《（全國(guó)通用）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 第1課時(shí) 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和藥品取用規(guī)則課堂導(dǎo)學(xué)課件 （新）新人教》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國(guó)通用）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 第1課時(shí) 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和藥品取用規(guī)則課堂導(dǎo)學(xué)課件 （新）新人教（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室第一課時(shí) 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和藥品取用規(guī)則學(xué)習(xí)指導(dǎo) 1.初中化學(xué)常用儀器及用途2. 固體藥品的取用結(jié)束3.液體藥品的取用液體藥品的取用【學(xué)習(xí)指導(dǎo)一】初中化學(xué)常用儀器及用途 12 3自主學(xué)習(xí)閱讀第151152頁和第18頁的有關(guān)內(nèi)容，完成下列問題：1.給出2分鐘的時(shí)間讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)儀器，熟悉它們的用途及注意事項(xiàng)。2.實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則 ：三不原則：不能用 接觸藥品，不要把 湊到容器口去聞藥品的氣味，不得 任何藥品的味道。節(jié)約原則：如果沒有說明用量，固體 ，液體 。三不一要原則：實(shí)驗(yàn)室的剩余藥品既不能 ，也不要 ，更不要 ，要放入 。護(hù)眼原則：萬一眼睛里濺進(jìn)了藥液，要立即用 。

2、3.托盤天平的使用：托盤天平只能精確到 。稱量時(shí)，物體放在 ，砝碼放在 。易潮解的藥品，必須放在 里稱量。稱量已知量的藥品先放 ，再 ，直到天平衡；稱量未知量的藥品先放 ，再 ， ，直到天平衡。（物理中已講過）4.連接儀器裝置連接玻璃管和膠皮管，先把玻璃管口 ，然后 。試管夾應(yīng)從試管底部套入夾持在距離管口13處。使用天平稱量已知量藥品時(shí)先放砝碼，稱量未知量的藥品時(shí)先放藥品。 教師點(diǎn)撥： 跟蹤訓(xùn)練：1.寫出下列實(shí)驗(yàn)操作的主要儀器名稱（只寫一種）取用粉末或小顆粒藥品用 ；取用塊狀固體用 ；量取一定量的液體用 ；用于少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時(shí)使用 ；收集或貯存少量氣體用 ；吸取和滴加少量液體

3、用 。2.下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是（ ）A用托盤天平稱取12.6g的食鹽 B 用100ML量筒量取8.76ML蒸餾水C普通溫度計(jì)顯示的讀數(shù)25.680C D用10ML的量筒量取8.25ML的水 【學(xué)習(xí)指導(dǎo)二】固體藥品的取用 1 23自主學(xué)習(xí)：閱讀書本第閱讀書本第1819頁的有關(guān)內(nèi)容，完成下列問題。頁的有關(guān)內(nèi)容，完成下列問題。固體藥品通常保存在固體藥品通常保存在 。取用塊狀藥品用。取用塊狀藥品用 ，粉末，粉末狀藥品用狀藥品用 ，向試管中加入塊狀藥品時(shí)，先將試管，向試管中加入塊狀藥品時(shí)，先將試管 放，把塊狀藥品放在試管放，把塊狀藥品放在試管 ，然后再緩慢直立，防，然后再緩慢直立，防止止 。向試管中裝入

4、固體粉末時(shí)，把盛有藥品的藥匙。向試管中裝入固體粉末時(shí)，把盛有藥品的藥匙小心地送到試管小心地送到試管 ，迅速直立。，迅速直立?？唇處熥鲅菔景唁\粒和碳酸鈉放入試管中，然后安排兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)操作，同學(xué)指出存在的錯(cuò)誤 跟蹤訓(xùn)練 :固體藥品的取用技巧是一橫、二送、三直立。教師點(diǎn)撥 :【學(xué)習(xí)指導(dǎo)三】液體藥品的取用 123456自主預(yù)習(xí)：閱讀書本第閱讀書本第1920頁的有關(guān)內(nèi)容，完成下列問題：頁的有關(guān)內(nèi)容，完成下列問題： 1.取用大量液體藥品取用大量液體藥品教師做取用大量液體的演示實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們仔細(xì)觀察老教師做取用大量液體的演示實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們仔細(xì)觀察老師的每一步，然后歸納出取用大量液體的操作方法。師的每一步，然后

5、歸納出取用大量液體的操作方法。同學(xué)們分組演示，邊說操作方法，邊演示，直到熟練同學(xué)們分組演示，邊說操作方法，邊演示，直到熟練為止。為止。小組討論：完成書本第完成書本第19頁的討論題頁的討論題 。教師點(diǎn)撥：把取用大量液體的操作方法簡(jiǎn)化成：打、倒、手、把取用大量液體的操作方法簡(jiǎn)化成：打、倒、手、挨、緩、放挨、緩、放2.取用一定量的液體藥品取用一定量的液體藥品同學(xué)們先自己觀察量筒的量程，每一小格表示多少。同學(xué)們先自己觀察量筒的量程，每一小格表示多少。然后看老師做取一定量液體藥品的演示實(shí)驗(yàn)。然后看老師做取一定量液體藥品的演示實(shí)驗(yàn)。小組討論：取用取用5ML的液體，應(yīng)選用量筒的量程是的液體，應(yīng)選用量筒的量程

6、是10mL還是還是100mL？為什么？為什么?在讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與什么保持水平？仰視、府視讀數(shù)會(huì)造成什么后在讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與什么保持水平？仰視、府視讀數(shù)會(huì)造成什么后果？果？在書本第在書本第19頁的右下方畫出仰視和府視讀數(shù)的示意圖？仰視和府視讀頁的右下方畫出仰視和府視讀數(shù)的示意圖？仰視和府視讀數(shù)造成的后果？數(shù)造成的后果？3.取用少量液體時(shí)還可以用取用少量液體時(shí)還可以用 。滴管分。滴管分 和和 。取液后的滴管，應(yīng)。取液后的滴管，應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要保持橡膠膠帽在上，不要 或或 ，防止，防止 ， ，不要把滴管放，不要把滴管放在在 或或 ，以免，以免 。用過的滴管要立即。用過的滴管要立即 ，滴瓶上的

7、滴管，滴瓶上的滴管 ，以備再用。嚴(yán)禁用以備再用。嚴(yán)禁用 再吸取別的試劑。再吸取別的試劑。教師點(diǎn)撥：做有關(guān)量筒的有關(guān)問題時(shí)，要先畫圖。做有關(guān)量筒的有關(guān)問題時(shí)，要先畫圖。膠頭滴管的使用技巧：垂直、懸空在容器口的正上膠頭滴管的使用技巧：垂直、懸空在容器口的正上方。稀釋濃硫酸時(shí)，正確的操作方法：把濃硫酸沿方。稀釋濃硫酸時(shí)，正確的操作方法：把濃硫酸沿容器內(nèi)壁慢慢倒入水中容器內(nèi)壁慢慢倒入水中 1.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （ ）2.下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖?（ ） A.將燒堿放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤天平稱量B.將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部C.振蕩試管時(shí).用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動(dòng)D.滴加液體時(shí)，滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁3.在下圖所示實(shí)驗(yàn)中，正確的是 （ ） A.聞氣體氣味 B.移走蒸發(fā)皿 C.傾倒液體 D.稀釋濃硫酸4.圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （ ） 5.下圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是 （ ） 6.如右圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （ ） 7.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。(1)根據(jù)圖1回答：寫出a的名稱 ；在連接c和d時(shí)，使d較易插入c中的措施是 。(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是 。9.下圖所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是 （ ） 謝謝觀賞 THANKS!