(遵義專)八年級語文上冊 第二單元 綜合性學習 人無信不立習題課件 新人教
第二單元 第二單元 綜合性學習 1八(4)班開展“人無信不立”的主題班會,請你積極參加并完成下列任務(wù)。 (1)舉一句有關(guān)“誠信”的名言警句。 示例一:誠者,天之道也;思誠者,人之道也。(孟子) (2)舉一例有關(guān)“誠信”的典故。 示例一:宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,幼兒園的小朋友聽了都很高興,都等著宋奶奶到來。突然,原來晴朗的天空突然刮起了大風,霎時間,飛沙走石,路上的行人都睜不開眼,大家議論,宋奶奶可能不會來。正在這個時候,宋奶奶不顧漫天風沙,滿臉笑容地走下汽車,來到孩子們中間,一位老師感動地說:“天氣不好,您就改天再來吧!”宋奶奶說:“不,我不能失信,應(yīng)當遵守諾言?!?(3)請為本次活動設(shè)計一個開場白。 老師們,同學們: 你們好! 古今中外,沒有人不謳歌誠信,沒有人不仰慕誠信,沒有人不推崇誠信。中國人說:“人而無信,不知其可也。”英國人說:“誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。”說起來,誠信離我們很遠,它是一個道德范疇,沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。實際上,誠信離我們很近,它約束著貪婪的靈魂,無時無刻不在影響著我們的生活。今天,就讓我們一起揭開誠信的面紗,窺探其中的奧妙!“人無信不立”主題班會現(xiàn)在開始! (4)請為本次活動寫一段結(jié)束語。 老師們,同學們: 你們好! 古今中外,沒有人不謳歌誠信,沒有人不仰慕誠信,沒有人不推崇誠信。中國人說:“人而無信,不知其可也?!庇苏f:“誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花?!闭f起來,誠信離我們很遠,它是一個道德范疇,沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。實際上,誠信離我們很近,它約束著貪婪的靈魂,無時無刻不在影響著我們的生活。今天,就讓我們一起揭開誠信的面紗,窺探其中的奧妙!“人無信不立”主題班會現(xiàn)在開始! 2“誠信”知多少。 (1)“一諾千金”這個成語跟哪個歷史人物有關(guān)? 據(jù)史記記載,秦末季布因“誠信”而揚名,有民謠唱道:“得黃金百斤,不如得季布一諾?!边@便成了“一諾千金”的由來。 (2)莊子盜跖:“尾生與女子期于梁(橋)下,女子不來,水至不去,抱梁柱而死?!蔽采鸀槭匦哦赖墓适铝鱾髑Ч?。“傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來”這句詩描寫的就是這個故事,請問這句詩的作者是誰?( ) A李白 B陸游 C白居易 D杜甫 B (3)“一國兩制,五十年不動搖”體現(xiàn)了我們中華民族在處理港澳臺問題上對全世界的承諾。請問,這是哪位領(lǐng)導人提出的? 鄧小平 3綜合性學習。 你班準備舉辦一次有關(guān)“誠信”為話題的即興演講。請思考下列題目: (1)演講的開頭方法有多種,如:自我介紹、開門見山、提出問題、引用故事等。請你用簡潔的語言為你的演講開個頭。 任選一種,語言簡練,緊扣要表述的內(nèi)容即可。 (2)你在進行有關(guān)“誠信”演講時,下面同學突然遞了一張紙條,問你是否有過不誠信的行為,你如何作答? 如:有同學問我是否有過不誠信的行為,我現(xiàn)在坦率地告訴你們,有過!不過現(xiàn)在早已沒有了。 (3)有同學說學生考試作弊并不能看作是失信,對此你怎么看? 古人說過,“知之為知之,不知為不知,是知也”。一場考試舞弊得逞,能說明你把這個問題搞清楚了嗎?不做老實人,而最終受傷的還是你自己!試想,如果在學生時代我們就隨意糟蹋自己的信用,虛假的成績怎么能參加明日的就業(yè)競爭?