《《數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)》報(bào)告學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)》報(bào)告學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、華科學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 （2011/2012學(xué)年 第一學(xué)期）學(xué)生姓名： 學(xué)生班級(jí)： 信息管理與信息系統(tǒng)092201H 學(xué)生學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師： 2012年 1月4日學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 目錄第一章 系統(tǒng)概述11. 1系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景與意義11.1.1系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景11.1.2系統(tǒng)開(kāi)發(fā)意義1第二章 系統(tǒng)需求分析32. 1系統(tǒng)功能要求322 需求分析概述32.2.1功能需求分析32.2.2 性能分析。32.2.3 可行性分析423系統(tǒng)層次劃分424 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖52. 5 數(shù)據(jù)字典6第三章 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)123. 1系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)目標(biāo)123. 2 系統(tǒng)概念設(shè)計(jì)123.2.1

2、 概念模型（E-R圖）123.2.2 關(guān)系模式13第四章 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)154. 1 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)工具簡(jiǎn)介154.1.1 SQL Server 2000簡(jiǎn)介154. 2 學(xué)生運(yùn)功會(huì)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)15總結(jié)語(yǔ)18參考文獻(xiàn)1919第一章 系統(tǒng)概述1.1系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景與意義1.1.1系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景1.開(kāi)發(fā)背景。在當(dāng)今社會(huì)上，體育運(yùn)動(dòng)越來(lái)越普及，參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的人越來(lái)越多，素質(zhì)越來(lái)越高。傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一般是以人手組織為主，運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名、賽事的安排、比賽場(chǎng)地的安排和成績(jī)的記錄等操作全都由人手操作，參加人數(shù)越多，運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)模就越大，管理工作就更加費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且容易出錯(cuò)。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)則為組織者提供一個(gè)簡(jiǎn)捷方

3、便的方式來(lái)組織管理運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)是一種“人機(jī)交互系統(tǒng)”，通過(guò)簡(jiǎn)單的鍵盤(pán)輸入與鼠標(biāo)點(diǎn)擊來(lái)完成煩瑣的記錄與安排工作，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的正常流暢的進(jìn)行。2.主要儀器設(shè)備。1)硬件：計(jì)算機(jī)2)軟件：windows 2000和SQL Server 20003.開(kāi)發(fā)內(nèi)容安排。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)是典型的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)，可完成田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)管理中的運(yùn)動(dòng)員報(bào)名、分組編排，競(jìng)賽成績(jī)處理及公告，成績(jī)統(tǒng)計(jì)信息查詢等事務(wù)處理功能。1.1.2系統(tǒng)開(kāi)發(fā)意義1.系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的通過(guò)課程設(shè)計(jì)，讓學(xué)生能夠全面了解數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程，驗(yàn)證課堂教學(xué)中的理論，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本概念，基本原理及應(yīng)用技術(shù)，掌握SQL語(yǔ)

4、言的定義和各種操作能力，進(jìn)一步掌握SQL語(yǔ)言的數(shù)據(jù)庫(kù)編程技能，學(xué)會(huì)利用課堂上已學(xué)過(guò)的數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，使學(xué)生對(duì)開(kāi)發(fā)信息管理系統(tǒng)有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)，可使學(xué)生得到很好的鍛煉，為以后學(xué)習(xí)、工作打下很好的基礎(chǔ)。本次為學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)。要求對(duì)運(yùn)動(dòng)員（包括比賽項(xiàng)目和比賽成績(jī)），比賽項(xiàng)目的設(shè)置，分組分道等進(jìn)行管理。具體來(lái)講，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)包括若干個(gè)比賽項(xiàng)目，由學(xué)校設(shè)置比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則，運(yùn)動(dòng)員根據(jù)比賽規(guī)則報(bào)名參賽，裁判對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行分組分道，運(yùn)動(dòng)員參加比賽，由裁判評(píng)定和處理成績(jī)，但須公平公正。 2.系統(tǒng)開(kāi)發(fā)應(yīng)解決的問(wèn)題。 1）系統(tǒng)具有較廣的覆蓋面系統(tǒng)將整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)組織管理的具體情況量身定制

