《2020人教版決戰(zhàn)中考第一輪考點(diǎn)專題復(fù)習(xí)：電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題訓(xùn)練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020人教版決戰(zhàn)中考第一輪考點(diǎn)專題復(fù)習(xí)：電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題訓(xùn)練（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、決戰(zhàn)中考第一輪考點(diǎn)專題復(fù)習(xí)：電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題訓(xùn)練1在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為6V），電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5、10、15、20、25），兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“20 2A”、“50 1A”） ，導(dǎo)線若干。（1）請(qǐng)根據(jù)如圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實(shí)物圖連接完整（要求滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變?。。導(dǎo)線不能交叉（2）連線時(shí)，開關(guān)必須_，滑動(dòng)變阻器必須移到最_端。（此空選填：“左或者右”）。（3）連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因

2、可能是_填字母。A.電阻斷路 電流表壞了 滑動(dòng)變阻器短路 電阻短路（4）排除電路故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)把的電阻換成的電阻后，應(yīng)把變阻器滑片向_填“左”或“右”滑動(dòng)，同時(shí)眼睛盯住_。這樣做的的目的是：_ 。（5）為完成了五個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是_由此得到的結(jié)論_2在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在1015之間 所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（50 1A）一個(gè)，導(dǎo)線若干 （1）如圖甲所示是小明沒有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖

3、補(bǔ)充完整_ （2）閉合開關(guān)前，圖甲圖中的滑片P應(yīng)位于_（選填“左”或“右”）端；閉合開關(guān)無論怎樣移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是_（寫出一種即可） （3）排除故障，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3 A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為_V，小燈泡的額定功率為_W （4）小紅沒用電壓表，但多用了一個(gè)開關(guān)，其它器材與小明的相同，也測(cè)出了另一個(gè)額定電流為Ie的小燈泡額定功率 她設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路圖，請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)步驟并寫出額定功率的表達(dá)式 實(shí)驗(yàn)步驟：按圖連接電路，然后只閉合開關(guān)S1，移動(dòng)滑片P，使電流表的示數(shù)為Ie 再閉合開關(guān)S2 ，_ 小燈

4、泡的額定功率的表達(dá)式：P額_ （用字母表示，可能用到的物理量有：已知的電源電壓U、燈泡的額定電流Ie、滑動(dòng)變阻器的最大阻值R0和實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的物理量）（5）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為2V，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于_3小禹在復(fù)習(xí)“探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，產(chǎn)生了一些疑惑；實(shí)驗(yàn)中為什么選擇不常見的鎳鉻合金作為研究的導(dǎo)體，而不選用常見的銅絲？難道選用鋼絲會(huì)不利于探究？帶著這些思考，小禹決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證；（1）為了能夠更好地反映出電阻的變化，

5、器材有不同導(dǎo)體、電源、開關(guān)、燈泡、導(dǎo)線，小禹可以在添加_表接入電路中，且與研究導(dǎo)體_聯(lián)（2）連接電路時(shí)，開關(guān)必須處于_狀態(tài)（3）實(shí)驗(yàn)中，選擇一根帶鱷魚夾的導(dǎo)線，主要是為了方便改變_（4）分別用銅絲、鎳鉻合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果于下表，對(duì)比實(shí)驗(yàn)記錄，發(fā)現(xiàn)用_作為研究導(dǎo)體，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯不明顯之處是：_ （5）通過實(shí)驗(yàn)，小禹解開了心中的疑惑，并進(jìn)一步理解了滑動(dòng)變阻器的原理及其在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用，如在圖所示的“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，將電阻R由5換成10后，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向_（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，以起到使電阻R兩端電壓_的作用4某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，他們?nèi)?/p>

6、一段粗細(xì)均勻的金屬絲拉直后連接在A、B接線柱上，在金屬絲安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組(電壓3V）、滑動(dòng)變阻器(20 2A）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干(1）他們連接了如圖甲所示的電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整(2）閉合開關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最_ (選填“左”或“右”）端(3）某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I=_A，此時(shí)金屬絲的電阻R=_(4） 實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度l和對(duì)應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：/cm304050607080R/2.12.

