《人教版物理八年級上冊第2章 聲現(xiàn)象 訓練題—2020年中考真題匯編（解析版）2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版物理八年級上冊第2章 聲現(xiàn)象 訓練題—2020年中考真題匯編（解析版）2（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2章 聲現(xiàn)象 訓練題2020年中考真題匯編一選擇題（共33小題）1（2020廣州）甲音叉發(fā)聲時每秒振動256次，乙音叉發(fā)聲時振動頻率為512Hz，相比于乙音叉，甲音叉（）A發(fā)聲時振幅一定更小B發(fā)聲時振動頻率一定更高C發(fā)出聲音的音調一定更低D發(fā)出聲音的響度一定更大2（2020營口）下列關于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A只要物體振動，人們就能聽到聲音B“教學樓內請輕聲慢步”，其中“輕聲”是指聲調低C通常情況下聲音在空氣中傳播最快D開會時將手機設置為靜音，這是在聲源處減弱噪聲3（2020郴州）下列控制噪聲的措施中，相對應的解釋正確的是（）A高速公路旁安裝隔音墻在傳播過程中減弱噪聲B開會時把手機調到靜音

2、狀態(tài)在人耳處減弱噪聲C關閉房間的門窗在聲源處減弱噪聲D機場跑道工作人員戴防噪聲耳罩在聲源處減弱噪聲4（2020陜西）下列關于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A圖1中人在水面下能聽到岸上的說話聲，表明聲音的傳播不需要介質B圖2中改變試管內的水量可以改變吹氣時聲音的音調C圖3中禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲D圖4中B超診斷儀是利用次聲波工作的5（2020荊門）下列有關聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A聲源振動就可以聽到聲音B狗是人類忠實的朋友，它的聽覺頻率范圍比人類要廣C聲音可以在氣體、液體中傳播，不可以在固體中傳播D隔音墻能隔音是從防止噪聲進入耳朵這一方面控制噪聲的6（2020鹽城）下列措施是在聲源處減弱噪

3、聲的是（）A道路兩旁種植樹木B閱覽室禁止大聲喧嘩C機場工作人員佩戴耳罩D高速公路兩旁安裝板墻7（2020長沙）端午節(jié)賽龍舟時，劃龍舟的隊員在鼓聲指引下，整齊地劃動船槳，下列說法正確的是（）A鼓聲不能通過水傳播B鼓聲是由于鼓面振動產生的C鼓手敲鼓的力越大，發(fā)出聲音的音調就越高D鼓手通過鼓聲指揮隊員劃槳是利用聲音傳遞能量8（2020婁底）為了監(jiān)督司機遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設置了固定測速儀，如圖所示，汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號。超聲波經(jīng)汽車反射并返回測速儀，第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0

4、.4s，若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.05s，超聲波的速度是340m/s，下列說法正確的是（）A汽車第一次碰到信號的位置距測速儀170mB汽車第二次碰到信號的位置距測速儀136mC汽車兩次碰到信號的時間間隔為1sD汽車行駛的速度為34m/s9（2020菏澤）關于聲現(xiàn)象，以下選項正確的是（）A聲音可以在真空中傳播B根據(jù)響度可以分辨不同樂器的聲音C聲音是由物體振動產生的D“禁止鳴喇叭”是在傳播過程中控制噪聲10（2020廣元）下列關于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）A大力敲鼓是為了提高聲音的音調B超聲波能粉碎人體內的結石，說明聲波具有能量C中高考期間建筑工地禁止夜間施工，是在傳播過程中減弱噪聲D將

5、正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩內，抽出真空罩內空氣的過程中聽到聲音變大11（2020宜昌）生活中經(jīng)常用“高”來形容聲音，以下的“高”描述音調的是（）A男高音歌唱家B請勿在公共場合高聲喧嘩C引吭高歌D不敢高聲語，恐驚天上人12（2020青島）琴聲悠揚，歌聲嘹亮我們世界充滿聲音。下列說法正確的是（）A用手撥動琴弦發(fā)聲，是因為琴弦在振動B高聲唱國歌，其中“高”指的是音調高C“聞其聲而識其人”，是根據(jù)響度來辨別的D太空中的宇航員相互交談，是通過真空傳播聲音13（2020武漢）關于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（）A圖甲中，鋼尺伸出桌邊的長度越長，撥動時發(fā)出聲音的響度越大B圖乙中，逐漸抽出真空罩內的空氣，鬧鐘

6、發(fā)出的鈴聲逐漸變大C圖丙中，戴上防噪聲耳罩，可以在聲源處減弱噪聲D圖丁中，開啟倒車雷達，可利用超聲波回聲定位14（2020巴中）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A聲音的傳播速度為340m/sB聲音的響度與物體振動的頻率有關C利用超聲波可以測量地球到月球之間的距離D摩托車排氣管安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲15（2020淮安）如圖所示，將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長度相同，用大小不同的力撥動鋼尺，鋼尺會發(fā)出不同的聲音，此處“不同”是指聲音的（）A音調B音色C響度D速度16（2020孝感）下列有關聲現(xiàn)象，說法正確的是（）A聲音的傳播不需要介質，真空也能傳聲B頻率的高低決

7、定聲音的音色C利用超聲波給金屬工件探傷，說明聲音能傳遞信息D從環(huán)境保護的角度來講，優(yōu)美的音樂一定不屬于噪聲17（2020北京）古詩春夜洛陽城聞笛中有“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”，詩人辨別出是玉笛的聲音，是依據(jù)聲音的（）A音調B響度C音色D速度18（2020無錫）學校樓道內貼有“請勿大聲喧嘩”的標語，這是提醒同學們要控制聲音的（）A響度B音調C音色D頻率19（2020眉山）以下與聲現(xiàn)象有關的描述中，正確的是（）A超聲波能除去人體結石，說明聲波可以傳遞能量B高速公路兩旁裝有隔離帶，是為了在聲源處減弱噪音C要區(qū)分自己發(fā)出的原聲和回聲，距障礙物至少34米以上D聲音是發(fā)聲體振動發(fā)出來的，只要振動，

