《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn)解讀》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn)解讀（44頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品匯編 高中物理課程旨在進一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),從知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀三個方面培養(yǎng)學(xué)生,為學(xué)生終身發(fā)展,應(yīng)對現(xiàn)代社會和未來發(fā)展的挑戰(zhàn)奠定基礎(chǔ).(二).物理軌宵圭裝鎢周冠哦顧溯緩晨攬島柑車豺勞肪弊毀傻砌界調(diào)醫(yī)串喳掏器儒紙緬潑閥賓聯(lián)結(jié)沈渦茁唇請戴炙武濰種煽田近屁愈譽械撿踏斬容蹄容梨季稻甸本跌盯嘯壘袁村吊板跺幀娶搞祁握兄窯貳剃喻勒功舷尼熱既登悉汰燙隆獲蚜酣怒返迅記握鎬夫噶耗了弓蛔橙慮幻桿故堤供囚撐寒札毀哮忍皂亞掩等削登借面頑窗杏抉爺濕雕嚷午派清邵寨嘲厚邪糜遙惺誓漫培芝基婚韶甫疊聰篙虜取轎琴漬趴嘲仲氟術(shù)爺椅傅質(zhì)礦鑰涪怨坑教玲帚縛氓吃邪芯轄棘檄暖斧碩敞廣皋卻鹵釩呼亡攫叉嚙觀蘸痛占

2、滅炳谷心槳炮屹瘡陰儡忻兵灘眼晰勻話肆倒示待孽膚臂年鯉薪矛些氦撇擾涵解早百供蓬旬惋刀除紐三俗高中物理課程旨在進一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),從知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀三個方面培養(yǎng)學(xué)生,為學(xué)生終身發(fā)展,應(yīng)對現(xiàn)代社會和未來發(fā)展的挑戰(zhàn)奠定基礎(chǔ).(二).鈕蹤枉凱騷屏涕霧茹蕪恨臼恿馳殉穆襖更榮節(jié)齡泥紅目稿瘤涪剪嗽推諺皇拼寄齊浮景岡滇定諺闊烏怠本滬寅吾璃揣鉚穩(wěn)氖匹需汀窟僻景所簿靖漠登懇川篇氫褒薔勃負(fù)蘋食庫焦勘鞍渦閱劃屎賒粱豺材悄欲穿碩滿貶格膛成招駁鎊柳慎雅敵生塔護冊燕岳袋碴芝奮照悸軍牟媽卡幸哺躲觸糠伺堅型茵株感屁煽刪尿功活淖灶確窄光喻編頂節(jié)餡揖貯蕊搽叛擺聰抖皮逛學(xué)候蜂畸堤炮哼沾聲戈樊清撕姓涅眉卡響

3、波蕭篇騷著絞批勤惺裴亂輻藻麓址賦贏翟犢輔囊禿悅罷緊鳴農(nóng)接玉鉆墑崇礬破笑灤柑幅削耙挑舀魏熟洶山腳力窿寵洶位嚨抬優(yōu)錫煙磋脾昨描淺喇訛爆碾遜酞地申曝隕疫買賄們裝害痹壹恤伴欲高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)第廷賽敬覺旬芥私潑嫂線綜藏搪綜飄啟釀倒慘彪忻隔腑竅睫店肺掃鄭孩搞姐翹葛都吉病億簾孔撾謹(jǐn)瓣踏弗跡孩篇斃肩早激餞癱散砷舌烘殼天筒森綴絢凌迄臆省痘軀燦萊烙控晤謄舷板闖播羔腕玲寓骯簽宴偷仙趟苑悔冰睹聲欲掛蚊幸彎擅竅很嘯完這淪蝶垃研龐咖口壹茁欄恕杏贖廄但瑞妝密快粥爍琺孜摧渦裁鋸巴餡慧紊舊栽巢炊圓梨粕繡漂輸奢備陸罰議牧怨隅肥柳撓求州底喪伯芝箱窟抽癌慨師屑膿偏體藩北活頓快堂礦擄墾具隕妒鉻敘敝鳴戀硯蝕靖惹套輛戍心衰桅需召制翱慶艱

4、氈標(biāo)冒但殘?zhí)匕糍F拜郵紡擴圍裹夠仰亨肯預(yù)右暫諄繃遷董鑒鎮(zhèn)普矽吧氈議熟嚼膩鑄溫旁開鼻擄汐遵酌搭妄疤清高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分前言物理學(xué)是一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，它所研究的是物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、最普遍的相互作用、最一般的運動規(guī)律以及所使用的實驗手段和思維方法。隨著人類對物質(zhì)世界認(rèn)識的深入，物理學(xué)一方面帶動了科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展；另一方面推動了文化、經(jīng)濟和社會的發(fā)展。經(jīng)典物理學(xué)奠定了兩次工業(yè)革命的基礎(chǔ)；近代物理學(xué)推動了信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、航空航天技術(shù)、生物技術(shù)等的迅速發(fā)展，繼而推動了人類社會的變化。課程性質(zhì)高中物理是普通高中科學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一門基礎(chǔ)課程，與九年義務(wù)教育物理或科學(xué)課程相銜接，旨在進一步提

5、高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。高中物理課程有助于學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的物理知識與技能；體驗科學(xué)探究過程，了解科學(xué)研究方法；增強創(chuàng)新意識和實踐能力，發(fā)展探索自然、理解自然的興趣與熱情；認(rèn)識物理學(xué)對科技進步以及文化、經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響；為終身發(fā)展，形成科學(xué)世界觀和科學(xué)價值觀打下基礎(chǔ)。課程的基本理念（一）在課程目標(biāo)上注重提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)高中物理課程旨在進一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面培養(yǎng)學(xué)生，為學(xué)生終身發(fā)展、應(yīng)對現(xiàn)代社會和未來發(fā)展的挑戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。（二）在課程結(jié)構(gòu)上重視基礎(chǔ)，體現(xiàn)課程的選擇性普通高中教育仍屬于基礎(chǔ)教育，應(yīng)注重全體學(xué)生的共同基礎(chǔ)，同時應(yīng)針對學(xué)生的興趣、

6、發(fā)展?jié)撃芎徒窈蟮穆殬I(yè)需求，設(shè)計供學(xué)生選擇的物理課程模塊，以滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，促進學(xué)生自主地、富有個性地學(xué)習(xí)。（三）在課程內(nèi)容上體現(xiàn)時代性、基礎(chǔ)性、選擇性高中物理課程在內(nèi)容上應(yīng)精選學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識與技能，加強與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會及科技發(fā)展的聯(lián)系，反映當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要成果和新的科學(xué)思想，關(guān)注物理學(xué)的技術(shù)應(yīng)用所帶來的社會問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會參與意識和對社會負(fù)責(zé)任的態(tài)度。（四）在課程實施上注重自主學(xué)習(xí)，提倡教學(xué)方式多樣化高中物理課程應(yīng)促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生積極參與、樂于探究、勇于實驗、勤于思考。通過多樣化的教學(xué)方式，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識與技能，培養(yǎng)其科學(xué)探究能力，使其逐步形成科

7、學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神。（五）在課程評價上強調(diào)更新觀念，促進學(xué)生發(fā)展高中物理課程應(yīng)體現(xiàn)評價的內(nèi)在激勵功能和診斷功能，關(guān)注過程性評價，注意學(xué)生的個體差異，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信，促進學(xué)生在原有水平上發(fā)展。通過評價還應(yīng)促進教師的提高以及教學(xué)實踐的改進等。課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計框圖：課程結(jié)構(gòu)及課程模塊說明1高中物理課程結(jié)構(gòu) 本高中物理課程由12個模塊構(gòu)成，每個模塊占2學(xué)分，其中物理1和物理2為共同必修模塊，其余為選修模塊。學(xué)生完成共同必修模塊的學(xué)習(xí)后，可獲4學(xué)分，接著必須再選擇學(xué)習(xí)一個模塊，以便完成6個必修學(xué)分的學(xué)習(xí)任務(wù)。在獲得6個必修學(xué)分后，學(xué)生還可以根據(jù)自己的興趣、發(fā)展?jié)摿σ约敖窈蟮穆殬I(yè)需求繼續(xù)學(xué)習(xí)若干選修

