《《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》試題庫建設(shè)項(xiàng)目》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》試題庫建設(shè)項(xiàng)目（58頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫建設(shè)項(xiàng)目 結(jié)題報(bào)告 華北科技學(xué)院體育部運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫建設(shè)項(xiàng)目課題組 2011年3月目錄第一章課題的概述一、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)2二、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫建設(shè)的意義2三、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫建設(shè)的要求3四、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫的建設(shè)程序3五、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫編制的特點(diǎn)4第二章運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫建設(shè)的理論基礎(chǔ)6一、體育測量.6二、體育評價(jià).8三、體育測驗(yàn)的編制.9第三章運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫建設(shè)的依據(jù) .11一、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)課程教學(xué)大綱 .11二、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)課程實(shí)驗(yàn)大綱.19第四章 運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫建設(shè)的內(nèi)容與程序22一、試題庫建設(shè)的試題22（一）試題庫建設(shè)的知識內(nèi)容22（二）試題庫建設(shè)

2、的知識樹23二、試題庫的系統(tǒng)編制24（一）試題庫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)24（二）試題庫系統(tǒng)的運(yùn)行25第五章 運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫的應(yīng)用與分析34一、生成試卷樣表1，2及答案34二、試題分析.46附錄試題庫建設(shè)項(xiàng)目申請立項(xiàng)書.47第一章 課題概述一、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程為社會(huì)體育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。是社會(huì)體育專業(yè)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)方面眾課程的重要基礎(chǔ)課程及縣修課程。本課程共64學(xué)時(shí)，4學(xué)分。其中理論學(xué)時(shí)52學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)12學(xué)時(shí)。授課時(shí)間為社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生的第一、二學(xué)期，其中第一學(xué)期為考查課，第二學(xué)期為考試課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對正常人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能具有全面、系統(tǒng)的認(rèn)識和基本了解。了解

3、正常人體各器官系統(tǒng)的基本構(gòu)成，以及人體各組織、器官、系統(tǒng)之間的相互關(guān)系和基本功能。掌握體育運(yùn)動(dòng)對人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能影響的有關(guān)知識，并將所學(xué)知識應(yīng)用到體育運(yùn)動(dòng)和日常生活之中，并為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。在本課程的學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生了解人體形態(tài)結(jié)構(gòu)與體育運(yùn)動(dòng)之間相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。重點(diǎn)掌握人體運(yùn)動(dòng)器官與體育技術(shù)動(dòng)作的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用基本人體解剖學(xué)知識指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的能力，為從事社會(huì)體育及相關(guān)工作增加必要的運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)基礎(chǔ)知識。二、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫建設(shè)的意義 試題庫建設(shè)是教育現(xiàn)代化的需要，是教考分離、最大限度提高辦學(xué)效益、實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化考試的需要，也是課程建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。隨著計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)的不斷

4、進(jìn)步及在教育領(lǐng)域的普遍應(yīng)用，傳統(tǒng)考試方式和命題手段的更新已勢在必行。使用試題庫系統(tǒng)進(jìn)行考試是命題方式的重要改革，是實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)人工命題到采用計(jì)算機(jī)隨機(jī)命題的根本性轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)代化的考試方法和考試手段，具有無比的優(yōu)越性和強(qiáng)大的生命力，是教育現(xiàn)代化不可或缺的組成部分。試題庫建設(shè)是一項(xiàng)大的系統(tǒng)工程，一方面需要組織相關(guān)教師設(shè)計(jì)編寫試題，并定期修改和補(bǔ)充，另一方面需要研制試卷自動(dòng)生成、調(diào)度與管理的相關(guān)軟件。通過大量的前期工作，運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫小組完成了運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)課程試題庫的基礎(chǔ)建設(shè)，并對試題的設(shè)計(jì)和試題庫的運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行研究，開發(fā)了一套功能完備的試題庫系統(tǒng)軟件，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行試卷的自動(dòng)生成并逐步積累形成有效的試

5、題庫。這不僅克服了個(gè)人命題中容易出現(xiàn)的片面性、隨意性，而且保證了命題組卷的客觀性和科學(xué)性，對試題和試卷的管理將變得高效而便捷，對提高命題工作效率，使考試環(huán)節(jié)逐步走向正規(guī)化、自動(dòng)化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)課程管理的現(xiàn)代化，將起到十分重要的作用。三、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫建設(shè)的要求運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫建設(shè)面對社會(huì)體育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。教師命題前要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程的教學(xué)大綱，并結(jié)合本課程的教學(xué)目的、要求和內(nèi)容，適應(yīng)知識更新和教學(xué)改革的要求，制定課程的命題方案。提倡探索考試方式改革，注重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的綜合能力與創(chuàng)新能力?；疽笕缦拢?、 覆蓋面廣命題范圍要覆蓋課程的基本章節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生全面掌握課程的教學(xué)內(nèi)容和知識。組配

6、試卷時(shí)要注意每份試卷的內(nèi)容應(yīng)涵蓋基本章節(jié)，并避免同一問題在同一試卷的不同類型題中重復(fù)出現(xiàn)，避免在同一試卷出現(xiàn)不同題項(xiàng)互為提示或答案。2、重點(diǎn)突出 每門（類）課程都有最基本的、相對重要的、要求學(xué)生必須掌握的內(nèi)容，在命題時(shí)應(yīng)突出這些內(nèi)容，通過較多的題量和較高的分值來體現(xiàn)。3、附件齊全 試卷應(yīng)有參考答案、評分標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則，屬問答題、論述題、分析題等類型的試題可以不寫出詳細(xì)答案，但要列出答案要點(diǎn)及評分標(biāo)準(zhǔn)；屬證明題的，如要求按步驟給分的，應(yīng)列出分步評分標(biāo)準(zhǔn)。4、用字規(guī)范 要規(guī)范使用漢字，做到題意明確，語言精練，文字通順，無錯(cuò)別字（符號），標(biāo)點(diǎn)符號正確。5、格式統(tǒng)一 試卷一律采用學(xué)校規(guī)定的試卷樣式，試

7、卷上的各種項(xiàng)目要填寫完整。四、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫的建設(shè)程序1、建立試題庫建設(shè)小組，成員包括試題庫建設(shè)負(fù)責(zé)人和建設(shè)小組成員。2、建設(shè)小組按教學(xué)大綱細(xì)則要求制定出運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)課程各章節(jié)命題計(jì)劃，按命題計(jì)劃安排出題、確定題型、題量、分值等分配標(biāo)準(zhǔn)，擬定參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)，完成試卷的組卷、審核、打印等。題型分類：客觀題型（包括填空、判斷、選擇）和主觀題（名詞解釋、簡答和問答題）兩大類。評分標(biāo)準(zhǔn)：基礎(chǔ)理論知識試題占總分（100分）百分之7080；綜合應(yīng)用試題占總分（100分）百分之2030。完成工作包括：1.試題庫建設(shè)成果申請書2.試題庫建設(shè)的總體設(shè)計(jì)3.試題庫素材建立4.試題及答案的建立5.試題庫建設(shè)的結(jié)

8、題報(bào)告五、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫編制的特點(diǎn)（1）系統(tǒng)具有集成性為了改進(jìn)一般試題庫系統(tǒng)在組卷輸出和題庫建設(shè)上的不足，系統(tǒng)在組卷和合并題庫方面進(jìn)行了創(chuàng)造性的開發(fā)，實(shí)現(xiàn)了與MS Offices軟件的集成。一方面，充分利用了Word的文字處理與排版功能，在試卷生成后通過VFP中的對象調(diào)用直接實(shí)現(xiàn)了同Word的無縫連接，試題組卷與格式轉(zhuǎn)換等一步到位，極大地提高了組卷效率；另一方面，合并題庫功能模塊的開發(fā)，使得用戶可以非常輕松地實(shí)現(xiàn)大批量試題與現(xiàn)有題庫的合并，從而為高質(zhì)量題庫的持續(xù)建設(shè)提供了有力的保障。同時(shí)，系統(tǒng)還實(shí)現(xiàn)了調(diào)用Excel進(jìn)行試題庫數(shù)據(jù)的圖表分析。本系統(tǒng)在設(shè)計(jì)難點(diǎn)上突破了原有的瓶頸障礙，使得系統(tǒng)性能