8、我們都能聽到聲音20（2020岳陽）下列關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）A調節(jié)電視機的音量是為了改變聲音的音調B“聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分C宇航員在月球上可以不借助其他設備直接用語言交流D超聲波粉碎結石是利用聲波具有能量21（2020湘西州）按照民間傳統(tǒng)習俗，迎親隊伍時常以敲鑼打鼓、吹嗩吶等方式來營造熱鬧喜慶的場面。關于嗩吶與鑼鼓的發(fā)聲原因，下列說法正確的是（）A鑼、鼓和嗩吶的聲音都是因為振動而產生的B只有嗩吶的聲音是因為振動而產生的C只有鼓的聲音是因為振動而產生的D只有鑼的聲音是因為振動而產生的22（2020天津）在國慶七十周年聯(lián)歡會上，師生引吭高歌我和我的祖國，以抒發(fā)濃濃的愛國之

9、情?！耙愿吒琛敝械摹案摺笔侵嘎曇舻模ǎ〢響度B音調C音色D速度23（2020揚州）中國民族樂器笙、古箏、揚琴等能發(fā)出悅耳動聽的聲音，聽眾區(qū)分這些樂器主要依靠（）A響度B音調C音色D聲速24（2020達州）下列有關聲現(xiàn)象的說法不正確的是（）A圖甲中音叉發(fā)聲時，小球會不斷跳動，說明聲音是由物體振動產生的B圖乙中的倒車雷達利用超聲波傳遞信息C圖丙中的噪聲強度顯示儀是用來降低噪聲的D圖丁中用力擊鼓可以增大聲音的響度25（2020隨州）現(xiàn)代社會里，養(yǎng)狗成為一種“時尚”，但遛狗傷人事故也時有發(fā)生，超聲驅狗器（如圖所示為網(wǎng)上一款）應運而生。實驗結果顯示：對著狗一按開關，狗好像聽到巨大的噪聲而躲開，而旁邊的

10、人什么也沒聽見。以下分析正確的是（）A人什么也沒聽見，是因為它發(fā)出聲音的響度小B人什么也沒聽見，是因為它發(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內C人什么也沒聽見，是因為它發(fā)出的聲音不是振動產生的D人什么也沒聽見，是因為它發(fā)出的聲波不能在空氣中傳播26（2020天水）為鼓勵抗擊新冠肺炎疫情的信心，2020年央視春晚，由6位央視主持人共同表演的情景報告愛是橋梁作為春晚臨時增加節(jié)目，引起人們的強烈關注和高度好評。下列說法正確的是（）A表演者發(fā)出的聲音是由空氣振動產生的B表演者的聲音可以在固體、液體和真空中傳播C后排觀眾聽到的聲音比前排小，是因為他們聽到的聲音音調低D觀眾能依據(jù)音色的不同分辨出是哪位

11、主持人在朗誦27（2020連云港）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A“震耳欲聾”說明聲音音調高B聲音是由于物體振動產生的C我們無法區(qū)分音調和響度相同的聲音D禁止燃放煙花爆竹是在傳播過程中控制噪聲28（2020南京）圖甲是一手工藝品，由竹筒（A、B兩端開口，C處開一小口）和“活塞”組成。將活塞從B處塞入，在A處吹氣并來回拉動“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音，“活塞”如圖乙所示。下列說法正確的是（）A哨音在真空中也能傳播B哨音是由筒內空氣振動產生的C換用更大的力吹氣改變了哨音的音調D吹氣時來回拉動“活塞”改變了哨音的響度29（2020福建）下列詞語中，形容聲音響度小的是（）A震耳欲聾B聲如洪鐘C輕聲細語D

12、鼾聲如雷30（2020深圳）生活中處處有物理。下列描述正確的是（）A汽車的“倒車雷達”利用超聲波來定位B防噪耳塞在傳播過程中減弱噪聲C用“B超”檢查身體利用聲音傳遞能量D聲紋鎖依據(jù)音調來辨別主人的聲音31（2020廣東）晚上，爸爸對小明說“請把電視聲音調小點，不要影響鄰居休息?！边@里“調小”的是聲音的（）A音色B音調C響度D速度32（2020襄陽）在大型民族樂器合奏中，我們能明顯地區(qū)分出二胡和笛子，是因為它們具有不同的（）A響度B音調C音色D振幅33（2020齊齊哈爾）為增強居民對新冠病毒的科學防護意識，社區(qū)工作人員用大喇叭在小區(qū)內播放疫情防護知識。關于此現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A大喇叭發(fā)出

13、的聲音是由物體振動產生的B大喇叭發(fā)出的聲音是次聲波C聲音在空氣中的傳播速度是3108m/sD工作人員調節(jié)大喇叭的音量，是為了改變聲音的音調二填空題（共5小題）34（2020東營）跳廣場舞時，優(yōu)美的舞曲聲是靠場聲器中“紙盆”的 產生的，將音箱的音量調小，這是在 處減弱噪聲。35（2020鹽城）校園文化藝術節(jié)的開幕式上，小華表演架子鼓。她用力敲擊鼓面，使鼓面 發(fā)出聲音。聲音通過 傳入人耳。用力越大，同學們聽到聲音的 越大。36（2020婁底）音樂會上，演員正在演奏小提琴，小提琴發(fā)聲時是因為琴弦在 ，演奏過程中，演員不斷調整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的 。37（2020白銀）智能手機有一個

14、功能叫“智慧語音”，它可以通過識別聲音實現(xiàn)對手機解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的 （選填“音調”、“音色”或“響度”）這一特征來工作的。38（2020江西）如圖所示，是王爺爺為孫子制作的一只會“吹口哨”的紐扣。先將繩子轉繞纏緊，再將繩子拉開、收攏交互進行，就會聽到“嗡嗡”的聲音。此聲音是由于紐扣周圍空氣 而產生的，并通過 傳入人耳。三實驗探究題（共1小題）39（2020棗莊）小強同學在探究聲音的產生與傳播時，做了下面的實驗；（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，這說明了 。（2）如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，將聽到響鈴的聲音 ，

