《部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)《14 健康過(guò)冬天》教設(shè)計(jì)（2）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)《14 健康過(guò)冬天》教設(shè)計(jì)（2）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 ?14 健康過(guò)冬天?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、主動(dòng)觀察發(fā)現(xiàn)冬季的特征，養(yǎng)成探究的習(xí)慣，獲得相關(guān)的知識(shí)。 2、鼓勵(lì)學(xué)生勇于面對(duì)寒冷，克服寒冷帶來(lái)的心理畏懼、行為退縮，積極開(kāi)展、參與具有冬天特色的活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)耐寒力，啟發(fā)學(xué)生合理地安排自己的冬季生活。 教學(xué)重點(diǎn) 鼓勵(lì)兒童勇于面對(duì)寒冷、克服寒冷帶來(lái)的心理畏懼和行為退縮。 教學(xué)難點(diǎn) 科學(xué)合理地安排冬季作息時(shí)間表。 教學(xué)準(zhǔn)備 1、教師準(zhǔn)備：鉆研好教材，備好課，整理好自己的教學(xué)思路；做好教具準(zhǔn)備，如課件、多媒體設(shè)備等。 2、學(xué)生準(zhǔn)備：做好預(yù)習(xí)。 教學(xué)課時(shí) 一課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入3分鐘 1、今天老師帶

2、來(lái)了兩個(gè)朋友，熊大和熊二 它們?cè)谟懻搩蓚€(gè)問(wèn)題，〔師提問(wèn)：一年有幾個(gè)季節(jié)，它們分別叫什么名字？〕〔出示課件〕誰(shuí)能幫熊二解答呢？ 生：一年有四個(gè)季節(jié)，它們分別叫春、夏、秋、冬〔出示課件〕 2、師：剛剛同學(xué)們幫助了熊大和熊二，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，我們來(lái)欣賞一曲美妙的歌曲吧！〔播放?鈴兒響叮當(dāng)?，學(xué)生跟唱〕這首歌曲的名字叫?鈴兒響叮當(dāng)?。 師：同學(xué)們會(huì)唱這首歌嗎？我們跟著唱一唱。 誰(shuí)能告訴老師歌里唱到是哪個(gè)季節(jié)。 生：歌中唱到的是美麗的冬天。 3、對(duì)了，今天老師就要帶著大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)冬天里發(fā)生的故事。 二、進(jìn)入新課 1、寒冷是個(gè)考驗(yàn)〔播放課件：北風(fēng)吼叫〕 教師語(yǔ)言渲染：冬天北風(fēng)吼叫，寒風(fēng)

3、吹到臉上，像刀割一樣，真冷?。　舶鍟?shū)：寒冷〕 〔1〕說(shuō)困難 師：在寒冷的冬天里我們會(huì)遇到很多困難，你能告訴同學(xué)們你會(huì)遇到什么困難？ 生：不敢出去玩，外面太冷了。早上不想起床，躲在被窩里可舒服了，上課遲到，因?yàn)槠鸫蔡砹恕? 師：除了這些困難，你還會(huì)遇到哪些困難呢？ 生：不想寫作業(yè)，手都凍僵了〔教師引導(dǎo)〕經(jīng)常感冒發(fā)燒…… 〔2〕克服困難 師：剛剛同學(xué)們說(shuō)到的困難，也是大家經(jīng)常遇到的嗎？我們要怎么才能克服它呢？ 生：我們要堅(jiān)持鍛煉，才不會(huì)打針吃藥。 師：每天早上上學(xué)時(shí)，你們都能看到公園里的人們?cè)谧鍪裁矗? 生答復(fù)。 師：早晨公園里的人們鍛煉身體，他們的運(yùn)動(dòng)就叫晨練。 師：寒冷的

