《部編人教版九年級歷史上冊教學設計-第4課希臘城邦和亞歷山大帝國(教案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《部編人教版九年級歷史上冊教學設計-第4課希臘城邦和亞歷山大帝國(教案)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、部編版歷史部編人教版九年級歷史上冊教學設計第二單元古代歐洲文明第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國學習目標上1 .通過閱讀教材,知道古代希臘的兩個文明中心發(fā)源地,了解希臘城邦的一些基本史實。2 .能準確簡述伯里克利時代雅典民主政治的基本狀況,認識雅典民主政治的局限性。3 .通過閱讀教材,了解亞歷山大東征的基本概況,分析亞歷山大東征的影響,正確認識古代世 界主要戰(zhàn)爭的兩面性作用。,教學重點雅典民主政治,教學難點正確認識亞歷山大東征一教學方法情景導入法、講授法一學生學法自主學習法、合作探究法教學過程上(一)情景導入生成問題2022年我國將舉辦冬季奧運會,這使北京成為第一個既舉辦過夏季奧運會,又將舉辦冬季
2、奧運 會的城市。同學們,你們知道奧林匹克起源于哪里嗎?(二)自我研學生成新知知識點一希臘城邦1 .地理位置:包括希臘 半島、愛琴海諸島、小亞細亞半島西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里島等地區(qū)。2 .希臘最早的文明產生于 愛琴海 地區(qū)。這一文明包括 克里特 文明和 邁錫尼 文明。3 .希臘城邦出現(xiàn)的時間:公元前8世紀一突出特點:“ 小國寡民二;居民分為 公民和非公民 。知識點二雅典的民主政治4 .公元前5世紀中后期伯里克利_主政時期,雅典達到全盛, 奴隸制民主政治發(fā)展到高 峰。雅典的最高權力機構是公民大會 0知識點三亞歷山大帝國5 .公元前4世紀,希臘北部邊陲的 馬其頓成為軍事強國。6 ._公
3、元前334年、馬其頓國王亞歷山大率領 3.5萬大軍,進攻波斯帝國。7 .亞歷山大東征具有 侵略性質一,給東方人民帶來巨大災難、掠奪了東方世界的無數財富。但是,東征和帝國的建立也促進了一東西方文化 的大交匯,加強了東西方之間的經濟聯(lián)系和貿易往來。(三)合作探究生成能力探究一希臘城邦1 .古希臘文明是西方文明的發(fā)源地。古希臘文明最早產生于哪里?主要有哪些文明?愛琴海地區(qū)??死锾匚拿骱瓦~錫尼文明。2 .希臘城邦的突出特點是什么?這主要與什么有關?“小國寡民”。與地理位置有關,希臘多山,不利于統(tǒng)一。3.希臘城邦的居民分為公民和非公民,你知道二者有什么區(qū)別嗎?只有公民才能占有土地,公民可以享有很多權利,
4、同時,參軍打仗是公民的義務。非公民包括 外邦人和奴隸。外邦人沒有政治權利,不能占有土地。奴隸幾乎沒有任何權利和自由。公民與非公民是統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關系。二者界限分明,非公民轉化為公民,極為困難。探究二雅典的民主政治閱讀下面的材料,探究問題。雅典民主政治家伯里克利在一次演講中說:“我們的制度稱作民主政治,那是千真萬確的,因為政權不是在少數人手中,而是在多數人手里。就法律而言,一切人解決他們私人糾紛方面都是平等的;就人的價值而言,無論任何人以何種方式顯露出優(yōu)于他人擔任一些榮耀的公職,那不是因為他們屬于特殊的階級,而是由于他們個人才能?!?1)伯里克利主政時期,雅典最高權力機構是什么?最高權力機構是公
5、民大會,具有立法、司法等多種職能。(2)如何認識伯里克利時代雅典的奴隸制民主政治?為雅典的昌盛提供了政治上的條件,把古代世界的民主政治發(fā)展到高峰;占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。它本質上仍是少數奴隸主對廣大奴隸的專政。探究三 亞歷山大帝國1 .閱讀教材,說出亞歷山大東征的開始時間、背景、過程、結果。開始時間:公元前334年;背景:馬其頓的強大;經過:擊敗波斯大軍 一一攻占地中海東岸一 埃及一一滅波斯;結果:建立起地跨歐、亞、非三洲的亞歷山大帝國。2 .有人說:“亞歷山大東征是一次侵略戰(zhàn)爭,沒有任何積極意義?!睂Υ?,你如何看待?這種看法是錯誤的。亞歷山大東征具有侵略性質
6、,給東方人民帶來巨大災難,掠奪了東方世界 的無數財富。但是,東征和帝國的建立也促進了東西方文化的大交匯。大量工商業(yè)者隨軍隊流動 , 加強了東西方之間的經濟聯(lián)系和貿易往來。(四)歸納總結整體感知文明發(fā)源地:愛琴海地區(qū)(克里特文明邁錫尼文明)希臘城邦和亞 希臘城邦特點:“小國寡民” 歷山大帝國雅典奴隸制民主政治高峰;伯里克利主政時期亞歷山大東征:時間、過程、結果、評價(五)課堂檢測 鞏固新知見本書對應練習。,教學反思在本課教學中,我著重引導學生探討了雅典民主政治和亞歷山大東征這兩個重難點問題。對于 歷史人物的評價,我引導學生要一分為二的看待,要能夠結合當時的背景來分析評價。學生們對于 此類探究活動很感興趣,各小組都能夠積極發(fā)言,收到了不錯的效果。 部編版歷史