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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件- 11《我有一個(gè)小小的書櫥》|冀教版(共19.ppt)

上傳人:xins****2008 文檔編號(hào):30060356 上傳時(shí)間:2021-10-09 格式:PPTX 頁(yè)數(shù):19 大?。?.09MB
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1、 我有一個(gè)小小的書櫥我有一個(gè)小小的書櫥小小的小小的 默讀詩(shī)歌,想一想:默讀詩(shī)歌,想一想:你最喜歡詩(shī)歌的哪一部分?你最喜歡詩(shī)歌的哪一部分?畫出來(lái),在旁邊寫出自己畫出來(lái),在旁邊寫出自己喜歡的理由,然后再有感喜歡的理由,然后再有感情的讀一讀。情的讀一讀。 我有一個(gè)小小的書櫥我有一個(gè)小小的書櫥 我有一個(gè)我有一個(gè) 小小的書櫥:小小的書櫥:四層擱板,四層擱板, 托起許多好書。托起許多好書。瞧一瞧吧,瞧一瞧吧, 前人留下了前人留下了多少故事:多少故事:大鬧天宮,大鬧天宮,查抄賈府,查抄賈府,草船借箭,草船借箭,武松打虎,武松打虎, 農(nóng)夫和蛇,農(nóng)夫和蛇, 白雪公主白雪公主 從書中,從書中,我認(rèn)識(shí)了李白,我認(rèn)識(shí)

2、了李白,看見(jiàn)了杜甫;看見(jiàn)了杜甫;知道了知道了 司馬遷受盡酷刑著司馬遷受盡酷刑著史記史記,懂得了,懂得了,蒲松齡筆借鬼狐發(fā)感觸;蒲松齡筆借鬼狐發(fā)感觸;我為曹植嘆息,我為曹植嘆息,替岳飛痛哭替岳飛痛哭 是書,是書,讓我了解了讓我了解了中外燦爛的文化;中外燦爛的文化;是書,是書,為我拓寬了為我拓寬了走向世界的道路。走向世界的道路。我愛(ài)生活,我愛(ài)生活,我愛(ài)讀書。我愛(ài)讀書。我有一個(gè)我有一個(gè)小小的書櫥:小小的書櫥:四層擱板四層擱板托起許多好書。托起許多好書。瞧一瞧吧,瞧一瞧吧,前人留下了前人留下了 多少故事:多少故事: 大鬧天宮,大鬧天宮, 查抄賈府查抄賈府 草船借箭,草船借箭, 武松打虎,武松打虎, 農(nóng)

3、夫和蛇,農(nóng)夫和蛇, 白雪公主白雪公主細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟 “大鬧天宮” 西游記 “查抄賈府” 紅樓夢(mèng) “草船借箭” 三國(guó)演義 “武松打虎” 水滸傳 “農(nóng)夫和蛇” 伊索寓言 “白雪公主” 格林童話你覺(jué)得小作者的書櫥中還有哪些故事?你覺(jué)得小作者的書櫥中還有哪些故事?瞧一瞧吧瞧一瞧吧前人留下了前人留下了多少故事:多少故事:( ),),( ),),( ) 默讀詩(shī)歌,想一想:默讀詩(shī)歌,想一想:你最喜歡詩(shī)歌的哪一部分?你最喜歡詩(shī)歌的哪一部分?畫出來(lái),在旁邊寫出自己畫出來(lái),在旁邊寫出自己喜歡的理由,然后再有感喜歡的理由,然后再有感情的讀一讀。情的讀一讀。 從書中,從書中,我認(rèn)識(shí)了李白,我認(rèn)識(shí)了李白,看見(jiàn)了杜甫;

4、看見(jiàn)了杜甫;知道了,知道了, 司馬遷受盡酷刑著司馬遷受盡酷刑著史記史記,懂得了,懂得了,蒲松齡筆借鬼狐發(fā)感觸;蒲松齡筆借鬼狐發(fā)感觸;我為曹植嘆息,我為曹植嘆息,替岳飛痛哭替岳飛痛哭 司馬遷在寫作司馬遷在寫作史記史記的時(shí)候,司馬遷因?yàn)樘嬉晃坏臅r(shí)候,司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù),入獄受了酷刑。將軍辯護(hù),入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想了司馬遷悲憤交加,幾次想了此殘生。但想到此殘生。但想到史記史記還還沒(méi)有完成,便打消了這個(gè)念沒(méi)有完成,便打消了這個(gè)念頭。就這樣,司馬遷發(fā)憤寫頭。就這樣,司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整作,用了整整18年時(shí)間,在年時(shí)間,在他他60歲時(shí),終于完成了一部歲時(shí),終于完成了一部52萬(wàn)字的