9、達(dá)到了一個(gè)新的層次。（2）系統(tǒng)具有智能性在抽題算法的設(shè)計(jì)上，系統(tǒng)能根據(jù)題庫中現(xiàn)有試題狀況以及指定的難度和章節(jié)要求進(jìn)行全自動(dòng)智能放松。同時(shí)，系統(tǒng)在試卷難度的控制上做了進(jìn)一步的細(xì)化，各大題都有了相應(yīng)的難度系數(shù)設(shè)置，系統(tǒng)按題型自動(dòng)選擇抽題算法對參數(shù)進(jìn)行匹配。同時(shí)，對知識點(diǎn)的檢測和關(guān)鍵字校驗(yàn)也通過程序自動(dòng)完成，用戶不必手工調(diào)整。這些功能的實(shí)現(xiàn)使得用戶能方便地控制試卷的難度分布，避免了考點(diǎn)重復(fù)，使得抽出的試卷更符合實(shí)際需求。系統(tǒng)的智能性為試卷的質(zhì)量提供了基本保證。（3）抽題組卷效率高，速度快本系統(tǒng)在運(yùn)行過程中速度較快，在幾分鐘內(nèi)就可生成一套試卷以及試題的標(biāo)準(zhǔn)答案，并可立即將試卷輸出到預(yù)先定制的Word模

10、板文檔中調(diào)整打印。同時(shí)，系統(tǒng)試題錄入時(shí)也極為方便快捷，用戶只要準(zhǔn)備好試題文件，運(yùn)行“合并題庫”模塊，在幾分鐘內(nèi)就可實(shí)現(xiàn)大量試題的錄入，極大地減輕了教師錄題的工作負(fù)擔(dān)，提高了命題工作的效率。第二章 運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫建設(shè)的理論基礎(chǔ)一、體育測量（一）體育測量的定義以測量的基本理論與基本方法為指導(dǎo)，應(yīng)用統(tǒng)一的量具或儀器檢測和計(jì)量體育運(yùn)動(dòng)中各種有關(guān)的因素與特性的過程。其目的在于研究體育運(yùn)動(dòng)過程中的本質(zhì)特點(diǎn)及其與各有關(guān)因素的相互關(guān)系，尋求其客觀規(guī)律，為體育教學(xué)、身體鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育管理提供可靠的依據(jù)；為合理地進(jìn)行學(xué)校體育教學(xué)、組織群眾體育活動(dòng)、實(shí)施科學(xué)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、促進(jìn)人體的全面發(fā)展和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的穩(wěn)步

11、提高以及行政決策、檢查指導(dǎo)工作提供依據(jù)。體育測量的主要內(nèi)容包括：人體形態(tài)測量、人體機(jī)能測試，身體素質(zhì)測定，運(yùn)動(dòng)能力測驗(yàn)，技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)計(jì)量與水平的評定以及人體健康指標(biāo)的檢查等。（二）體育測量的作用：計(jì)劃：是制定、修改學(xué)校體育工作計(jì)劃，確定教學(xué)、訓(xùn)練目標(biāo)、指導(dǎo)學(xué)生鍛煉身體等工作的重要依據(jù)?？刂疲耗茉诮虒W(xué)與訓(xùn)練的過程中獲得反饋信息，從而達(dá)到持續(xù)、不斷改進(jìn)和控制教學(xué)與訓(xùn)練的全過程的目的。診斷：能診斷學(xué)生的健康、體質(zhì)狀況以及運(yùn)動(dòng)技術(shù)掌握程度，以利于教學(xué)和訓(xùn)練的有的放矢。評價(jià)：能對學(xué)校體育工作、體育教師工作、學(xué)生體質(zhì)、體育水平及能力進(jìn)行科學(xué)的評價(jià)?？蒲校耗転轶w育研究提供可靠而有效的資料，并能加快體育研究從定

12、性向半定性在向定量的轉(zhuǎn)化過程。（三）體育測量的三性檢驗(yàn)體育測量，是進(jìn)行體育科學(xué)研究的重要手段。只有實(shí)施科學(xué)的測量，才能獲得準(zhǔn)確而可靠的數(shù)據(jù)。通過分析和研究，才能得出科學(xué)的結(jié)論。體育測量的科學(xué)性，主要表現(xiàn)在測量的可靠性、有效性、客觀性三個(gè)方面。1. 測量的可靠性即信度檢驗(yàn)（1）可靠性定義：指在相同測量條件下，對同一批受試者使用相同測量手段，重復(fù)測量結(jié)果的一致性程度。測試的信度主要涉及到試題本身的可靠性和評分的可靠性這兩個(gè)方面。試題本身是否可靠主要取決于試題的范圍、數(shù)量、試題的區(qū)分度等因素；評分是否可靠則要看評分標(biāo)準(zhǔn)是否客觀和準(zhǔn)確。 （2）可靠性理論得出：公式： X=T+E X為實(shí)測值，T為被測真

13、值，E為測量誤差。測量的真實(shí)值T是指沒有測量誤差所得到的理論測量值。在實(shí)際中，因各種原因，要做到完全沒有誤差是不可能的。數(shù)理統(tǒng)計(jì)理論認(rèn)為，由于誤差是隨機(jī)產(chǎn)生的，在相同的測量條件下，當(dāng)測量次數(shù)無窮大（）時(shí)，測量的隨機(jī)誤差相互抵消，其總和為零?；诖死碚摽蓪⒍啻螠y量結(jié)果的平均值作為被測真實(shí)值的估計(jì)值?？煽啃苑譃橐恢驴煽啃浴⒎€(wěn)定可靠性、等價(jià)可靠性。其中等價(jià)可靠性是指在不同的測量時(shí)間，對受試者實(shí)施難度相同、而方式或題目不同的同質(zhì)測量結(jié)果的一致性程度。適合于受試者理論只是測驗(yàn)和紙筆測驗(yàn)。（3）可靠性的估價(jià)方法積差相關(guān)法：適用于兩組變量可靠性計(jì)算。裂半法(又稱分半相關(guān)法)：適用于估價(jià)由多次測量組成的一組測

14、量的可靠性，即內(nèi)部一致可靠性的測量。a系數(shù)法既適用于一致可靠性計(jì)算，也適用于兩次以上多次重復(fù)測量可靠性的估價(jià)，特別是對穩(wěn)定可靠的計(jì)算尤為適宜。屬方差分析法的范疇，是一種較好的分析方法。2.體育測量的有效性及效度檢驗(yàn)（1）有效性定義：有效性又稱效度，指所選擇的測量手段在測量欲測屬性時(shí)的準(zhǔn)確性程度。就是所能測量的屬性與欲測屬性之間的一致性程度。包括內(nèi)容有效性、結(jié)構(gòu)有效性、效標(biāo)有效性。內(nèi)容有效性指所選擇測量內(nèi)容反應(yīng)總體屬性的準(zhǔn)確性程度可應(yīng)用于理論課考試。鑒別方法：總體與樣本（即試題）內(nèi)容的一致性判斷。（2）有效性的估價(jià)方法邏輯分析法適用于內(nèi)容有效性、結(jié)構(gòu)有效性積差相關(guān)法適用于效標(biāo)有效性等級相關(guān)法適用

