《（全國版）2019版高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第八章 語言文字應(yīng)用-基于思維的語言建構(gòu)和運(yùn)用 專題八 圖文轉(zhuǎn)換 核心突破一 掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國版）2019版高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第八章 語言文字應(yīng)用-基于思維的語言建構(gòu)和運(yùn)用 專題八 圖文轉(zhuǎn)換 核心突破一 掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、（全國版）2019版高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第八章 語言文字應(yīng)用-基于思維的語言建構(gòu)和運(yùn)用 專題八 圖文轉(zhuǎn)換 核心突破一 掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力專題八圖文轉(zhuǎn)換核心突破一掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力精做真題，研判方向考點(diǎn)要求表達(dá)應(yīng)用E語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動1(2015全國)下面是中國郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。答：_答案(示例)該圖由地球、清流、魚、手和濁流構(gòu)成。地球上各種魚在清澈的水流里游動，人類之手正在阻擋排向清流中的污水，整個圖形表達(dá)了人類保護(hù)水環(huán)境、拒絕水污染的決心。解析本題以圖文轉(zhuǎn)

2、換的形式考查對畫面的理解和語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明的能力。描述畫面要抓住畫面特征，準(zhǔn)確描寫圖上的地球、清流、魚、手和濁流，揭示出它們的相互關(guān)系。配文要簡潔。試題評點(diǎn)該道圖文轉(zhuǎn)換題是徽標(biāo)題。答該題，首先要關(guān)注題干“為保護(hù)地球水環(huán)境”這一重要提示語。讀圖的關(guān)鍵是那只手為何要隔斷水流，阻擋的水流代表什么。只要稍加思索，不難看出。值得關(guān)注的是答案的表述：不能遺漏信息，如“地球”很容易被考生忽略；語言要簡明有序，因?yàn)轭}干中有字?jǐn)?shù)限制。2(2015全國)下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過85個字。答：_答案(示例)圖形由橄欖枝和多

3、面旗幟組成，這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子。旗幟代表不同國家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強(qiáng)化了和平寓意，整個圖形表示各國應(yīng)齊心協(xié)力、維護(hù)和平。解析本題考查看圖識圖和分析概括圖形寓意的能力。要求讀懂圖中各個部分之間的關(guān)系。本圖關(guān)鍵的地方是“鴿子”“旗幟”“橄欖枝”，要明確這些與“聯(lián)合我們的力量”之間的關(guān)系。試題評點(diǎn)該題與同年全國卷的圖文轉(zhuǎn)換題一樣，選取的都是郵票圖案。答該題，同樣不可忽視“聯(lián)合我們的力量”這一重要提示，因?yàn)樗粌H是提示，還是暗示，暗示考生思考“聯(lián)合我們的力量”目的所在。讀圖，整個圖形為和平鴿加橄欖枝，這點(diǎn)考生不難看出。稍有難度的是鴿子是由什么組成，只要能看出它由多國國旗組

4、成，一切都豁然開朗了。值得關(guān)注的還是答案的表述：一要準(zhǔn)確，如表述為“該圖由橄欖枝、鴿子、旗幟組成”，顯然不夠準(zhǔn)確，因?yàn)檫@三項(xiàng)不是加和的關(guān)系；二要簡明，語言不能啰唆。3(2016全國)下面是某?！爸腥A文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個字。答：_答案(示例)本次“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個講座，并開展三項(xiàng)活動：利用體育課體驗(yàn)太極拳，利用手工課體驗(yàn)中國結(jié)和剪紙藝術(shù)。年終舉行太極拳表演和作品展示。解析本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查對畫面的理解和語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力。從構(gòu)圖的分支關(guān)系來看，“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思