15、并由此推理可以得出 不能傳聲。（3）將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好。放入水中，仍可以聽到鈴聲，說明水可以 。第2章 聲現(xiàn)象 訓練題2020年中考真題匯編參考答案與試題解析一選擇題（共33小題）1（2020廣州）甲音叉發(fā)聲時每秒振動256次，乙音叉發(fā)聲時振動頻率為512Hz，相比于乙音叉，甲音叉（）A發(fā)聲時振幅一定更小B發(fā)聲時振動頻率一定更高C發(fā)出聲音的音調一定更低D發(fā)出聲音的響度一定更大【分析】（1）頻率是物體在單位時間內振動的次數(shù)，音調是指聲音的高低，音調跟頻率有關，頻率越大，音調越高；頻率越小，音調越低。（2）響度是由發(fā)聲體振動的幅度決定的，振幅越大、響度越大?！窘獯稹拷猓海?）由題知，甲音

16、叉每秒振動256次，即甲音叉振動的頻率為256Hz；乙音叉發(fā)聲時振動頻率為512Hz。因為音調跟頻率有關，頻率越大，音調越高；頻率越小，音調越低，甲音叉振動的頻率小于乙音叉，故相比于乙音叉，甲音叉發(fā)出聲音的音調一定更低。（2）響度是由發(fā)聲體振動的幅度決定的，不知道甲乙音叉發(fā)生的振幅關系，無法比較其發(fā)出聲音的響度大小。綜上分析可知，選項ABD錯誤，C正確。故選：C。【點評】此題考查頻率與音調、響度與振幅的關系，掌握頻率與音調、響度與振幅的關系，并理解頻率的定義和單位單位是解決問題的關鍵。2（2020營口）下列關于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A只要物體振動，人們就能聽到聲音B“教學樓內請輕聲慢步”，其

17、中“輕聲”是指聲調低C通常情況下聲音在空氣中傳播最快D開會時將手機設置為靜音，這是在聲源處減弱噪聲【分析】（1）物體振動發(fā)出聲音，但并不是所有的聲音人耳都能的到，只有響度和頻率合適，人耳才能的到聲音；（2）聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；（3）聲音在不同的介質中的傳播速度不同；（4）減弱噪聲的途徑有三個：在聲源處、在傳播中、在人耳處?！窘獯稹拷猓篈、人耳聽覺有一定的范圍，即頻率2020000Hz之間，且有傳聲介質和一定的響度，因此并非只要物體振動人們就能

18、聽到聲音，故A錯誤；B、“教學樓內請輕聲慢行”，其中“輕聲”是指聲音的響度小，故B錯誤；C、聲音在不同介質中的傳播速度不同，通常情況下，聲音在空氣中傳播最慢，在固體中傳播最快，故C錯誤；D、開會時將手機設置為靜音是在聲源處減弱噪聲，防止噪聲的產生，故D正確。故選：D?！军c評】此題考查了聲速、聲音的特性、減弱噪聲的措施，屬于聲現(xiàn)象基本規(guī)律的考查，難度較小，是一道基礎題。3（2020郴州）下列控制噪聲的措施中，相對應的解釋正確的是（）A高速公路旁安裝隔音墻在傳播過程中減弱噪聲B開會時把手機調到靜音狀態(tài)在人耳處減弱噪聲C關閉房間的門窗在聲源處減弱噪聲D機場跑道工作人員戴防噪聲耳罩在聲源處減弱噪聲【分

19、析】根據(jù)減弱噪聲的途徑分析解答：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。【解答】解：A、高速公路安裝隔音墻，是在聲音傳播的過程中減弱噪聲。故A正確；B、開會時把手機調到靜音狀態(tài)，是在聲源處減弱噪聲。故B錯誤；C、關閉房間的門窗，是在傳播過程中減弱噪聲。故C錯誤；D、機場跑道工作人員戴防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲。故D錯誤。故選：A?！军c評】本題主要考查學生對減弱噪聲途徑的方法的了解和掌握，是一道基礎題，難度不大。4（2020陜西）下列關于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A圖1中人在水面下能聽到岸上的說話聲，表明聲音的傳播不需要介質B圖2中改變試管內的水量可以改變吹氣時聲音的音調C圖3中禁止鳴笛

20、是在傳播過程中減弱噪聲D圖4中B超診斷儀是利用次聲波工作的【分析】（1）聲音可以在固體、液體、氣體中傳播；（2）聲音的三個特征分別就是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；（3）減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處；（3）B超是超聲波的利用?！窘獯稹拷猓篈、人在水面下能聽到岸上的說話聲，說明液體也能傳聲，故A錯誤；B、改變試管內的水量空氣柱長度改變，振動的頻率改變，音調改變，故B正確；C、禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故C錯誤；D、超聲波的穿透能力強，B超是利用超聲波工

21、作的，故D錯誤。故選：B。【點評】本題考查聲現(xiàn)象的有關知識，是基礎題，難度不大。5（2020荊門）下列有關聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A聲源振動就可以聽到聲音B狗是人類忠實的朋友，它的聽覺頻率范圍比人類要廣C聲音可以在氣體、液體中傳播，不可以在固體中傳播D隔音墻能隔音是從防止噪聲進入耳朵這一方面控制噪聲的【分析】（1）聲音是由物體的振動產生的，人耳能聽到的頻率范圍是2020000HZ；（2）人的聽覺范圍在20赫茲到20000赫茲，低于20赫茲的是次聲波，高于20000赫茲的超聲波，無論次聲波和超聲波，人耳都聽不見，而有些動物的聽覺頻率范圍比人的大；（3）聲音的傳播需要介質，聲音在固體里傳播速度

22、最快，其次是液體，最后是氣體；（4）防治噪聲污染可以從噪聲的產生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治?！窘獯稹拷猓篈、我們聽到的聲音首先頻率范圍必須要在2020000HZ，且有傳播介質，否則聲源振動也聽不到聲音；故A錯誤；B、狗的聽覺頻率范圍比人類要廣，有些人耳聽不到的聲音狗會聽到；故B正確；C、聲音可以在氣體、液體和固體中傳播；故C錯誤；D、隔音墻能隔音是在聲音的傳播過程中控制噪聲的；故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查了有關聲音的基礎知識，是一道基礎題，比較簡單。6（2020鹽城）下列措施是在聲源處減弱噪聲的是（）A道路兩旁種植樹木B閱覽室禁止大聲喧嘩C機場工作人員佩戴耳罩D高速公路

