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湖南省懷化市湖天中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第二章 數(shù)列學(xué)案 新人教A版必修5
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 系統(tǒng)掌握數(shù)列的有關(guān)概念和公式;
2. 了解數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式的關(guān)系;
3. 能通過前n項(xiàng)和公式求出數(shù)列的通項(xiàng)公式.
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
1.重點(diǎn):通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式的關(guān)系
2.難點(diǎn):通過前n項(xiàng)和公式求出數(shù)列的通項(xiàng)公式.
一、課前回顧
(1)數(shù)列的概念,通項(xiàng)公式,數(shù)列的分類,從函數(shù)的觀點(diǎn)看數(shù)列.
(2)等差、等比數(shù)列的定義. (3)等差、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式.
(4)等差中項(xiàng)、等比中項(xiàng). (5)等差、等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式及其推導(dǎo)方法
2、.
二、新課探究
※ 學(xué)習(xí)思考
1.?dāng)?shù)列是特殊的函數(shù),有些題目可結(jié)合函數(shù)知識(shí)去解決,體現(xiàn)了函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合的思想.
2.等差、等比數(shù)列中,a、、n、d(q)、 “知三求二”,體現(xiàn)了方程(組)的思想、整體思想,
有時(shí)用到換元法.
3. 求等比數(shù)列的前n項(xiàng)和時(shí)要考慮公比是否等于1,公比是字母要進(jìn)行討論,體現(xiàn)了分類討論思想.
4.?dāng)?shù)列求和基本方法有:公式法,倒序相加法,錯(cuò)位相減法,拆項(xiàng)法,裂項(xiàng)法,累加法,等價(jià)轉(zhuǎn)化等.
5. 數(shù)列求和主要:
(1)逆序相加; (2)錯(cuò)位相消; (3)疊加、疊乘; (4)分組求和;
(5)裂項(xiàng)相消,如.
※ 試一試
習(xí)1:在
3、數(shù)列中,=1,≥2時(shí),、、-成等比數(shù)列.
(1)求; (2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式.
習(xí)2:已知等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=1,公差d>0,且第二項(xiàng),第五項(xiàng),第十四項(xiàng)分別是等比數(shù)列{bn}
的第二項(xiàng),第三項(xiàng),第四項(xiàng).
(1)求數(shù)列{an}與{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè){cn}對(duì)任意正整數(shù)n,均有,求c1+c2+c3+…+c2004的值.
※ 模仿練習(xí)
練1. 等差數(shù)列的首項(xiàng)為公差為;等差數(shù)列的首項(xiàng)為公差為. 如果,
且 求數(shù)列的通項(xiàng)公式.
練2. 如圖,作邊長為的正三角形的內(nèi)切圓,在這個(gè)圓內(nèi)作內(nèi)接正三角形
4、,然后,再作新三角形的內(nèi)切圓.
如此下去,求前個(gè)內(nèi)切圓的面積和.
練3. 一個(gè)蜂巢里有1只蜜蜂,第1天,它飛出去回了5個(gè)伙伴; 第2天,6只蜜蜂
飛出去,各自找回了5個(gè)伙伴,……,如果這個(gè)找伙伴的過程繼續(xù)下去,第6天
所有的蜜蜂都?xì)w巢后,蜂巢中一共有( )只蜜蜂.
A. 55986 B. 46656 C. 216 D. 36
三、總結(jié)提升
※ 學(xué)習(xí)小結(jié)
1. 數(shù)列的有關(guān)概念和公式; 2. 熟練掌握有關(guān)概念和公式并能靈活運(yùn)用,培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力.
※ 知識(shí)拓展
數(shù)列前n項(xiàng)和重要公式:
;
5、當(dāng)堂檢測
1. 集合的元素個(gè)數(shù)是( ). A. 59 B. 31 C. 30 D. 29
2. 若在8和5832之間插入五個(gè)數(shù),使其構(gòu)成一個(gè)等比數(shù)列,則此等比數(shù)列的第五項(xiàng)是( ).
A.648 B.832 C.1168 D.1944
3. 設(shè)數(shù)列是單調(diào)遞增的等差數(shù)列,前三項(xiàng)的和是12, 前三項(xiàng)的積是48,則它的首項(xiàng)是( ).
A. 1 B. 2 C. 4 D. 8
4. 已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,則使得最大的序號(hào)的值為 .
5. 在小于100的正整數(shù)中,被5除余1的數(shù)的個(gè)數(shù)有 個(gè);這些數(shù)的和是
課后作業(yè)
觀察下面的數(shù)陣, 容易看出, 第行最右邊的數(shù)是, 那么第20行最左邊的數(shù)是幾?
第20行所有數(shù)的和是多少?
1
2 3 4
5 6 7 8 9
課后反思
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