4、冬天更要加強(qiáng)體育鍛煉？所以我們也要積極參加到晨練的隊(duì)伍中來(lái)。 冬天太冷了，早上我們不愿起床，為了改掉早晨賴床的壞習(xí)慣，晚上8：30之前睡覺(jué)比擬好，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。 3、評(píng)價(jià)學(xué)生的作息時(shí)間表 師：通過(guò)觀察同學(xué)們的作息時(shí)間表，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不愿參加晨練，這可不好，正所謂冬練三九，夏練三伏，環(huán)境越艱苦，越要加強(qiáng)鍛煉。 師：根據(jù)同學(xué)們制定的作息時(shí)間表，老師也制定了出一張冬季作息時(shí)間表，〔教師邊說(shuō)邊演示〕。早上6：30起床刷牙洗臉后6：40分參加晨練20分鐘之后吃早飯，7：30分準(zhǔn)備上學(xué)了。因?yàn)槲覀儗W(xué)校中午1：50分打上課鈴，所以中午1：30分就要去上學(xué)了，晚上我們?cè)?：30之前睡覺(jué)就比擬

5、好了。〔課件演示〕 4、好玩的游戲 師：看，天空飄起了雪花，小朋友們來(lái)到雪地里，請(qǐng)同學(xué)們看到大屏幕，你在大屏幕上看到了什么？〔課本插圖課件〕 生：我看到了雪。 我看到了樹(shù)上的葉子掉光了。 我看到了空中飄著雪花 。 我看到了小朋友穿得像個(gè)棉花包。 我看到了小朋友在打雪仗。 我看到了小朋友在堆雪人…… 師：同學(xué)們你們喜歡冬天嗎？ 生：喜歡 。 師：你為什么喜歡冬天呢？ 生：因?yàn)槎炜梢?堆雪人，打雪仗，滑雪， 溜冰…… 師：是呀，下雪的時(shí)候真好玩呀，〔板書(shū)：好玩〕只有下雪了我們才可以玩這些游戲，可是在同學(xué)們生活的南方冬天很少看到雪，沒(méi)有雪的時(shí)候，我們還可以玩什么游

6、戲呢？ 師：對(duì)了，同學(xué)們真是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好孩子，運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健我們的身體，使冬天變得暖和。接下來(lái)老師請(qǐng)同學(xué)們來(lái)做一個(gè)小游戲，游戲的名字叫：我學(xué)小兔蹦蹦跳。一組請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)學(xué)兔子跳，被請(qǐng)上來(lái)的同學(xué)用石頭剪子布來(lái)決定游戲先后，看誰(shuí)在半分鐘里跳的個(gè)數(shù)最多誰(shuí)就是勝者，其余同學(xué)站起來(lái)為自己組的同學(xué)喊加油。聽(tīng)清楚規(guī)那么了嗎？誰(shuí)自告奮勇來(lái)呢？ 師：同學(xué)們，剛剛的游戲好玩嗎？還覺(jué)得冷嗎〔請(qǐng)參加游戲的同學(xué)談?wù)動(dòng)螒蚝蟮母惺?。? 三、總結(jié) 師：剛剛我們做了游戲，累了吧！我們休息一會(huì)兒?，F(xiàn)在來(lái)看到大屏幕〔打出：在這節(jié)課里，我有什么收獲？〕 只要學(xué)生能說(shuō)出課堂中知識(shí)就可以。 師：雖然冬天很冷，但我很堅(jiān)強(qiáng)，仍然能堅(jiān)持每天按時(shí)起床不遲到，克服了寒冷帶來(lái)的困難，真是困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。冬天也有我們?cè)谄渌竟?jié)看不到的美麗景色，還有我們?cè)谄渌竟?jié)玩不到的游戲。同學(xué)們，你們喜歡這樣的冬天嗎？覺(jué)得這樣的冬天好玩嗎？不過(guò)同學(xué)們盡情玩耍時(shí)，一定要注意平安哦！ 今天這節(jié)課同學(xué)們聽(tīng)得真認(rèn)真，玩得也很盡興，我們?yōu)樽约航裉斐錾憩F(xiàn)鼓鼓掌吧？〔點(diǎn)擊音效〕同學(xué)們下課！ 可修改 歡迎下載 精品 Word