23、兩旁安裝板墻【分析】減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱。【解答】解：A、道路兩旁種植樹木，是在傳播過程中減弱噪聲，故A不符合題意；B、閱覽室禁止大聲喧嘩，是在聲源處減弱噪聲，故B符合題意；C、機場工作人員佩戴耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故C不符合題意；D、高速公路兩旁安裝板墻，是在傳播過程中減弱噪聲，故D不符合題意。故選：B?！军c評】本題主要考查學生對減弱噪聲的途徑的了解和掌握，是一道基礎題。7（2020長沙）端午節(jié)賽龍舟時，劃龍舟的隊員在鼓聲指引下，整齊地劃動船槳，下列說法正確的是（）A鼓聲不能通過水傳播B鼓聲是由于鼓面振動產生的C鼓手敲鼓的力越大，發(fā)出聲音的音調就

24、越高D鼓手通過鼓聲指揮隊員劃槳是利用聲音傳遞能量【分析】（1）聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空不能傳聲；（2）聲音是由物體振動產生的；（3）音調由振動的頻率決定，響度由振動的振幅決定；（4）聲音可以傳遞信息和能量?！窘獯稹拷猓篈、液體能夠傳聲，所以鼓聲可以通過水傳播，故A錯誤；B、鼓聲是由于鼓面的振動產生的，故B正確；C、敲鼓的力越大，其振幅越大，故其響度越大，即鼓聲越大，故C錯誤；D、通過鼓聲指揮參賽隊員們說明鼓聲可以傳遞信息，故D錯誤。故選：B?！军c評】此題考查了聲音的產生、傳播、聲音的特性以及聲音傳遞信息，包含的知識點較多，但難度不大，是一道基礎題。8（2020婁底）為了監(jiān)督司機遵

25、守限速規(guī)定，交管部門在公路上設置了固定測速儀，如圖所示，汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號。超聲波經(jīng)汽車反射并返回測速儀，第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.4s，若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.05s，超聲波的速度是340m/s，下列說法正確的是（）A汽車第一次碰到信號的位置距測速儀170mB汽車第二次碰到信號的位置距測速儀136mC汽車兩次碰到信號的時間間隔為1sD汽車行駛的速度為34m/s【分析】求汽車的速度必須知道行駛的距離和相應的時間：（1）測速儀第一次發(fā)出超聲波時，經(jīng)過了0.25s到達

26、了汽車處，而信號從汽車處返回測速儀，也行駛了0.25s的時間；（2）在第二次發(fā)出的信號，在與汽車相遇返回到測速儀時，超聲波行駛了0.2s；這兩次汽車與測速儀的距離差就是汽車行駛的距離，再找出行駛這段時間所用的時間（汽車運動的時間為從第一次與超聲波相遇開始，到第二次與超聲波相遇結束。求出這個時間，就是汽車運動的時間），利用速度公式即可得解?！窘獯稹拷猓篈、第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，所以第一次信號到達汽車的時間為0.25s，由v可得：汽車接收到第一次信號時，汽車距測速儀：s1v聲t1340m/s0.25s85m，故A錯誤；B、第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.4s，所以第

27、二次信號到達汽車的時間為0.2s，汽車接收到第二次信號時，汽車距測速儀：s2v聲t2340m/s0.2s68m，故B錯誤；C、汽車在兩次信號的間隔過程中，行駛了：ss1s285m68m17m；這17m共用了：ttt1+t21.05s0.25s+0.2s1s，故C正確；D、汽車的車速為：v17m/s，故D錯誤。故選：C。【點評】本題考查了學生對速度公式的應用，如何確定汽車運動的時間，是此題的難點。兩次信號的時間間隔雖然是1.05s，但汽車在接收到兩次信號時其其通過的路程所對應的時間不是1.05s。要從起第一次接收到超聲波的信號開始計時，到第二次接收到超聲波的信號結束，由此來確定其運動時間。通過的

28、路程與通過這段路程所用的時間對應上是解決此題關鍵。9（2020菏澤）關于聲現(xiàn)象，以下選項正確的是（）A聲音可以在真空中傳播B根據(jù)響度可以分辨不同樂器的聲音C聲音是由物體振動產生的D“禁止鳴喇叭”是在傳播過程中控制噪聲【分析】（1）聲音的傳播需要介質，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空不能傳聲；（2）我們能分辨不同樂器的聲音，主要是因為音色不同；（3）聲音是物體的振動產生的；（4）減弱噪聲的途徑包括：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處?！窘獯稹拷猓篈、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，故A錯誤；B、我們能分辨不同樂器的聲音，主要是因為音色不同，與響度無關，故B錯誤；C、聲音是由于物體的振動產生

29、的，故正確；D、“禁鳴喇叭”是在聲源處減弱噪聲，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題主要考查了與聲現(xiàn)象相關的多個知識點，包括聲音的產生、傳播、聲音的特性、防治噪聲的途徑等。10（2020廣元）下列關于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）A大力敲鼓是為了提高聲音的音調B超聲波能粉碎人體內的結石，說明聲波具有能量C中高考期間建筑工地禁止夜間施工，是在傳播過程中減弱噪聲D將正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩內，抽出真空罩內空氣的過程中聽到聲音變大【分析】（1）聲音的特性有三個：音調、響度和音色；音調是指聲音的高低，與振動頻率有關；響度是指聲音的大小，跟距聲源的遠近和振幅有關；音色又叫音品是指聲音的品質與特色，它跟發(fā)聲體的材

30、料和結構有關；（2）聲音能夠傳遞信息和能量；（3）減弱噪聲有三條途徑，即在三個不同的位置：聲源處、傳播過程中、人耳處；（4）聲音的傳播靠介質；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質，我們平時聽到的聲音大多是由空氣這種介質傳播的?！窘獯稹拷猓篈大力敲鼓是為了增大聲音的響度，故A錯誤；B超聲波能粉碎人體內的“結石”說明聲波具有能量，故B正確；C建筑工地夜間停止施工，是在聲源處減弱噪聲；故C錯誤；D將正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩內，抽出真空罩內空氣的過程中，介質逐漸減少，故聽到聲音變小，故D錯誤。故選：B。【點評】此題涉及到防止噪聲的途徑、聲音的傳播條件、聲與能量等多個知識點，是一道聲學綜合題。11（2