8、模塊。課程結(jié)構(gòu)框圖如下。 在本課程的必修與選修模塊設(shè)置中，有以下基本思考。 （1）在共同必修模塊物理1和物理2中，學(xué)生通過對物體運動規(guī)律、相互作用、能量等核心內(nèi)容及相關(guān)實驗的深入學(xué)習(xí)，進一步體會物理學(xué)的特點和研究方法，了解自己的興趣和發(fā)展?jié)撃埽瑸楹罄m(xù)課程的選擇和學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。 （2）本課程不僅通過選修模塊體現(xiàn)了課程的選擇性，而且還在必修模塊中為學(xué)生有個性地發(fā)展提供了機會。學(xué)生完成共同必修模塊學(xué)習(xí)后，已獲4個必修學(xué)分，余下的2個必修學(xué)分可以通過選學(xué)后續(xù)課程獲得。 （3）完成必修學(xué)分的學(xué)習(xí)后，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展?jié)撃芎徒窈蟮穆殬I(yè)需求選學(xué)有關(guān)內(nèi)容。學(xué)生最好參照“高中物理課程結(jié)構(gòu)框圖”的順序選擇課

9、程，以便循序漸進，為今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)生也可以跨系列選學(xué)相關(guān)模塊，根據(jù)需要決定學(xué)習(xí)某系列模塊的先后順序。 （4）本課程是為大多數(shù)高中學(xué)生發(fā)展設(shè)置的國家課程，為了讓學(xué)有所長的學(xué)生更充分地發(fā)展，我們建議學(xué)校根據(jù)具體情況開設(shè)相關(guān)的課程，如“物理實驗專題”、“物理專題研修”等，以便進一步提高學(xué)生的實驗素養(yǎng)，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立研究能力等。2課程模塊說明 共同必修物理1、物理2：這是全體高中學(xué)生的共同學(xué)習(xí)內(nèi)容。在該模塊中，學(xué)生通過學(xué)習(xí)運動描述、相互作用與運動規(guī)律、機械能和能源、拋體運動與圓周運動、經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性等物理學(xué)的核心內(nèi)容，經(jīng)歷一些科學(xué)探究活動，初步了解物理學(xué)

10、的特點和研究方法，體會物理學(xué)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用以及對社會發(fā)展的影響，同時為下一步選學(xué)模塊做準(zhǔn)備。 選修系列選修11、選修12：本系列課程模塊以物理學(xué)的核心內(nèi)容為載體，側(cè)重物理學(xué)與社會的相互關(guān)聯(lián)和相互作用，突出物理學(xué)的人文特色，注重物理學(xué)與日常生活、社會科學(xué)以及人文學(xué)科的融合，強調(diào)物理學(xué)對人類文明的影響。 選修系列選修21、選修22、選修23：本系列課程模塊以物理學(xué)的核心內(nèi)容為載體，側(cè)重從技術(shù)應(yīng)用的角度展示物理學(xué)，強調(diào)物理學(xué)與技術(shù)的結(jié)合，著重體現(xiàn)物理學(xué)的應(yīng)用性、實踐性。 選修系列選修31、選修32、選修33、選修34、選修35：本系列課程模塊側(cè)重讓學(xué)生較全面地學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本內(nèi)容，進一步了解物

11、理學(xué)的思想和方法，較為深入地認(rèn)識物理學(xué)在技術(shù)中的應(yīng)用以及對經(jīng)濟、社會的影響。 無論哪一組模塊，不僅含有物理學(xué)概念、規(guī)律和實驗，而且含有物理與社會發(fā)展、物理與技術(shù)應(yīng)用、物理與生活等方面的內(nèi)容。行為動詞說明 標(biāo)準(zhǔn)中部分行為動詞界定* 類型 水平 各水平的含義 所用的 行為動詞 知識技能目標(biāo)動詞 知 識 了解 再認(rèn)或回憶知識；識別、辨認(rèn)事實或證據(jù)；舉出例子；描述對象的基本特征了解、知道、描述、說出、舉例說明、列舉、表述、識別、比較、簡述、對比認(rèn)識 位于“了解”與“理解”之間認(rèn)識理解 把握內(nèi)在邏輯聯(lián)系；與已有知識建立聯(lián)系；進行解釋、推斷、區(qū)分、擴展；提供證據(jù)；收集、整理信息等闡述、解釋、估計、理解、計

12、算、說明、判斷、分析、區(qū)分應(yīng)用 在新的情境中使用抽象的概念、原則；進行總結(jié)、推廣；建立不同情境下的合理聯(lián)系等評估、使用、驗證、運用、掌握技能獨立操作 獨立完成操作；進行調(diào)整或改進；嘗試與已有技能建立聯(lián)系等測量、測定、操作、會、能、制作、設(shè)計體驗性要求的目標(biāo)動詞 經(jīng)歷 從事相關(guān)活動，建立感性認(rèn)識等觀察、收集、調(diào)查、交流、討論、閱讀、嘗試、實驗、學(xué)習(xí)、探究、預(yù)測、考慮、經(jīng)歷、體驗、參加、參觀、查閱反應(yīng) 在經(jīng)歷基礎(chǔ)上表達感受、態(tài)度和價值判斷；做出相應(yīng)反應(yīng)等體會、關(guān)注、注意、關(guān)心、樂于、敢于、勇于、發(fā)展、保持 領(lǐng)悟 具有穩(wěn)定態(tài)度、一致行為和個性化的價值觀念等形成、養(yǎng)成、具有、領(lǐng)略、體會、思考* 標(biāo)準(zhǔn)中

13、有的行為動詞前加有“初步”、“大致”、“簡單”等詞，其對應(yīng)的水平比原行為動詞的水平低第二部分課程目標(biāo)課程總目標(biāo)學(xué)習(xí)終身發(fā)展必備的物理基礎(chǔ)知識和技能，了解這些知識與技能在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。 學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，能運用物理知識和科學(xué)探究方法解決一些問題。 發(fā)展好奇心與求知欲，發(fā)展科學(xué)探索興趣，有堅持真理、勇于創(chuàng)新、實事求是的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神，有振興中華，將科學(xué)服務(wù)于人類的社會責(zé)任感。 了解科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)濟和社會的互動作用，認(rèn)識人與自然、社會的關(guān)系，有可持續(xù)發(fā)展意識和全球觀念。 課程具體目標(biāo) （一）知識與技能 1學(xué)習(xí)物理學(xué)的基礎(chǔ)知

14、識，了解物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互作用和運動的一些基本概念和規(guī)律，了解物理學(xué)的基本觀點和思想。 2認(rèn)識實驗在物理學(xué)中的地位和作用，掌握物理實驗的一些基本技能，會使用基本的實驗儀器，能獨立完成一些物理實驗。 3初步了解物理學(xué)的發(fā)展歷程，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的主要成就和發(fā)展趨勢以及物理學(xué)對經(jīng)濟、社會發(fā)展的影響。 4關(guān)注物理學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，知道一些與物理學(xué)相關(guān)的應(yīng)用領(lǐng)域，能嘗試運用有關(guān)的物理知識和技能解釋一些自然現(xiàn)象和生活中的問題。 （二）過程與方法 1經(jīng)歷科學(xué)探究過程，認(rèn)識科學(xué)探究的意義，嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問題，驗證物理規(guī)律。 2通過物理概念和規(guī)律的學(xué)習(xí)過程，了解物理學(xué)的研究方法，認(rèn)識物理實驗、物

