《三年級(jí)期末語(yǔ)文(一）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)期末語(yǔ)文(一）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、新街完小三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末標(biāo)桿題（一） （滿分：100分 考試時(shí)間：150分鐘） 【寄語(yǔ)】親愛(ài)的小朋友！在進(jìn)入三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，老師相信你肯定又積累了不少知識(shí)，請(qǐng)拿出筆來(lái)，發(fā)揮你的聰明才智吧！ 一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分） 1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分） l x yo hunɡ qiān xū shōu cnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） n mn lǚ xnɡ mo m yn hn （ ） （

2、 ） （ ） （ ） 2、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“√”表示。（3分） 血液（xu xiě） 看守（kān kn） 盛東西（chnɡ shnɡ） 給予（ɡěi jǐ） 盡管（ jǐn jn） 撒腿就跑（sā sǎ） 3、組詞。（8分） 坪（ ） 壯（ ） 遍（ ） 瓣（ ） 評(píng)（ ） 狀（ ） 篇（ ） 辨（ ） 緒（ ） 密

3、（ ） 腦（ ） 秦（ ） 堵（ ） 蜜（ ） 惱（ ） 奏（ ） 4、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分） 靜悄悄 又唱又跳 積少成多 5、給句中帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。 （3分) 燒：①使東西著火； ②加熱； ③烤； ④因財(cái)富多而過(guò)分得意； ⑤生病，體溫高。

4、 （1）這孩子燒得不輕，得趕緊送醫(yī)院。 （ ） （2）這人燒得不輕，不就是有兩個(gè)錢嗎？ （ ） （3）小孩子不能玩火，燒起來(lái)不得了。 （ ） 6、判斷句子，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。（2分） （1）《趙州橋》是唐代李春設(shè)計(jì)和參加建造的。 （ ） （2）參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，奪得了第一名的好成績(jī)。 （ ） （3）“小明長(zhǎng)得很像他爸爸?！边@句是比喻句。 （ ） （4）“閃”字共有5畫(huà)，第1畫(huà)是“│”。 （ ） 7、按要求寫(xiě)句子。（10

5、分） （1）①她送給我們棒棒糖。 ②她送給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼。 （用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話） （2）老師的臉上帶著一絲甜甜的微笑。（縮句）

6、 （3）小松鼠在枝頭跳來(lái)跳去。（改為擬人句） （4）小鹿在散步。（擴(kuò)句） （5）一陣大風(fēng)吹倒了路邊的楊樹(shù)。 改為“把”字句： 改為“被”字句：

7、 二、閱讀（30分） 1、默寫(xiě)古詩(shī)《望天門山》。（4分） ， 。 ， 。 2、按原文填空。（8分） （1） 一年四季景色誘人，是一座 ， 也是一座 。 （2）植物開(kāi)花

8、的時(shí)候，與 、 、 有著密切的聯(lián)系。 （3）聰明在于學(xué)習(xí)， 。 （4） 表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和 ，是我國(guó) 的 。 （5）誰(shuí)善于 ，誰(shuí)就會(huì)是 。 （6）書(shū)籍是 。 （7）千里之行， 。 （8） ，更進(jìn)一步。

9、3、閱讀短文，完成文后練習(xí)。（18分） 我愛(ài)花城 我剛到花城，便陶醉在花的海洋里…… 春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺(jué)。怪不得市民們選它為市花呢。 夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)瑕的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開(kāi)滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。 秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色

10、彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊！ 一陣北風(fēng)過(guò)后，天空下起了大雪，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆盆盛開(kāi)的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛(ài)。 啊，我愛(ài)花城，我愛(ài)花城一年四季的花，我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們。 （1）認(rèn)真讀短文，然后填空。（5分） 這篇短文是按 順序?qū)懙?，它分別從 四個(gè)不同季節(jié)寫(xiě)了花城的美麗。其中寫(xiě)了春天開(kāi) ；夏

11、天開(kāi)白蘭花和鳳凰花；秋天開(kāi) ；冬天開(kāi) 。 （2）哪句話抒發(fā)了作者的思想感情，用“ ”在文中劃出來(lái)。（2分） （3）在文中找出兩個(gè)自己喜歡的成語(yǔ)抄寫(xiě)下來(lái)，再寫(xiě)兩個(gè)你平時(shí)積累的成語(yǔ)。（4分） 抄寫(xiě)的： 積累的： （4）請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語(yǔ)形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。（3分） 木棉花： 水仙花： 菊花： （5）讀句子，用加點(diǎn)的

12、詞語(yǔ)再寫(xiě)一句話。（4分） 菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人…… 吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)瑕的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。 三、習(xí)作（30分） 校園的生活豐富多彩，校園生活中有許多事，有趣的、高興的、難忘的…… 選擇一件事，用日記的形式記下來(lái)。注意格式要正確，不少于300字。