15、于效標(biāo)為順序量表 公式：rs=1-6*d2/n*(n2-1)3. 測量的客觀性（1）定義指不同測試者或同一測試者對同一受試者測量結(jié)果的一致性。（2）測量的規(guī)律：測試者水平較高，對同一受試者測試結(jié)果相同或相近，即所有測量值具有較高的一致性及穩(wěn)定性；（3）客觀性的估價(jià)一些可靠性的估價(jià)方法同樣適合客觀性的估價(jià)，方差分析法，a系數(shù)法。和諧系數(shù)法適用于順序量表數(shù)據(jù)的計(jì)算，另外多人測量的客觀性也常用此法。二、體育評價(jià)(一) 體育評價(jià)評價(jià)即價(jià)值的確定，即通過對照某些標(biāo)準(zhǔn)來判斷測量結(jié)果，并賦予這種結(jié)果一定的意義和價(jià)值的過程。(二) 評價(jià)的功能與作用1、為改進(jìn)教學(xué)提供決策參考依據(jù)；2、激勵(lì)與促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展；3、

16、甄別良莠或區(qū)分水平；4、導(dǎo)向作用。(三) 評價(jià)的基本形式1.診斷性評價(jià)預(yù)先評價(jià)，指在某種活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施前所進(jìn)行的規(guī)劃性評價(jià)。2.形成性評價(jià)過程評價(jià)，指在教學(xué)、訓(xùn)練過程中進(jìn)行的評價(jià)，是整個(gè)評價(jià)的中心環(huán)節(jié)。形成性評價(jià)的宗旨是為教學(xué)提供持續(xù)的反饋，從而幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)。3.終結(jié)性評價(jià)指在某種活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施終末或相對階段性計(jì)劃實(shí)施終末，對這種活動(dòng)的效果以及預(yù)定目標(biāo)的完成情況所進(jìn)行的評價(jià)。評價(jià)的意義：為實(shí)施成果進(jìn)行評價(jià)，以檢查教學(xué)或訓(xùn)練效率，為下一階段目標(biāo)確定提供決策依據(jù)。終末性評價(jià)的誤區(qū)：“評價(jià)為了教學(xué)”“教學(xué)為了評價(jià)”三、體育測驗(yàn)的編制（一）體育測驗(yàn)編制的基本原則1.科學(xué)性原則 測驗(yàn)必須符合有效性、可靠

17、性、客觀性的原則，測量的編制者在選擇測量指標(biāo)時(shí)，不僅要注意該測量手段能有效地測量某個(gè)屬性，而且要保證對同一批受試者進(jìn)行重復(fù)測量時(shí)能得到前后一致的測量結(jié)果，同時(shí)還要考慮不同的測試者對同一受試者使用同一測量手段進(jìn)行測量時(shí)，可以取得同樣的測量結(jié)果。一項(xiàng)好的測驗(yàn)，是通過了這三性檢驗(yàn)的。 2.可比性原則測驗(yàn)的編制須具有適宜的難度和區(qū)分度，才能有效地區(qū)分受試者之間的個(gè)體差異，達(dá)到測量的目的。般是難度適中的測驗(yàn)具有較大的鑒別性，其測驗(yàn)觀測值的分布呈正態(tài)分布或近似正態(tài)分布。 3.適用性原則 測驗(yàn)的編制必須符合受試對象的實(shí)際情況，依照社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃，符合運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱要求。4.鑒別性原則

18、指所編制的測驗(yàn)?zāi)軌騾^(qū)別出不同能力和水平的受試者。根據(jù)測量的基本理論，一個(gè)測量的強(qiáng)度、負(fù)荷量、操作難度及測驗(yàn)操作要求等，均會(huì)影響測驗(yàn)的鑒別力。條件不當(dāng)時(shí)會(huì)使受試者的測驗(yàn)成績出現(xiàn)非隨機(jī)的變動(dòng)，使優(yōu)劣者的成績誤現(xiàn)。5.相關(guān)性和獨(dú)立性原則 在編制測驗(yàn)時(shí)，要注意各試題題目與教學(xué)大綱的教學(xué)要求相關(guān)程度要高，這樣，一套試卷的有效性才高。而各試題之間的相關(guān)程度越低越好。各指標(biāo)之間的低相關(guān)說明成套測驗(yàn)中各測試指標(biāo)的獨(dú)立性強(qiáng)，這樣在測量時(shí)就可避免不必要的重復(fù)，節(jié)約人力、物力、財(cái)力、時(shí)間。同時(shí)，在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，可避免同類指標(biāo)的互相影響，提高計(jì)算結(jié)果的科學(xué)性。 (二) 測驗(yàn)編制的基本程序 測驗(yàn)編制的基本程序一般為：

19、確定測驗(yàn)?zāi)康?，分析擬測屬性和選擇測驗(yàn)，編寫測驗(yàn)實(shí)施細(xì)則，預(yù)備測驗(yàn)。編寫測驗(yàn)實(shí)施細(xì)則1.測驗(yàn)的目的和意義，即為什么而測。2.測驗(yàn)對象及擬測屬性，即測試誰，要測什么。3.測驗(yàn)的具體內(nèi)容，即要測試那些指標(biāo)。4.測驗(yàn)的“三性”檢驗(yàn)，即有效性、可靠性和客觀性。第三章運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫建設(shè)的依據(jù)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)課程教學(xué)大綱課程名稱（英文）：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)（Sports Anatomy）課程編碼：B21212008/B21211003課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)：學(xué)時(shí)學(xué)分：學(xué)分考核方式：考查/考試適用對象：本科社會(huì)體育專業(yè)一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)： 本課程為社會(huì)體育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對正常人體的形

20、態(tài)結(jié)構(gòu)及功能具有全面、系統(tǒng)的認(rèn)識和基本了解。了解正常人體各器官系統(tǒng)的基本構(gòu)成，以及人體各組織、器官、系統(tǒng)之間的相互關(guān)系和基本功能。掌握體育運(yùn)動(dòng)對人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能影響的有關(guān)知識，并將所學(xué)知識應(yīng)用到體育運(yùn)動(dòng)和日常生活之中，并為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。在本課程的學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生了解人體形態(tài)結(jié)構(gòu)與體育運(yùn)動(dòng)之間相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。重點(diǎn)掌握人體運(yùn)動(dòng)器官與體育技術(shù)動(dòng)作的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用基本人體解剖學(xué)知識指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的能力，為從事社會(huì)體育及相關(guān)工作增加必要的運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)基礎(chǔ)知識。二、教學(xué)基本要求1、了解運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的概念、研究對象學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的目的，學(xué)習(xí)運(yùn)用的基本觀點(diǎn)和方法；2、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的發(fā)展概況及其在體

21、育領(lǐng)域中的應(yīng)用；熟練掌握常用解剖學(xué)術(shù)語。3、掌握細(xì)胞的概念、模式細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特征和功能，以及細(xì)胞間質(zhì)的概念、組成和功能。4、理解組織、器官、系統(tǒng)的概念基本組織的分類，四類基本組織分布及主要功能；掌握四類基本組織的結(jié)構(gòu)特征。5、理解骨的形態(tài)、構(gòu)造和功能及骨的理化性質(zhì)；掌握人體骨的組成及各骨的表面結(jié)構(gòu)及重要骨性標(biāo)志。6、掌握骨連結(jié)的分類，構(gòu)成關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)及輔助結(jié)構(gòu)。7、掌握關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)及影響關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)幅度的因素。8、理解體育鍛煉對骨與關(guān)節(jié)形態(tài)的影響。9、理解肌肉的形態(tài)和分類，輔助結(jié)構(gòu)，物理特性和肌肉功能的研究方法；掌握肌肉的構(gòu)造，起止點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)，肌拉力線與運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)軸的關(guān)系，理解體育運(yùn)動(dòng)對肌肉形態(tài)結(jié)構(gòu)的影

