《幼兒園中班繪本閱讀《是誰嗯嗯在我的頭上》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班繪本閱讀《是誰嗯嗯在我的頭上》（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中班語言活動(dòng)《是誰嗯嗯在我的頭上》 設(shè)計(jì)意圖： 《是誰嗯嗯在我頭上》是一本非常幽默、非常有趣、非常搞笑的知識(shí)類圖畫書。它巧妙地將一個(gè)個(gè)毫無關(guān)聯(lián)的知識(shí)，編織成一個(gè)緊密相連的主題故事，讓孩子們隨著有趣的故事情節(jié)發(fā)展，輕松地學(xué)到了大便的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到許多動(dòng)物以及各種動(dòng)物的大便形狀、顏色，特征等等，學(xué)習(xí)小鼴鼠的執(zhí)著的品質(zhì)。本來關(guān)于大小便的事是很難以啟齒的，但這個(gè)有趣的故事從科學(xué)的角度來闡釋了這個(gè)問題，讓孩子學(xué)會(huì)以科學(xué)的眼光來坦然面對(duì)本來就光明正大的生理問題。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 熟悉故事內(nèi)容，了解不同動(dòng)物的嗯嗯是不一樣的，并進(jìn)行初步的對(duì)比和認(rèn)識(shí)。 2、培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察力及語言表達(dá)能力。

2、 3、感受故事的詼諧和幽默，體驗(yàn)閱讀和想象所帶來的快樂。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：知道不同動(dòng)物的嗯嗯是不一樣的。 2、難點(diǎn)：能用比較連貫的語言描述不同的嗯嗯。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體課件；“嗯嗯配對(duì)”操作材料（動(dòng)物和嗯嗯的圖片） 活動(dòng)過程： 一、懸念導(dǎo)入，引起閱讀興趣 1、師幼談話。 2、觀察繪本封面圖畫。 二、分段欣賞故事，感受故事的詼諧和幽默 1、一條嗯嗯掉在了小鼴鼠的頭上。 幼兒動(dòng)作模仿,體會(huì)故事情境。 2、尋找小鼴鼠頭上嗯嗯的主人，認(rèn)識(shí)不同動(dòng)物的嗯嗯。 教師邊講述邊引導(dǎo)幼兒觀察各種動(dòng)物的嗯嗯特征，并嘗試學(xué)習(xí)用語言描述。 3、蒼蠅出現(xiàn)了，小鼴鼠想到辦法了！ 三、完整欣賞故事，探索“是誰嗯嗯在我的頭上” 1、在大蒼蠅的幫助下，小鼴鼠終于找到嗯嗯的“主人”。 2、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成嗯嗯的好習(xí)慣。 四、連線游戲——“嗯嗯配對(duì)” 1、教師講解游戲玩法：找出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)物和嗯嗯圖片進(jìn)行連線。 2、教師小結(jié)。 活動(dòng)延伸： 語言區(qū)：將這本書擺放到班級(jí)圖書角，鼓勵(lì)幼兒大膽表演故事內(nèi)容。 益智區(qū)：將連線游戲——“嗯嗯配對(duì)”投放于益智區(qū)，鞏固幼兒對(duì)嗯嗯的認(rèn)識(shí)。