5、，應(yīng)該包括運(yùn)動(dòng)會(huì)管理的各個(gè)方面，從比賽項(xiàng)目信息到運(yùn)動(dòng)員信息，從報(bào)名信息到比賽成績(jī)信息等都應(yīng)該包含到位。 2）系統(tǒng)具有較高的安全性數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的身份檢查，系統(tǒng)的登錄和身份檢查，非登錄用戶不允許直接進(jìn)入工作頁(yè)面。第二章 系統(tǒng)需求分析2.1系統(tǒng)功能要求根據(jù)用戶需求，按照結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的思想，采用自頂向下的結(jié)構(gòu)化分析方法，整個(gè)系統(tǒng)可以劃分為三大部分：賽前準(zhǔn)備，賽中管理，賽后處理。（1）賽前準(zhǔn)備:根據(jù)比賽需求，學(xué)校制定相關(guān)比賽規(guī)則和比賽項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員根據(jù)比賽規(guī)則報(bào)名，并確定所要參加的比賽項(xiàng)目。所有的運(yùn)動(dòng)員都需要在報(bào)名表上登記個(gè)人的基本信息。（2）賽中管理:根據(jù)比賽結(jié)果，裁判對(duì)運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定、成績(jī)錄入和

6、成績(jī)處理，從而判定出各個(gè)比賽項(xiàng)目的名次，并對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成績(jī)和團(tuán)體總分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，實(shí)現(xiàn)智能化成績(jī)處理。（3）賽后管理:運(yùn)動(dòng)員可以根據(jù)自己的院系、姓名、號(hào)碼等查詢自己的成績(jī)，并根據(jù)賽前準(zhǔn)備和比賽管理階段所涉及到的各個(gè)信息，打印出各種檢錄表、成績(jī)單及團(tuán)體總分表、獎(jiǎng)牌榜、決賽成績(jī)總表、破記錄情況表。22 需求分析概述本系統(tǒng)適用于各種學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的全程管理。本系統(tǒng)競(jìng)賽規(guī)程設(shè)置靈活,輸入運(yùn)動(dòng)員報(bào)名表方便,秩序冊(cè)自動(dòng)生成,成績(jī)錄入方便快捷,成績(jī)查詢功能豐富。同時(shí)還考慮了界面的友好性，操作的簡(jiǎn)單性，運(yùn)行的可靠性2.2.1功能需求分析(1) 該系統(tǒng)是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽期間的信息處理系統(tǒng)，同時(shí)也是對(duì)外發(fā)布信息的窗口。賽

7、會(huì)管理人員可以通過(guò)發(fā)布比賽信息，如比賽準(zhǔn)備期間的比賽規(guī)則，比賽項(xiàng)目流程信息，比賽期間的各個(gè)比賽實(shí)時(shí)信息等。因此，該系統(tǒng)必須要有一個(gè)簡(jiǎn)捷的操作界面給管理人員進(jìn)行操作。（2）提供報(bào)名功能。運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名信息是一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的關(guān)鍵信息，因此，要給運(yùn)動(dòng)員提供一個(gè)方便快捷的方式進(jìn)行報(bào)名操作。（3） 運(yùn)動(dòng)會(huì)期間要進(jìn)行比賽成績(jī)，排名等信息的錄入和發(fā)布的操作。（4）比賽結(jié)束后，要為運(yùn)動(dòng)會(huì)信息管理提供各個(gè)比賽項(xiàng)目信息的查詢，統(tǒng)計(jì)功能，并且將統(tǒng)計(jì)結(jié)果生成文檔，打印為報(bào)表。2.2.2 性能分析。1.運(yùn)行需求:運(yùn)行流暢，功能簡(jiǎn)潔。2.用戶界面：語(yǔ)言支持：用戶界面均采用中文表述，不得出現(xiàn)英文提示和亂碼提示。3.操作便捷性：能

