《小學(xué)語文：第一單元 第2課《匆匆》單元測(cè)試(人教新課標(biāo)版六年級(jí)下)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)語文：第一單元 第2課《匆匆》單元測(cè)試(人教新課標(biāo)版六年級(jí)下)（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2匆匆 【字詞薈萃】 1、仿照例子寫詞語。 （1）例：赤裸裸 （ ） （ ） （ ） （2）例：匆匆忙忙 （ ） （ ） （ ） 2、選詞填空。 愛護(hù) 愛惜 （1）他從小就養(yǎng)成了（ ）書籍的習(xí)慣。 （2）糧食是寶中寶，人人都要（ ）。 維持 保持 （3）解放前，爺爺起早貪黑地干活，可還是（ ）不了一家人的生活。 （4）老紅軍戰(zhàn)士始終（ ）著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。 3、反義詞填空。 聰明（ ） 空虛（ ） 伶俐（ ） 【句段集錦】 照樣子寫句子。 （1）例： 洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。 __

2、___________的時(shí)候，日子_____________________________；_______ 的時(shí)候，日子__________________________；_____________時(shí)， _______________________________________。 （2）例： 燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。 ____________ ，有_____________的時(shí)候；_____________，有 ________ 的時(shí)候；_____________，有_____________的時(shí)候。 【課文鏈接】 讀下面的句子

3、，體會(huì)作者表達(dá)了怎樣的思想感情，寫下來。 （1）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ 從這個(gè)句子，能體會(huì)到________________________________________________ 文檔可能無法思考全面，請(qǐng)瀏覽后下載，供參考。 （2）像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。 作者把自己的日子比作__________________________，把時(shí)間比作_____ ______ ，說明了_________________________________________________

4、____ 【課外延伸】 1、閱讀： 毛驢和牛大哥 有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把它背（bēi，bi）回家。毛驢向它要十斤山芋做報(bào)酬，老山羊拒絕了，自己一瘸一拐地走了。 過了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請(qǐng)你背它？ “千斤。” 毛驢冷笑道 十斤山芋還不干呢 千斤 你可別做夢(mèng)了 牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分（fēn，fn）量重千斤呀！” 毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇（shān，shn）了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。 （1）在短文中括號(hào)里正確的讀音下畫橫線。

5、（2）讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？ _______________________________________________________________ _________________________________________________________________ （3）給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （4）用文中的一句話，把下面的話補(bǔ)充完整。 這篇寓言故事告訴我們：_________________________________________ _________________________________________________

6、________________ 2、寫話： 學(xué)習(xí)了課文，你對(duì)時(shí)間有什么看法？請(qǐng)簡單談?wù)劇? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 希望對(duì)大家有所幫助，多謝您的瀏覽！