《人教版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)《君主集權(quán)的強(qiáng)化》1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)《君主集權(quán)的強(qiáng)化》1（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第17課課 君主集權(quán)的強(qiáng)化君主集權(quán)的強(qiáng)化一一.滿洲的興起和清朝的建立滿洲的興起和清朝的建立 想一想，努爾哈赤同宋元時(shí)想一想，努爾哈赤同宋元時(shí)期的幾位少數(shù)民族首領(lǐng)有哪些期的幾位少數(shù)民族首領(lǐng)有哪些共同之處？共同之處？ 宋元時(shí)期少數(shù)民族首領(lǐng)是宋元時(shí)期少數(shù)民族首領(lǐng)是耶律阿保機(jī)、元顏阿骨打、元耶律阿保機(jī)、元顏阿骨打、元昊和成吉思汗共同之處：統(tǒng)一昊和成吉思汗共同之處：統(tǒng)一本民族各部，建立本民族政權(quán)，本民族各部，建立本民族政權(quán)，推動(dòng)本民族的發(fā)展，影響了中推動(dòng)本民族的發(fā)展，影響了中國(guó)歷史發(fā)展的進(jìn)程。他們都是國(guó)歷史發(fā)展的進(jìn)程。他們都是中國(guó)歷史上杰出的政治家、軍中國(guó)歷史上杰出的政治家、軍事家。事家。二二.君主集

2、權(quán)的強(qiáng)化君主集權(quán)的強(qiáng)化n1.設(shè)置內(nèi)閣和六部，設(shè)置內(nèi)閣和六部， 保留議政保留議政王大臣會(huì)議王大臣會(huì)議n2.設(shè)軍機(jī)處設(shè)軍機(jī)處 由皇帝選親信大臣由皇帝選親信大臣組成組成n清代史學(xué)家趙翼說(shuō)：軍機(jī)大臣 只供傳只供傳述繕撰，而不能述繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間稍有贊畫(huà)于其間 。議一議議一議n軍機(jī)處與議政王大臣會(huì)議有軍機(jī)處與議政王大臣會(huì)議有什么區(qū)別？軍機(jī)處設(shè)立標(biāo)志什么區(qū)別？軍機(jī)處設(shè)立標(biāo)志著什么？著什么？ 軍機(jī)處：軍機(jī)大臣什么都要聽(tīng)皇軍機(jī)處：軍機(jī)大臣什么都要聽(tīng)皇 帝的，自己沒(méi)有任何權(quán)利。帝的，自己沒(méi)有任何權(quán)利。 議政王大臣會(huì)議：一切軍國(guó)大事議政王大臣會(huì)議：一切軍國(guó)大事都要經(jīng)過(guò)議政王大臣會(huì)議的討論，都要經(jīng)過(guò)議政王

3、大臣會(huì)議的討論，一經(jīng)決定連皇帝都不能改變。一經(jīng)決定連皇帝都不能改變。軍機(jī)處的設(shè)立標(biāo)志我國(guó)封建君主軍機(jī)處的設(shè)立標(biāo)志我國(guó)封建君主集權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)。集權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)。想一想：什么是想一想：什么是“文字獄文字獄”？清政府為什么大興文字獄？文清政府為什么大興文字獄？文字獄給清朝社會(huì)帶來(lái)什么影響？字獄給清朝社會(huì)帶來(lái)什么影響？ “明月有情還顧我，清風(fēng)無(wú)意明月有情還顧我，清風(fēng)無(wú)意不留人。不留人?！鄙厦娴膬删湓?shī)是雍上面的兩句詩(shī)是雍正帝時(shí)的一位進(jìn)士寫(xiě)的，他被正帝時(shí)的一位進(jìn)士寫(xiě)的，他被斬首。你認(rèn)為詩(shī)里有什么問(wèn)題斬首。你認(rèn)為詩(shī)里有什么問(wèn)題嗎？嗎？這兩句詩(shī)是寫(xiě)景的，本身沒(méi)有這兩句詩(shī)是寫(xiě)景的，本身沒(méi)有任何問(wèn)題，清朝統(tǒng)治者疑神疑任何問(wèn)題，清朝統(tǒng)治者疑神疑鬼，捕風(fēng)捉影，硬是認(rèn)為鬼，捕風(fēng)捉影，硬是認(rèn)為“明明”暗指暗指“明朝明朝” “清清”影射影射“清清朝朝”暗喻明朝重視人才，清朝暗喻明朝重視人才，清朝不重視人才是懷念明朝，不滿不重視人才是懷念明朝，不滿清朝，便把他處死了。清朝，便把他處死了。 君主集權(quán)的加強(qiáng)君主集權(quán)的加強(qiáng) 皇帝皇帝內(nèi)閣和六部?jī)?nèi)閣和六部大興大興“文字獄文字獄”軍機(jī)處軍機(jī)處 議政王大臣會(huì)議議政王大臣會(huì)議滿滿洲洲的的興興起起清清朝朝的的建建立立君君主主集集權(quán)權(quán)的的強(qiáng)強(qiáng)化化第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化