7、83.54.24.95.6l/cm304050607080R/2.12.83.54.24.95.6分析表中數(shù)據(jù)，可知_ (5）小虎同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認(rèn)為他的想法是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是： 。他們還想借助于圖甲繼續(xù)探究“電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系”：(6）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表的示數(shù)(7）_，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為_V，記下電流表的示數(shù)(8）經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可得出：_5小明在欣賞圣誕樹上

8、的小彩燈時(shí)發(fā)現(xiàn)，各小彩燈的連接方式為串聯(lián)，當(dāng)其中一只燈絲熔斷，其他彩燈卻仍能發(fā)光，如圖甲，這是為什么呢？他仔細(xì)觀察燈泡的構(gòu)造如圖乙，查閱得知細(xì)金屬絲表面涂有絕緣物質(zhì)（在較高電壓下會(huì)被擊穿）；取一只完好的彩燈，按圖丙電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓為7.5V，數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表：請(qǐng)依據(jù)上述信息完成以下問題：(1)第4次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丁，其讀數(shù)為 A；(2)從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，彩燈的亮度由 決定的；(3)按圖丙電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，能證實(shí)燈絲支架與細(xì)金屬絲之間有絕緣物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；(4)請(qǐng)依據(jù)彩燈結(jié)構(gòu)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推測(cè)彩燈串中一只燈絲熔斷其他彩燈卻仍能發(fā)光的原因是 6一般轎車上都設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)某同學(xué)也設(shè)

9、計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易安全帶未系提示系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)：(1)當(dāng)人不坐在座椅上時(shí)，指示燈不亮；(2)坐上座椅而未系安全帶時(shí)，指示燈亮；(3)坐上座椅又系安全帶時(shí)，指示燈不亮，在如圖所示該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖中，虛線框內(nèi)為未畫完整的部分，其中包含三個(gè)元件：一只小燈泡L，用作指示燈；開關(guān)S1，接通表示有乘客坐在座椅上，斷開表示沒有乘客坐在座椅上；開關(guān)S2：接通表示安全帶系上了，斷開表示安全帶未系(1)請(qǐng)你將虛線框內(nèi)未畫完整的電路補(bǔ)畫完整；(2)電阻R的作用是 7LED燈是一種新型的環(huán)保節(jié)能燈，小夢(mèng)為了探究LED燈與家用普通白熾燈、普通節(jié)能燈的發(fā)光效率，他用如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（其中R0為光敏電阻，其電阻值與光照強(qiáng)

10、度成反比）其實(shí)驗(yàn)步驟如下： 先把“220V 15W”的普通白熾燈接入燈座，通過調(diào)整，使燈泡與溫度計(jì)的玻璃泡距離約為2 cm，燈泡與熱敏電阻的距離約為30 cm。閉合開關(guān)S 和S1，通電10min，分別讀出溫度計(jì)和電流表的示數(shù)，并填入下表。接著分別把規(guī)格相同的普通節(jié)能燈和LED燈接入燈座，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。燈泡類型盒內(nèi)初溫盒內(nèi)末溫電流表示數(shù)白熾燈20 78 6mA普通節(jié)能燈20 50 15 m ALED燈20 35 60 m A根據(jù)小夢(mèng)的探究，請(qǐng)回答：(1) 電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的燈是 ，這是通過觀察 來比較的。(2) 電能轉(zhuǎn)化為光能最多的燈是 ，這是通過觀察 來比較的。(3) LED燈的發(fā)光效率較

11、(填“高”或“低”)。(1分)(4) 綜合分析表中數(shù)據(jù)可知，15W的LED燈的發(fā)光亮度與 的白熾燈發(fā)光亮度相當(dāng)。決戰(zhàn)中考第一輪考點(diǎn)專題復(fù)習(xí)：電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題訓(xùn)練答案1在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為6V），電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5、10、15、20、25），兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“20 2A”、“50 1A”） ，導(dǎo)線若干。（1）請(qǐng)根據(jù)如圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實(shí)物圖連接完整（要求滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變?。。導(dǎo)線不能交叉（2）連線時(shí)，開關(guān)必須_，滑動(dòng)變阻器必須移到最_端。（此空選填：“左或者右”）。