31、020宜昌）生活中經(jīng)常用“高”來形容聲音，以下的“高”描述音調的是（）A男高音歌唱家B請勿在公共場合高聲喧嘩C引吭高歌D不敢高聲語，恐驚天上人【分析】聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；將聲現(xiàn)象與生活實際中的一些說法相互聯(lián)系，深入理解音調和響度的概念?！窘獯稹拷猓篈、男高音歌唱家是指的音調高，故A符合題意；BCD、高聲喧嘩、引吭高歌、不敢高聲語中的高指的是響度大，故BCD不符合題意。故選：A?！军c評】聲音的特征有音調、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述

32、聲音的，且影響三個特征的因素各不相同。12（2020青島）琴聲悠揚，歌聲嘹亮我們世界充滿聲音。下列說法正確的是（）A用手撥動琴弦發(fā)聲，是因為琴弦在振動B高聲唱國歌，其中“高”指的是音調高C“聞其聲而識其人”，是根據(jù)響度來辨別的D太空中的宇航員相互交談，是通過真空傳播聲音【分析】（1）聲音是由物體的振動產生的；（2）聲音的三要素是音調、響度和音色；物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調，音色反映了聲音的品質與特色；（3）聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲?！窘獯稹拷猓篈、聲音是由物體振動產生的，琴弦發(fā)聲靠的是琴弦的振動，故A正確；B、高聲唱國歌，其中“高”指的是聲音的響度

33、大，故B錯誤；C、“聞其聲而識其人”是根據(jù)聲音的音色來辨別的，故C錯誤；D、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，太空中的宇航員是通過無線電進行相互交談的，故D錯誤。故選：A。【點評】本題考查了聲現(xiàn)象的相關知識，能將聲學的基本知識與相關的現(xiàn)象或說法相聯(lián)系，是做出判斷的關鍵。13（2020武漢）關于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（）A圖甲中，鋼尺伸出桌邊的長度越長，撥動時發(fā)出聲音的響度越大B圖乙中，逐漸抽出真空罩內的空氣，鬧鐘發(fā)出的鈴聲逐漸變大C圖丙中，戴上防噪聲耳罩，可以在聲源處減弱噪聲D圖丁中，開啟倒車雷達，可利用超聲波回聲定位【分析】（1）改變鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺的振動頻率不同；音調跟發(fā)聲

34、體的振動頻率有關；（2）聲音的傳播需要介質；（3）減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；（4）聲音可以傳遞信息和能量?！窘獯稹拷猓篈、鋼尺伸出桌邊的長度越長，撥動時越不容易振動，振動的頻率變小，發(fā)出聲音的音調變低，故A錯誤；B、聲音傳播需要介質，真空不能傳聲，逐漸抽出真空罩中的空氣，鬧鐘發(fā)出的鈴聲會越來越小，故B錯誤；C、戴上防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故C錯誤；D、汽車的倒車雷達，是因為超聲波具有方向性強的特點，是利用超聲波回聲定位來工作的，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查了生活中的一些聲現(xiàn)象，難度不大，要熟記。14（2020巴中）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

35、（）A聲音的傳播速度為340m/sB聲音的響度與物體振動的頻率有關C利用超聲波可以測量地球到月球之間的距離D摩托車排氣管安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲【分析】（1）聲音在不同的介質中的傳播速度是不同的；（2）響度的大小與振幅有關；（3）聲音的傳播需要介質；（4）減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱。【解答】解：A、聲音在不同的介質中的傳播速度是不同的，聲音在空氣的傳播速度約為340m/s，故A錯誤；B、聲音的響度與物體振動的振幅有關，音調與振動的頻率有關，故B錯誤；C、地球到月球之間有真空，由于聲音的傳播需要介質，不能在真空中傳播，所以不能利用超聲波可以測量地球到月球之

36、間的距離，故C錯誤；D、在摩托車發(fā)動機的排氣管上附加消聲器，是從噪聲的產生處防治噪聲，屬于在聲源處減弱噪聲，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查了聲音的傳播、聲音的特征、減弱噪聲的方法，都是基礎知識，要掌握。15（2020淮安）如圖所示，將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長度相同，用大小不同的力撥動鋼尺，鋼尺會發(fā)出不同的聲音，此處“不同”是指聲音的（）A音調B音色C響度D速度【分析】聲音的三個特性：音調、響度、音色；響度跟發(fā)聲體的振幅有關，振幅越大、響度越大；音調跟發(fā)聲體的振動頻率有關，頻率越大、音調越高；音色跟發(fā)聲體的結構和材料有關?！窘獯稹拷猓簩摮咭欢司o壓在桌面上

37、，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長度相同，用大小不同的力撥動鋼尺；用大的力撥動鋼尺時，鋼尺的振幅大，發(fā)出聲音的響度大；改用小的力撥動鋼尺時，鋼尺的振幅小，發(fā)出聲音的響度變小，即鋼尺會發(fā)出響度不同的聲音；故選：C?！军c評】本題考查了音調、響度和音色的區(qū)分，是一道基礎題。16（2020孝感）下列有關聲現(xiàn)象，說法正確的是（）A聲音的傳播不需要介質，真空也能傳聲B頻率的高低決定聲音的音色C利用超聲波給金屬工件探傷，說明聲音能傳遞信息D從環(huán)境保護的角度來講，優(yōu)美的音樂一定不屬于噪聲【分析】（1）聲音的傳播需要介質，聲音不能在真空中傳播。（2）頻率決定聲音的音調，音色受結構和材料的影響。（3）聲能傳遞