22、響。10、掌握運(yùn)動(dòng)上下肢各關(guān)節(jié)和軀干的一些主要肌肉的位置、形態(tài)、起止點(diǎn)、功能分析 和輔助練習(xí)方法，理解其它肌肉的位置和功能。11、理解動(dòng)作分析的內(nèi)容和步驟，掌握原動(dòng)肌的分析方法，初步學(xué)會(huì)對運(yùn)動(dòng)動(dòng)作進(jìn)行解剖學(xué)分析。12、掌握組成內(nèi)臟的四大系統(tǒng)中，各器官的位置、形態(tài)和主要功能13、理解肝的構(gòu)造和血液循環(huán)，胃壁和小腸壁的細(xì)微結(jié)構(gòu)14、理解肺呼吸部的細(xì)微結(jié)構(gòu)15、理解腎的血液循環(huán)和腎的細(xì)微結(jié)構(gòu)16、理解體育運(yùn)動(dòng)對內(nèi)臟器官的影響。17、掌握心血管系統(tǒng)的組成，血流循環(huán)的途徑和側(cè)支循環(huán)的意義。18、掌握心臟的位置及形態(tài)結(jié)構(gòu)，了解心臟的體表投影，心包結(jié)構(gòu)以及心臟的營養(yǎng)血管以及心臟的神經(jīng)支配。19、理解各類血管

23、的結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律，掌握全身血管(主要?jiǎng)用}，靜脈)的行程，分支和分布規(guī)律，理解體育鍛煉對心血管系統(tǒng)的影響。20、掌握淋巴系統(tǒng)的組成和功能，淋巴管道的構(gòu)造與分布，胸腺和脾的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及主要功能。21、掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成；常用的術(shù)語及基本概念；反射弧的組成；理解神經(jīng)系統(tǒng)的功能。22、掌握周圍神經(jīng)系統(tǒng)的組成和基本概念。掌握脊神經(jīng)的組成、性質(zhì)和功能，并了解脊神經(jīng)前支的分布概況。掌握腦神經(jīng)的組成、性質(zhì)和基本功能，了解12對腦神經(jīng)的分布概況。掌握內(nèi)臟神經(jīng)的組成和基本功能，掌握內(nèi)臟神經(jīng)和軀體神經(jīng)的區(qū)別，并了解內(nèi)臟感覺和內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的分布概況。 23、掌握中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成，各組成部分的位置和外形，理解其主

24、要功能。掌握脊髓的位置、外形特點(diǎn)和功能，并了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征。掌握腦的組成、位置和基本功能。了解腦干、間腦和小腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征；掌握端腦的外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和主要功能。掌握腦內(nèi)與主要傳導(dǎo)路有關(guān)的核團(tuán)及腦神經(jīng)核分布概況，理解腦神經(jīng)核與腦神經(jīng)的關(guān)系。掌握大腦皮質(zhì)的形態(tài)和主要機(jī)能定位。理解傳導(dǎo)路的概念。掌握主要傳導(dǎo)路組成及功能意義。了解腦和脊髓的被膜、腦室及腦脊液的循環(huán)。理解體育運(yùn)動(dòng)對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響。24、掌握感覺器官的概念和功能，以及感受器的概念、分類與分布；25、掌握位器與視聽器的位置、組成、結(jié)構(gòu)特征、功能；26、掌握光線和聲波的具體傳導(dǎo)途徑；了解皮膚的構(gòu)造及皮膚的附屬器；27、理解本體感受器的

25、概念，腱梭和肌梭的結(jié)構(gòu)及功能。掌握內(nèi)分泌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；掌握人體主要內(nèi)分泌腺和內(nèi)分泌組織的結(jié)構(gòu)、分布及其主要功能。三、課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配緒論 （2學(xué)時(shí)）1、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的定義和內(nèi)容2、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的主要任務(wù)3、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的基本觀點(diǎn)和方法4、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的發(fā)展簡史5、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)定位術(shù)語第一章 人體的基本構(gòu)成 （6學(xué)時(shí)）第一節(jié) 細(xì)胞與細(xì)胞間質(zhì) （2學(xué)時(shí)）一、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)形態(tài)和功能二、細(xì)胞間質(zhì)的概念、組成和功能第二節(jié) 組織 （4學(xué)時(shí)）簡介人體四種基本組織結(jié)構(gòu)的特征；各種組織的分類與分布第二章 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) （34學(xué)時(shí)）第一節(jié) 骨與骨連接 （15學(xué)時(shí)）一、骨總論骨的構(gòu)造、分類和組成；骨的化學(xué)成分和物理性質(zhì)

26、；骨的骨化與生長；以運(yùn)動(dòng)對骨的影響。二、骨連接總論骨連結(jié)的分類；關(guān)節(jié)的構(gòu)造、分類、運(yùn)動(dòng)原理以及關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)幅度及其影響因素；體育運(yùn)動(dòng)對關(guān)節(jié)形態(tài)結(jié)構(gòu)的影響。三、上肢骨及其連結(jié)全身上肢帶骨及自由上肢骨的名稱、骨性結(jié)構(gòu)及數(shù)量；上肢帶骨以及自由上肢骨的連接與運(yùn)動(dòng)。四、下肢骨及其連結(jié)全身下肢帶骨及自由下肢骨的名稱、骨性結(jié)構(gòu)及數(shù)量；下肢帶骨以及自由上肢骨的連接與運(yùn)動(dòng)。五、軀干骨及其連結(jié)椎骨的一般形態(tài)、數(shù)量及連結(jié)；脊柱、胸廓的組成、作用和運(yùn)動(dòng)；頸椎、胸椎、腰椎的各自的特點(diǎn)及其數(shù)量；肋的連結(jié)和顱的連結(jié)第二節(jié) 肌肉 （12學(xué)時(shí)）一、肌肉總論肌肉的構(gòu)造、分類以及輔助結(jié)構(gòu)；肌肉的物理特性、配布規(guī)律、工作性質(zhì)以及肌肉間的

27、協(xié)作關(guān)系；肌肉的生理橫斷面和初長度；多關(guān)節(jié)肌“主動(dòng)不足”和“被動(dòng)不足”；研究肌肉功能的方法；體育運(yùn)動(dòng)對肌肉形態(tài)結(jié)構(gòu)的影響二、上肢肌肩帶肌、上臂肌、前臂肌、手肌的組成、位置、起止點(diǎn)和功能。三、下肢肌盆帶肌、大腿肌、小腿肌、足肌的組成、位置、起止點(diǎn)和功能。四、軀干肌背肌、胸肌、膈肌、腹肌、會(huì)陰肌的組成、位置、起止點(diǎn)和功能，以及腹前壁的某些結(jié)構(gòu)構(gòu)成。五、頭頸肌頭肌、頸肌的組成、位置、起止點(diǎn)和功能。六、發(fā)展肌肉的力量與伸展性練習(xí)發(fā)展各肌肉力量性練習(xí)的動(dòng)作發(fā)展各肌肉伸展性練習(xí)的動(dòng)作第三節(jié) 體育動(dòng)作的解剖學(xué)分析 （7學(xué)時(shí)）一、動(dòng)作分析介紹動(dòng)作分析方法的基本步驟；環(huán)節(jié)受力分析方法的含義、特點(diǎn)和分析過程；二、