而且考試作弊還會損壞校園里公平公正的氣氛。 4綜合性學習。 八年級(1)班的同學們正在開展以“我看誠信”為主題的綜合性學習活動,請你完成下面的任務(wù)。 (1)【新聞點擊】用簡潔的語言概括新聞的主要內(nèi)容。 南陽晚報訊:2018年5月4日,南陽理工學院女大學生秦嘉欣騎車時不小心刮蹭到了一輛私家車。雖然車主不在,她還是留下了“誠信字條”,表示道歉并愿意賠償。車主被其誠信舉動感動。不僅沒有讓這位學生賠償損失,還安慰她不要放在心上。 示例:女大學生刮贈車后主動留字條,車主感動不要她賠償損失。 (2)【漫畫鑒賞】閱讀下面的漫畫,說說其寓意是什么。 示例:這幅漫畫諷刺了人與人之間缺少信任的社會現(xiàn)象,意在呼吁人們以誠待人,打造誠信社會。 5綜合性學習 “曾子殺豬”的故事流傳千古。曾子的妻子準備去趕集,兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說:“你在家呆著,我回來了殺豬燒肉給你吃?!逼拮訌募猩匣貋砗罂匆娫诱谀サ稖蕚錃⒇i。妻子馬上制止他說:“我只不過是哄哄小孩玩的?!痹诱f:“孩子是不能欺騙的。孩子年齡小,不懂世事,處處學習父母的樣子。今天你欺騙他,是教他說謊話、欺騙別人?!逼拮勇犃撕芎蠡?,于是和曾子一起殺豬燒肉給孩子吃。 (1)讀了上面的故事,你有哪些感想?請簡述出來。 圍繞“言而有信,誠實待人”“父母是孩子的第一任老師,言行舉止會潛移默化地對孩子產(chǎn)生影響”“知錯能改也很可貴”三點作答,言之有理即可。 (2)仔細觀察下面這幅漫畫,請介紹漫畫的畫面內(nèi)容(不超過70字),并寫出漫畫的寓意。要求語意簡明,句子通順。 漫畫內(nèi)容: (示例)一位身穿印有“誠信”二字工作服的鐵匠師傅站在鐵砧旁,左手用鋼鉗夾著一塊寫有“承諾”二字的鐵塊,右手舉著鐵錘,鐵塊火星四濺。 漫畫寓意: (示例)依靠誠信打造承諾。只有講求誠信的人,他的承諾才讓人信服。
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第二單元 第二單元 綜合性學習 1八(4)班開展“人無信不立”的主題班會,請你積極參加并完成下列任務(wù)。 (1)舉一句有關(guān)“誠信”的名言警句。 示例一:誠者,天之道也;思誠者,人之道也。(孟子) (2)舉一例有關(guān)“誠信”的典故。 示例一:宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,幼兒園的小朋友聽了都很高興,都等著宋奶奶到來。突然,原來晴朗的天空突然刮起了大風,霎時間,飛沙走石,路上的行人都睜不開眼,大家議論,宋奶奶可能不會來。正在這個時候,宋奶奶不顧漫天風沙,滿臉笑容地走下汽車,來到孩子們中間,一位老師感動地說:“天氣不好,您就改天再來吧!”宋奶奶說:“不,我不能失信,應(yīng)當遵守諾言?!?(3)請為本次活動設(shè)計一個開場白。 老師們,同學們: 你們好! 古今中外,沒有人不謳歌誠信,沒有人不仰慕誠信,沒有人不推崇誠信。中國人說:“人而無信,不知其可也?!庇苏f:“誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花?!闭f起來,誠信離我們很遠,它是一個道德范疇,沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。實際上,誠信離我們很近,它約束著貪婪的靈魂,無時無刻不在影響著我們的生活。今天,就讓我們一起揭開誠信的面紗,窺探其中的奧妙!“人無信不立”主題班會現(xiàn)在開始! (4)請為本次活動寫一段結(jié)束語。 老師們,同學們: 你們好! 古今中外,沒有人不謳歌誠信,沒有人不仰慕誠信,沒有人不推崇誠信。中國人說:“人而無信,不知其可也?!庇苏f:“誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花?!