《(遵義專)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 9 三峽習(xí)題課件 新人教》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(遵義專)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 9 三峽習(xí)題課件 新人教(35頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、9三峽酈道元(約470527),字善長(zhǎng),范陽(yáng)涿縣(今河北涿州)人,北魏地理學(xué)家。在孝文帝太和十七年,官為尚書(shū)郎。御史中尉李彪以道元執(zhí)法公正嚴(yán)厲,自太傅掾引為書(shū)侍御史。曾擔(dān)任過(guò)東荊州刺史、河南尹、御史中尉等官。道元為政嚴(yán)酷,吏民畏之,權(quán)豪頗懼怕。但其主要志趣是歷覽奇書(shū),留心于江河水利事業(yè),撰水經(jīng)注。主題解說(shuō),本文以凝練、生動(dòng)的筆墨描繪了三峽的地貌和四季景色,展現(xiàn)了祖國(guó)山河雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色,寄托了作者熱愛(ài)祖國(guó)大好山河的濃厚感情。 結(jié)構(gòu)圖解 疑難探究師:課文寫(xiě)三峽風(fēng)光,為什么從“山”寫(xiě)起?寫(xiě)四季景色,為什么不按四季順序來(lái)寫(xiě)?生甲:因?yàn)椤叭龒{”的“峽”意思就是兩山夾水的地方,有山就有峽,所以作
2、者從“山”寫(xiě)起。生乙:作者寫(xiě)水,從“夏水”寫(xiě)起,因?yàn)槿龒{的夏水最急,也最險(xiǎn),而這既急又險(xiǎn)的水正是三峽最具代表性的景物,所以,四時(shí)之水,作者從“夏”落筆。生丙:作者把“春冬”兩季的水合寫(xiě),是因?yàn)檫@兩個(gè)季節(jié)的水特色相近。冬季水竭,才會(huì)出現(xiàn)“素湍綠潭”;春天物鮮,始有草木“榮茂”,這些與夏季意趣迥異。這就是作者寫(xiě)完“夏”緊接著寫(xiě)“春冬”的主要原因。寫(xiě)作借鑒1抓住景物特征,語(yǔ)言凝練。寫(xiě)山,突出其連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)。寫(xiě)水,則描繪不同季節(jié)的不同景象。作者采用大筆點(diǎn)染的寫(xiě)法,春冬之景,著“素”“綠”“清”“影”四字,秋冬之景,著“寒”“肅”“凄”“哀”四字,以凝練生動(dòng)的筆墨,清麗恰切的語(yǔ)句,寫(xiě)出了三峽
3、急中有緩、壯中有秀的四季景色。2有張有弛,動(dòng)靜結(jié)合。從全文看,七百里山勢(shì)寫(xiě)的是靜態(tài),文氣平靜舒緩;夏水暴漲為動(dòng),文氣激烈緊張。先弛后張,前后節(jié)奏反差強(qiáng)烈,扣人心弦。以局部為例,“素湍”“回清”是動(dòng),“綠潭”“倒影”是靜,動(dòng)靜結(jié)合,其妙無(wú)窮?!军c(diǎn)撥】溯(s),屬(zh)。B 如果不是 日光,這里指太陽(yáng) 升到高處 順流而下 逆流而上 飛奔的馬 極高的山峰 甚,很 接連不斷 3下列句子中含有通假字的一項(xiàng)是( )A有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵 B兩岸連山,略無(wú)闕處C素湍綠潭,回清倒影 D巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳【點(diǎn)撥】“闕”同“缺”,空隙、缺口。BD D C 7下列節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( )A常有/高
4、猿長(zhǎng)嘯,屬引/凄異 B清/榮峻茂,良多/趣味C空谷/傳響,哀轉(zhuǎn)/久絕 D則/素湍/綠潭,回清/倒影B8.根據(jù)提示寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)木渥印?1)三峽中描寫(xiě)春冬季的水的名句有“_,_”,“_,_”。(2)在三峽中,作者用“_”比喻夏水的迅疾;引用漁者之歌“_”渲染秋猿的悲涼之聲。素湍綠潭回清倒影懸泉瀑布飛漱其間其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳(3)三峽中與李白詩(shī)“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”意思相近的句子是:_。(4)三峽中用“_”描繪了山形的挺拔險(xiǎn)峻,用“_”寫(xiě)盡了深秋的凄婉幽美。朝發(fā)白帝,暮到江陵重巖疊嶂,隱天蔽日林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯9請(qǐng)為下列新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題
5、。2018年4月24日下午,習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到三峽大壩,登上壩頂,極目遠(yuǎn)眺長(zhǎng)江上下游,詳細(xì)了解三峽工程建設(shè)、發(fā)電、水利、通航、生態(tài)保護(hù)等方面的情況。隨后,前往通航船閘、升船機(jī)和左岸發(fā)電廠實(shí)地調(diào)研。他對(duì)工程技術(shù)人員說(shuō),今天到三峽大壩來(lái)看一看,感到很高興、很激動(dòng)。國(guó)家取得這么偉大的成績(jī),這也是你們作出的貢獻(xiàn)。國(guó)家要強(qiáng)大、民族要復(fù)興,必須靠我們自己砥礪奮進(jìn)、不懈奮斗。行百里者半九十。中華民族的偉大復(fù)興,不會(huì)是歡歡喜喜、熱熱鬧鬧、敲鑼打鼓那么輕而易舉就實(shí)現(xiàn)的。我們要靠自己的努力,大國(guó)重器必須掌握在自己手里。要通過(guò)自力更生,倒逼自主創(chuàng)新能力的提升。試想當(dāng)年建設(shè)三峽工程,如果都是靠引進(jìn),靠別人給予,我們哪會(huì)