28、解剖學(xué)動(dòng)作分析的內(nèi)容和步驟三、動(dòng)作分析舉例分析引體向上、原地側(cè)向推鉛球、立定跳遠(yuǎn)、正腳背踢球、（抱頭）仰臥起坐、雙杠直角支撐等動(dòng)作第三章 內(nèi)臟 （9學(xué)時(shí)）第一節(jié) 總論 （2學(xué)時(shí)）中空性器官和實(shí)質(zhì)性器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；內(nèi)臟各器官在腹部分區(qū)中的位置。第二節(jié) 消化系統(tǒng) （2學(xué)時(shí)）消化系統(tǒng)的組成以及各器官的位置、形態(tài)和功能。第三節(jié) 呼吸系統(tǒng) （2學(xué)時(shí)）呼吸系統(tǒng)的組成以及各器官的位置、形態(tài)和功能；肺部重要結(jié)構(gòu)及肺的血液循環(huán)；憋氣和屏息的原理和應(yīng)用。第四節(jié) 泌尿系統(tǒng) （2學(xué)時(shí)）泌尿系統(tǒng)的組成以及各器官的位置、形態(tài)和功能；腎的血液循環(huán)過程。第五節(jié) 生殖系統(tǒng) （0.5學(xué)時(shí)）男女生殖器官的組成以及各器官的位置、形態(tài)

29、和功能；陰陽人的結(jié)構(gòu)特征及鑒別。*第六節(jié) 胸膜、縱隔和腹膜胸膜、縱隔和腹膜的位置組成。第七節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)對內(nèi)臟器官的影響（0.5學(xué)時(shí)）體育運(yùn)動(dòng)對消化系統(tǒng)的影響；體育運(yùn)動(dòng)對呼吸系統(tǒng)的影響；體育運(yùn)動(dòng)對泌尿系 （4學(xué)時(shí)）第一節(jié) 心血管系統(tǒng) （2學(xué)時(shí)）心血管系的組成、血液循環(huán)的途徑、心臟各個(gè)腔的結(jié)構(gòu)和心臟的傳導(dǎo)系統(tǒng)；心臟的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、心壁及心包的構(gòu)造；上下肢的動(dòng)脈、靜脈血管；血管的分布規(guī)律、微循環(huán)的途徑和肺循環(huán)的途徑第二節(jié) 淋巴系統(tǒng) （2學(xué)時(shí)）淋巴系統(tǒng)的組成、位置和功能，淋巴循環(huán)途徑。第五章 神經(jīng)系統(tǒng) （5.5學(xué)時(shí)）第一節(jié) 總論 （1學(xué)時(shí)） 神經(jīng)系統(tǒng)的區(qū)分、基本結(jié)構(gòu)、基本概念以及基本活動(dòng)方式。第二

30、節(jié) 周圍神經(jīng)系統(tǒng) （2學(xué)時(shí)） 周圍神經(jīng)系統(tǒng)的組成、脊神經(jīng)、腦神經(jīng)和內(nèi)臟神經(jīng)的結(jié)構(gòu)、分布概況。第三節(jié) 中樞神經(jīng)系統(tǒng) （2.5學(xué)時(shí)）脊髓的位置和外形、脊髓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能；腦、腦干、小腦的組成、外形、位置與功能；大腦的主要溝裂、分葉，大腦皮質(zhì)的機(jī)能定位；腦和脊髓的被膜及腦脊液循環(huán)。第六章 感覺器官 （3.5學(xué)時(shí)）第一節(jié) 視器眼 （2學(xué)時(shí)）眼球的組成；眼球壁中纖維膜、血管膜以及視網(wǎng)膜的結(jié)構(gòu)、位置、功能；角膜、房水、晶狀體、玻璃體的形態(tài)、位置和功能；眼副器的組成、結(jié)構(gòu)、形態(tài)與功能。第二節(jié) 位聽器耳 （1.5學(xué)時(shí)）耳的組成；外耳、中耳、內(nèi)耳的位置、結(jié)構(gòu)與功能。*第三節(jié) 皮膚 皮膚的構(gòu)造，組成和功能。*第

31、四節(jié) 本體感受器本體感受器的含義、組成、結(jié)構(gòu)及功能。第七章 內(nèi)分泌系統(tǒng) （2學(xué)時(shí)）內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成，以及系統(tǒng)內(nèi)各器官的位置，結(jié)構(gòu)特征和功能。注：*章節(jié)為自學(xué)部分。四、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配 項(xiàng) 學(xué) 時(shí) 目 數(shù)分章題目（或每部分題目）學(xué)時(shí)分配合計(jì)講課 實(shí)驗(yàn) 上機(jī) 習(xí)題 討論緒論22第一章人體的基本構(gòu)成44第二章運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)25937第三章內(nèi)臟819第四章脈管系統(tǒng)314第五章神經(jīng)系統(tǒng)50.55.5第六章感覺器官30.53.5第七章內(nèi)分泌系統(tǒng)22合 計(jì)521264五、實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容的安排與要點(diǎn)（一）實(shí)驗(yàn)的基本要求1、加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手能力。2、使教材內(nèi)容由靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，使學(xué)習(xí)從書本的死知識變?yōu)榛铙w的活知

32、識。3、每一次實(shí)驗(yàn)后均需要布置撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和作業(yè)，以加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果（二）實(shí)驗(yàn)課的考核方式每次實(shí)驗(yàn)課后填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告為課程總成績的10%六、課程教學(xué)其它有關(guān)問題的說明與建議1本課程與其相關(guān)課程的聯(lián)系與分工：后續(xù)課程是運(yùn)動(dòng)生理學(xué)，為后續(xù)課程奠定有關(guān)人體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)人體各系統(tǒng)的生理技能及應(yīng)用奠定理論基礎(chǔ)。運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)與運(yùn)動(dòng)生理學(xué)的課程結(jié)構(gòu)都是從人體的九大系統(tǒng)著手，進(jìn)行論述。不過運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)著重論述人體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能以及其與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。而運(yùn)動(dòng)生理學(xué)側(cè)重論述人體各系統(tǒng)的生理機(jī)能以及其在運(yùn)動(dòng)中的實(shí)際應(yīng)用。2課外練習(xí)方面的要求：備有分章節(jié)習(xí)題冊，同時(shí)重點(diǎn)章節(jié)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、脈

33、管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)及內(nèi)臟設(shè)有課后習(xí)題。3本課程在使用現(xiàn)代化教學(xué)手段方面的要求：因運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)課程不易理解，所以課程要求具備多媒體設(shè)備。4參考教材及圖書資料可閱讀與運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)課程相關(guān)的圖書及期刊。推薦閱讀人體解剖生理學(xué)左明雪主編， 高等教育出版社，1999年人體解剖生理學(xué)左明雪主編， 高等教育出版社，1999年。有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的圖書人腦的奧秘，有關(guān)人體各系統(tǒng)的解剖錄象人體解剖學(xué)。5考核方式課程總分100分，其中實(shí)驗(yàn)報(bào)告10分，考勤10分，作業(yè)10分，考試70分。6課程教材以運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)胡聲宇主編人民體育出版社2000年版為教材以運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)習(xí)題集陳瓏、張一民主編人民體育出版社2002年版為習(xí)題冊。大綱制定

34、人:孫麗娜 大綱審定人:王宏偉大綱批準(zhǔn)人:張曉軍 制定時(shí)間: 2006年7月26日運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱(中文)： 運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)(一)（二） (英文)：Physical Anatomy課程編號：B21212008 B21211003課程性質(zhì)：非獨(dú)立設(shè)課 課程類別: 專業(yè)基礎(chǔ) 教材及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書名稱: 運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) 學(xué)時(shí)學(xué)分:總學(xué)時(shí)64總學(xué)分4實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)12應(yīng)開實(shí)驗(yàn)學(xué)期：一年級一 二學(xué)期先修課程：無一、課程簡介及基本要求運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)是在正常人體解剖學(xué)基礎(chǔ)上研究體育運(yùn)動(dòng)對人體形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的影響和發(fā)展規(guī)律，探索人體機(jī)械運(yùn)動(dòng)與體育動(dòng)作的關(guān)系，屬于運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)范疇的一門基礎(chǔ)學(xué)科。運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)主要