8、夠讓用戶用鼠標(biāo)、鍵盤(pán)操作，提供給用戶快捷鍵及快捷圖標(biāo)2.2.3 可行性分析可行性分析也稱可行性研究，是決策部門在采取一項(xiàng)重大改革或投資行動(dòng)之前，對(duì)該項(xiàng)目的必要性和可能性進(jìn)行分析與論證的活動(dòng)，具體可以對(duì)幾下方面分析：1、技術(shù)可行性運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展需要具有良好技術(shù)人員，只有掌握系統(tǒng)的操作方法才能更好的而又合理的運(yùn)用本系統(tǒng)。在技術(shù)方面的確非常先進(jìn)，方便對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)各方面的管理，有利于本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展。無(wú)論是經(jīng)營(yíng)方面，還是管理方面都占優(yōu)勢(shì)，該技術(shù)的可行的。經(jīng)過(guò)詳細(xì)的分析和調(diào)查，本運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)利用計(jì)算機(jī)信息處理的迅速、準(zhǔn)確、可靠且有強(qiáng)大存儲(chǔ)能力的突出特點(diǎn)，全面提高本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的管理水平和工作效率，并且及時(shí)、完整

9、的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)資料，為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的及時(shí)轉(zhuǎn)換提供一定的支持。2、經(jīng)濟(jì)可行性只需要一臺(tái)PC機(jī)，需要的支持軟件較少，軟件投入應(yīng)用時(shí)也不需要很高配置的計(jì)算機(jī)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的安裝，軟件的運(yùn)行壽命比較長(zhǎng)，成本低，所以開(kāi)發(fā)該系統(tǒng)有經(jīng)濟(jì)可行性。3、管理可行性新的運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)充分發(fā)揮了計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的強(qiáng)大功能，從整體上改善了運(yùn)動(dòng)會(huì)的管理工作，提高了運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)的功能和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)信息管理系統(tǒng)的的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化。通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理可行性的充分研究，確定了運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)是必要的、可行的。綜上所述，開(kāi)發(fā)該小型運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)是非?？尚械?。23系統(tǒng)層次劃分（一）報(bào)名統(tǒng)計(jì)（1）業(yè)務(wù)描述：報(bào)名活動(dòng)由學(xué)校

10、相關(guān)組織人員輔助來(lái)報(bào)學(xué)生（或是已經(jīng)統(tǒng)一了學(xué)生申報(bào)信息的班主任）完成，主要進(jìn)行學(xué)生班級(jí)信息的核對(duì)、班級(jí)相關(guān)項(xiàng)目人數(shù)的核對(duì)、以及項(xiàng)目最大人數(shù)的核對(duì)。（2）需要產(chǎn)生的報(bào)表：運(yùn)動(dòng)員表（3）涉及的業(yè)務(wù)人員：由學(xué)校相關(guān)組織自己決定。(二)賽程安排（1）業(yè)務(wù)描述：該階段主要包括：項(xiàng)目場(chǎng)地管理、項(xiàng)目器材管理、項(xiàng)目人員管理這三個(gè)主要階段。相關(guān)工作人員跟據(jù)：項(xiàng)目表、場(chǎng)地表、器材表、及舉辦項(xiàng)目所需要的工作人員表進(jìn)行查詢和核實(shí)，確保萬(wàn)事俱備。（2）需要執(zhí)行的查詢：各種人員、器材、場(chǎng)地、時(shí)間信息。（3）輸入數(shù)據(jù)項(xiàng)：項(xiàng)目名。（4）輸出數(shù)據(jù)項(xiàng)：各種人員名稱、器材名及數(shù)量、場(chǎng)地名及地點(diǎn)、具體開(kāi)始時(shí)間。 (三)得分統(tǒng)計(jì)（1）業(yè)

11、務(wù)描述：跟據(jù)統(tǒng)計(jì)人員獲得的比賽數(shù)據(jù)，由普通操作人員計(jì)錄相關(guān)運(yùn)動(dòng)員的項(xiàng)目信息，以及得分信息。及在頒獎(jiǎng)及獎(jiǎng)品領(lǐng)取時(shí)根據(jù)該表產(chǎn)生出相應(yīng)的名次表或視圖信息，再根據(jù)相關(guān)的排名信息核對(duì)名次情況并頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。（2）需要執(zhí)行的查詢：根據(jù)學(xué)生的信息，查詢相應(yīng)的名次信息（或是排名信息）。24 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖圖2.1報(bào)名統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)流圖圖2.2賽程安排數(shù)據(jù)流圖圖2.3總的數(shù)據(jù)流圖2.5數(shù)據(jù)字典（一）數(shù)據(jù)流的描述（1）數(shù)據(jù)流編號(hào)： F1數(shù)據(jù)流名稱： 申報(bào)信息 簡(jiǎn)述：學(xué)生的基本信息數(shù)據(jù)流來(lái)源：學(xué)院數(shù)據(jù)流去向：申報(bào)信息核對(duì)數(shù)據(jù)流組成：學(xué)號(hào)+姓名+性別+年齡+所在系+班級(jí)數(shù)據(jù)流量：3次/天（2）數(shù)據(jù)流編號(hào)： F2數(shù)據(jù)流名稱： 比賽

