《專題02《第四章 機(jī)械和功》 第2-3節(jié) 機(jī)械功 機(jī)械能 （A卷基礎(chǔ)篇）（原卷版）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《專題02《第四章 機(jī)械和功》 第2-3節(jié) 機(jī)械功 機(jī)械能 （A卷基礎(chǔ)篇）（原卷版）（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 分?jǐn)?shù) 第四章第23節(jié) 機(jī)械功 機(jī)械能單元卷（A卷）（時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）一、選擇題（下列各題均只有一個(gè)正確選項(xiàng)，共10小題，每小題2分，本大題共20分）1（2019學(xué)年浦東新區(qū)第四教育署階段測(cè)試）某同學(xué)從底樓走到三樓，大約用了20秒，則該同學(xué)做功的功率最接近（） A10瓦 B150瓦 C500瓦 D1000瓦2. （2019學(xué)年浦東新區(qū)第四教育署階段測(cè)試）在下列事例中，力對(duì)物體做功的是（）A人提著水桶在水平面上勻速行走 B小球在光滑的水平面上作勻速滾動(dòng)C人推汽車，汽車不動(dòng) D雨滴從高空中落下3. 用10牛豎直向上的拉力，使放在水平地面上重為8牛的物體豎直向上移動(dòng)了

2、2米，則拉力做的功為（ ）A4焦B16焦C20焦D36焦4. 一個(gè)重為600牛的大人和一個(gè)重為400牛的小孩進(jìn)行登樓比賽，他們同時(shí)從底層出發(fā)，結(jié)果小孩比大人先到達(dá)六樓，那么（）A大人做功一定多 B小孩做功一定多 C大人功率一定大 D小孩功率一定大5（上海市羅南中學(xué)2021學(xué)年3月學(xué)業(yè)測(cè)試）下列關(guān)于功和功率的說法中，正確的是（）A. 做功越多，功率越大B. 做功時(shí)間越長(zhǎng)，功率就越小C. 功率越大，做功越快D. 功率大小與做功多少和時(shí)間長(zhǎng)短均無關(guān)6足球落地又彈起的過程中，有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的正確說法是（） A下落時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B著地時(shí)，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C反彈時(shí)，沒有能量轉(zhuǎn)化 D上升時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化

3、為重力勢(shì)能7. （上海市梅隴中學(xué)2021學(xué)年3月學(xué)業(yè)測(cè)試）2020年12月17日，“嫦娥五號(hào)”返回器攜帶月球樣品成功著陸，也標(biāo)志著中國(guó)第一次地外天體采樣返回任務(wù)取得圓滿成功。返回艙在落向地面時(shí)，為安全著陸，在距地面一定高度時(shí)，將向下噴出高壓氣體，做減速運(yùn)動(dòng)，則此過程（）A返回艙動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小B返回艙動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能不變C返回艙動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小D返回艙動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能變大8. 如圖 5是跳水運(yùn)動(dòng)員跳板跳水時(shí)的情景，從運(yùn)動(dòng)員騰空跳起向上運(yùn)動(dòng)后再向下落入水中，若不計(jì)空氣阻力，則在整個(gè)過程中（ ）A運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直增大，機(jī)械能不變B運(yùn)動(dòng)

4、員的重力勢(shì)能一直減小，機(jī)械能減小 C運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能先減小后增大，機(jī)械能不變 D運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先減小后增大，機(jī)械能增大9. 質(zhì)量相同的甲、乙兩物體各自在水平拉力的作用下，在同一水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像如圖3所示，則下列判斷正確的是（ ）A甲的速度可能小于乙的速度 B甲和乙的機(jī)械能可能相等C甲的動(dòng)能一定大于乙的動(dòng)能 D甲的慣性一定大于乙的慣性10. （上海民辦永昌學(xué)校2020學(xué)年測(cè)試）如圖4所示斜面長(zhǎng)度ABAC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2，則下列說法正確的是（ ）A若斜面AB和AC均光滑F(xiàn)1F2，W1W2B若斜