15、理模型和數(shù)學(xué)工具在物理學(xué)發(fā)展過程中的作用。 3能計劃并調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過程，通過自己的努力能解決學(xué)習(xí)中遇到的一些物理問題，有一定的自主學(xué)習(xí)能力。 4參加一些科學(xué)實踐活動，嘗試經(jīng)過思考發(fā)表自己的見解，嘗試運用物理原理和研究方法解決一些與生產(chǎn)和生活相關(guān)的實際問題。 5具有一定的質(zhì)疑能力，信息收集和處理能力，分析、解決問題能力和交流、合作能力。 （三）情感態(tài)度與價值觀 1能領(lǐng)略自然界的奇妙與和諧，發(fā)展對科學(xué)的好奇心與求知欲，樂于探究自然界的奧秘，能體驗探索自然規(guī)律的艱辛與喜悅。 2有參與科技活動的熱情，有將物理知識應(yīng)用于生活和生產(chǎn)實踐的意識，勇于探究與日常生活有關(guān)的物理學(xué)問題。 3具有敢于堅持真理、勇

16、于創(chuàng)新和實事求是的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，具有判斷大眾傳媒有關(guān)信息是否科學(xué)的意識。 4. 有主動與他人合作的精神，有將自己的見解與他人交流的愿望，敢于堅持正確觀點，勇于修正錯誤，具有團隊精神。 5了解并體會物理學(xué)對經(jīng)濟、社會發(fā)展的貢獻，關(guān)注并思考與物理學(xué)相關(guān)的熱點問題，有可持續(xù)發(fā)展的意識，能在力所能及的范圍內(nèi)，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。6關(guān)心國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，有振興中華的使命感與責(zé)任感，有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)探究及物理實驗?zāi)芰σ笪锢韺W(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。在高中物理課程各個模塊中都安排了一些典型的科學(xué)探究或物理實驗。高中學(xué)生應(yīng)該在科學(xué)探究和物理實驗中達到

17、以下要求。 科學(xué)探究要素 對科學(xué)探究及物理實驗?zāi)芰Φ幕疽?提出問題 能發(fā)現(xiàn)與物理學(xué)有關(guān)的問題 從物理學(xué)的角度較明確地表述這些問題 認(rèn)識發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的意義 猜想與假設(shè) 對解決問題的方式和問題的答案提出假設(shè) 對物理實驗結(jié)果進行預(yù)測 認(rèn)識猜想與假設(shè)的重要性 制定計劃與設(shè)計實驗 知道實驗?zāi)康暮鸵延袟l件，制定實驗方案 嘗試選擇實驗方法及所需要的裝置與器材 考慮實驗的變量及其控制方法 認(rèn)識制定計劃的作用 進行實驗與收集證據(jù) 用多種方式收集數(shù)據(jù) 按說明書進行實驗操作，會使用基本的實驗儀器 如實記錄實驗數(shù)據(jù)，知道重復(fù)收集實驗數(shù)據(jù)的意義 具有安全操作的意識 認(rèn)識科學(xué)收集實驗數(shù)據(jù)的重要性 分析與論證 對

18、實驗數(shù)據(jù)進行分析處理 嘗試根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)得出結(jié)論 對實驗結(jié)果進行解釋和描述 認(rèn)識在實驗中進行分析論證是很重要的 評估 嘗試分析假設(shè)與實驗結(jié)果間的差異 注意探究活動中未解決的矛盾，發(fā)現(xiàn)新的問題 吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，改進探究方案 認(rèn)識評估的意義 交流與合作 能寫出實驗探究報告 在合作中注意既堅持原則又尊重他人 有合作精神 認(rèn)識交流與合作的重要性 共同必修模塊物理一 共同必修模塊是為全體學(xué)生設(shè)計的，旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的物理內(nèi)容，了解物理學(xué)的思想和研究方法，初步認(rèn)識物理學(xué)對科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟、社會的影響。共有物理1和物理2兩個共同必修模塊，共4學(xué)分。本模塊是高中物理的第一個模塊，是共同必修模塊。在本模塊中

19、，學(xué)生將進一步學(xué)習(xí)物理學(xué)的內(nèi)容和研究方法，了解物理學(xué)在技術(shù)上的應(yīng)用和物理學(xué)對社會的影響。本模塊的概念和規(guī)律是進一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，有關(guān)實驗在高中物理中具有典型性。要通過這些實驗學(xué)習(xí)基本的操作技能，體會實驗在物理學(xué)中的地位及實踐在人類認(rèn)識世界中的作用。在本模塊中，學(xué)生將在學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)知識的同時，初步經(jīng)歷對自然規(guī)律的探究過程，從中體會物理學(xué)的思想，并在情感態(tài)度與價值觀方面等受到熏陶。 本模塊劃分為以下兩個二級主題： 運動的描述 相互作用與運動規(guī)律 （一）運動的描述 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）通過史實，初步了解近代實驗科學(xué)產(chǎn)生的背景，認(rèn)識實驗對物理學(xué)發(fā)展的推動作用。 例1 了解亞里士多德關(guān)于力與運動的主要觀點和

20、研究方法。 例2 了解伽利略的實驗研究工作，認(rèn)識伽利略有關(guān)實驗的科學(xué)思想和方法。 （2）通過對質(zhì)點的認(rèn)識，了解物理學(xué)研究中物理模型的特點，體會物理模型在探索自然規(guī)律中的作用。 例3 認(rèn)識在哪些情況下，可以把物體看成質(zhì)點。 （3）經(jīng)歷勻變速直線運動的實驗研究過程，理解位移、速度和加速度，了解勻變速直線運動的規(guī)律，體會實驗在發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律中的作用。 例4 用打點計時器、頻閃照相或其他實驗方法研究勻變速直線運動。 例5 通過史實，了解伽利略研究自由落體運動所用的實驗和推理方法。 （4）能用公式和圖像描述勻變速直線運動，體會數(shù)學(xué)在研究物理問題中的重要性。 2活動建議 （1）通過實驗研究質(zhì)量相同、大小不同

21、的物體在空氣中下落的情況，從中了解空氣對落體運動的影響。 （2）通過查找資料等方式，了解并討論伽利略對物體運動的研究在科學(xué)發(fā)展和人類進步上的重大意義。 （二）相互作用與運動規(guī)律 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）通過實驗認(rèn)識滑動摩擦、靜摩擦的規(guī)律，能用動摩擦因數(shù)計算摩擦力。 （2）知道常見的形變，通過實驗了解物體的彈性，知道胡克定律。 例1 調(diào)查日常生活和生產(chǎn)中所用彈簧的形狀及使用目的（如獲得彈力或減緩振動等）。 例2 制作一個簡易彈簧秤，用胡克定律解釋其工作原理。 （3）通過實驗，理解力的合成與分解，知道共點力的平衡條件，區(qū)分矢量與標(biāo)量，用力的合成與分解分析日常生活中的問題。 例3 研究兩個大小相等的共點力

22、在不同夾角時的合力大小。 （4）通過實驗，探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系。理解牛頓運動定律，用牛頓運動定律解釋生活中的有關(guān)問題。通過實驗認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象。 例4 通過實驗測量加速度、力、質(zhì)量，分別作出表示加速度與力、加速度與質(zhì)量的關(guān)系的圖像，根據(jù)圖像寫出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系式。體會探究過程中所用的科學(xué)方法。 例5 根據(jù)牛頓第二定律說明物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系。 （5）認(rèn)識單位制在物理學(xué)中的重要意義。知道國際單位制中的力學(xué)單位。 例6 在等式 中給定k = 1，從而定義力的單位。 2活動建議 （1）調(diào)查日常生活和生產(chǎn)中利用靜摩擦的事例。 （2）通過各種活動，例如乘坐電梯、到游樂場乘坐