12、開(kāi)始時(shí)間信息 簡(jiǎn)述：比賽時(shí)間數(shù)據(jù)流來(lái)源：項(xiàng)目信息數(shù)據(jù)流去向：場(chǎng)地分配數(shù)據(jù)流組成：年月日+開(kāi)始時(shí)間+結(jié)束時(shí)間數(shù)據(jù)流量：6次/天 （3）數(shù)據(jù)流編號(hào)： F3數(shù)據(jù)流名稱： 人員信息 簡(jiǎn)述：管理人員信息數(shù)據(jù)流來(lái)源：工作人員信息數(shù)據(jù)流去向：人員就位數(shù)據(jù)流組成：管理人員姓名+年齡+性別+管理項(xiàng)目數(shù)據(jù)流量：3次/天 （4）數(shù)據(jù)流編號(hào)： F4數(shù)據(jù)流名稱： 分配完畢信息 簡(jiǎn)述：分配信息數(shù)據(jù)流來(lái)源：場(chǎng)地分配數(shù)據(jù)流去向：器材準(zhǔn)備數(shù)據(jù)流組成：場(chǎng)地號(hào)+場(chǎng)地名稱+場(chǎng)地容納人數(shù)數(shù)據(jù)流量：3次/天 （5）數(shù)據(jù)流編號(hào)： F5數(shù)據(jù)流名稱： 準(zhǔn)備完畢信息 簡(jiǎn)述：準(zhǔn)備完畢數(shù)據(jù)流來(lái)源：器材準(zhǔn)備數(shù)據(jù)流去向：人員就位數(shù)據(jù)流組成：器材號(hào)+器材

13、名稱+器材數(shù)量數(shù)據(jù)流量：3次/天 （6）數(shù)據(jù)流編號(hào)： F6數(shù)據(jù)流名稱： 場(chǎng)地信息 簡(jiǎn)述：比賽場(chǎng)地?cái)?shù)據(jù)流來(lái)源：場(chǎng)地信息數(shù)據(jù)流去向：場(chǎng)地分配數(shù)據(jù)流組成：場(chǎng)地號(hào)+場(chǎng)地名稱+場(chǎng)地項(xiàng)目數(shù)據(jù)流量：3次/天 （7）數(shù)據(jù)流編號(hào)： F7數(shù)據(jù)流名稱： 運(yùn)動(dòng)員就位信息 簡(jiǎn)述：運(yùn)動(dòng)位就位數(shù)據(jù)流來(lái)源：運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備數(shù)據(jù)流去向：具體比賽數(shù)據(jù)流組成：運(yùn)動(dòng)員號(hào)+運(yùn)動(dòng)員姓名+運(yùn)動(dòng)員性別+運(yùn)動(dòng)員年齡+運(yùn)動(dòng)員參賽項(xiàng)目數(shù)據(jù)流量：3次/天 （8）數(shù)據(jù)流編號(hào)： F8數(shù)據(jù)流名稱： 成績(jī)信息 簡(jiǎn)述：比賽場(chǎng)地?cái)?shù)據(jù)流來(lái)源：具體比賽數(shù)據(jù)流去向：成績(jī)記錄數(shù)據(jù)流組成：成績(jī)號(hào)+成績(jī)+參賽項(xiàng)目+參賽運(yùn)動(dòng)員姓名數(shù)據(jù)流量：3次/天 （二）處理邏輯的描述（1）處理

