《第一單元第3課時(shí) 認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第一單元第3課時(shí) 認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3課時(shí)認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南【教學(xué)內(nèi)容】教材第7頁(yè)例3【教材分析】本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)會(huì)辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)辨認(rèn)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向。教材在內(nèi)容的呈現(xiàn)上都是力求借助學(xué)生的生活情境和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建方位知識(shí)，在生活實(shí)際中體會(huì)到數(shù)學(xué)的用途，并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題?！緦W(xué)情分析】這節(jié)課學(xué)習(xí)如何辨別東北、東南、西北、西南四個(gè)方向，是在前幾節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生已經(jīng)在生活中積累了一定的方位知識(shí)，能夠辨別出東、南、西、北四個(gè)方向，通過(guò)學(xué)習(xí)將學(xué)生的知識(shí)面擴(kuò)展到東北、東南、西北、西南四個(gè)方向，并能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的方向?！窘虒W(xué)目標(biāo)

2、】1使學(xué)生在認(rèn)識(shí)東、西、南、北的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南這四個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向(東、南、西或北)辨認(rèn)其余的七個(gè)方向，并能用這些方位詞描述物體所在的位置。2使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，讓學(xué)生在自主探索，合作交流中獲得成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：辨認(rèn)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)根據(jù)給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的方向。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、指南針【教學(xué)流程】【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】師：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)講臺(tái)的東、南、西、北面各有什么。指名學(xué)生回答。師：以前我們辨認(rèn)的都是正北、正南、正西和正東四個(gè)方向，但是在生活中，當(dāng)物體擺放得不是正對(duì)著這四個(gè)方向時(shí)，我

3、們又該如何去辨認(rèn)呢？今天我們就來(lái)研究這種情況。(板書(shū)課題：認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南)【新課講授】1認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北四個(gè)方向前面我們認(rèn)識(shí)了東、南、西、北四個(gè)方向，但在實(shí)際生活中，許多物體的位置并不是正對(duì)著這四個(gè)方向的，很多道路也不是正對(duì)著這四個(gè)方向的，所以在日常生活中，人們把正東和正南之間的方向稱為“東南”，正東和正北之間的方向稱為“東北”，正西和正南之間的方向稱為“西南”，正西和正北之間的方向稱為“西北”。在地圖、指南針、羅盤(pán)上，東南、東北、西南、西北這幾個(gè)方向分布如下：2教學(xué)例3(1)課件出示例3的校園平面圖。師：在平面圖上怎樣辨別東、南、西、北？指名學(xué)生回答。師：同學(xué)們，請(qǐng)看這

4、個(gè)美麗校園的布局圖，操場(chǎng)的北面有什么？操場(chǎng)的東面、西面、南面各有什么？學(xué)生獨(dú)立思考后，點(diǎn)名匯報(bào)。師：為了更快更準(zhǔn)確地辨認(rèn)方向，今天，老師帶來(lái)了一個(gè)新朋友，請(qǐng)看，這是什么？(指南針)指南針紅色一頭永遠(yuǎn)指向北方，它可以幫助我們辨認(rèn)方向。指南針的盤(pán)面除了東、南、西、北四個(gè)方向外，還有哪些方向？(2)觀察平面圖餐廳在校園的正西和正北之間，所以它在校園的西北角；存車處在校園的正東和正南之間，所以它在校園的東南角；科技樓在校園的正西和正南之間，所以它在校園的西南角。餐廳在存車處的什么方向，這是以存車處為觀察點(diǎn)。餐廳在存車處的正西和正北之間，所以餐廳在存車處的西北方向；用同樣的方法可得出：科技樓在多功能廳的西南方向，多功能廳在科技樓的東北方向。【課堂練習(xí)】1教材第7頁(yè)的“做一做”。2教材第9頁(yè)第1、2題。【課堂小結(jié)】今天這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了四個(gè)新的方向，分別是東北、東南、西北和西南。東南和西北是兩個(gè)相對(duì)的方向，西南和東北是兩個(gè)相對(duì)的方向。此外，我們還認(rèn)識(shí)了中國(guó)四大發(fā)明之一的指南針，在以后的生活中我們可以用指南針來(lái)給我們指明方向?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南