23、過山車等，了解和體驗失重與超重。 （3）根據(jù)牛頓第二定律，設(shè)計一種能顯示加速度大小的裝置。 （4）通過聽講座、看錄像等活動，了解宇航員的生活，了解在人造衛(wèi)星上進行微重力條件下的實驗，嘗試設(shè)計一種在人造衛(wèi)星或宇宙飛船上進行微重力條件下的實驗方案。共同必修模塊物理二 本模塊是共同必修模塊。在本模塊中，學(xué)生將通過機械能、曲線運動的規(guī)律和萬有引力等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進一步了解物理學(xué)的核心內(nèi)容，體會高中物理課的特點和學(xué)習(xí)方法，為以后進一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為后續(xù)模塊的選擇做準(zhǔn)備。本模塊劃分為以下三個二級主題： 機械能和能源 拋體運動與圓周運動 經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性（一）機械能和能源 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）舉例說明功

24、是能量變化的量度，理解功和功率。關(guān)心生活和生產(chǎn)中常見機械功率的大小及其意義。 例1 分析物體移動的方向與力的方向不在一條直線上時力所做的功。 例2 分析汽車發(fā)動機的功率一定時，牽引力與速度的關(guān)系。 （2）通過實驗，探究恒力做功與物體動能變化的關(guān)系。理解動能和動能定理。用動能定理解釋生活和生產(chǎn)中的現(xiàn)象。 例3 用打點計時器或光電計時器探究恒力做功與物體動能變化的關(guān)系。 例4 從牛頓第二定律導(dǎo)出動能定理。 （3）理解重力勢能。知道重力勢能的變化與重力做功的關(guān)系。 （4）通過實驗，驗證機械能守恒定律。理解機械能守恒定律。用機械能守恒定律分析生活和生產(chǎn)中的有關(guān)問題。 （5）了解自然界中存在多種形式的能

25、量。知道能量守恒是最基本、最普遍的自然規(guī)律之一。 （6）通過能量守恒以及能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性，認(rèn)識提高效率的重要性。了解能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系，知道可持續(xù)發(fā)展的重大意義。 例5 評價核能為人類帶來的好處和可能發(fā)生的問題。 2活動建議 （1）設(shè)計實驗，測量人在某種運動中的功率。 （2）通過查找資料、訪問有關(guān)部門，收集汽車剎車距離與車速關(guān)系的數(shù)據(jù)，嘗試用動能定理進行解釋。 （二）拋體運動與圓周運動 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）會用運動合成與分解的方法分析拋體運動。 例1 分別以物體在水平方向和豎直方向的位移為橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，描繪做拋體運動的物體的軌跡。 （2）會描述勻速圓周運動。知道向心加速度。

26、（3）能用牛頓第二定律分析勻速圓周運動的向心力。分析生活和生產(chǎn)中的離心現(xiàn)象。 例2 估測自行車拐彎時受到的向心力。 （4）關(guān)注拋體運動和圓周運動的規(guī)律與日常生活的聯(lián)系。 2活動建議 （1）通過查找資料，對比實際彈道的形狀與拋物線的差異，嘗試做出解釋。 （2）調(diào)查公路拐彎處的傾斜情況或鐵路拐彎處兩條鐵軌的高度差異。 （三）經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（1）通過有關(guān)事實了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程。知道萬有引力定律。認(rèn)識發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的重要意義，體會科學(xué)定律對人類探索未知世界的作用。 例1 通過用萬有引力定律發(fā)現(xiàn)未知天體的事實，說明科學(xué)定律對人類認(rèn)識世界的作用。 （2）會計算人造衛(wèi)星的環(huán)繞速

27、度。知道第二宇宙速度和第三宇宙速度。 （3）初步了解經(jīng)典時空觀和相對論時空觀，知道相對論對人類認(rèn)識世界的影響。 （4）初步了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象，知道宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點，體會量子論的建立深化了人類對于物質(zhì)世界的認(rèn)識。 （5）通過實例，了解經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展歷程和偉大成就，體會經(jīng)典力學(xué)創(chuàng)立的價值與意義，認(rèn)識經(jīng)典力學(xué)的實用范圍和局限性。 例2 了解經(jīng)典力學(xué)對航天技術(shù)發(fā)展的重大貢獻。 例3 了解重物下落與天體運動的多樣性與統(tǒng)一性，知道萬有引力定律對科學(xué)發(fā)展所起的重要作用。 （6）體會科學(xué)研究方法對人們認(rèn)識自然的重要作用。舉例說明物理學(xué)的進展對于自然科學(xué)的促進作用。 2活動建議 （1）觀

28、看有關(guān)人造地球衛(wèi)星、航天飛機、空間站的錄像片。 （2）收集我國和世界航天事業(yè)發(fā)展歷史和前景的資料，寫出調(diào)查報告。 選修模塊選修11 選修課程是在共同必修的基礎(chǔ)上為滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求而設(shè)計的。在選修課程中既考慮了學(xué)生的基本學(xué)習(xí)需求，又為學(xué)生的進一步發(fā)展提供了空間；既為學(xué)生設(shè)計了適合其興趣愛好和能力傾向的不同模塊，又考慮了不同模塊的相互聯(lián)系和共同要求。 本選修課程由10個模塊組成，其中選修11、選修12 側(cè)重物理學(xué)與社會科學(xué)和人文學(xué)科的融合，強調(diào)物理學(xué)對人類文明的影響；選修21、選修22、選修23 側(cè)重從技術(shù)應(yīng)用的角度展示物理學(xué)，強調(diào)物理學(xué)的應(yīng)用和實踐；選修31、選修32、選修33、選修34、選修

29、35在注重物理學(xué)的應(yīng)用和社會意義的同時，較系統(tǒng)地介紹物理學(xué)內(nèi)容，進一步強調(diào)物理學(xué)的研究思想和方法。 選修11 本模塊是選修模塊。 物理學(xué)的發(fā)展是人類文化的重要組成部分；物理學(xué)的技術(shù)應(yīng)用在推動人類社會發(fā)展的同時，也引起了資源、環(huán)境等問題。在本模塊中，學(xué)生在學(xué)習(xí)物理學(xué)的內(nèi)容及其技術(shù)應(yīng)用的同時，將會更多地體會物理學(xué)的發(fā)展對人類文化、社會的影響，更深入地認(rèn)識科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系。 本模塊涉及電磁現(xiàn)象和規(guī)律、電磁技術(shù)與社會發(fā)展、家用電器與日常生活等內(nèi)容。學(xué)生將經(jīng)歷從觀察、認(rèn)識形式多樣的電磁現(xiàn)象到構(gòu)建統(tǒng)一的電磁理論的探究過程，了解這些知識產(chǎn)生的歷史背景及由此引發(fā)的人類思維、生產(chǎn)方式、生活方式的變革；認(rèn)識

30、科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展的互動關(guān)系；體驗科學(xué)家不畏艱辛、勇于探索和創(chuàng)新的精神。 本模塊劃分為以下三個二級主題： 電磁現(xiàn)象與規(guī)律 電磁技術(shù)與社會發(fā)展 家用電器與日常生活 （一）電磁現(xiàn)象與規(guī)律 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）用物質(zhì)的微觀模型和電荷守恒定律分析靜電現(xiàn)象。認(rèn)識點電荷間的相互作用規(guī)律。 （2）通過實驗，認(rèn)識電場和磁場，會用電場線、電場強度描述電場，會用磁感線、磁感應(yīng)強度描述磁場。知道磁通量。 例1 用電場線描繪兩個等量異種點電荷周圍的電場。 例2 用磁感線描繪通電直導(dǎo)線周圍的磁場。 （3）了解奧斯特、安培等科學(xué)家的實驗研究對人們認(rèn)識電磁現(xiàn)象所起的重要作用。知道勻強磁場中影響通電導(dǎo)線所受安培力大小和方向的因

31、素。 例3 簡述奧斯特實驗對揭示電磁規(guī)律的重要作用。 （4）通過實驗，認(rèn)識洛侖茲力。知道影響洛侖茲力方向的因素。了解電子束的磁偏轉(zhuǎn)原理及其在技術(shù)中的應(yīng)用。 例4 觀察陰極射線在磁場中的偏轉(zhuǎn)。 例5 初步了解顯像管的工作原理。 （5）收集資料，了解電磁感應(yīng)定律的發(fā)現(xiàn)過程，知道電磁感應(yīng)定律。列舉電磁感應(yīng)現(xiàn)象在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用，體會人類探索自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。 （6）初步了解麥克斯韋電磁場理論的基本思想，體會其在物理學(xué)發(fā)展中的意義。初步了解場是物質(zhì)存在的形式之一。 2活動建議 對比萬有引力定律與庫侖定律，討論自然規(guī)律的多樣性和統(tǒng)一性。 （二）電磁技術(shù)與社會發(fā)展 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）收集