12、（3）連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是_填字母。A.電阻斷路 電流表壞了 滑動(dòng)變阻器短路 電阻短路（4）排除電路故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)把的電阻換成的電阻后，應(yīng)把變阻器滑片向_填“左”或“右”滑動(dòng)，同時(shí)眼睛盯住_。這樣做的的目的是：_ 。（5）為完成了五個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是_由此得到的結(jié)論_答案：（1） （2）斷開 右 （3）A （4）右 伏特表 保證電壓表的示數(shù)不變 （5）“50 1A” 電壓一定時(shí)，電流跟電阻成反比2在測(cè)量小燈泡

13、的電功率的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在1015之間 所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（50 1A）一個(gè)，導(dǎo)線若干 （1）如圖甲所示是小明沒有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整_ （2）閉合開關(guān)前，圖甲圖中的滑片P應(yīng)位于_（選填“左”或“右”）端；閉合開關(guān)無論怎樣移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是_（寫出一種即可） （3）排除故障，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3 A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為_V，小燈泡的額定功率為_W （4）小紅沒用電壓表，但多用了一個(gè)開

14、關(guān)，其它器材與小明的相同，也測(cè)出了另一個(gè)額定電流為Ie的小燈泡額定功率 她設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路圖，請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)步驟并寫出額定功率的表達(dá)式 實(shí)驗(yàn)步驟：按圖連接電路，然后只閉合開關(guān)S1，移動(dòng)滑片P，使電流表的示數(shù)為Ie 再閉合開關(guān)S2 ，_ 小燈泡的額定功率的表達(dá)式：P額_ （用字母表示，可能用到的物理量有：已知的電源電壓U、燈泡的額定電流Ie、滑動(dòng)變阻器的最大阻值R0和實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的物理量）（5）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為2V，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能

15、夠大于_答案：（1） （2）右 燈泡接觸不良（或燈絲斷了） （3）4 1.2 （4）讀出電流表示數(shù)為I1 Ie（U-IeU/I1）（或UIe-Ie2U/I1） （5）253小禹在復(fù)習(xí)“探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，產(chǎn)生了一些疑惑；實(shí)驗(yàn)中為什么選擇不常見的鎳鉻合金作為研究的導(dǎo)體，而不選用常見的銅絲？難道選用鋼絲會(huì)不利于探究？帶著這些思考，小禹決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證；（1）為了能夠更好地反映出電阻的變化，器材有不同導(dǎo)體、電源、開關(guān)、燈泡、導(dǎo)線，小禹可以在添加_表接入電路中，且與研究導(dǎo)體_聯(lián)（2）連接電路時(shí)，開關(guān)必須處于_狀態(tài)（3）實(shí)驗(yàn)中，選擇一根帶鱷魚夾的導(dǎo)線，主要是為了方便改變_（4）分別用

16、銅絲、鎳鉻合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果于下表，對(duì)比實(shí)驗(yàn)記錄，發(fā)現(xiàn)用_作為研究導(dǎo)體，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯不明顯之處是：_ （5）通過實(shí)驗(yàn)，小禹解開了心中的疑惑，并進(jìn)一步理解了滑動(dòng)變阻器的原理及其在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用，如在圖所示的“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，將電阻R由5換成10后，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向_（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，以起到使電阻R兩端電壓_的作用答案：（1）電流 串聯(lián)（2）斷開 （3）接入導(dǎo)體的長(zhǎng)度 （4）銅絲 銅絲電阻小，電流變化小 右 （5）保持不變4某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直后連接在A、B接線柱上，在金屬絲安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P實(shí)

17、驗(yàn)室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組(電壓3V）、滑動(dòng)變阻器(20 2A）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干(1）他們連接了如圖甲所示的電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整(2）閉合開關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最_ (選填“左”或“右”）端(3）某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I=_A，此時(shí)金屬絲的電阻R=_(4） 實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度l和對(duì)應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：/cm304050607080R/2.12.83.54.24.95.6l/cm304050607080R/2.12.83.54

18、.24.95.6分析表中數(shù)據(jù)，可知_ (5）小虎同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認(rèn)為他的想法是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是： 。他們還想借助于圖甲繼續(xù)探究“電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系”：(6）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表的示數(shù)(7）_，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為_V，記下電流表的示數(shù)(8）經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可得出：_答案：(1）電路如圖(2）右 (3）0.42 5 (4） 其它條件不變，導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比 (5）

