,全程需要線粒體供能,核糖體是無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,所以參與抗體合成與分泌的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。(4)禽流感病毒入侵到細(xì)胞內(nèi),需要效應(yīng)T細(xì)胞將靶細(xì)胞裂解,使抗原失去寄生的場所,最終與抗體結(jié)合。HIV病毒攻擊的是人的T細(xì)胞,即圖中的a,因為T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫

17、和體液免疫,所以艾滋病患者幾乎喪失一切特異性免疫功能。答案:(1)細(xì)胞分化基因的選擇性表達(dá)(2)體液免疫反應(yīng)更快、更強(qiáng)(3)蛋白質(zhì)(免疫球蛋白)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(4)靶細(xì)胞(被病毒入侵的宿主細(xì)胞)a14(2020北京高考)細(xì)菌侵入宿主體內(nèi)生長繁殖引起感染。銅綠假單胞菌(Pa)導(dǎo)致的感染多見于燒傷、創(chuàng)傷等受損部位。在Pa感染部位常可檢出大量絲狀噬菌體(f)。(1)在感染部位,吞噬細(xì)胞會發(fā)揮非特異性_功能。(2)f侵染Pa并隨Pa的分裂傳遞給子細(xì)菌,但f的增殖和釋放不引起Pa的裂解。為探討f與細(xì)菌感染的關(guān)系,研究者將等量的無f侵染的Pa菌株(P)和被f侵染的Pa菌株(P)分別接種于小鼠傷口

18、,結(jié)果如下表。接種菌株接種后不同時間傷口的感染率/%24 h48 h72 hP183022P596262由此可知,f能_Pa引起的傷口感染。(3)在上述研究的基礎(chǔ)上,研究者利用f的表面蛋白S進(jìn)一步展開實驗,主要流程及結(jié)果見下圖。處理所需的實驗材料應(yīng)分別選用_。(填選項前字母)APBPC滅活的fDSE生理鹽水另有研究發(fā)現(xiàn),f能抑制吞噬細(xì)胞的功能。試從分子與細(xì)胞水平解釋實驗組的感染率低于對照組的原因。解析:(1)吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮重要作用。在感染部位,吞噬細(xì)胞會發(fā)揮非特異性免疫功能。(2)據(jù)表可知,接種P后,隨時間的延長,傷口的感染率先增大后減小,說明小鼠的免疫系統(tǒng)發(fā)揮了作

19、用,機(jī)體進(jìn)行了修復(fù);而接種P后,在相同時間內(nèi),傷口的感染率都明顯高于接種P的,故f能增強(qiáng)Pa引起的傷口感染。(3)本實驗的目的是驗證f的表面蛋白S在傷口感染細(xì)菌方面的作用,自變量應(yīng)為是否提前注射S蛋白,因變量是感染率。故操作為注射生理鹽水,、操作均為將P接種于小鼠傷口處。結(jié)合題中信息可推斷,實驗組前期注射了S蛋白,對照組前期注射了生理鹽水,相同時間后,對實驗組小鼠和對照組小鼠的傷口分別接種等量的P,三天后檢測傷口的感染率,發(fā)現(xiàn)對照組的感染率高于實驗組,可能的原因是實驗組前期注射的S蛋白激發(fā)了小鼠的特異性免疫,使小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了抗f的抗體和記憶細(xì)胞,后續(xù)對P釋放的f有較好的免疫效應(yīng)。答案:(1)免疫(2)增強(qiáng)(3)E、A、A實驗組前期注射的S蛋白激發(fā)小鼠的特異性免疫,產(chǎn)生了抗f的抗體和記憶細(xì)胞,故后續(xù)對P釋放的f有較好的免疫效應(yīng)。

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