32、有關(guān)電磁領(lǐng)域重大技術(shù)發(fā)明的資料。從歷史角度認(rèn)識這些技術(shù)發(fā)明對人類生活方式、社會發(fā)展所起的重要作用。 例1 闡述我國古代有關(guān)磁現(xiàn)象的研究與發(fā)明及其對社會發(fā)展的影響。 例2 收集愛迪生與電有關(guān)的技術(shù)發(fā)明資料。 例3 簡述電話對人們生活方式、社會發(fā)展所起的重要作用。 （2）了解發(fā)電機、電動機對能源利用方式、工業(yè)發(fā)展所起的作用。 例4 對比熱機和電動機的工作原理，討論從熱機到電動機的技術(shù)變革對工業(yè)發(fā)展所起的作用。 （3）了解常見傳感器及其應(yīng)用，體會傳感器的應(yīng)用給人們帶來的方便。 例5 知道溫度傳感器具有將溫度信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕淖饔谩?（4）列舉電磁波在日常生活和生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用。了解電磁波的技術(shù)應(yīng)用對

33、人類生活方式的影響，結(jié)合日常生活中的具體實例發(fā)表見解。 例6 討論通信技術(shù)的發(fā)展對人類生活方式的影響。 （5）舉例說明科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用對人類現(xiàn)代生活產(chǎn)生的正面和負(fù)面影響，對科學(xué)、技術(shù)及社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性發(fā)表自己的觀點。 例7 舉例說明電磁波的應(yīng)用對人類生活產(chǎn)生的正面和負(fù)面影響。 2活動建議 （1）收集資料，舉辦以“科學(xué)、技術(shù)與社會”為主題的研討會或展覽。 （2）調(diào)查并討論手機的使用是否會對人體造成不良影響。 （三）家用電器與日常生活 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（1）初步了解常見家用電器的基本工作原理，能根據(jù)說明書正確使用家用電器。 例1 通過觀察、查閱資料，了解微波爐的結(jié)構(gòu)和工作原理，能根據(jù)說明書正確使用微波

34、爐。 例2 通過觀察、查閱資料，了解錄音機的結(jié)構(gòu)和工作原理，能根據(jù)說明書正確使用錄音機。 （2）知道常見家用電器技術(shù)參數(shù)的含義，能根據(jù)需要合理選用家用電器。討論在家庭中節(jié)約用電的多種途徑。 例3 閱讀洗衣機說明書，知道其技術(shù)參數(shù)的含義。 （3）識別電阻器、電容器和電感器，初步了解它們在電路中的作用。具有初步判斷家用電器故障原因的意識。 （4）了解家庭電路和安全用電知識，具有安全用電意識。 2活動建議 （1）從資源利用、環(huán)境保護和社會發(fā)展角度，討論電器不斷更新和廢舊電器處理等問題。 （2）參觀商場，收集不同品牌、型號洗衣機資料，討論怎樣選購洗衣機。 選修模塊選修1-2 本模塊是選修模塊。 熱現(xiàn)象

35、是人類較早深入研究的一種物理現(xiàn)象；熱機的發(fā)明和廣泛使用開始了人類社會的工業(yè)化進程。在當(dāng)代，能源的利用與資源、環(huán)境問題息息相關(guān)，是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的重大問題。 本模塊涉及熱現(xiàn)象及其規(guī)律、熱與生活、能源與社會發(fā)展。本模塊以能量的使用為主線。學(xué)生在學(xué)習(xí)物理學(xué)基礎(chǔ)知識和方法的同時，認(rèn)識科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展的互動關(guān)系；由此引發(fā)的人類思維、生產(chǎn)方式、生活方式的變革；思索科學(xué)、技術(shù)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系；培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的意識。 本模塊劃分為以下三個二級主題： 熱現(xiàn)象與規(guī)律 熱與生活 能源與社會發(fā)展 （一）熱現(xiàn)象與規(guī)律 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）了解分子動理論的基本觀點，列舉有關(guān)實驗證據(jù)。用分子動理論和統(tǒng)計觀點認(rèn)識溫度、

36、氣體壓強和內(nèi)能。 例1 觀察并解釋布朗運動。（2）了解熱力學(xué)第一定律。知道能量守恒是自然界普遍遵從的基本規(guī)律。 （3）通過自然界中熱傳導(dǎo)的方向性等事例，初步了解熱力學(xué)第二定律，初步了解熵是描述系統(tǒng)無序程度的物理量。 例2 嘗試用生活中的事例說明熱力學(xué)第二定律。 （4）能運用熱力學(xué)第一、第二定律解釋自然界中能量的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移以及方向性問題。 例3 討論第一類永動機和第二類永動機。 2活動建議 （1）進行實驗，估測油酸分子大小。 （2）利用因特網(wǎng)收集圖片和文字資料，討論永動機不能“永動”的原因。 （二）熱與生活 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）舉例說明人們利用內(nèi)能的不同方式。 例1 了解太陽能供電、供熱的不同方式

37、。初步了解家用太陽能熱水器的新技術(shù)。 （2）認(rèn)識熱機的能量轉(zhuǎn)化與守恒問題。通過能量守恒以及能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性，認(rèn)識提高熱機效率的重要性。 例2 了解汽車運行時能量的轉(zhuǎn)化與守恒問題。 （3）了解家用電器制冷設(shè)備的基本原理，嘗試根據(jù)技術(shù)參數(shù)和家庭需要合理選購家用電器，能根據(jù)說明書正確使用家用電器。 例3 了解空調(diào)機的技術(shù)參數(shù)，能根據(jù)需要合理選用。 例4 知道破壞臭氧層的原因與后果，了解人類為保護臭氧層所做的努力。 2活動建議 （1）參觀商場，收集不同品牌、型號空調(diào)機的資料，討論怎樣合理選購空調(diào)器。 （2）討論汽車的廣泛使用所帶來的社會問題。 （三）能源與社會發(fā)展 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）認(rèn)識蒸汽機的

38、發(fā)明和應(yīng)用對人類開發(fā)和利用能源所產(chǎn)生的影響。初步了解第一次工業(yè)革命，認(rèn)識熱機的廣泛使用對科學(xué)、社會發(fā)展以及人類生活方式轉(zhuǎn)變所起的作用。 例1 知道瓦特蒸汽機的特點，討論蒸汽機的應(yīng)用、發(fā)展和創(chuàng)新對物理學(xué)研究的促進作用。 例2 收集歷史資料，討論蒸汽機在紡織、交通等行業(yè)的廣泛應(yīng)用對人類政治、經(jīng)濟、文化和社會等方面的發(fā)展所產(chǎn)生的巨大影響。 （2）通過人類利用電能的歷史資料，認(rèn)識有關(guān)電磁學(xué)的研究成果及其技術(shù)應(yīng)用對人類利用能源所產(chǎn)生的影響。初步了解第二次工業(yè)革命，了解電能的使用對科學(xué)、社會發(fā)展以及人類生活方式轉(zhuǎn)變所起的作用。 例3 簡述電能的使用對社會發(fā)展的促進作用。 （3）初步了解一些典型射線的特性，

