《四年級(jí)上冊(cè)語文課件 - 第3單元第9課 巨人的花園 第一課時(shí) 人教新課標(biāo)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)語文課件 - 第3單元第9課 巨人的花園 第一課時(shí) 人教新課標(biāo)（36頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、9 9作者作者自學(xué)自學(xué)導(dǎo)入導(dǎo)入字詞字詞讀說讀說小結(jié)小結(jié)作業(yè)作業(yè)四年級(jí)語文上 新課標(biāo)人 上個(gè)單元我們感受到了只要你留心觀上個(gè)單元我們感受到了只要你留心觀察察, ,用心思考用心思考, ,就能夠發(fā)現(xiàn)世間萬物豐富多就能夠發(fā)現(xiàn)世間萬物豐富多彩、美不勝收彩、美不勝收, ,而且有著千絲萬縷的聯(lián)系。而且有著千絲萬縷的聯(lián)系。今天就讓我們一起來領(lǐng)略童話世界里那動(dòng)今天就讓我們一起來領(lǐng)略童話世界里那動(dòng)人的故事和優(yōu)美的語言人的故事和優(yōu)美的語言, ,學(xué)習(xí)本單元第一學(xué)習(xí)本單元第一篇童話課文篇童話課文巨人的花園巨人的花園。返回 王爾德王爾德(1854-(1854-1900),191900),19世紀(jì)后期世紀(jì)后期英國(guó)著名的作家

2、、英國(guó)著名的作家、詩(shī)人、劇作家詩(shī)人、劇作家, ,唯美唯美主義的代表人物。主義的代表人物。他在英國(guó)文學(xué)史上他在英國(guó)文學(xué)史上具有特殊的地位。具有特殊的地位。被譽(yù)為被譽(yù)為“才子和戲才子和戲劇家劇家”。返回2.思考一個(gè)問題:這篇課文主要講了一件什么事?1.要讀準(zhǔn)生字新詞,努力把課文讀正確、讀流利。3.復(fù)述故事情節(jié)。返回yxuntinxn溢溢暄暄添添訓(xùn)訓(xùn)誰來讀一讀？誰來讀一讀？kjichiy酷酷頰頰拆拆愉愉誰來讀一讀？誰來讀一讀？pifnngl牌牌覆覆凝凝辣辣誰來讀一讀？誰來讀一讀？洋洋 溢溢 允許允許 圍墻圍墻yng yynqing隆冬隆冬 孤孤 獨(dú)獨(dú) 訓(xùn)訓(xùn) 斥斥 lngg dxn ch千萬不千萬不要

3、錯(cuò)呀！要錯(cuò)呀！千萬不千萬不要錯(cuò)呀！要錯(cuò)呀！凝視凝視 冷酷冷酷 愉快愉快nngk chi拆除拆除 臉頰臉頰 覆蓋覆蓋jiyf千萬不千萬不要錯(cuò)呀！要錯(cuò)呀！火辣辣火辣辣 鮮花盛開鮮花盛開lyn綠樹成蔭綠樹成蔭 鮮果飄香鮮果飄香shngpio千萬不千萬不要錯(cuò)呀！要錯(cuò)呀！狂風(fēng)大作狂風(fēng)大作 雪花飛舞雪花飛舞kungf冰雪覆蓋冰雪覆蓋 鮮花凋謝鮮花凋謝wdio溢溢添添訓(xùn)訓(xùn)酷酷頰頰拆拆愉愉牌牌覆覆凝凝辣辣：充分流露，顯示。：充分流露，顯示。：獨(dú)自一個(gè)人，孤單。：獨(dú)自一個(gè)人，孤單。：遮蓋，掩蓋。：遮蓋，掩蓋。：不眨眼的看。：不眨眼的看。洋溢洋溢孤獨(dú)孤獨(dú)覆蓋覆蓋凝視凝視火辣辣火辣辣鮮花盛開鮮花盛開綠樹成蔭綠樹成蔭

4、鮮果飄香鮮果飄香：形容激動(dòng)的情緒（如興奮）。：形容激動(dòng)的情緒（如興奮）。：各種鮮花開的又多又好。：各種鮮花開的又多又好。：樹木枝葉茂密，遮蔽了陽光。：樹木枝葉茂密，遮蔽了陽光。：剛成熟的果子散發(fā)出誘人的香氣。：剛成熟的果子散發(fā)出誘人的香氣?？耧L(fēng)大作狂風(fēng)大作雪花飛舞雪花飛舞冰雪覆蓋冰雪覆蓋鮮花凋謝鮮花凋謝：（形容風(fēng)很大，超出平常。：（形容風(fēng)很大，超出平常。：形容雪景美麗，飄落的：形容雪景美麗，飄落的雪花像跳舞一樣（擬人）。雪花像跳舞一樣（擬人）。：指到處是冰雪，很是寒冷。：指到處是冰雪，很是寒冷。：指鮮花枯萎掉落。：指鮮花枯萎掉落。返回1.這篇課文主要講了一件什么事呢？ 美麗的花園因巨人的叱責(zé)和

5、孩子們的離開變得荒涼,后來又因巨人的分享而重新煥發(fā)生機(jī)。 課文分三部分: 第一部分(1、2):寫巨人的漂亮花園里,常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。 第二部分(37):寫巨人將孩子們從花園里趕出來后,花園立刻變得寒冷、荒涼。 第三部分(811):寫巨人在小男孩的啟發(fā)下,將花園還給孩子們,自己感到無比幸福。2.理一下課文的條理吧： 3.3.讀課文第讀課文第1 1、2 2自然段自然段, ,并并說說自己從中感受到了什么。說說自己從中感受到了什么。巨人花園里四季的美景。4.哪些詞句讓你感受到了巨人花園的美麗呢？ 5.從前,一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一

6、片。村里的孩子都喜歡到那里玩。 花園的主人是個(gè)巨人,他外出旅行已有好久了?；▓@里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。 看過上面的文字，你仿佛看到什么? 好多孩子在美麗的花園里玩 6.正當(dāng)孩子們沉浸在這美麗而快樂的花園里時(shí),巨人回來了,花園里因此發(fā)生了神奇的變化。請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,邊讀邊想象畫面,課文引起了你哪些思考:（1）.春天為什么會(huì)離開巨人的花園？（2）.春天為什么又回到巨人的花園?（1）喚來寒冬的,是巨人那顆任性、冷酷的心! 返回（2）因?yàn)榫奕嗣靼琢擞泻⒆拥牡胤骄陀写禾?所以春天又來了。 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了本課的生字新詞,通過朗讀課文,了解了課文的主要內(nèi)容,感受到了因巨人態(tài)度轉(zhuǎn)換而變化的花園,對(duì)于好的東西要與人分享有了初步的認(rèn)識(shí)和理解,為進(jìn)一步講解課文打下基礎(chǔ)。返回 1.1.讀準(zhǔn)本課需要掌握的生字讀準(zhǔn)本課需要掌握的生字“溢”“允”“喧”“添”“訓(xùn)”“酷”“頰”“拆”,并在拼寫本上正確書寫。2.2.抄寫下列詞語抄寫下列詞語: :洋溢、允許、圍墻、隆冬、孤獨(dú)、訓(xùn)斥、覆蓋、凝視、冷酷、愉快、拆除、臉頰、火辣辣、鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、狂風(fēng)大作、雪花飛舞、冰雪覆蓋。 3.3.有感情地讀一讀課文。有感情地讀一讀課文。返回返回