19、錯(cuò)誤電流表的測(cè)量值可能超過所選量程的最大值(7）移動(dòng)金屬夾P，改變金屬絲的阻值，2.5V (8）電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比5小明在欣賞圣誕樹上的小彩燈時(shí)發(fā)現(xiàn)，各小彩燈的連接方式為串聯(lián)，當(dāng)其中一只燈絲熔斷，其他彩燈卻仍能發(fā)光，如圖甲，這是為什么呢？他仔細(xì)觀察燈泡的構(gòu)造如圖乙，查閱得知細(xì)金屬絲表面涂有絕緣物質(zhì)（在較高電壓下會(huì)被擊穿）；取一只完好的彩燈，按圖丙電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓為7.5V，數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表：請(qǐng)依據(jù)上述信息完成以下問題：(1)第4次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丁，其讀數(shù)為 A；(2)從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，彩燈的亮度由 決定的；(3)按圖丙電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，能證實(shí)燈絲支架與細(xì)金屬絲之間有絕緣物質(zhì)的

20、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；(4)請(qǐng)依據(jù)彩燈結(jié)構(gòu)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推測(cè)彩燈串中一只燈絲熔斷其他彩燈卻仍能發(fā)光的原因是 答案：（1）0.18（2）彩燈電阻因溫度的變化而發(fā)生改變（3）第6次實(shí)驗(yàn)時(shí)燈絲兩端電壓等于電源電壓（或7.5V）（4）在220伏（較高電壓）下，細(xì)金屬絲表面的絕緣層被擊穿6一般轎車上都設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)某同學(xué)也設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易安全帶未系提示系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)：(1)當(dāng)人不坐在座椅上時(shí)，指示燈不亮；(2)坐上座椅而未系安全帶時(shí)，指示燈亮；(3)坐上座椅又系安全帶時(shí)，指示燈不亮，在如圖所示該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖中，虛線框內(nèi)為未畫完整的部分，其中包含三個(gè)元件：一只小燈泡L，用作指示燈；開關(guān)S1，接通表示有乘客坐

21、在座椅上，斷開表示沒有乘客坐在座椅上；開關(guān)S2：接通表示安全帶系上了，斷開表示安全帶未系(1)請(qǐng)你將虛線框內(nèi)未畫完整的電路補(bǔ)畫完整；(2)電阻R的作用是 答案：（1）（2）防止電源短路或保護(hù)電路7LED燈是一種新型的環(huán)保節(jié)能燈，小夢(mèng)為了探究LED燈與家用普通白熾燈、普通節(jié)能燈的發(fā)光效率，他用如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（其中R0為光敏電阻，其電阻值與光照強(qiáng)度成反比）其實(shí)驗(yàn)步驟如下： 先把“220V 15W”的普通白熾燈接入燈座，通過調(diào)整，使燈泡與溫度計(jì)的玻璃泡距離約為2 cm，燈泡與熱敏電阻的距離約為30 cm。閉合開關(guān)S 和S1，通電10min，分別讀出溫度計(jì)和電流表的示數(shù)，并填入下表。接著分別把規(guī)格相同的普通節(jié)能燈和LED燈接入燈座，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。燈泡類型盒內(nèi)初溫盒內(nèi)末溫電流表示數(shù)白熾燈20 78 6mA普通節(jié)能燈20 50 15 m ALED燈20 35 60 m A根據(jù)小夢(mèng)的探究，請(qǐng)回答：(1) 電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的燈是 ，這是通過觀察 來比較的。(2) 電能轉(zhuǎn)化為光能最多的燈是 ，這是通過觀察 來比較的。(3) LED燈的發(fā)光效率較 (填“高”或“低”)。(1分)(4) 綜合分析表中數(shù)據(jù)可知，15W的LED燈的發(fā)光亮度與 的白熾燈發(fā)光亮度相當(dāng)。答案：（1）白織燈 溫度計(jì)示數(shù)的變化（2）LED燈 電流表示數(shù)的變化（3）高（4）150W