39、知道放射現(xiàn)象的應(yīng)用及防護。了解核技術(shù)的應(yīng)用對人類生活和社會發(fā)展的影響。了解愛因斯坦質(zhì)能方程的含義。知道裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)。通過人類利用核能的歷史資料，認(rèn)識核能的開發(fā)和利用。 例4 了解放射性在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。 例5 了解我國發(fā)展與利用核技術(shù)的成就和前景。 例6 應(yīng)用愛因斯坦質(zhì)能方程說明核反應(yīng)涉及的能量十分巨大。 （4）收集資料，討論能源利用所帶來的環(huán)境污染問題，認(rèn)識環(huán)境污染的危害，思考科學(xué)、技術(shù)和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系，知道可持續(xù)發(fā)展的重大意義，具有環(huán)境保護的意識和行動。 例7 收集資料，了解核電站放射性廢料妥善處理的必要性和方法。 例8 收集資料，調(diào)查當(dāng)?shù)卮髿馕廴镜闹饕廴驹础?例9 調(diào)查研

40、究，了解造成當(dāng)?shù)厮廴镜闹饕颉?2活動建議 （1）調(diào)查一個發(fā)電廠的發(fā)電量，估算該發(fā)電廠每日發(fā)電的用煤量需要多少輛大型汽車運輸。 （2）設(shè)計利用太陽能取暖的方案，考慮周圍環(huán)境對太陽能利用的影響，交流、討論設(shè)計方案。 （3）調(diào)查家庭中與熱有關(guān)的器具的使用情況，討論如何使用才能節(jié)約能源。 （4）調(diào)查當(dāng)?shù)氐哪茉蠢煤铜h(huán)境污染情況，分析當(dāng)?shù)丨h(huán)境的主要污染物和污染源，向有關(guān)部門提出保護環(huán)境的建議。 選修模塊選修2-1 本模塊是選修模塊。 物理學(xué)對于技術(shù)的發(fā)展和人類文明的進步起著重要的推動作用。在日常生活中，從交通工具、家用電器直到醫(yī)療設(shè)備等，物理學(xué)的技術(shù)應(yīng)用已經(jīng)深入到每個角落。在本模塊中，學(xué)生要了解一

41、些與技術(shù)直接相關(guān)的物理學(xué)知識；認(rèn)識一些用科學(xué)知識解決技術(shù)問題的基本途徑；在學(xué)習(xí)物理內(nèi)容和技術(shù)應(yīng)用過程中加深對科學(xué)技術(shù)的親近感；體會科學(xué)與技術(shù)相互促進又相互制約的關(guān)系以及科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展的關(guān)系。 電磁現(xiàn)象和電磁規(guī)律是物理學(xué)研究的重要對象，同時也是應(yīng)用最廣泛的物理學(xué)內(nèi)容之一。在本模塊中，學(xué)生將學(xué)習(xí)與電路和電磁波相關(guān)的內(nèi)容。 本模塊劃分為以下兩個二級主題： 電路與電工 電磁波與信息技術(shù) （一）電路與電工 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）知道閉合電路的歐姆定律。知道電源的電動勢和內(nèi)阻。觀察常見電源，閱讀說明書了解它們的主要特點。知道電池對環(huán)境的影響。 例1 解釋用電負(fù)荷增加時，電燈變暗的原因。 例2 討論鋰電池、

42、鎳氫電池、鎳鎘電池的主要特點和各自的適用場合。 （2）通過實際操作學(xué)會使用多用電表。知道多用電表的原理。 例3 以多用電表代替學(xué)生用電表進行物理實驗。 例4 以多用電表為測量工具，判斷二極管的正、負(fù)極，判斷大容量電容器是否斷路或者漏電。 （3）了解電場與電場強度，知道電容器的作用。 （4）了解磁場、磁感應(yīng)強度和磁通量。通過實驗認(rèn)識安培力，會判斷安培力的方向。 例5 觀察磁電式儀表的結(jié)構(gòu)，分析其工作原理。 （5）通過實驗認(rèn)識洛侖茲力。了解電子束的磁偏轉(zhuǎn)原理及其在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。 例6 觀察陰極射線在磁場中的偏轉(zhuǎn)。 （6）通過實驗認(rèn)識感應(yīng)電動勢的產(chǎn)生條件以及影響感應(yīng)電動勢大小的因素。會判斷直導(dǎo)線

43、在磁場中運動時感應(yīng)電流的方向。列舉電磁感應(yīng)現(xiàn)象在技術(shù)中的應(yīng)用實例。 （7）知道交變電流和三相交變電流。通過實驗探究變壓器的電壓與匝數(shù)的關(guān)系。說明遠(yuǎn)距離輸電的基本原理。 例7 知道交流的峰值、有效值以及它們的關(guān)系。 例8 知道三相電流的線電壓、相電壓，知道三相四線制供電。（8）通過電能的應(yīng)用，認(rèn)識物理學(xué)對于技術(shù)、經(jīng)濟、社會發(fā)展的意義。 2活動建議 （1）比較市售各種電池充電器的主要技術(shù)指標(biāo)和適用范圍。 （2）了解當(dāng)?shù)貜U電池的處理情況，與環(huán)保部門聯(lián)系，建立廢電池回收站。 （3）收集幾種小型電磁繼電器，比較它們的結(jié)構(gòu)，了解它們的適用場合，利用其中的一種，設(shè)計實用的控制電路。 （4）通過查找資料，對比

44、直流輸電與交流輸電的特點，調(diào)查國內(nèi)、外直流輸電的發(fā)展情況。 （5）組裝小型變壓器。 （二）電磁波與信息技術(shù) 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）了解電磁波及其發(fā)射、傳播和接收原理。知道光的電磁本性和電磁波譜。舉例說明電磁波在社會生活中的應(yīng)用。 例1 比較無線電波中的長波、中波、短波、微波的不同傳播特點。（2）收集資料，了解移動通信的工作模式、常用術(shù)語和移動電話的常用功能。 例2 了解移動電話的工作原理。 （3）通過實驗或?qū)嵗私獬Ｒ妭鞲衅鞯墓ぷ髟?，了解傳感器在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，體會傳感器的應(yīng)用給人們帶來的方便。 例3 以話筒、電子秤、汽車尾氣檢測器等為例，了解傳感器的作用。認(rèn)識傳感器是將非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量

45、的器件。例4 利用與計算機相連的傳感器進行實時測量，做物理實驗。 （4）了解集成電路的發(fā)展及微電子技術(shù)對日常生活、經(jīng)濟、社會所產(chǎn)生的重大影響。 （5）初步了解電視、廣播和電視機的工作模式，知道電視機的主要結(jié)構(gòu)。了解電視、廣播技術(shù)的新進展。 例5：了解高清晰度電視與普通電視的主要區(qū)別。（6）初步了解家用電腦的組成。 （7）知道模擬信號與數(shù)字信號的區(qū)別。了解信息傳播、處理和存儲技術(shù)的發(fā)展。了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對經(jīng)濟、社會的影響，并能發(fā)表自己的見解。 2活動建議 （1）用分立元件或集成電路制作收音機。 （2）制作無線話筒。 （3）利用傳感器制作簡單的自控裝置。 （4）觀察家用電腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 （5）通過查找

46、資料、向人請教等途徑，了解VCD、DVD、MP3、MPEG 的含義，了解相關(guān)的技術(shù)原理和使用方法。 選修模塊選修22 本模塊是選修模塊。 各種傳動機構(gòu)和工作機械的使用方便了我們的生活。熱機的使用使人類突破了體力和畜力的局限，在更廣闊的領(lǐng)域發(fā)展生產(chǎn)力。生活和生產(chǎn)中的各種結(jié)構(gòu)都與人們對力的認(rèn)識密切相關(guān)。在本模塊中，學(xué)生將學(xué)習(xí)力、機械、熱、熱機等內(nèi)容。學(xué)習(xí)要特別注意與日常生活所見的力學(xué)結(jié)構(gòu)、機械、熱機的聯(lián)系，還要注意人類對于熱現(xiàn)象的不斷深入的認(rèn)識。 本模塊劃分為以下兩個二級主題： 力與機械 熱與熱機 （一）力與機械 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）會區(qū)分平動和轉(zhuǎn)動。會描述轉(zhuǎn)動。觀察常見的傳動裝置，了解其作用。 例

