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1、解決問題的策略（解決問題的策略（2 2）南山中心小學舉行小學生足球賽，南山中心小學舉行小學生足球賽， 有有4 4 支球隊參加，支球隊參加， 分別是紅隊、黃隊、綠隊分別是紅隊、黃隊、綠隊和藍隊。如果每兩支球隊比賽一場，和藍隊。如果每兩支球隊比賽一場， 一一共要比賽多少場？共要比賽多少場？ 導學單導學單（1 1）理解題意，）理解題意，“每兩支球隊比賽一場每兩支球隊比賽一場”是什么意思？是什么意思？（2 2）你能寫出所有的比賽嗎？先試一試。）你能寫出所有的比賽嗎？先試一試。再與同桌交流。再與同桌交流。（3 3）解決這個問題時選擇怎樣的方法，）解決這個問題時選擇怎樣的方法，解決問題時要注意什么？解決問

2、題時要注意什么？南山中心小學舉行小學生足球賽，南山中心小學舉行小學生足球賽， 有有4 4 支球隊參加，支球隊參加， 分別是紅隊、黃隊、綠隊分別是紅隊、黃隊、綠隊和藍隊。如果每兩支球隊比賽一場，和藍隊。如果每兩支球隊比賽一場， 一一共要比賽多少場？共要比賽多少場？南山中心小學舉行小學生足球賽，有南山中心小學舉行小學生足球賽，有4 4支支球隊參加，分別是紅隊、黃隊、綠隊和藍球隊參加，分別是紅隊、黃隊、綠隊和藍隊。如果每兩支球隊比賽一場，一共要比隊。如果每兩支球隊比賽一場，一共要比賽多少場？賽多少場？你打算怎樣解決這個問題？先試一試，再與同學交流。你打算怎樣解決這個問題？先試一試，再與同學交流。分別

3、列舉出各場比賽，分別列舉出各場比賽，排一排。排一排。紅紅黃黃紅紅綠綠 紅紅藍藍 黃黃綠綠黃黃藍藍可以通過畫圖列舉?？梢酝ㄟ^畫圖列舉。綠綠藍藍列舉時，可以列表，列舉時，可以列表，也可以畫圖。也可以畫圖?；仡櫧鉀Q問題的過程，你有什么體會？回顧解決問題的過程，你有什么體會？可以根據問題的特點，可以根據問題的特點，選擇合適的列舉方法。選擇合適的列舉方法。列舉出全部結果后，列舉出全部結果后，要進行檢查。要進行檢查。 小強、小華和小麗是好朋友。小強、小華和小麗是好朋友。如果他們每兩人之間通一次電話，如果他們每兩人之間通一次電話， 一共要通多少次電？如果他們互相一共要通多少次電？如果他們互相寄一張節(jié)日賀卡，

4、一共要寄多少張寄一張節(jié)日賀卡，一共要寄多少張賀卡？賀卡？7.16-5.49-0.517.16-5.49-0.51 5.45.4（0.90.90.30.3） 8.88.8101-8.8101-8.8用用8 8、2 2、5 5這三張數字卡片一共能這三張數字卡片一共能組成多少個不同的三位數？組成多少個不同的三位數？用用0 0、2 2、5 5這三張數字卡片呢？動這三張數字卡片呢？動手擺一擺。手擺一擺。 一張靶紙共三圈，投中內圈得一張靶紙共三圈，投中內圈得1010環(huán)，投中中圈得環(huán)，投中中圈得8 8環(huán)，投中外圈得環(huán)，投中外圈得6 6 環(huán)。小華投中環(huán)。小華投中1 1次，可能得多少環(huán)？次，可能得多少環(huán)？投中投中2 2次呢？次呢？ 在右邊的圖形中再在右邊的圖形中再給給2 2個格子涂上顏色，個格子涂上顏色，使涂色部分成為一個軸使涂色部分成為一個軸對稱圖形。有幾種不同對稱圖形。有幾種不同的涂法？的涂法？南山中心小學舉行小學生足球賽，有南山中心小學舉行小學生足球賽，有4 4支支球隊參加，分別是紅隊、黃隊、綠隊和藍球隊參加，分別是紅隊、黃隊、綠隊和藍隊。如果每兩支球隊比賽一場，一共要比隊。如果每兩支球隊比賽一場，一共要比賽多少場？賽多少場？