《《創(chuàng)建新集體》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《創(chuàng)建新集體》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二課時(shí) 創(chuàng)建新集體 目標(biāo)預(yù)設(shè)： 知識(shí)與能力：通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的重要性。樹立共同的目標(biāo)，各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。 過程與方法：通過學(xué)生對(duì)心目中班集體的描繪，讓學(xué)生了解到加強(qiáng)集體觀念的重要性。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生明白只有每個(gè)人熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助、互相支持，創(chuàng)建出優(yōu)秀的班集體，才能在集體中不斷成長(zhǎng)成材。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：如何創(chuàng)建新集體 難點(diǎn)：如何創(chuàng)建新集體 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、圖片、粉筆,學(xué)生課前準(zhǔn)備好展示才藝的道具 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 踏入初中生活，當(dāng)每一位同學(xué)熟悉了新的班級(jí)、新同學(xué)之后，一個(gè)新的集體也就誕生了。通過學(xué)習(xí)，你們

2、打算怎樣去創(chuàng)造一個(gè)大家都為之自豪的班集體呢？ 二、新授 師：集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，我們知道一個(gè)良好的班集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展確實(shí)太重要了，那么，同學(xué)們心目中的班集體是什么樣子的？ 板書課題 創(chuàng)建新集體 （一）共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力 （板書） 活動(dòng)1 想一想：你最喜歡的班級(jí)是怎樣的？并說出自己的理由。（師生交流） 填一填： 我希望生活在 、 、 的班集體中，因?yàn)樵谶@樣的集體中，我們 。因此，我們都愿意生活在一個(gè) 集體中。 提示：

3、(1)可用“健康、活潑、團(tuán)結(jié)、和諧、民主、奮進(jìn)”或“目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)互助，人盡其才，民主和諧”之中任意三個(gè)詞來描繪最喜歡的班級(jí)。因?yàn)?，它能激發(fā)我們對(duì)學(xué)校生活的熱愛，有助于同學(xué)間融洽關(guān)系的形成和純潔友誼的建立，能為我們提供團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力，能讓我們認(rèn)識(shí)到自己之所長(zhǎng)，發(fā)揮自己的閃光點(diǎn)，能促進(jìn)我們溝通協(xié)作、相互配合，在集體中不斷成長(zhǎng)。(只要言之有理即可) 師：我們生活在一個(gè)班級(jí)中，如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級(jí)就像一盤散沙，不可能成為我們?yōu)橹院赖募w。所以我們首先要通過討論總結(jié)出最喜歡的班級(jí)的模樣，這樣我們就有了共同的目標(biāo)，就可以讓我們的集體向著我們理想的方向發(fā)展，而共同的目標(biāo)自然

4、也就給了我們團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。 活動(dòng)2 分組討論：為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體提建議，并填表 我們心目中班集體的特點(diǎn) 創(chuàng)建優(yōu)秀班集體可采取的措施 師：當(dāng)然要想創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的、理想的班集體并不是一件容易的事，這需要我們大家的共同努力：各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體 （二）各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體 （板書） 活動(dòng)3 看看你有哪些才智能為集體建設(shè)彈奏出美妙的“音符”。 如:我很熱心，所以我可以做班級(jí)的收信員。 我很愛畫畫，所以我可以…… 師：我們知道彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)

5、人都能在班級(jí)中找到自己的位置，為集體建設(shè)作出貢獻(xiàn)，誰(shuí)都無(wú)法替代。 團(tuán)結(jié)就是力量，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 （三）團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行 （板書） 活動(dòng)4： 閱讀P8材料，思考： 1、這個(gè)班級(jí)曾面臨哪些困難？ （中、差） 2、這個(gè)班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體，靠的是什么？（優(yōu)） 3、你可能也有過在優(yōu)秀的班集體中生活的經(jīng)歷，在這樣的集體中生活，你有何感受？ （中、優(yōu)） 答案：答：這個(gè)班級(jí)面臨的困難有：學(xué)校的設(shè)施差，生活艱苦；同學(xué)們各自原來的生活環(huán)境不同；好多同學(xué)是戰(zhàn)地孤兒，知識(shí)

6、水平參差不齊；等等。 這個(gè)班級(jí)能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，靠的是老師和學(xué)生、同學(xué)和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)一致，相互幫助。 活動(dòng)5： 讓幾個(gè)唱歌唱得好的同學(xué)唱歌演示。想一想他們唱得好或不好的原因。 （讓學(xué)生體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性） 活動(dòng)6： 介紹名言警句： 一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸 ——雷峰 人多力多推山倒，眾人拾柴火焰高 ——諺語(yǔ) 和則一，一則多力，多力則強(qiáng)，強(qiáng)則勝物； 爭(zhēng)則亂，亂則離，離則弱，弱則不能勝物。 ——荀子 師：俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！睕]有班級(jí)中人與人之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美妙的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無(wú)章的噪音。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章，在集體中不斷成長(zhǎng)。 三、課堂總結(jié) 踏入初中生活，一個(gè)新的班集體將在我們自己的手中誕生！讓我們行動(dòng)起來，與老師一起，用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。 四、課堂作業(yè)