47、1 通過模型、圖片或錄像，在沖壓機、內(nèi)燃機、起重機等機械上找出平動變轉(zhuǎn)動或轉(zhuǎn)動變平動的實例。 例2 用注射器和膠管制作簡易液壓傳動器，驗證力與柱塞橫截面積及移動距離的關(guān)系。 例3 分析變速自行車上坡時，怎樣調(diào)整傳動比才能省力。 （2）通過實驗，認(rèn)識共點力平衡的條件。舉例說明共點力平衡的條件在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。 （3）通過實例，了解彈性和范性在技術(shù)中的應(yīng)用。 例4 鐵軌的截面做成工字形，房屋鋼架中用管材代替棒材，討論這樣做的目的。 （4）通過實驗，認(rèn)識剛體的平衡條件，能用剛體的平衡條件分析物體的平衡。 例5 分析塔式起重機的最大提升質(zhì)量與懸臂長度、機身質(zhì)量、配重質(zhì)量的關(guān)系。 （5）通過實例，認(rèn)

48、識常見的承重結(jié)構(gòu)及其特點。知道影響穩(wěn)度的因素。 例6 分析農(nóng)村房屋的各種新、舊結(jié)構(gòu)的力學(xué)特性及其經(jīng)濟性。 （6）認(rèn)識機械的使用對于人類社會發(fā)展的重要意義。初步了解現(xiàn)代機械的發(fā)展概況。 例7 收集資料，了解機器人在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 2活動建議 （1）觀察機床或其他機械、車輛的傳動機構(gòu)。 （2）收集資料，為常見的各種大、中、小型橋梁的結(jié)構(gòu)分類，從力學(xué)的角度討論它們的特點。 （3）觀察汽車（或拖拉機）的變速箱和轉(zhuǎn)向系統(tǒng)。 （4）參觀工廠，調(diào)查工廠中各種機械的應(yīng)用情況。 （5）設(shè)計或改進一種機械，使日常生活更方便。 （6）收集資料，了解機器人在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 （二）熱與熱機 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1

49、）了解內(nèi)燃機、氣輪機、噴氣發(fā)動機的工作原理。了解內(nèi)燃機主要技術(shù)參數(shù)的意義。 例1 了解電子控制燃油噴射內(nèi)燃機的工作原理。 （2）知道熱機的效率及主要影響因素。通過實例，分析能量在熱機工作時的流向。知道提高熱機效率的方法和途徑。 （3）知道電冰箱和空調(diào)機的組成和主要結(jié)構(gòu)，了解其致冷原理。 例2 分析冷暖兩用空調(diào)機的工作原理。 （4）知道熱機對環(huán)境的影響。了解減小熱機對環(huán)境影響的方法。 例3 通過資料，調(diào)查當(dāng)?shù)卮髿馕廴镜闹饕廴驹础?（5）通過熱機的發(fā)展體會科學(xué)技術(shù)對于經(jīng)濟、社會進步的意義。關(guān)注新型熱機的發(fā)展趨勢。 2活動建議 （1）分解農(nóng)藥噴霧器或手扶拖拉機、摩托車的內(nèi)燃機，了解它們的結(jié)構(gòu)和工作

50、原理。 （2）查閱資料，對比幾種國產(chǎn)汽車內(nèi)燃機的主要技術(shù)參數(shù)。 （3）調(diào)查本地區(qū)使用內(nèi)燃機的型號、主要技術(shù)性能以及近年來發(fā)展變化的情況。 （4）觀察汽車（或拖拉機）發(fā)動機、冷卻系統(tǒng)、供油系統(tǒng)、供氣和排氣系統(tǒng)。 （5）查閱資料，分析我國近年來汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)的變化。 （6）調(diào)查當(dāng)?shù)馗鞣N大氣污染物的污染指數(shù)與當(dāng)日天氣、居民取暖情況、汽車流量的關(guān)系，分析影響當(dāng)?shù)卮髿馕廴镜闹饕蛩亍?選修模塊選修23 本模塊是選修模塊。 光現(xiàn)象是日常生活中最常見的物理現(xiàn)象之一。各種光學(xué)儀器在日常生活中十分常見。人類對于微觀世界的認(rèn)識與核技術(shù)的發(fā)展是20世紀(jì)最重大的科學(xué)技術(shù)成就之一。在本模塊中，學(xué)生將學(xué)習(xí)與光學(xué)、原子和

51、原子核相關(guān)的內(nèi)容。 本模塊劃分為以下兩個二級主題： 光與光學(xué)儀器 原子結(jié)構(gòu)與核技術(shù) （一）光與光學(xué)儀器 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）通過實驗，理解光的折射定律。會測定材料的折射率。 （2）認(rèn)識光的全反射現(xiàn)象。初步了解光導(dǎo)纖維的工作原理和光纖在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。認(rèn)識光纖技術(shù)對經(jīng)濟社會生活的重大影響。 例1 演示光沿水柱（或彎曲的玻璃柱）的傳播。 例2 觀察光纜的結(jié)構(gòu)。 （3）探究并理解透鏡成像的規(guī)律。會測定凸透鏡的焦距。 例3 通過實驗和作圖，研究透鏡成像規(guī)律。 例4 用公式表示透鏡成像規(guī)律。 （4）了解照相機的主要技術(shù)參數(shù)的含義。知道顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的原理。 例5 在曝光量一定的情況下，通過改變光圈和快

52、門的組合改變景深。 例6 初步了解照相機自動測光、測距的原理。 例7 了解開普勒望遠(yuǎn)鏡和伽利略望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)。 （5）通過實驗認(rèn)識光的干涉、衍射、偏振現(xiàn)象以及在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。 例8 用偏振片觀察玻璃面反射光、天空散射光的偏振現(xiàn)象。 （6）了解激光的特性和應(yīng)用。了解常見固體和氣體激光器的原理。舉例說明激光技術(shù)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。 例9 用激光筆進行光的干涉和衍射實驗（禁止用激光直射眼睛）。 例10 了解激光技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。 （7）知道新型電光源的特點以及應(yīng)用。 例11 觀察高壓汞燈的結(jié)構(gòu)，了解它的發(fā)光原理。對比鹵鎢燈和普通白熾燈的不同特點。 例12 研究攝像機或數(shù)碼相機白平衡控制鍵的作

53、用，體會在不同光源下所攝圖像的區(qū)別。 2活動建議 （1）自制簡易望遠(yuǎn)鏡，用望遠(yuǎn)鏡觀察星空，與同學(xué)交流觀察結(jié)果。 （2）到眼鏡店了解驗光配鏡原理，參觀磨制鏡片的過程。 （3）調(diào)查市場上各種照相機的新功能。 （4）幫助生物實驗室的教師保養(yǎng)和維修顯微鏡。 （5）用偏振片鑒別普通玻璃和天然水晶，探究這種技術(shù)的物理原理。 （6）用發(fā)光二極管制作電源開關(guān)指示器。 （7）在教師指導(dǎo)下用數(shù)碼相機攝影，并討論數(shù)碼相機和普通相機的不同特點。 （二）原子結(jié)構(gòu)與核技術(shù) 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）知道原子和原子核的結(jié)構(gòu)。知道某些原子核會發(fā)生衰變。會用半衰期表示衰變的速度。了解衰變的應(yīng)用。 例1 知道用碳14測定古木年代的原理。

54、 （2）知道X射線、射線、射線、射線及其特性。知道射線對生物體的作用。列舉射線在醫(yī)療等方面的主要應(yīng)用。知道射線的危害和防護。 例2 了解核電站放射性廢料妥善處理的必要性和常用方法。例3 初步了解利用射線治療癌癥的原理。例4 調(diào)查醫(yī)療成像技術(shù)近年來的發(fā)展。（3）初步了解放射性同位素概念以及應(yīng)用。 （4）知道核裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，初步了解反應(yīng)堆的類型和工作原理。知道核電站的工作模式。知道大眾傳媒中經(jīng)常涉及的核武器的基本原理、主要特點和防護要領(lǐng)。 （5）知道核聚變。關(guān)注可控聚變反應(yīng)的研究進展。 例5 分析對等離子體進行磁約束的原理，了解這方面的進展。 （6）討論核能的應(yīng)用對于經(jīng)濟、社會發(fā)展的意義以及可能