14、邏輯編號(hào)：P1處理邏輯名稱：申報(bào)信息核對(duì) 簡(jiǎn)述：對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行相應(yīng)處理輸入的數(shù)據(jù)流：學(xué)院處理描述：根據(jù)學(xué)生信息，錄入管理系統(tǒng)中輸出的數(shù)據(jù)流：學(xué)院處理頻率： 10次/天（2）處理邏輯編號(hào)：P2處理邏輯名稱：場(chǎng)地分配 簡(jiǎn)述：對(duì)學(xué)生參賽項(xiàng)目的場(chǎng)地進(jìn)行處理輸入的數(shù)據(jù)流：項(xiàng)目信息處理描述：根據(jù)學(xué)生信息所報(bào)的項(xiàng)目，選擇場(chǎng)地的安排輸出的數(shù)據(jù)流：器材準(zhǔn)備處理頻率： 10次/天（3）處理邏輯編號(hào)：P3處理邏輯名稱：器材準(zhǔn)備 簡(jiǎn)述：根據(jù)所報(bào)的項(xiàng)目的器材進(jìn)行處理輸入的數(shù)據(jù)流：場(chǎng)地分配處理描述：管理員根據(jù)項(xiàng)目信息，進(jìn)行器材的準(zhǔn)備輸出的數(shù)據(jù)流：人員就位處理頻率： 10次/天（4）處理邏輯編號(hào)：P4處理邏輯名稱：運(yùn)動(dòng)員

15、準(zhǔn)備 簡(jiǎn)述：對(duì)比賽的名單進(jìn)行審核輸入的數(shù)據(jù)流：人員就位處理描述：對(duì)參賽的運(yùn)動(dòng)員就位準(zhǔn)備比賽輸出的數(shù)據(jù)流：具體比賽處理頻率： 10次/天（5）處理邏輯編號(hào)：P5處理邏輯名稱：具體比賽 簡(jiǎn)述：學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目比賽輸入的數(shù)據(jù)流：人員就位處理描述：根據(jù)學(xué)生所報(bào)的項(xiàng)目在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行比賽輸出的數(shù)據(jù)流：成績(jī)記錄處理頻率： 10次/天（6）處理邏輯編號(hào)：P6處理邏輯名稱：成績(jī)記錄 簡(jiǎn)述：對(duì)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)進(jìn)行處理輸入的數(shù)據(jù)流：具體比賽處理描述：管理員對(duì)運(yùn)動(dòng)員該項(xiàng)目比賽成績(jī)的記錄輸出的數(shù)據(jù)流：得分統(tǒng)計(jì)處理頻率： 10次/天（7）處理邏輯編號(hào)：P7處理邏輯名稱：得分統(tǒng)計(jì) 簡(jiǎn)述：管理員將成績(jī)錄入系統(tǒng)中輸入的數(shù)據(jù)流：具體比

16、賽處理描述：管理員登陸系統(tǒng)后，將學(xué)生比賽后的成績(jī)錄入系統(tǒng)中輸出的數(shù)據(jù)流：比賽排名（三）數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的描述數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào)：F-01數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱：項(xiàng)目信息 簡(jiǎn)述：運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目信息數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成：項(xiàng)目號(hào)+項(xiàng)目名稱+項(xiàng)目時(shí)間+項(xiàng)目地點(diǎn)關(guān)鍵字：項(xiàng)目號(hào)相關(guān)聯(lián)的處理：申報(bào)信息核對(duì)+場(chǎng)地分配數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào)：F-02數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱：運(yùn)動(dòng)員信息 簡(jiǎn)述：參加比賽運(yùn)動(dòng)員的相關(guān)信息數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成：運(yùn)動(dòng)員號(hào)+姓名+年齡+性別+參賽項(xiàng)目號(hào)關(guān)鍵字：運(yùn)動(dòng)員號(hào)+項(xiàng)目號(hào)相關(guān)聯(lián)的處理：申報(bào)信息核對(duì)+人員就位數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào)：F-03數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱：工作人員信息 簡(jiǎn)述：關(guān)于比賽的相關(guān)工作人員數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成：工作人員號(hào)+姓名+年齡+性別+負(fù)責(zé)項(xiàng)目好關(guān)鍵字：