5、輝煌巨著萬(wàn)字的輝煌巨著史史記記。這部前無(wú)古人的著作,。這部前無(wú)古人的著作,幾乎耗盡了他畢生的心血,幾乎耗盡了他畢生的心血,是他用生命寫成的。是他用生命寫成的。 清代短篇小說(shuō)集,是蒲松齡的代表作,在他40歲左右已基本完成,此后不斷有所增補(bǔ)和修改?!傲凝S”是他的書屋名稱,“志”是記述的意思,“異”指奇異的故事。全書有短篇小說(shuō)491篇。題材非常廣泛,內(nèi)容極其豐富。多數(shù)作品通過(guò)談狐說(shuō)鬼的手法,對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、黑暗進(jìn)行了有力批判,在一定程度上揭露了社會(huì)矛盾,表達(dá)了人民的愿望。 偉大的愛(ài)國(guó)主義者岳飛,為偉大的愛(ài)國(guó)主義者岳飛,為抗擊金兵,由其母背剌抗擊金兵,由其母背剌“精忠報(bào)精忠報(bào)國(guó)國(guó)”四字,毅然投身于抗

6、金戰(zhàn)爭(zhēng)四字,毅然投身于抗金戰(zhàn)爭(zhēng)中,岳飛智勇雙全,屢建奇功,中,岳飛智勇雙全,屢建奇功,很快由一名普通的士兵晉升為抗很快由一名普通的士兵晉升為抗金主將。后被趙構(gòu)、秦檜等以金主將。后被趙構(gòu)、秦檜等以“莫須有莫須有”的罪名將殺害的罪名將殺害. . 默讀詩(shī)歌,想一想:默讀詩(shī)歌,想一想:你最喜歡詩(shī)歌的哪一部分?你最喜歡詩(shī)歌的哪一部分?畫出來(lái),在旁邊寫出自己畫出來(lái),在旁邊寫出自己喜歡的理由,然后再有感喜歡的理由,然后再有感情的讀一讀。情的讀一讀。 是書,是書,讓我了解了讓我了解了中外燦爛的文化;中外燦爛的文化;是書,是書,為我拓寬了為我拓寬了走向世界的道路。走向世界的道路。我愛(ài)生活,我愛(ài)生活,我愛(ài)讀書。我

7、愛(ài)讀書。 拓展閱讀:拓展閱讀:小小的書櫥小小的書櫥 我面對(duì)我面對(duì) 廣闊的世界廣闊的世界,浩瀚的海洋。浩瀚的海洋。 啊啊,我只是坐在我只是坐在 我的小書櫥旁。我的小書櫥旁。 我漫游歷史的長(zhǎng)河,我漫游歷史的長(zhǎng)河, 穿越穿越“上下五千年上下五千年”。 我遨游在知識(shí)的空間,我遨游在知識(shí)的空間, 叩問(wèn)叩問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么十萬(wàn)個(gè)為什么”。我結(jié)識(shí)了多少朋友,我結(jié)識(shí)了多少朋友, 海的女兒、快樂(lè)王子、孫悟海的女兒、快樂(lè)王子、孫悟 空空 我有多少尊敬的老師,我有多少尊敬的老師, 魯迅、冰心、愛(ài)迪生魯迅、冰心、愛(ài)迪生 我沐浴在知識(shí)的海洋,我沐浴在知識(shí)的海洋, 時(shí)而沉思,時(shí)而幻想。時(shí)而沉思,時(shí)而幻想。 我關(guān)心童話和小說(shuō)

8、中人我關(guān)心童話和小說(shuō)中人 物的命運(yùn)。物的命運(yùn)。 時(shí)而快樂(lè),時(shí)而憂傷。時(shí)而快樂(lè),時(shí)而憂傷。 讀完小小的書櫥,你讀完小小的書櫥,你想對(duì)這位小作者說(shuō)些什么呢?想對(duì)這位小作者說(shuō)些什么呢?我想對(duì)你說(shuō)我想對(duì)你說(shuō)大鬧天宮大鬧天宮 三國(guó)演義三國(guó)演義 施耐庵(施耐庵( n n)查抄賈府查抄賈府 西游記西游記 羅貫中羅貫中草船借箭草船借箭 伊索寓言伊索寓言 吳承恩吳承恩武松打虎武松打虎 格林童話格林童話 伊索伊索農(nóng)夫和蛇農(nóng)夫和蛇 紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng) 格林兄弟格林兄弟白雪公主白雪公主 水滸傳水滸傳 曹雪芹曹雪芹 把下面有關(guān)的知識(shí)把下面有關(guān)的知識(shí)用線連接起來(lái)。用線連接起來(lái)。 把下面有關(guān)的知識(shí)把下面有關(guān)的知識(shí)用線連接起來(lái)。用線連接起來(lái)。1.課后同學(xué)們自己摘抄一些有關(guān)讀書的課后同學(xué)們自己摘抄一些有關(guān)讀書的名言警句,積累好詞好句,并背誦。名言警句,積累好詞好句,并背誦。2.把自己讀的書和讀書的體會(huì),試著用把自己讀的書和讀書的體會(huì),試著用詩(shī)歌的形式寫一寫。詩(shī)歌的形式寫一寫。

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