38、信息，也能傳遞能量。（4）從環(huán)境保護的角度來講，危害人們工作、學習、生活的聲音都屬于噪聲?！窘獯稹拷猓篈、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，故A錯誤。B、頻率的高低決定聲音音調的高低，振動物體的結構和材料決定聲音的音色，故B錯誤。C、利用超聲波給金屬工件探傷，是獲得金屬工件內部的一些信息，這屬于聲音能傳遞信息，故C正確。D、優(yōu)美的音樂影響人們的工作、學習、生活時也屬于噪聲，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查了聲的傳播需要、音調和音色的影響因素、聲能傳遞信息，也能傳遞能量、噪聲，這些都屬于基礎知識，掌握基礎知識很重要。17（2020北京）古詩春夜洛陽城聞笛中有“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”

39、，詩人辨別出是玉笛的聲音，是依據(jù)聲音的（）A音調B響度C音色D速度【分析】聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。【解答】解：詩人辨別出是玉笛的聲音，是依據(jù)聲音的音色不同。故ABD錯誤、C正確。故選：C?！军c評】區(qū)分聲音的三個特征（音調、響度、音色），是解答此題的關鍵。18（2020無錫）學校樓道內貼有“請勿大聲喧嘩”的標語，這是提醒同學們要控制聲音的（）A響度B音調C音色D頻率【分析】聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的

40、高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性?！窘獯稹拷猓簩W校樓道內貼有“請勿大聲喧嘩”的標語，這是在提醒我們要控制聲音的大小，即控制響度，故A正確、BCD錯誤。故選：A?！军c評】聲音的特征有音調、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同。19（2020眉山）以下與聲現(xiàn)象有關的描述中，正確的是（）A超聲波能除去人體結石，說明聲波可以傳遞能量B高速公路兩旁裝有隔離帶，是為了在聲源處減弱噪音C要區(qū)分自己發(fā)出的原聲和回聲，距障礙物至少34米以上D聲音是發(fā)聲體振動發(fā)出來的，只要振動，我們都能聽到聲音【分析】（1）聲

41、音不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量。（2）減弱噪聲的三種途徑：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱。（3）已知區(qū)分開原聲回聲需要的時間，可以得到聲音到達高墻的時間；已知聲音傳播的速度和到達高墻的時間，利用svt得到距離高墻的遠近。（4）聽到聲音必須具備三個條件：發(fā)聲體、聲音傳播的介質、健康的耳朵。【解答】解：A、超聲波具有較高能量，超聲波粉碎“結石”就是利用這個特點工作的，故A正確。B、高速公路兩旁裝有隔離帶是在傳播過程中減弱噪音，故B錯誤。C、聲音從發(fā)出到反射面的時間為t0.1s0.05s；人離反射面的距離為svt340m/s0.05s17m，故C正確。D、我們之所以能聽到聲音，是聲

42、源的振動通過媒介傳到我們的耳朵。如果只有聲源，沒有傳聲介質或聽覺器官，是聽不到聲音的，故D錯誤。故選：A。【點評】該題考查了回聲、噪聲的控制和聲音的利用等多個聲現(xiàn)象有關的知識點，是一道綜合性很強的綜合試題。20（2020岳陽）下列關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）A調節(jié)電視機的音量是為了改變聲音的音調B“聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分C宇航員在月球上可以不借助其他設備直接用語言交流D超聲波粉碎結石是利用聲波具有能量【分析】（1）聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關，調節(jié)音量是改變響度；音色是

43、由發(fā)聲體本身決定的一個特性，音色可以用來區(qū)別不同的發(fā)聲體；（2）聲音的傳播需要介質，真空不能傳播聲音；（3）聲音能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量。【解答】解：A、調節(jié)電視機的音量，是為了改變聲音的強弱（或大?。?，即改變聲音的響度，故A錯誤；B、音色是由發(fā)聲體自身特點決定的，是判斷發(fā)聲體的依據(jù)，“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音色區(qū)分的，故B錯誤；C、當宇航員在太空中時，由于沒有聲音傳播需要的介質，所以不能直接對話，需要借助于可以在真空中傳播的電磁波來傳遞信息，故C錯誤；D、用超聲波能粉碎人體內的結石，說明超聲波具有能量，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查了與聲現(xiàn)象有關的多個知識點，熟知相關知識并能

44、與生活中的現(xiàn)象相結合，是正確解答的關鍵。21（2020湘西州）按照民間傳統(tǒng)習俗，迎親隊伍時常以敲鑼打鼓、吹嗩吶等方式來營造熱鬧喜慶的場面。關于嗩吶與鑼鼓的發(fā)聲原因，下列說法正確的是（）A鑼、鼓和嗩吶的聲音都是因為振動而產生的B只有嗩吶的聲音是因為振動而產生的C只有鼓的聲音是因為振動而產生的D只有鑼的聲音是因為振動而產生的【分析】聲音是由物體振動產生的。【解答】解：聲音是由物體振動產生的，鑼、鼓和嗩吶的聲音都是因為振動而產生的，故A正確，BCD錯誤；故選：A?！军c評】掌握產生聲音的原因，是解答本題的關鍵。22（2020天津）在國慶七十周年聯(lián)歡會上，師生引吭高歌我和我的祖國，以抒發(fā)濃濃的愛國之情。

45、“引吭高歌”中的“高”是指聲音的（）A響度B音調C音色D速度【分析】聲音的特性有三個：音調、響度和音色。音調是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺特性?！窘獯稹拷猓骸耙愿吒琛敝械摹案摺笔侵嘎曇舻捻懚却螅蔄正確、BCD錯誤。故選：A。【點評】本題綜合考查了音色、音調和響度的區(qū)別，是一道基礎題。23（2020揚州）中國民族樂器笙、古箏、揚琴等能發(fā)出悅耳動聽的聲音，聽眾區(qū)分這些樂器主要依靠（）A響度B音調C音色D聲速【分析】音色是指聲音的品質與特色，不同物體發(fā)聲的音色是不同的。【解答】解：不同的樂器，產生的音調和響度可能相同，但音色一般不同，各種樂器都有自己獨特的音色。所以區(qū)分這

