《新課標(biāo)　PEP小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)《Unit 5 Let′s eat》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新課標(biāo)　PEP小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)《Unit 5 Let′s eat》教案（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、新課標(biāo)PEP小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)Unit5Letseat教案第四課時(shí)Lets learn Lets do 教學(xué)目標(biāo)： 1 .能聽、說、認(rèn)讀本課所學(xué)的常見的飲料單詞：water, milk, juice, Coke, coffee, tea。 2 .能用“ “I like ”這一句型來表達(dá)對(duì)某一飲料的喜愛之情。 3 .能聽懂一些簡單的指示語，并能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。 教學(xué)重點(diǎn)：單詞：water, milk, juice, Coke, coffee, tea。 教學(xué)難點(diǎn)：Lets do 內(nèi)容的理解和動(dòng)作的模仿。 教具準(zhǔn)備： 食物圖片、飲料圖片、單詞卡片、錄音機(jī)和磁帶教學(xué)過程 1熱身復(fù)習(xí)（ War

2、mup Revision） （1）日常口語會(huì)話活動(dòng)。師生或同桌之間互問“How are you?”“Fine,thank you.Very well,thanks.”等。（2）復(fù)習(xí)：教師將Let s learnA部分所學(xué)單詞的圖片貼在黑板上，指名問學(xué)生“What do you like?”，被問的學(xué)生可邊指著黑板上的圖片邊用“I like ”這一句型來回答問題。 生生之間再復(fù)習(xí)運(yùn)用“I like ”這個(gè)句型來進(jìn)行對(duì)話。 （3）Lets chant: chicken,chicken, I like chicken. Cake,cake,I like cake. . 2新課展示（Presentat

3、ion） （1）出示Let s learnB中的單詞，教學(xué)認(rèn)讀。以圖片的形式呈現(xiàn)，在教學(xué)的過程中可以適當(dāng)?shù)木幮ヽhant，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 （2）聽錄音跟讀（兩遍，要求眼到，耳到，心到）（3）小組之間開火車式地認(rèn)讀單詞，男女生讀，集體讀。（4）指名學(xué)生認(rèn)讀單詞。3. 操練（Practice）（1）出示與單詞相應(yīng)的圖片，學(xué)生看圖齊讀單詞。（2）分小組開火車式地看圖讀單詞。（3）指名學(xué)生看圖讀單詞。（4）引導(dǎo)學(xué)生用“I like ”這一句型來表達(dá)對(duì)某一飲料的喜愛之情。（5）趣味操練游戲1：什么不見了（Whats missing？） 教師將單詞貼在黑板上，給學(xué)生1020秒記住這些單詞，然后請(qǐng)學(xué)

4、生閉上眼睛，教師從中拿走一張，再請(qǐng)學(xué)生說出是哪個(gè)詞不見了。游戲2：選單詞卡與圖片 ：每組每次各派一個(gè)選手，教師說六個(gè)新詞中的一個(gè)，選手選出單詞卡與相應(yīng)的圖片。游戲3： Whos fast? 教師說1.2.3.便拿掉卡片，讓學(xué)生說出是哪幾個(gè)單詞，最快舉手的說對(duì)這幾個(gè)單詞的同學(xué)可以為本組加一分。（6）讓學(xué)生聽錄音，邊說邊做Lets do部分的活動(dòng)。（7）聽錄音，排順序。（課本Lets do）4.拓展提高(progress)(1) Lets chant.(2) 采訪周圍同學(xué)，調(diào)查周圍同學(xué)喜歡什么飲料。（3）Lets sing: 自編歌曲5布置作業(yè)（ Homework） 要求學(xué)生熟讀本課所學(xué)的單詞，并能夠正確辨認(rèn)單詞的形與義。