35、是闡述解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性及主要學(xué)習(xí)方法。通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握解剖學(xué)常用實(shí)驗(yàn)方法,并進(jìn)一步指導(dǎo)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和分析解決問題的能力。二、課程實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?、讓學(xué)生學(xué)習(xí)體育實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2、闡述解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性及主要學(xué)習(xí)方法。3、通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握解剖學(xué)常用實(shí)驗(yàn)方法。4、訓(xùn)練學(xué)生解剖實(shí)驗(yàn)技能。5、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和分析解決問題的能力。6、驗(yàn)證課堂理論，使學(xué)生加深對解剖學(xué)知識的理解和記憶。三、適用專業(yè)社會(huì)體育本科專業(yè)四、主要儀器設(shè)備運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)全身骨骼模型，上肢、下肢模型，內(nèi)臟各器官模型、脈管系統(tǒng)心臟模型，神經(jīng)系統(tǒng)腦模型、感覺器官眼、耳模型；各系統(tǒng)浮雕模型及掛圖；解剖學(xué)錄象。五、實(shí)驗(yàn)方式與基本要求實(shí)

36、驗(yàn)方式: 演示 基本要求: 1、加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手能力。2、使教材內(nèi)容由靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，使學(xué)習(xí)從書本的死知識變?yōu)榛铙w的活知識。3、每一次實(shí)驗(yàn)后均需要布置撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和作業(yè)，以加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果六、考核與報(bào)告(1) 實(shí)驗(yàn)課的考核方式 實(shí)驗(yàn)報(bào)告(2)實(shí)驗(yàn)課考核成績確定.實(shí)驗(yàn)報(bào)告為課程總成績的10%七、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容序號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱內(nèi)容提要實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)者類別開出要求1骨及骨連接觀察(一)1、骨的結(jié)構(gòu)和分類2、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和分類3、上肢骨與骨連接演示性本科必做2骨及骨連接觀察(二)下肢骨與骨連接演示性本科必做3骨及骨連接觀察(三)1、觀察中軸骨骼，了解人體中軸骨的組成、名稱及數(shù)量。結(jié)合

37、教學(xué)內(nèi)容，了解各骨的主要骨性標(biāo)志。2、通過頭顱骨連結(jié)的觀察，了解縫隙連結(jié)的特點(diǎn)。3、觀察軀干骨的連結(jié)，了解椎骨連結(jié)的結(jié)構(gòu)及胸廓的組成，了解脊柱的整體觀。4、觀察中軸骨骼，了解人體中軸骨的組成、名稱及數(shù)量。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，了解各骨的主要骨性標(biāo)志。演示性本科必做4全身肌肉觀察1、肌肉的形態(tài)及構(gòu)造 2、上肢肌肉、下肢肌肉、軀干肌(2學(xué)時(shí))演示性本科必做5體育動(dòng)作的解剖學(xué)分析1、 解剖學(xué)分析原理的應(yīng)用2、運(yùn)用解剖學(xué)分析方法 ，解釋和分析各種不同身體練習(xí)動(dòng)作綜合性本科必做6內(nèi)臟器官觀察1、觀察消化器官模型，了解消化系統(tǒng)的組成及各器官的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)。 2、觀察呼吸系統(tǒng)模型，了解喉、氣管和支氣管及肺的結(jié)構(gòu)

38、。 3、觀察泌尿系統(tǒng)模型，了解泌尿系統(tǒng)的組成及位置、形態(tài)結(jié)構(gòu)演示性本科必做7心血管系統(tǒng)1、觀察心臟的位置和形態(tài)結(jié)構(gòu)，掌握其功能。 2、了解營養(yǎng)心的血管分布，掌握全身主要?jiǎng)?、靜脈血管的行程及分布范 圍。演示性本科必做8神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官1、觀察脊髓的位置、外形，了解脊髓外形與相關(guān)的結(jié)構(gòu)。 2、觀察脊髓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，掌握灰質(zhì)、白質(zhì)的配布及主要結(jié)構(gòu)。 3、了解腦干、間腦、小腦的位置及主要結(jié)構(gòu)。 4、掌握大腦半球的主要溝、回、分葉及大腦皮質(zhì)重要機(jī)能中樞的所在位。5、觀察視器的構(gòu)造，了解眼球的結(jié)構(gòu)。 6、觀察耳的構(gòu)造，了解耳的結(jié)構(gòu)。了解位置感受器、聽覺感受器的位置和結(jié)構(gòu)。演示性本科必做小計(jì)八說明無 制定人

39、：孫麗娜 審核人：朱景履 批準(zhǔn)人：張曉軍 2007年9月12日第四章運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫建設(shè)的內(nèi)容與程序一、試題庫建設(shè)的試題(一)試題庫建設(shè)的知識內(nèi)容1、了解運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的概念、研究對象學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的目的，學(xué)習(xí)運(yùn)用的基本觀點(diǎn)和方法；2、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的發(fā)展概況及其在體育領(lǐng)域中的應(yīng)用；熟練掌握常用解剖學(xué)術(shù)語。3、掌握細(xì)胞的概念、模式細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特征和功能，以及細(xì)胞間質(zhì)的概念、組成和功能。4、理解組織、器官、系統(tǒng)的概念基本組織的分類，四類基本組織分布及主要功能；掌握四類基本組織的結(jié)構(gòu)特征。5、理解骨的形態(tài)、構(gòu)造和功能及骨的理化性質(zhì)；掌握人體骨的組成及各骨的表面結(jié)構(gòu)及重要骨性標(biāo)志。6、掌握骨連結(jié)的分類，構(gòu)成關(guān)

40、節(jié)的基本結(jié)構(gòu)及輔助結(jié)構(gòu)。7、掌握關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)及影響關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)幅度的因素。8、理解體育鍛煉對骨與關(guān)節(jié)形態(tài)的影響。9、理解肌肉的形態(tài)和分類，輔助結(jié)構(gòu)，物理特性和肌肉功能的研究方法；掌握肌肉的構(gòu)造，起止點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)，肌拉力線與運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)軸的關(guān)系，理解體育運(yùn)動(dòng)對肌肉形態(tài)結(jié)構(gòu)的影響。10、掌握運(yùn)動(dòng)上下肢各關(guān)節(jié)和軀干的一些主要肌肉的位置、形態(tài)、起止點(diǎn)、功能分析 和輔助練習(xí)方法，理解其它肌肉的位置和功能。11、理解動(dòng)作分析的內(nèi)容和步驟，掌握原動(dòng)肌的分析方法，初步學(xué)會(huì)對運(yùn)動(dòng)動(dòng)作進(jìn)行解剖學(xué)分析。12、掌握組成內(nèi)臟的四大系統(tǒng)中，各器官的位置、形態(tài)和主要功能13、理解肝的構(gòu)造和血液循環(huán)，胃壁和小腸壁的細(xì)微結(jié)構(gòu)14、理解肺呼吸

41、部的細(xì)微結(jié)構(gòu)15、理解腎的血液循環(huán)和腎的細(xì)微結(jié)構(gòu)16、理解體育運(yùn)動(dòng)對內(nèi)臟器官的影響。17、掌握心血管系統(tǒng)的組成，血流循環(huán)的途徑和側(cè)支循環(huán)的意義。18、掌握心臟的位置及形態(tài)結(jié)構(gòu)，了解心臟的體表投影，心包結(jié)構(gòu)以及心臟的營養(yǎng)血管以及心臟的神經(jīng)支配。19、理解各類血管的結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律，掌握全身血管(主要?jiǎng)用}，靜脈)的行程，分支和分布規(guī)律，理解體育鍛煉對心血管系統(tǒng)的影響。20、掌握淋巴系統(tǒng)的組成和功能，淋巴管道的構(gòu)造與分布，胸腺和脾的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及主要功能。21、掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成；常用的術(shù)語及基本概念；反射弧的組成；理解神經(jīng)系統(tǒng)的功能。22、掌握周圍神經(jīng)系統(tǒng)的組成和基本概念。掌握脊神經(jīng)的組成、性質(zhì)和