6、有今天的引領(lǐng)能力呢。我們自己迎難克堅(jiān),不僅取得了三峽工程這樣的成就,而且培養(yǎng)出一批人才,我為你們感到驕傲,為我們國(guó)家有這樣的能力感到自豪。希望我們共同努力,上下同心,13億多中國(guó)人齊心合力共圓中國(guó)夢(mèng)。_習(xí)近平考察三峽工程:大國(guó)重器必須掌握在我們自己手里(一)三峽自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕 多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌
7、曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!盌 11用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。即使騎著駿馬,駕著疾風(fēng),也沒(méi)有這么快。(2)自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。如果不是正午、半夜的時(shí)候,連太陽(yáng)和月亮都看不見(jiàn)。12第一段寫(xiě)出了山的什么特點(diǎn)?第二段寫(xiě)出了水的什么特點(diǎn)?山:連綿不絕,重重疊疊,高可蔽日。水:水勢(shì)險(xiǎn)惡,水位高,水流急。13下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和寫(xiě)法的分析,不正確的一項(xiàng)是( )A作者在文中依次寫(xiě)出了夏季的三峽呈現(xiàn)奔放美;春冬的三峽顯示出清幽美;而秋季的三峽卻展示著凄婉美。B第三段寫(xiě)三峽春冬景色時(shí),既描寫(xiě)了“綠潭”“倒影”的靜景,也描寫(xiě)了“素湍”“回清”的動(dòng)景,動(dòng)靜結(jié)合,相得益彰。
8、C第四段中寫(xiě)“高猿長(zhǎng)嘯”突出了秋天三峽的凄冷。D文章第四段中作者引用漁歌歌謠,是運(yùn)用了正面描寫(xiě)的手法進(jìn)一步突出三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn),同時(shí)渲染了三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。D(二)比較閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題?!炯住恐劣谙乃辶辏厮葑杞^。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕 多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!?節(jié)選自酈道元三峽)【乙】登山里許,飛流汩然下瀉。俯瞰其下,亦有危壁,泉從壁半突出,疏竹掩映
9、,殊有佳致。然業(yè)已上登,不及返顧,遂從三姑又上半里,抵換骨巖,巖即幔亭峰后崖也。巖前有庵。從巖后懸梯兩層,更登一巖。巖不甚深,而環(huán)繞山巔如疊嶂。土人新以木板循巖為室曲直高下隨巖宛轉(zhuǎn)。(節(jié)選自徐霞客游記)【注釋】三姑:地名。幔亭峰:山峰名。逆流而上 延長(zhǎng) 看,回頭看 就是 15下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( )A土人新以木板循巖為室/曲直高下/隨巖宛轉(zhuǎn)B土人新/以木板循巖為室/曲直高下隨巖宛轉(zhuǎn)C土人新以木板循巖/為室曲直高下/隨巖宛轉(zhuǎn)D土人新/以木板循巖為室曲直/高下隨巖宛轉(zhuǎn)A16把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)至于夏水襄陵,沿溯阻絕在夏天江水猛漲,漫上山陵的時(shí)候,上行和下
10、行的航道都被阻斷,不能通航。(2)登山里許,飛流汩然下瀉。登上山走了一里多路,就看見(jiàn)山泉汩汩地往下流瀉。17【甲】文寫(xiě)“水”,各寫(xiě)了三峽“四時(shí)之水”的什么特點(diǎn)?【乙】文寫(xiě)“山”,作者前往“換骨巖”途中俯瞰到什么“佳致”?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。第一問(wèn):夏水大而湍急;春冬水清而透明;秋水小而清冷。第二問(wèn):危壁出泉;疏竹掩映_18學(xué)習(xí)三峽之后,你一定對(duì)三峽美麗的自然風(fēng)光更加神往,請(qǐng)你在課余時(shí)間進(jìn)一步了解三峽,走近三峽,完成下列語(yǔ)文活動(dòng)。(1)為了欣賞優(yōu)美的三峽風(fēng)光,王晨巍報(bào)名參加了“暑期三峽五日游”旅行團(tuán),但是媽媽認(rèn)為這會(huì)耽誤她的學(xué)習(xí),并且不放心讓王晨巍一個(gè)人出去。假如你是王晨巍,該如何說(shuō)服媽媽?媽媽,隨團(tuán)旅游能獲得書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),并且我這次去旅游,有老師和同學(xué)們陪伴,他們會(huì)照顧好我的,您就讓我去吧!(2)千百年來(lái),三峽以它雄奇壯美的自然風(fēng)光,不可勝數(shù)的人文景觀、神奇獨(dú)特的歷史傳說(shuō)散發(fā)著迷人的魅力,吸引著世人的目光。近年來(lái),舉世聞名的“三峽工程”更是創(chuàng)造了“高峽出平湖”的奇跡,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則精彩的廣告語(yǔ),讓更多的人了解三峽。(20字以內(nèi))游長(zhǎng)江三峽,賞人間仙境。