闭f起來,誠信離我們很遠,它是一個道德范疇,沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。實際上,誠信離我們很近,它約束著貪婪的靈魂,無時無刻不在影響著我們的生活。今天,就讓我們一起揭開誠信的面紗,窺探其中的奧妙!“人無信不立”主題班會現(xiàn)在開始! 2“誠信”知多少。 (1)“一諾千金”這個成語跟哪個歷史人物有關(guān)? 據(jù)史記記載,秦末季布因“誠信”而揚名,有民謠唱道:“得黃金百斤,不如得季布一諾?!边@便成了“一諾千金”的由來。 (2)莊子盜跖:“尾生與女子期于梁(橋)下,女子不來,水至不去,抱梁柱而死。”尾生為守信而死的故事流傳千古?!皞臉蛳麓翰ňG,曾是驚鴻照影來”這句詩描寫的就是這個故事,請問這句詩的作者是誰?( ) A李白 B陸游 C白居易 D杜甫 B (3)“一國兩制,五十年不動搖”體現(xiàn)了我們中華民族在處理港澳臺問題上對全世界的承諾。請問,這是哪位領(lǐng)導人提出的? 鄧小平 3綜合性學習。 你班準備舉辦一次有關(guān)“誠信”為話題的即興演講。請思考下列題目: (1)演講的開頭方法有多種,如:自我介紹、開門見山、提出問題、引用故事等。請你用簡潔的語言為你的演講開個頭。 任選一種,語言簡練,緊扣要表述的內(nèi)容即可。 (2)你在進行有關(guān)“誠信”演講時,下面同學突然遞了一張紙條,問你是否有過不誠信的行為,你如何作答? 如:有同學問我是否有過不誠信的行為,我現(xiàn)在坦率地告訴你們,有過!不過現(xiàn)在早已沒有了。 (3)有同學說學生考試作弊并不能看作是失信,對此你怎么看? 古人說過,“知之為知之,不知為不知,是知也”。一場考試舞弊得逞,能說明你把這個問題搞清楚了嗎?不做老實人,而最終受傷的還是你自己!試想,如果在學生時代我們就隨意糟蹋自己的信用,虛假的成績怎么能參加明日的就業(yè)競爭?而且考試作弊還會損壞校園里公平公正的氣氛。 4綜合性學習。 八年級(1)班的同學們正在開展以“我看誠信”為主題的綜合性學習活動,請你完成下面的任務(wù)。 (1)【新聞點擊】用簡潔的語言概括新聞的主要內(nèi)容。 南陽晚報訊:2018年5月4日,南陽理工學院女大學生秦嘉欣騎車時不小心刮蹭到了一輛私家車。雖然車主不在,她還是留下了“誠信字條”,表示道歉并愿意賠償。車主被其誠信舉動感動。不僅沒有讓這位學生賠償損失,還安慰她不要放在心上。 示例:女大學生刮贈車后主動留字條,車主感動不要她賠償損失。 (2)【漫畫鑒賞】閱讀下面的漫畫,說說其寓意是什么。 示例:這幅漫畫諷刺了人與人之間缺少信任的社會現(xiàn)象,意在呼吁人們以誠待人,打造誠信社會。 5綜合性學習 “曾子殺豬”的故事流傳千古。曾子的妻子準備去趕集,兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說:“你在家呆著,我回來了殺豬燒肉給你吃。”妻子從集市上回來后看見曾子正在磨刀準備殺豬。妻子馬上制止他說:“我只不過是哄哄小孩玩的?!痹诱f:“孩子是不能欺騙的。孩子年齡小,不懂世事,處處學習父母的樣子。今天你欺騙他,是教他說謊話、欺騙別人?!逼拮勇犃撕芎蠡?,于是和曾子一起殺豬燒肉給孩子吃。 (1)讀了上面的故事,你有哪些感想?請簡述出來。 圍繞“言而有信,誠實待人”“父母是孩子的第一任老師,言行舉止會潛移默化地對孩子產(chǎn)生影響”“知錯能改也很可貴”三點作答,言之有理即可。 (2)仔細觀察下面這幅漫畫,請介紹漫畫的畫面內(nèi)容(不超過70字),并寫出漫畫的寓意。要求語意簡明,句子通順。 漫畫內(nèi)容: (示例)一位身穿印有“誠信”二字工作服的鐵匠師傅站在鐵砧旁,左手用鋼鉗夾著一塊寫有“承諾”二字的鐵塊,右手舉著鐵錘,鐵塊火星四濺。 漫畫寓意: (示例)依靠誠信打造承諾。只有講求誠信的人,他的承諾才讓人信服。
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