42、功能，并了解脊神經(jīng)前支的分布概況。掌握腦神經(jīng)的組成、性質(zhì)和基本功能，了解12對腦神經(jīng)的分布概況。掌握內(nèi)臟神經(jīng)的組成和基本功能，掌握內(nèi)臟神經(jīng)和軀體神經(jīng)的區(qū)別，并了解內(nèi)臟感覺和內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的分布概況。 23、掌握中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成，各組成部分的位置和外形，理解其主要功能。掌握脊髓的位置、外形特點(diǎn)和功能，并了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征。掌握腦的組成、位置和基本功能。了解腦干、間腦和小腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征；掌握端腦的外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和主要功能。掌握腦內(nèi)與主要傳導(dǎo)路有關(guān)的核團(tuán)及腦神經(jīng)核分布概況，理解腦神經(jīng)核與腦神經(jīng)的關(guān)系。掌握大腦皮質(zhì)的形態(tài)和主要機(jī)能定位。理解傳導(dǎo)路的概念。掌握主要傳導(dǎo)路組成及功能意義。了解腦和脊髓的被

43、膜、腦室及腦脊液的循環(huán)。理解體育運(yùn)動(dòng)對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響。24、掌握感覺器官的概念和功能，以及感受器的概念、分類與分布；25、掌握位器與視聽器的位置、組成、結(jié)構(gòu)特征、功能；26、掌握光線和聲波的具體傳導(dǎo)途徑；了解皮膚的構(gòu)造及皮膚的附屬器；27、理解本體感受器的概念，腱梭和肌梭的結(jié)構(gòu)及功能。掌握內(nèi)分泌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；掌握人體主要內(nèi)分泌腺和內(nèi)分泌組織的結(jié)構(gòu)、分布及其主要功能。(二)試題庫建設(shè)知識數(shù) 二、試題庫的系統(tǒng)編制（一）試題庫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)1.高度靈活完全開放課程、題型、難度、要求、試卷樣式等完全自定義課程結(jié)構(gòu)可隨時(shí)調(diào)整，從容應(yīng)對課程改革，考綱調(diào)整豐富的題型支持，滿足絕大部分學(xué)科要求樹型知識結(jié)

44、構(gòu)無層次限制，可隨時(shí)調(diào)整，試題自動(dòng)對應(yīng)更新支持課程的分解與合并題目、答案、分析、選項(xiàng)都支持圖表、動(dòng)畫、視頻、音頻及各種OLE對象2.快速建庫 輕松維護(hù)獨(dú)創(chuàng)試題識別技術(shù),支持自動(dòng)和半自動(dòng)批量識別導(dǎo)入,輕松快速形成海量題庫獨(dú)創(chuàng)雷同試題檢測技術(shù),題庫質(zhì)量更有保證組合條件查詢，題目內(nèi)容全文檢索，題庫瀏覽檢索更方便支持審計(jì)和預(yù)入庫功能支持批量維護(hù)模式可隨時(shí)將試題導(dǎo)出到Word,方便審核和日常應(yīng)用全程緩沖處理,透明壓縮處理,更快更穩(wěn)定3.輕松組卷 教考分離支持隨機(jī)組卷和手工組卷，采用向?qū)Ｊ娇蓢?yán)格設(shè)置試卷結(jié)構(gòu)，也可按模糊條件組卷通過組卷策略管理，科學(xué)實(shí)現(xiàn)教考分離支持填空按空計(jì)分，自動(dòng)計(jì)算填空空數(shù)組卷過程可

45、替換，增刪已選試題可設(shè)置卷頭說明，可調(diào)整題型順序和說明自定義試卷樣式（紙張大小，版式，封閉線等）可生成考試卷、答案卷和參考卷允許隨機(jī)排列試卷中的試題順序可生成多份試卷（AB卷）（二）試題庫系統(tǒng)的運(yùn)行1.登陸首先啟動(dòng)萬維題庫系統(tǒng),打開用戶登陸界面,如圖4-1所示。輸入用戶信息，即用戶名及密碼，用戶名及密碼正確即可登陸進(jìn)入。圖4-1登陸界面2.進(jìn)入主界面主界面內(nèi)菜單有常用、試題管理、試卷管理、課程管理及系統(tǒng)管理五個(gè)下拉菜單。其中常用下拉菜單有手工錄入試題，批量識別導(dǎo)入，試題瀏覽編輯，題庫結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，隨機(jī)組卷和手工組卷六項(xiàng)功能見圖4-2；試題管理菜單包括手工錄入試題，批量識別導(dǎo)入，試題瀏覽編輯，題庫結(jié)

46、構(gòu)統(tǒng)計(jì)見圖4-3，試卷管理菜單包括隨機(jī)組卷、手工組卷、組卷方案及套卷文檔四項(xiàng)功能見圖4-4；課程管理菜單包括添加課程、刪除課程、知識結(jié)構(gòu)及當(dāng)前課程設(shè)置見圖4-5；系統(tǒng)管理包括數(shù)據(jù)導(dǎo)入向?qū)А?shù)據(jù)導(dǎo)出向?qū)?、維護(hù)工具機(jī)備份數(shù)據(jù)等功能見圖4-6。圖4-2主界面常用功能圖4-3 試題管理界面圖4-4試卷管理界面圖4-5 課程管理界面圖4-6 系統(tǒng)管理界面3.試題知識結(jié)構(gòu)的設(shè)置在課程管理菜單中鼠標(biāo)左鍵單擊知識結(jié)構(gòu)設(shè)置，進(jìn)入知識結(jié)構(gòu)設(shè)置界面，編寫運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫知識樹。圖4-7知識結(jié)構(gòu)設(shè)置4.試題的錄入進(jìn)入試卷管理，單擊手工錄入試題，進(jìn)入錄入試題界面。見圖4-8 錄入試題界面。進(jìn)入后，選擇知識點(diǎn)在題型一欄選

47、擇單選題、多選題、名詞解釋、填空題、簡答題及問答題中任一種后，涉及題目難度。之后進(jìn)行錄題，錄題界面右側(cè)框包含題目，答案及分析提示三項(xiàng)內(nèi)容?？蓪μ顚懳淖诌M(jìn)行文字編輯進(jìn)行字體、大小、加黑、傾斜、下劃線等功能的操作。如將題目、答案（如有分析提示）等填寫，并檢查無誤，可進(jìn)行保存。系統(tǒng)磨人的保存形式為直接入庫，即直接保存在數(shù)據(jù)庫內(nèi)，也可選擇暫存試題見圖。同時(shí)錄入試題時(shí)，試題庫有檢查雷同試題的功能，會(huì)在擬錄入試題與已入庫試題雷同時(shí)，出現(xiàn)對話框，提示有雷同，并將雷同題顯示，可選擇對擬錄入試題的取消錄入，覆蓋錄入和正常錄入的形式。見圖4-10圖4-8 錄入試題界面 圖4-9 錄入試題樣例圖4-10 試題出現(xiàn)雷

48、同樣例5.試題瀏覽當(dāng)所有章節(jié)及知識點(diǎn)試題都錄入后，進(jìn)入試題管理試題瀏覽編輯見圖4-11試題瀏覽，可選擇任意知識點(diǎn)，會(huì)在右側(cè)框內(nèi)出現(xiàn)試題篩選包括本知識點(diǎn)下的所有試題，可顯示試題的編號、題型、知識點(diǎn)、難度、等級，錄入日期等信息。單擊各試題可在右框下顯示試題的內(nèi)容包括題目內(nèi)容及答案?？芍鹨粚σ唁浫氲脑囶}進(jìn)行檢查，編輯及修改。圖4-11試題瀏覽6.試題錄入后的組卷所有試題檢查無誤后，可進(jìn)入試卷管理選擇手工組卷或隨機(jī)組卷見圖4-12圖4-12手工組卷 可在界面內(nèi)進(jìn)行試卷說明、試卷類型的選擇，試卷總分等編輯，之后在組卷方案下可選擇調(diào)入已形成的組卷方案見圖4-13或不調(diào)入直接進(jìn)行下一步操作。圖4-13調(diào)入設(shè)