5、框架總體分“活動”和“講座”兩個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)又包含幾項(xiàng)具體內(nèi)容。要按順序介紹清楚“活動”和“講座”的具體內(nèi)容及實(shí)施方式。做到內(nèi)容全面，表達(dá)準(zhǔn)確，語言連貫簡潔，不要超過字?jǐn)?shù)要求。試題評點(diǎn)這是全國卷時隔一年再考構(gòu)思框架圖轉(zhuǎn)換，題干要求幾乎未變。解答該題，先要明確敘述的對象(主語)是“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃，然后從下到上進(jìn)行分層敘述，特別要注意依照一定的順序，不能遺漏信息，諸如時間等。4(2016全國)下面是某校團(tuán)委“中國夢演講賽”工作的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個字。答：_答案(示例)“中國夢演講賽”擬于5月4日舉行，賽事需要組織和宣傳。組織工

6、作需要聯(lián)系報(bào)告廳，選拔20名參賽者，最后評出6個獎項(xiàng)；宣傳工作包括出海報(bào)、組稿，并在學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)報(bào)道。解析本題考查圖文轉(zhuǎn)換。圖總體為“中國夢演講賽”賽事組織的流程圖，涉及各類工作及各項(xiàng)要求，只要理清樹形圖的結(jié)構(gòu)，就不難讀懂圖意。表述時要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系。試題評點(diǎn)該題所給圖示內(nèi)容已經(jīng)很清晰地告訴了時間、宣傳組織工作的具體內(nèi)容，在轉(zhuǎn)換成文字時需要考慮順序，尤其是詞序與連接。此題在內(nèi)容上難度較小。5(2016全國)下面是某高中舉辦迎新生晩會的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語意連貫，不超過80個字。答：_答案(示例)本次迎新生晚會由高二、高三同學(xué)排練演出節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容以反

7、映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主，形式不限。要提前通知各年級并動員相關(guān)同學(xué)積極參加，演出后進(jìn)行評獎。解析本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查對畫面的理解和語言表達(dá)的連貫、準(zhǔn)確。描述圖要抓住圖中各要素之間的聯(lián)系，準(zhǔn)確、簡潔地表述出它們之間的關(guān)系，不要有遺漏。試題評點(diǎn)該題與2014年新課標(biāo)全國卷第17題一樣，難度不大，只要理清圖中各單元有哪些內(nèi)容，邏輯聯(lián)系是什么，理清層級的主干順序，用簡潔明了的語言順暢表達(dá)出來即可。1全國卷在圖文轉(zhuǎn)換命題方面有何特點(diǎn)？答：_答案從近三年圖文轉(zhuǎn)換題可以看出其起點(diǎn)高、題型新的特點(diǎn)，彰顯了全國卷緊貼“讀圖時代”脈搏，注重創(chuàng)新的趨勢。(1)考點(diǎn)綜合。圖文轉(zhuǎn)換題是一種具有綜合性、技巧性和創(chuàng)新特色的

8、題型。它綜合了“內(nèi)容概括和綜合”“句式變換”“仿寫”以及“語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動”等考點(diǎn)。(2)考點(diǎn)穩(wěn)定，題型轉(zhuǎn)換。2014年推出新題型活動框架圖的文字轉(zhuǎn)換，2015年卻又回歸到以前的徽標(biāo)轉(zhuǎn)換題型，2016年又回到了2014年的活動框架圖題型。整個考點(diǎn)和大的題型不變，但高考是采用徽標(biāo)轉(zhuǎn)換還是構(gòu)思框架圖轉(zhuǎn)換，甚至是漫畫轉(zhuǎn)換、圖表轉(zhuǎn)換，都在變化中，且同一題型不會連年出現(xiàn)。2根據(jù)全國卷圖文轉(zhuǎn)換題的命題特點(diǎn)，我們應(yīng)如何復(fù)習(xí)它呢？答：_答案(1)題型專攻。全國卷圖文轉(zhuǎn)換題重點(diǎn)題型是徽標(biāo)轉(zhuǎn)換、構(gòu)思框架圖轉(zhuǎn)換，另有表文轉(zhuǎn)換、畫文轉(zhuǎn)換。應(yīng)做好這四類題的訓(xùn)練。(2)語言專練。圖文轉(zhuǎn)換題總伴隨著語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確的要求，要把這幾種主要語言能力練好。