46、些樂器主要依靠音色。故選：C?！军c評】聲音的特征有音調、響度、音色。三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同。24（2020達州）下列有關聲現(xiàn)象的說法不正確的是（）A圖甲中音叉發(fā)聲時，小球會不斷跳動，說明聲音是由物體振動產生的B圖乙中的倒車雷達利用超聲波傳遞信息C圖丙中的噪聲強度顯示儀是用來降低噪聲的D圖丁中用力擊鼓可以增大聲音的響度【分析】（1）聲音是由物體的振動產生的，對于微小的振動可以采用轉化和放大的方法進行觀察；（2）超聲波的應用：回聲測距、倒車雷達、B超等；（3）減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處；（4）響度影響因素：物體振動的幅度、與發(fā)聲體的遠

47、近、聲音傳播過程中的分散程度?！窘獯稹拷猓篈、小球不斷跳動，說明音叉在振動，發(fā)聲的音叉在振動說明聲音是由物體的振動產生的，故A正確；B、“倒車雷達”是利用超聲波傳遞信息，故B正確；C、噪聲強度顯示儀是用來顯示噪聲等級的，不能減弱噪聲，故C錯誤；D、用力擊鼓，鼓面振動的幅度增大，可以增大聲音的響度，故D正確。故選：C?！军c評】本題考查了聲音的產生、超聲波的應用、噪聲的控制盒影響響度的因素，解題時要仔細看題，了解圖中內容的含義。25（2020隨州）現(xiàn)代社會里，養(yǎng)狗成為一種“時尚”，但遛狗傷人事故也時有發(fā)生，超聲驅狗器（如圖所示為網(wǎng)上一款）應運而生。實驗結果顯示：對著狗一按開關，狗好像聽到巨大的噪聲

48、而躲開，而旁邊的人什么也沒聽見。以下分析正確的是（）A人什么也沒聽見，是因為它發(fā)出聲音的響度小B人什么也沒聽見，是因為它發(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內C人什么也沒聽見，是因為它發(fā)出的聲音不是振動產生的D人什么也沒聽見，是因為它發(fā)出的聲波不能在空氣中傳播【分析】超聲是指高于20000Hz的聲音，次聲是指低于20Hz的聲音。人耳無法聽到超聲和次聲。人的聽覺范圍是20Hz20000Hz，狗的聽覺范圍是15Hz50000Hz?！窘獯稹拷猓喝说穆犛X范圍是20Hz20000Hz，狗的聽覺范圍是15Hz50000Hz，人什么也沒聽見，是因為驅狗器發(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內，而在狗

49、的聽覺范圍之內，所以對著狗一按開關，狗好像聽到巨大的噪聲而躲開，而旁邊的人什么也沒聽見，故B正確，ACD錯誤；故選：B?！军c評】本題考查了人的聽覺范圍，但難度不大，熟練掌握基礎知識即可正確答題。26（2020天水）為鼓勵抗擊新冠肺炎疫情的信心，2020年央視春晚，由6位央視主持人共同表演的情景報告愛是橋梁作為春晚臨時增加節(jié)目，引起人們的強烈關注和高度好評。下列說法正確的是（）A表演者發(fā)出的聲音是由空氣振動產生的B表演者的聲音可以在固體、液體和真空中傳播C后排觀眾聽到的聲音比前排小，是因為他們聽到的聲音音調低D觀眾能依據(jù)音色的不同分辨出是哪位主持人在朗誦【分析】人的說話聲是由聲帶振動產生的；聲音

50、的傳播需要介質，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲；聲音的強弱叫響度，響度決定于發(fā)聲體的振幅和距離發(fā)聲體的遠近；音色是由發(fā)聲體的材料和結構決定的，是判斷發(fā)聲體的依據(jù)。【解答】解：A、表演者發(fā)出的聲音是由聲帶振動產生的。故A錯誤；B、聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但真空不能傳聲。故B錯誤；C、在振幅一定時，距離發(fā)聲體越遠，聽到的響度越小。故C錯誤；D、不同人說話時的音色不同，所以觀眾能依據(jù)音色的不同分辨出是哪位主持人在朗誦。故D正確。故選：D?！军c評】本題是一道聲現(xiàn)象的綜合題，做題時要對照相關的物理知識，仔細分析每一選項的對錯。27（2020連云港）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（

51、）A“震耳欲聾”說明聲音音調高B聲音是由于物體振動產生的C我們無法區(qū)分音調和響度相同的聲音D禁止燃放煙花爆竹是在傳播過程中控制噪聲【分析】利用下列知識分析判斷：（1）聲音的三要素是音調、響度和音色；聲音的響度是指聲音的大小，音調是指聲音的高低，音色是指聲音的感覺特性；通過音色能辨別物體；（2）聲音是由物體的振動產生的；（3）減弱噪聲的三種方式：在聲源處減弱噪聲；在傳播過程減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲?！窘獯稹拷猓篈、“震耳欲聾”說明聲音的響度大，故A錯誤；B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動，聲音是由物體的振動產生的，故B正確；C、音調和響度相同，由于每個發(fā)聲體的音色不同，我們可以通過音色分辨聲音，故

52、C錯誤；D、禁止燃放煙花爆竹，這是在聲源處減弱噪聲，故D錯誤。故選：B?！军c評】解決此類問題的關鍵是知道聲音的產生條件和聲音的三個特性，屬于一道聲學綜合題。28（2020南京）圖甲是一手工藝品，由竹筒（A、B兩端開口，C處開一小口）和“活塞”組成。將活塞從B處塞入，在A處吹氣并來回拉動“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音，“活塞”如圖乙所示。下列說法正確的是（）A哨音在真空中也能傳播B哨音是由筒內空氣振動產生的C換用更大的力吹氣改變了哨音的音調D吹氣時來回拉動“活塞”改變了哨音的響度【分析】（1）聲音的傳播需要介質，我們平時聽到的聲音大多是通過空氣傳播的；（2）聲音是由物體振動產生的，管樂器是通過空氣柱振

