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1、讀一讀、想一想湯姆 釣魚 魚鉤 魚竿 允許 規(guī)定 絲毫 堅定 拖出 低沉 從未 必須 銘刻夜幕初垂 斬釘截鐵 小心翼翼 解題 1、題目為什么要加引號？ 2、誰說的這句話？ 3、“你”指的是誰？ 4、這是一條怎樣的魚？ 5、為什么要把這條魚放掉？自讀1自然段回答問題： 從第一自然段中你得到了關于這個故事的哪些信息？ 夜幕初垂，一輪明月從湖面上慢慢升起。湯姆和爸爸搖著小船來到湖中小島上釣魚。 夜幕初垂，一輪明月從湖面上慢慢升起。湯姆和爸爸搖著小船來到湖中小島上釣魚。自讀第2-4自然段回答問題 2、湯姆和爸爸是第一次去釣魚嗎？你是從哪 里看出來的？1、從哪些地方可以看出這是一條大鱸魚？3、看到魚竿彎

2、成弧形，爸爸的態(tài)度是怎么樣的？你認為他在想什么？ 湯姆把魚餌套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠處。魚餌劃破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。第二自然段 爸爸在一旁微笑著，投來贊賞的目光。 湖面漸漸恢復了平靜。突然，湯姆覺察到水下有動靜，魚竿彎成了弧形。湯姆一陣驚喜，一定有大家伙上鉤了！ 爸爸在一旁微笑著，投來贊賞的目光。 湖面漸漸恢復了平靜。突然，湯姆覺察到水下有動靜，魚竿彎成了弧形。湯姆一陣驚喜，一定有大家伙上鉤了！第三自然段 湯姆小心翼翼地把魚竿拖出水面。哇！一條他從未見過的大鱸魚！第四自然段 請同學們仔細默讀課文512自然段，劃出文中湯姆從釣到魚時到放掉魚后心情變化的句子，并試

3、著有感情地讀讀，體會湯姆當時的心情。 這時，耳邊傳來爸爸這時，耳邊傳來爸爸低沉的聲音：低沉的聲音：“孩子，你孩子，你必須把這條魚放掉！必須把這條魚放掉！” 這時，耳邊傳來爸爸這時，耳邊傳來爸爸低沉低沉的聲音：的聲音：“孩子，你孩子，你必須把這條魚放掉！必須把這條魚放掉！”比較句子比較句子“孩子，你把這條魚放掉！孩子，你把這條魚放掉！”“孩子，你孩子，你必須必須把這條魚放掉！把這條魚放掉！” 1、湯姆小心翼翼地把魚竿拖出水面。哇！哇！一條他從未見過的大鱸魚！ 2、“為什么？”湯姆很很不情愿不情愿地嚷起來。 3、他只好慢吞吞慢吞吞地從大鱸魚的嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。 4、湯姆嘆了口氣嘆了口氣

4、，心想：我這輩子再也釣不到這么大的魚了。 驚喜、激動驚喜、激動 不理解不理解 無可奈何無可奈何 不無遺憾不無遺憾 真的，從那以后，湯姆再也沒有釣到過那么大的魚?？墒悄峭淼那榫皡s一直銘刻在他的記憶里，爸爸堅定的話語也一直回響在他的耳邊。 真的，從那以后，湯姆再也沒有釣到過那么大的魚。可是那晚的情景卻一直銘刻在他的記憶里，爸爸堅定的話語也一直回響在他的耳邊。 “不管有沒有別人看不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規(guī)見，我們都應該遵守規(guī)定定 ?！睆陌职謹蒯斀罔F從爸爸斬釘截鐵的話語中，你感受到他的話語中，你感受到他是一個怎樣的人？是一個怎樣的人？聯(lián)系聯(lián)系“不管有沒有別人看見，我們都應不管有沒有別人看見，

5、我們都應該遵守規(guī)定。該遵守規(guī)定?！边@句話，這句話，在括號中填上合適在括號中填上合適的內(nèi)容。的內(nèi)容。1 1、過馬路時，不管（、過馬路時，不管（ ），都（），都（ ）。）。2 2、自習課上，不管（、自習課上，不管（ ），都（），都（ ）。）。3 3、在公園里，不管（、在公園里，不管（ ），都（），都（ ）。）。 作業(yè)：作業(yè)：1、把這個故事講給周圍的人聽，讓、把這個故事講給周圍的人聽，讓湯姆爸爸的這句話扎根在更多人的心湯姆爸爸的這句話扎根在更多人的心里。里。提示：提示：湯姆湯姆 ，（起因），（起因）爸爸卻告訴他：爸爸卻告訴他： “ ！”湯姆心里湯姆心里 ，（經(jīng)過）（經(jīng)過）最后最后他他 。（結果）（結果） 2、先說說對、先說說對“不管有沒有別人看見，不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規(guī)定。我們都應該遵守規(guī)定?！边@句話的理解，這句話的理解，再寫下來。再寫下來。