17、工作人員號(hào)+項(xiàng)目號(hào)相關(guān)聯(lián)的處理：人員就位數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào)：F-04數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱：場(chǎng)地信息 簡(jiǎn)述：比賽的場(chǎng)地相關(guān)信息數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成：場(chǎng)地號(hào)+場(chǎng)地項(xiàng)目+場(chǎng)地使用時(shí)間 關(guān)鍵字：場(chǎng)地號(hào)相關(guān)聯(lián)的處理：場(chǎng)地分配數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào)：F-05數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱：器材信息 簡(jiǎn)述：器材信息數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成：器材號(hào)+器材名稱+器材數(shù)量 關(guān)鍵字：器材號(hào)相關(guān)聯(lián)的處理：器材準(zhǔn)備數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào)：F-06數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱：成績(jī)排名信息 簡(jiǎn)述：成績(jī)排名信息數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成：運(yùn)動(dòng)員號(hào)+運(yùn)動(dòng)員成績(jī)排名號(hào)+運(yùn)動(dòng)員參賽項(xiàng)目+參賽時(shí)間關(guān)鍵字：運(yùn)動(dòng)員號(hào)+成績(jī)排名號(hào)相關(guān)聯(lián)的處理：得分統(tǒng)計(jì)第三章 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)3.1系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)目標(biāo)1報(bào)名系統(tǒng)：根據(jù)發(fā)布的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的具體詳情，

18、以學(xué)院為單位上報(bào)想要參賽的學(xué)生信息。2、賽程安排：根據(jù)比賽項(xiàng)目安排場(chǎng)地、器材、相關(guān)人員的準(zhǔn)備。3、得分統(tǒng)計(jì)：根據(jù)最后的比賽結(jié)果，記錄相應(yīng)的比賽成績(jī)及排名情況。圖3.1功能模塊圖3.2 系統(tǒng)概念設(shè)計(jì)3.2.1 概念模型（E-R圖）圖3.2報(bào)名系統(tǒng)E-R圖圖3.3總的E-R圖3.2.2 關(guān)系模式學(xué)院（學(xué)院編號(hào)，學(xué)院名稱） 3NF比賽項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)，項(xiàng)目規(guī)則，項(xiàng)目名稱，項(xiàng)目類型，制定人，制定日期，學(xué)校編號(hào)） 3NF運(yùn)動(dòng)員（運(yùn)動(dòng)員編號(hào)，姓名，性別，年齡，院系名稱，遣派人數(shù)，運(yùn)動(dòng)隊(duì)編號(hào)）3NF運(yùn)動(dòng)隊(duì)（運(yùn)動(dòng)隊(duì)編號(hào)，運(yùn)動(dòng)隊(duì)名稱）3NF裁判員（裁判員編號(hào)，姓名，性別，崗位，項(xiàng)目編號(hào)）3NF 成績(jī)（等級(jí)，排名，

19、用戶名，密碼）3NF報(bào)表（報(bào)表編號(hào)，報(bào)表名稱，打印時(shí)間）3NF報(bào)名（運(yùn)動(dòng)員編號(hào)，項(xiàng)目編號(hào)，比賽細(xì)則，人數(shù)限制）3NF參加（運(yùn)動(dòng)員編號(hào)，項(xiàng)目編號(hào)，比賽地點(diǎn)，比賽時(shí)間，比賽人數(shù)）3NF裁決（裁判員編號(hào)，項(xiàng)目編號(hào)，裁決人）3NF評(píng)定（裁判員編號(hào)，項(xiàng)目編號(hào)，評(píng)定規(guī)則，評(píng)定人）3NF第四章 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)4.1 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)工具簡(jiǎn)介4.1.1 SQL Server 2000簡(jiǎn)介SQL Server 2000， 是Microsoft 公司推出的SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的新版本。該版本繼承了SQL Server 7.0 版本的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)又比它增加了許多更先進(jìn)的功能，具有使用方便、可伸縮性好、與相關(guān)軟

