《部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)《7 課間十分鐘》教設(shè)計(jì)1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)《7 課間十分鐘》教設(shè)計(jì)1（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、?7 課間十分鐘?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生體驗(yàn)課間活動(dòng)的豐富多彩，學(xué)會(huì)合理安排課間十分鐘，在課間文明游戲，與同學(xué)友好相處，形成和諧輕松的課間氣氛。2、讓學(xué)生感受到課間生活的快樂(lè)。學(xué)情分析從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看，現(xiàn)在人的生活節(jié)奏比擬緊湊，大多居住小區(qū)，不少孩子缺少與人交流、與群體游戲的時(shí)機(jī)，更不知道如何平安游戲等等。從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上來(lái)說(shuō)，剛剛離開(kāi)幼兒園的孩子，心理上呈現(xiàn)出極強(qiáng)的依賴性，也不會(huì)合理分配自己的時(shí)間，自主意識(shí)強(qiáng)烈，缺乏正確解決問(wèn)題的能力與方法。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生體驗(yàn)課間活動(dòng)的豐富多彩，學(xué)會(huì)合理安排課間十分鐘。教學(xué)難點(diǎn)在課間文明游戲，與同學(xué)友好相處，形成和諧輕松的課間氣氛。教學(xué)

2、準(zhǔn)備1、錄象片段。2、笑臉貼飾。3、動(dòng)物頭飾。4、音樂(lè)磁帶?課間十分鐘?、?小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你快樂(lè)地飛翔?。5、學(xué)生自備課間游戲的物品。如玩具，繪畫(huà)工具，手工材料，課外書(shū)，橡皮泥，跳繩，毽子等。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一：合理安排1、全班誦讀兒歌?；貞浬弦徽n時(shí)所學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)2、提問(wèn)：剛剛聽(tīng)到了上課的鈴聲，我們相互看看，誰(shuí)的課前準(zhǔn)備做得好？3、提問(wèn)：每當(dāng)結(jié)束一節(jié)課的學(xué)習(xí)，校園里又會(huì)響起鈴聲，這時(shí)的鈴聲告訴我們什么？播放音頻：下課鈴聲一1提問(wèn)：此時(shí)的鈴聲告訴我們什么？板書(shū)課題：課間十分鐘課間的時(shí)候，你們常常做些什么？2提問(wèn)：課間十分鐘，我們要做很多事情，那么應(yīng)該先做什么，后做什么呢？為什么？3學(xué)生

3、分組討論，小組代表發(fā)言交流?？商岢霾煌陌才乓庖?jiàn)，但必須說(shuō)清楚這樣安排的理由。教師應(yīng)肯定學(xué)生合理的安排方式，有針對(duì)性地加以指導(dǎo)。 板書(shū)：合理安排4、談話：瞧，老師這兒有幾張照片，照片中的同學(xué)們是這樣度過(guò)課間十分鐘的。出示圖片：課間休息1提問(wèn)：你覺(jué)得哪些同學(xué)做得好，哪些同學(xué)做得不好？為什么？2提問(wèn)：課間我們開(kāi)展這些活動(dòng)的時(shí)候要注意什么呢？板書(shū)：注意平安引導(dǎo)學(xué)生了解課間十分鐘是休息和準(zhǔn)備用具的時(shí)間，要使眼睛和精神適度放松，可以到教室外休息游戲，不能擁擠打鬧，不要猛跑，要注意平安，保證下節(jié)課上課時(shí)能有好的身體和精神狀態(tài)。5、小結(jié)：課間十分鐘雖然短暫，卻非常重要，它能使我們放松身心，做到勞逸結(jié)合，所以

4、要特別珍惜。每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的需要和不同的感受可以做出不同的安排。只要我們能合理安排，注意平安，就能擁有輕松快樂(lè)的課間十分鐘?；顒?dòng)二：快樂(lè)游戲1、提問(wèn)：同學(xué)們，你們課間最喜歡干什么呀？你們經(jīng)常玩哪些游戲呢？2、談話：大家都有自己喜歡的游戲，一起玩的時(shí)候怎樣才會(huì)玩得很開(kāi)心呢？少數(shù)服從多數(shù)；先玩一種游戲，再玩另一種游戲，相互兼顧；積極參與；遵守游戲規(guī)那么3、小組活動(dòng)：下面每一組或者和喜歡的小伙伴選擇一個(gè)喜歡的游戲，小組商量這個(gè)游戲該遵守哪些游戲規(guī)那么？商量完了以后，大家可以根據(jù)自己商量的規(guī)那么在操場(chǎng)上進(jìn)行游戲活動(dòng)。8分鐘以后大家聽(tīng)指揮回教室。4、學(xué)生玩游戲，老師留心觀察游戲時(shí)學(xué)生中遵守游戲規(guī)那么的

5、狀況。播放音頻：課間十分鐘5、活動(dòng)反應(yīng)：同學(xué)們玩得快樂(lè)嗎？老師來(lái)采訪幾個(gè)同學(xué)。1采訪遵守規(guī)那么的小組：老師發(fā)現(xiàn)你們剛剛玩的特別快樂(lè)，說(shuō)說(shuō)你們?yōu)槭裁茨芡娴眠@樣快樂(lè)？2采訪玩得不快樂(lè)或者發(fā)生矛盾的同學(xué)或小組：老師看到你開(kāi)始挺快樂(lè)，后來(lái)怎么不和他們玩了呢？還有什么原因玩得不快樂(lè)呢？3游戲時(shí)，遇到這樣的問(wèn)題，我們?cè)撛鯓咏鉀Q？6、提問(wèn)：你們還發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題嗎？我們一起想想怎么解決呢？學(xué)生自主地根據(jù)自己游戲中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行思考，看怎樣才能快樂(lè)又平安地和小伙伴一起玩游戲。引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。7、總結(jié)：我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)不能光臨著自己，要和小伙伴和睦相處，還要遵守游戲規(guī)那么，注意平安。這樣我們才能擁有快樂(lè)的課間十分鐘。板書(shū)：課間休息只有十分鐘，我們得合理地安排，積極開(kāi)展有益的活動(dòng)，活動(dòng)中要遵守秩序和規(guī)那么。 可修改 歡迎下載 精品 Word