5、面AB和AC表面粗糙程度相同F(xiàn)1F2，W1W2C若斜面和AC均光滑F(xiàn)1F2,W1=W2D若斜面和AC表面粗糙程度相同F(xiàn)lF2，W1W2二、填空題 (每空1分，本大題共26分)11. （2019學(xué)年浦東新區(qū)第四教育署階段測(cè)試）功率是描述物體（1） 的物理量。某小車功率800瓦，它表示的物理意義是 （2） 。若該小車工作1分鐘，則做功（3） 焦。12.（浦東新區(qū)第一教育署2019學(xué)年階段測(cè)試）下列物體中只具有動(dòng)能的是 (4) ；只具有勢(shì)能的是 (5) ；既具有動(dòng)能，又具有勢(shì)能的是 (6) 。A飛向籃筐的籃球 B發(fā)射升空的火箭 C繃緊的橡皮筋D安裝在墻上的空調(diào) E在平直公路上行駛的汽車13（浦東新區(qū)

6、第一教育署2019學(xué)年階段測(cè)試）以同樣速度勻速行駛的小轎車和大卡車， (7) 的動(dòng)能比較大；同一輛汽車行駛在高架路上或地面路上，行駛在 (8) 路上時(shí)，汽車重力勢(shì)能比較大。142005年5月22日，我國(guó)登山測(cè)量隊(duì)員成功登上珠峰峰頂，順利開展珠峰高程測(cè)量。這次測(cè)量除傳統(tǒng)方法外，還采用最新的GPS方法。在登山隊(duì)員攜GPS測(cè)量設(shè)備從突擊營(yíng)地向峰頂沖擊的過程中，設(shè)備的質(zhì)量 (9) ，重力勢(shì)能 (10) 。（均選填“減少”、“不變”或“增加”）15. 如圖5所示，用150牛水平推力F，推重800牛的木箱沿水平地面向右移動(dòng)20米，用了1分鐘，則推力做功 (11) 焦，推力的功率為 (12) 瓦，重力做功

7、(13) 焦。16. 一輛汽車總重為2104N，在平直水平路面上以20ms的速度勻速行駛，汽車所受阻力為總重的0.03倍，在10s內(nèi)，汽車克服阻力做的功為 (14) J，功率為 (15) W。17. 如圖所示，工人用輕質(zhì)滑輪，以98牛的拉力將重物勻速提升5米，用了10秒鐘，拉力做功 (16) 焦，拉力的功率為 (17) 瓦，重物質(zhì)量為 (18) 千克。18. 如圖7所示，滑輪的重和摩擦均不計(jì)，該裝置中使用的是 (19) 滑輪（選填“動(dòng)”或“定”），在3牛的水平拉力F的作用下，物體A在0.4秒內(nèi)勻速向左運(yùn)動(dòng)1米，則圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)應(yīng)為 (20) 牛，拉力F在0.4秒內(nèi)做功為 (21) 焦，功率

8、為 (22) 瓦。19. 隨著城市高層住宅的增多，高空拋物成為“懸在城市上空的痛”有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明：一個(gè)60g雞蛋從4樓落下會(huì)讓人頭部起腫包，從8樓落下可讓人頭皮破損，從18樓落下可砸碎成年人的頭骨，從25樓落下可使人當(dāng)場(chǎng)死亡請(qǐng)回答： （1）從能量的角度解釋高空落下的雞蛋能砸傷人的原因 (23) ； （2）請(qǐng)寫出一條關(guān)于高空拋物的警示語(yǔ) (24) 20. （奉賢區(qū)2020期中考試題）測(cè)量?jī)晌煌瑢W(xué)從一樓登上到三樓做功快慢的實(shí)驗(yàn)，下表是兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2做功快慢相同并且最快，次數(shù)4做功快慢其次，次數(shù)3做功最慢：同學(xué)實(shí)驗(yàn)次數(shù)做功時(shí)間（秒）做功（焦）甲1306000甲26012000