20、件集成程度高等優(yōu)點(diǎn)?？煽缭綇倪\(yùn)行Microsoft Windows 98 的膝上型電腦，到運(yùn)行Microsoft Windows 2000 的大型多處理器的服務(wù)器等多種平臺(tái)使用。 SQL Server 2000 數(shù)據(jù)庫(kù)引擎提供完整的XML 支持。它還具有構(gòu)成最大的Web 站點(diǎn)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組件所需的可伸縮性、可用性和安全功能。SQL Server 2000 中包括一系列管理和開(kāi)發(fā)工具，這些工具可改進(jìn)在多個(gè)站點(diǎn)上安裝、部署、管理和使用 SQL Server 的過(guò)程。SQL Server 2000 還支持基于標(biāo)準(zhǔn)的、與 Windows DNA 集成的程序設(shè)計(jì)模型，使 SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)

21、倉(cāng)庫(kù)的使用成為生成強(qiáng)大的可伸縮系統(tǒng)的無(wú)縫部分4.2 學(xué)生運(yùn)功會(huì)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)圖4.1登陸界面圖4.2報(bào)名管理界面圖4.3報(bào)名信息查詢界面圖4.4成績(jī)輸入界面圖4.5破紀(jì)錄學(xué)生信息查詢界面 圖4.6個(gè)人信息查詢界面總結(jié)語(yǔ)通過(guò)這三周的課程設(shè)計(jì)從在課本上熟悉基本知識(shí)到去圖書(shū)館的相關(guān)圖書(shū)中了解其他與設(shè)計(jì)工資管理系統(tǒng)有關(guān)的知識(shí)，這不僅使我對(duì)課本中的基本知識(shí)有了更深的掌握，而且還使我對(duì)其他方面的知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)與了解。由于要獨(dú)立地進(jìn)行自己分工系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，需要自己去分析架構(gòu)和設(shè)計(jì)，提高了自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同樣在此過(guò)程中，我們初步的熟悉了學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)的基本流程和運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行過(guò)程中各個(gè)階段

22、的運(yùn)作情況。這段時(shí)間的課程設(shè)計(jì)不僅使我對(duì)課本上的知識(shí)有了更深刻的理解，同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到課本上的知識(shí)是師機(jī)械的，表面的，要想真正的掌握就必須將其運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中加深對(duì)它的理解，才能做到徹底的掌握。課程設(shè)計(jì)把死板的課本知識(shí)變得生動(dòng)有趣，激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性。把課堂上學(xué)到數(shù)據(jù)庫(kù)與管理信息系統(tǒng)的知識(shí)相結(jié)合然后通過(guò)自己的課程設(shè)計(jì)表示出來(lái)，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解。在實(shí)際操作過(guò)程中雖然不可避免的會(huì)犯一些錯(cuò)誤但每次都會(huì)有意外的收獲，慢慢的感覺(jué)實(shí)訓(xùn)很有意思。在具體操作中使我在這學(xué)期所學(xué)的數(shù)據(jù)庫(kù)理論知識(shí)得到鞏固，達(dá)到實(shí)訓(xùn)的基本目的，也發(fā)現(xiàn)自己的不足之出與需要提高的地方。實(shí)踐是對(duì)理論學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的鞏固，并且加

23、深了對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了平時(shí)很多書(shū)上所不能得到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，由于實(shí)踐中碰到許多以前從未碰到過(guò)的問(wèn)題，需要很多新的知識(shí)，并且促進(jìn)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)踐課，讓我們學(xué)會(huì)了很多平時(shí)學(xué)不到的東西，對(duì)我們影響頗大！參考文獻(xiàn)1郭江.SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用.北京：人民郵電出版社 20022 應(yīng)宏.數(shù)據(jù)庫(kù)原理.重慶：西南師范大學(xué)出版社 20013 黃健全、丁寶康.數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)用教程.北京：清華大學(xué)出版社 20014 高金蘭.數(shù)據(jù)庫(kù)原理與SQL Server應(yīng)用.北京：科學(xué)出版社 20025鄭阿奇.SQL Server使用教程M.第二版.北京：電子工業(yè)出版社，20056 錢學(xué)忠.數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用.北京：北京郵電大學(xué)出版社，20077 蔡奎春等.Delphi數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)實(shí)例解析M.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20048 劉斌等.Delphi7數(shù)據(jù)庫(kù)高級(jí)教程M.北京：清華大學(xué)出版社,2004