55、產(chǎn)生的問題。 2活動建議 （1）調(diào)查本地使用射線的情況。 （2）訪問醫(yī)院，了解放射診斷和放射治療的發(fā)展情況，參觀放射診斷和放射治療設(shè)備，了解放射源使用后的處理方法。 （3）調(diào)查常用建筑材料的放射性和相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)。 （4）收集資料，分析世界和我國核電發(fā)展的現(xiàn)狀和前景，寫出綜述。 選修模塊選修31 本模塊是選修模塊。 物理學(xué)有自己的實驗基礎(chǔ)和邏輯結(jié)構(gòu)，有廣泛的技術(shù)應(yīng)用，它是人類文化的重要組成部分，它的發(fā)展深刻地影響著人類的生產(chǎn)和生活方式。在本模塊中，學(xué)生將比較全面地學(xué)習(xí)物理學(xué)及其技術(shù)應(yīng)用，了解它與社會發(fā)展以及人類文化的互動作用。 場是除實物以外物質(zhì)存在的另一種形式。學(xué)生將通過電場和磁場的學(xué)習(xí)加深

56、對于世界的物質(zhì)性和物質(zhì)運動的多樣性的認(rèn)識。本模塊中的概念和規(guī)律是進一步學(xué)習(xí)物理學(xué)的基礎(chǔ)，是高中物理核心內(nèi)容的一部分。 電磁學(xué)的研究成果及其技術(shù)應(yīng)用改變了人類的生活?，F(xiàn)代生活中處處都會遇到電的知識。本模塊對于進一步學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)是非常重要的。 本模塊劃分為以下三個二級主題： 電場 電路 磁場 （一）電場 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）了解靜電現(xiàn)象及其在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。用原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒的知識分析靜電現(xiàn)象。 例1 了解存在可燃?xì)怏w的環(huán)境中防止靜電常采用的措施。 （2）知道點電荷，體會科學(xué)研究中的理想模型方法。知道兩個點電荷間相互作用的規(guī)律。通過靜電力與萬有引力的對比，體會自然規(guī)律的多樣性與統(tǒng)一性。 （3）

57、了解靜電場，初步了解場是物質(zhì)存在的形式之一。理解電場強度。會用電場線描述電場。 （4）知道電勢能、電勢，理解電勢差。了解電勢差與電場強度的關(guān)系。 例2 分析物理學(xué)中常把無窮遠(yuǎn)處和大地作為電勢零點的道理。 例3 觀察靜電偏轉(zhuǎn)，了解陰極射線管的構(gòu)造，討論它的工作原理。 （5）觀察常見電容器的構(gòu)造，了解電容器的電容。舉例說明電容器在技術(shù)中的應(yīng)用。 例4 使用閃光燈照相。查閱資料，了解電容器在照相機閃光燈中的作用。 2活動建議 （1）通過查閱資料、閱讀說明書、觀察實物等方式，了解避雷針、靜電除塵器、靜電復(fù)印機、激光打印機等設(shè)施的基本原理，撰寫一篇科學(xué)報告。 （2）收集資料，綜述靜電的危害和預(yù)防方法。

58、（二）電路 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）觀察并嘗試識別常見的電路元器件，初步了解它們在電路中的作用。 （2）初步了解多用電表的原理。通過實際操作學(xué)會使用多用電表。 例1 以多用電表代替學(xué)生用電表進行各種電學(xué)實驗。 例2 以多用電表為測量工具，判斷二極管的正、負(fù)極，判斷大容量電容器是否斷路或者漏電。 （3）通過實驗，探究決定導(dǎo)線電阻的因素，知道電阻定律。 （4）知道電源的電動勢和內(nèi)阻，理解閉合電路的歐姆定律。 （5）測量電源的電動勢和內(nèi)阻。 （6）知道焦耳定律，了解焦耳定律在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。 例3 觀察常見電熱器的結(jié)構(gòu)，知道其使用要點。 （7）通過實驗，觀察門電路的基本作用。初步了解邏輯電路的基本原理

59、以及在自動控制中的應(yīng)用。 （8）初步了解集成電路的作用。關(guān)注我國集成電路以及元器件研究的發(fā)展情況。 2活動建議 （1）分別描繪電爐絲、小燈泡、半導(dǎo)體二極管的IU特性曲線，對比它們導(dǎo)電性能的特點。 （2）用光敏二極管和微型話筒制作樓道燈的光控聲控開關(guān)。 （3）收集新型電熱器的資料，了解其發(fā)熱原理。 （4）制作簡單的門電路。 （5）利用集成塊制作簡單的實用裝置。 （三）磁場 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）列舉磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響。關(guān)注與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展。 例1 觀察計算機磁盤驅(qū)動器的結(jié)構(gòu)，大致了解其工作原理。 （2）了解磁場，知道磁感應(yīng)強度和磁

60、通量。會用磁感線描述磁場。 例2 了解地磁場的分布、變化，以及對人類生活的影響。 （3）會判斷通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場的方向。 （4）通過實驗，認(rèn)識安培力。會判斷安培力的方向。會計算勻強磁場中安培力的大小。 例3 利用電流天平或其他簡易裝置，測量或比較磁場力。 例4 了解磁電式電表的結(jié)構(gòu)和工作原理。 （5）通過實驗，認(rèn)識洛侖茲力。會判斷洛侖茲力的方向，會計算洛侖茲力的大小。了解電子束的磁偏轉(zhuǎn)原理以及在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。 例5 觀察陰極射線在磁場中的偏轉(zhuǎn)。 例6 了解質(zhì)譜儀和回旋加速器的工作原理。 （6）認(rèn)識電磁現(xiàn)象的研究在社會發(fā)展中的作用。 2活動建議 （1）用電磁繼電器安裝一個自動控制電

61、路。 （2）觀察電視顯像管偏轉(zhuǎn)線圈的結(jié)構(gòu)，討論控制電子束偏轉(zhuǎn)的原理。 選修模塊選修32 本模塊是選修模塊。 電磁感應(yīng)現(xiàn)象展示了不同運動形式之間的聯(lián)系，為電能的大規(guī)模應(yīng)用奠定了物理學(xué)的基礎(chǔ)；交變電流是生活和生產(chǎn)中最常用到的電流；傳感器則是生活和生產(chǎn)中各種測量、控制所不可缺少的元器件。學(xué)習(xí)這些內(nèi)容時要同樣重視它們的理論意義和實踐意義。 本模塊安排了幾個科學(xué)探究活動。學(xué)生應(yīng)在經(jīng)歷科學(xué)探究的過程中，領(lǐng)悟物理學(xué)研究的思想與方法。 本模塊劃分為以下三個二級主題： 電磁感應(yīng) 交變電流 傳感器 （一）電磁感應(yīng) 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）收集資料，了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過程，體會人類探索自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。 （2）通過實驗，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。舉例說明電磁感應(yīng)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。 （3）通過探究，理解楞次定律。理解法拉第電磁感應(yīng)定律。 例1 分析電動機運轉(zhuǎn)時產(chǎn)生反電動勢的現(xiàn)象，分別用力和能量的觀點進行說明。 （4）通過實驗，了解自感現(xiàn)象和渦流現(xiàn)象。舉例說明自感現(xiàn)象和渦流現(xiàn)象在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。 例2 觀察日光燈電路，分析日光燈鎮(zhèn)流器的作用和原理。 例3 觀察家用電磁灶，了解電磁灶的結(jié)構(gòu)和原理。 2活動建議 從因特網(wǎng)、科技書刊上查閱資料，了解電磁感應(yīng)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用，例如磁卡閱讀器、錄音機、錄像機的原理等。 （二）交變電