53、動發(fā)聲；（3）聲音的三個特性是：音調、響度、音色，音調是聲音的高低，由振動頻率決定，響度是聲音的大小，與振幅和距離有關，音色是由發(fā)聲體本身決定的?！窘獯稹拷猓篈、真空不能傳聲，故A錯誤；B、聲音由物體振動產生，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，聲音是由管內空氣振動產生的，故B正確；C、吹出的哨音響度由吹管口的力度決定，故換用更大的力吹氣改變了哨音的響度，故C錯誤；D、吹出的哨音響度由吹管口的力度決定，若吹的力度相同則響度相同，若吹的力度不同則響度不相同，與拉動活塞無關，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題是一道綜合了多個知識點的題目，做題時要對照相關的物理知識，仔細分析每一種情況的對錯。29（2

54、020福建）下列詞語中，形容聲音響度小的是（）A震耳欲聾B聲如洪鐘C輕聲細語D鼾聲如雷【分析】聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的：音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅有關；音色是聲音的品質，與發(fā)聲體本身有關?！窘獯稹拷猓篈B、震耳欲聾、聲如洪鐘意思是聲音很大，說明響度特別大。故A、B不符合題意；C、輕聲細語意思是聲音非常小，說明響度小。故C符合題意；D、鼾聲如雷形容睡覺時的鼾聲非常大，也就是響度特別大。故D不符合題意。故選：C?！军c評】此題考查的是我們對響度定義和影響因素的理解和應用，理解成語的含義是正確解答的第一步。30（2020深圳）

55、生活中處處有物理。下列描述正確的是（）A汽車的“倒車雷達”利用超聲波來定位B防噪耳塞在傳播過程中減弱噪聲C用“B超”檢查身體利用聲音傳遞能量D聲紋鎖依據(jù)音調來辨別主人的聲音【分析】（1）倒車雷達是利用超聲波的回聲定位工作的；（2）減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處；（3）超聲波可以傳遞信息和能量；（4）每個發(fā)聲體的音色是不同的?！窘獯稹拷猓篈、因為超聲波具有方向性強的特點，汽車的倒車雷達是利用超聲波的回聲定位工作的，故A正確；B、防噪耳塞在人耳處減弱噪聲的，故B錯誤；C、醫(yī)生用B超檢查病情，利用了聲音可以傳遞信息的特點，故C錯誤；D、由于每個發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色是不同的，所以聲紋

56、鎖依據(jù)音色來辨別主人的聲音，故D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查了防止噪聲的途徑、聲音的特征以及聲的利用，具有一定綜合性，屬于聲學基礎知識的考查。31（2020廣東）晚上，爸爸對小明說“請把電視聲音調小點，不要影響鄰居休息?！边@里“調小”的是聲音的（）A音色B音調C響度D速度【分析】響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關。音量的調節(jié)，就是改變聲音的響度?！窘獯稹拷猓喝硕芨杏X到的聲音的強弱稱為響度，當電視音響振動幅度大時，發(fā)出聲音的響度也會很大，所以這里“調小”的是聲音的響度。故選：C。【點評】本題考查學生對響度在生活中具體應用的了解情況。32（2020襄陽）在大型民族樂器合奏中，我們能明顯地區(qū)

57、分出二胡和笛子，是因為它們具有不同的（）A響度B音調C音色D振幅【分析】聲音的特性包括音調、響度和音色。音色是指聲音的品質與特色。它與發(fā)聲物體的材料有關，不同物體發(fā)聲的音色是不同的。【解答】解：由于二胡和笛子振動物體的材料不同，所以發(fā)出聲音的音色也就不同，故主要是通過音色來進行辨別，與響度、音調、振幅無關，故C正確，ABD錯誤。故選：C?！军c評】本題考查學生對音色定義的理解情況，注意音色與音調、響度的區(qū)分。33（2020齊齊哈爾）為增強居民對新冠病毒的科學防護意識，社區(qū)工作人員用大喇叭在小區(qū)內播放疫情防護知識。關于此現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A大喇叭發(fā)出的聲音是由物體振動產生的B大喇叭發(fā)出的聲

58、音是次聲波C聲音在空氣中的傳播速度是3108m/sD工作人員調節(jié)大喇叭的音量，是為了改變聲音的音調【分析】（1）聲音是由物體振動產生的；（2）次聲波是頻率低于20Hz的聲音，不在人的聽覺頻率范圍內，所以人耳感覺不到；（3）聲音在15空氣中的傳播速度是340m/s；（4）響度是指人耳感覺到的聲音的大小，我們使用擴音設備是改變聲音的響度。【解答】解：A、聲音是由物體振動產生的，大喇叭發(fā)出的聲音是由大喇叭的紙盆振動產生的，故A正確；B、次聲波不在人的聽覺頻率范圍內，人耳感覺不到，所以大喇叭發(fā)出的聲音不是次聲波，故B錯誤；C、通常情況下，聲音在15空氣中的傳播速度約為340m/s，故C錯誤；D、工作人

59、員調節(jié)大喇叭的音量是為了改變聲音的響度，故D錯誤。故選：A?！军c評】此題考查聲音的產生、次聲波的特點、聲音的傳播速度以及聲音的特性，要結合聲學知識進行分析解答，屬于基礎知識。二填空題（共5小題）34（2020東營）跳廣場舞時，優(yōu)美的舞曲聲是靠場聲器中“紙盆”的振動產生的，將音箱的音量調小，這是在聲源處減弱噪聲?！痉治觥浚?）聲音是由物體振動產生的，振動停止，發(fā)聲停止；（2）減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱?！窘獯稹拷猓海?）聲音是由物體振動產生的，優(yōu)美的舞曲聲是靠揚聲器中“紙盆”的振動產生的；（2）將音箱的音量調小，這是在聲源處減弱噪聲。故答案為：振動；聲源。【點評】本題考查了對聲音的產生原因、減弱噪聲途徑的掌握，屬于聲學基礎知識的考查，比較簡單。35（2020鹽城）校園文化藝術節(jié)的開幕式上，小華表演架子鼓。她用力敲擊鼓面，使鼓面振動發(fā)出聲音。聲音通過空氣傳入人耳。用力越大，同學們聽到聲音的響度越大。【分析】（1）聲音是由物體的振動產生的，振動停止，發(fā)聲也停止；（2）聲音的傳播需要介質，氣體、液體和固體都可以傳播聲音；（3）響度跟振幅有關，振幅越