49、計(jì)好的組卷方案 在組卷進(jìn)度下選擇考試的題型、題型難度、題目數(shù)量、設(shè)置題數(shù)、單題分見圖4-14，選擇題目的計(jì)分方法，如填空題是否按空計(jì)分和復(fù)合體的計(jì)分方法。圖4-14組卷進(jìn)度 在手工選取試題的界面，見圖4-15選擇添加試題，對已選擇試題，系統(tǒng)自動(dòng)將此條變成藍(lán)色，按題型，題目數(shù)據(jù)及難度系數(shù)選擇試題，選題結(jié)束后可瀏覽已選擇試題見圖4-16，如不進(jìn)行修改，可進(jìn)行下一步卷面說明的填寫見圖4-17，并生成word試卷，樣卷見第五章。圖4-15選擇添加試題圖4-16瀏覽已選擇試題圖4-17卷面說明第五章運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)試題庫的應(yīng)用與分析一、生成試卷樣表1，2及答案樣卷1及答案 華 北 科 技 學(xué) 院 20 20

50、學(xué)年第 學(xué)期考試試卷（20 級）考試科目： 選用試卷 適用專業(yè) 考核方式閉卷 題目一二三四五六七總分得分一、單項(xiàng)選擇題,(本大題共10小題, 每題1分，共10分)1.骨迷路由前內(nèi)向后外依次分為( )A耳蝸、前庭和半規(guī)管B前庭、耳蝸和半規(guī)管C半規(guī)管、前庭和耳蝸D耳蝸、半規(guī)管和前庭2.長骨兩端的膨大稱為( ）A骺軟骨B骨骺C骨干D骨板3.下列有關(guān)鼓膜的描述中正確的是( )A位于內(nèi)、外耳道之間B為橢圓形無色透明薄膜C有較強(qiáng)的韌性D傳遞聲波時(shí)，本身也產(chǎn)生波動(dòng)4.視神經(jīng)盤處( )A無視錐細(xì)胞，也無視桿細(xì)胞B有視錐細(xì)胞，也有視桿細(xì)胞C無視錐細(xì)胞，有視桿細(xì)胞D有視錐細(xì)胞，無視桿細(xì)胞5.脈管系統(tǒng)( )A是由心

51、臟和血管組成B是由心血管系統(tǒng)和淋巴系統(tǒng)組成C是由心臟和淋巴管道組成D是由血管和淋巴管道組成6.下列哪項(xiàng)不是內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)( )A腺細(xì)胞集中存在，構(gòu)成腺器官B腺細(xì)胞排列成索、團(tuán)或囊泡狀C腺細(xì)胞周圍有豐富的毛細(xì)血管D分泌激素7.構(gòu)成細(xì)肌絲的成分是( ) A肌紅蛋白B肌球蛋白C肌動(dòng)蛋白D肌原蛋白8.關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)軸的多少由( ) A關(guān)節(jié)周圍韌帶決定B關(guān)節(jié)周圍肌肉的伸展性和彈性決定C關(guān)節(jié)面的形狀決定D關(guān)節(jié)周圍骨突的大小決定9.骨膜、肌腱、韌帶均屬于( ) A疏松結(jié)締組織B纖維軟骨C致密結(jié)締組織D肌組織10.沒有細(xì)胞器、細(xì)胞核的細(xì)胞是( ) A淋巴細(xì)胞B紅細(xì)胞C血小板D巨噬細(xì)胞二、多項(xiàng)選擇題,(本大題共10

52、小題, 每題2分，共20分)1.屬于輔助呼吸肌的肌肉是( ) A胸大肌B胸小肌C胸鎖乳突肌D腹外斜肌2.胸導(dǎo)管( )A注入左靜脈角B收集上半身的琳巴C由左右腰干和腸干匯合而成D僅收集下半身的淋巴3.頸椎( ) A椎體較小B有橫突孔C寰椎有齒突D棘突成疊瓦狀4.膈有( ) A氣管通過B重要的呼吸肌C下腔靜脈通過D食管通過5.前臂后群肌的作用是( ）A伸腕B屈腕C旋前D伸指6.肺循環(huán)( )A又稱大循環(huán)B由左心室開始C完成氣體交換D. 至左心房結(jié)束 7.單層柱狀上皮( ) A主要分布于胃、腸管壁腔面B主要由柱狀細(xì)胞組成C分泌胃蛋白酶D具有重吸收功能8.組成前庭迷路的結(jié)構(gòu)有( )A橢圓囊B球囊C膜半規(guī)

53、管D蝸管9.尼氏體( ) A分布在神經(jīng)元胞質(zhì)內(nèi)B由粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和游離核蛋白體組成C是神經(jīng)元的分泌物D是核外染色質(zhì)10.腦干( ) A由延髓、腦橋和小腦構(gòu)成B是大腦、小腦和脊髓相互聯(lián)系的橋梁C與12對腦神經(jīng)相連D其組織結(jié)構(gòu)與脊髓相似，即中央為灰質(zhì)，周圍為白質(zhì)三、判斷題,(本大題共9小題,9分)1.骨外膜的內(nèi)層有成骨細(xì)胞，參與骨質(zhì)的形成。2.左右聲襞之間的裂隙稱聲門裂。3.當(dāng)新紋狀體受損時(shí)，表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)減少，肌肉強(qiáng)直，表情呆板等。4.咽既是呼吸道，也是發(fā)音器官。5.鼻旁竇能溫濕吸入的空氣，不能對發(fā)音起共鳴作用。6.骨骼肌細(xì)胞和心肌細(xì)胞都有明暗相間的橫紋，因此，它們都是隨意肌。7.神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞又稱神經(jīng)元

54、。8.感受器及其附屬結(jié)構(gòu)構(gòu)成感覺器官，能接受機(jī)體內(nèi)外的各種刺激。9.圍繞在腦千周邊，由扣帶回和海馬回構(gòu)成的結(jié)構(gòu)稱為邊緣葉。四、填空題,(本大題共4小題, 每空1分，共10分)1.人體內(nèi)的骨骼肌一般由中部的_和兩端的_構(gòu)成，肌肉內(nèi)還有豐富的_和_分布。2.肩胛骨向前的屈指狀突起稱_，外側(cè)角肥厚，朝外微凹的關(guān)節(jié)窩稱為_。3.尺骨的鷹嘴位于 _；尺骨粗隆位于 _。4.橈神經(jīng)溝位于_，尺神經(jīng)溝位于_。五、簡答題,(本大題共2小題, 每題10分，共20分)1.試述血液循環(huán)的概念、途徑及功能2.試述足弓的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能意義六、論述題,(本大題共1小題,15分)1.試述咽的位置、分部和功能七、名詞解釋,(本大題共4小題, 每題4分，共16分)1.靜脈2.小腸絨毛3.幽門瓣4.消化系統(tǒng)【答案】=一、單項(xiàng)選擇題,(本大題共10小題,10分)1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 7.C 8.C 9.C 10.B 二、多項(xiàng)選擇題,(本大題共10小題,20分)1.ABCD 2.AC 3.AB 4.BCD 5.AD 6.CD 7.AB 8.ABC 9.ABD 10.BC 三、判斷題,(本大題共9小題,9分)1.正確 2.正確 3.錯(cuò)誤 4.錯(cuò)誤 5.錯(cuò)誤 6.錯(cuò)誤 7.錯(cuò)誤 8.正確 9.錯(cuò)誤 四、填空題,(本大題共4小題,10