9、乙3304000乙4506000（1）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和3可得到：當(dāng) （25） ，做功越快；（2）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)（26）可知：當(dāng)兩位同學(xué)做功多少相同時(shí)，所用時(shí)間越短，做功越快；（3）當(dāng)做功多少和做功時(shí)間均不相同時(shí)，需要對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，當(dāng)（27） ，做功越快因此，為了比較兩位同學(xué)做功的快慢，應(yīng)該在表格最后一列增加一欄項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目是（28） （要寫上單位），為此物理學(xué)中引入了一個(gè)新的物理量叫（29） 三、計(jì)算題：（共28分）21 （浦東新區(qū)第一教育署2019學(xué)年階段測(cè)試）在圖8所示的裝置中，某人用時(shí)30秒，將重為200牛的貨物勻速提升3米。求：（1） 繩對(duì)重物的拉力F；（2）繩拉重物所做

10、的功W；（3）拉力的功率為多少。 22（上海市徐匯區(qū)2019學(xué)年期末）桑塔納轎車的質(zhì)量是1.5噸，它以108千米/時(shí)的速度在水平路面勻速行駛20分鐘，轎車受阻力是車重的0.1倍。（1）求發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力F； （2）求發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功W； （3）求發(fā)動(dòng)機(jī)的功率P。五、實(shí)驗(yàn)題（第7、9、10空每空2分，其余每空1分，共18分）23. 如圖9所示，要粗測(cè)小明同學(xué)做“引體向上”時(shí)的功率，下面所列的物理量中，不需要測(cè)量的是 (1) （選填序號(hào)）。他的質(zhì)量 單杠的高度 每次身體上升的高度 做“引體向上”的時(shí)間24. 我們可以用兩種方法來判斷物體做功的快慢，如圖10所示是用挖掘機(jī)挖土與人力挖土做功的情況，可以得

11、出結(jié)論是： (2) ；另一種判斷方法是： (3) 相同，比較 (4) 。25（2020學(xué)年上海市浦東新區(qū)第四教育署）如圖11所示，某同學(xué)在做“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，分別將A、B、C 三個(gè)小球先后從同一裝置的不同高度處滾下（mA=mBmC；hA=hChB），分別推動(dòng)同一木盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。（已知小球所處的高度越高，到達(dá)水平面的速度越大）（1）從圖中可以看出，A、B、C 三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)， (5) 球的動(dòng)能最大，理由是三球中它的 (6) 本領(lǐng)最強(qiáng)。（2）分析比較（a）、（b）兩圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： (7) ；（3）分析比較（a）、（c）兩圖所

12、示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： (8) 。26如圖12所示，將懸線纏繞在滾擺的軸上，讓擺輪上升到頂端，然后松開手，發(fā)現(xiàn)：（1）擺輪從最高處下降到最低處的過程中，擺輪的旋轉(zhuǎn)方向不變，且表面不同色塊的圖案越來越模糊，這說明它的轉(zhuǎn)速越來越 (9) ,因此，它的重力勢(shì)能逐漸 (10) ,動(dòng)能逐漸 (11) .（2）擺輪接著從最低處上升到最高處的過程中，由于_,擺輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向不變，但轉(zhuǎn)速越來越 (12) ，因此它的動(dòng)能逐漸 (13) ，重力勢(shì)能逐漸 (14) 。（3）經(jīng)過幾次上次，擺輪所能上升的最高位置比最初時(shí)候的位置低，這是由于在這過程中， (15) 的緣故。27. 在學(xué)習(xí)了重力勢(shì)能后，

13、某小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證相關(guān)知識(shí)。如圖所示，他們將鐵球從軌道某一高度由靜止開始滾下，進(jìn)入水平直線軌道后，鐵球與前方放置的滑塊相撞，兩者一起移動(dòng)了一段距離。小組同學(xué)將部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中：（1）實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)通過觀察、比較 (16) 來判斷鐵球具有的重力勢(shì)能的大小當(dāng)鐵球和滑塊最終靜止時(shí)，鐵球原先具有的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為 (17) 能（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1、2、3（或 4、5、6 或 7、8 、9) 中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可歸納得出初步結(jié)論： (18) ，物體具有的重力勢(shì)能越大（3）分析比較序號(hào) (19) 中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可歸納得出初步結(jié)論：當(dāng)高度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，物體具有的重力勢(shì)能越大（4）進(jìn)一步綜合分析比較序號(hào) 2、4、7 或 5、8 中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可歸納得出結(jié)論：當(dāng) (20) 時(shí)， (21) 。