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1、鄂教版四年級語文上冊第一單元鄂教版四年級語文上冊第一單元蕊蕊墻墻 零零 趴趴 睡睡隨隨 夾夾 挺挺 編編花蕊花蕊 墻角墻角 孤零孤零零零 睡覺睡覺 隨手隨手 挺樂意夾進挺樂意夾進 編寫編寫 串串門串串門朗讀課文思考：朗讀課文思考： 課文講述的是一篇關(guān)于課文講述的是一篇關(guān)于什么內(nèi)容的童話？你能初步什么內(nèi)容的童話？你能初步概括出文章的主要內(nèi)容嗎？概括出文章的主要內(nèi)容嗎？課文內(nèi)容概括 本文講述了（ ）爬在花蕊里（ ），一個小姑娘把小螞蟻睡覺的花（ ），夾進了（ ），這樣小螞蟻就被夾得扁扁的，變成了書本里一個（ ）。在它的感染下，書本里的字（ ）、（ ），每天都能編出（ ）。 古老的墻角邊，一朵紅色的

2、小花孤零零地開著，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻。靜靜地趴在花蕊里睡覺?！拔梗愫?，你也是一個字嗎？”“是誰？書本也會說話？”小螞蟻奇怪極了。“我們是字。”“我們小的像螞蟻?！弊钟悬c不好意思地回答。“我是螞蟻，噢，我變得這么扁，也像一個字?！毙∥浵佂芬庾鲆粋€字?！拔覀冋媸翘盗??！弊謱ψ约赫f?，F(xiàn)在，它們要學(xué)著小螞蟻，跳跳舞，串串門，那有多快樂呀！舊書不再是一本安安靜靜的書了。Diagram字天天做運動，小姑娘每天看到不一樣的新故事。“你是一個字嗎”“是的，我原來是一只小螞蟻，現(xiàn)在，我住在書本里，是會走的字了?！盇“是誰？書本也會說話？”黑螞蟻奇怪極了。B所有的字都感到很新奇，要知道這是

3、一本很舊的書，很久沒有人翻動過了，而這些字從來沒想過要動一動、走一走、跳一跳。第二天，小姑娘忍不住又打開書來看，她更加驚奇了，她看到的又是一個和昨天不一樣的新故事。奇怪奇怪新奇新奇驚奇驚奇奇妙的詞語奇妙的詞語近義詞解釋連線奇怪奇怪新奇奇驚奇驚奇覺得很奇怪。感到出乎意料，難以理解。新鮮特別。 變換字的位置或加上標(biāo)點，把它們變成不同的意思。變換字的位置或加上標(biāo)點，把它們變成不同的意思。a媽媽給我梳小辮b他同意我也同意你怎么樣1、媽媽，給我梳小辮。2、我給媽媽梳小辮。1、他同意我，也同意你，怎么樣？2、他同意，我也同意，你怎么樣？下雨天下雨天留客天留我不留留客天留我不留 1 1、下雨天下雨天留客，天

4、留，我不留。留客，天留，我不留。 2 2、下雨天下雨天留客，天留我不留。留客，天留我不留。 3 3、下雨天，留客，天留，我不留。、下雨天，留客，天留，我不留。 4 4、下雨天，留客，天留我，不留。、下雨天，留客，天留我，不留。 5 5、下雨天留客，天留我不？留！、下雨天留客，天留我不？留！ 6 6、下雨天，留客天，留我不留？、下雨天，留客天，留我不留？ 7 7、下雨天，留客天，留我？不留！、下雨天，留客天，留我？不留！ 8 8、下雨天留客，天！留我不？留！、下雨天留客，天！留我不？留！ 9 9、下雨天，留客！天！留我不留？、下雨天，留客！天！留我不留？ 明年逢春好不晦氣明年逢春好不晦氣終年倒運

5、少有余財終年倒運少有余財明日逢春，好不晦氣；明日逢春，好不晦氣；終年倒運，少有余財。終年倒運，少有余財。明年逢春好，不晦氣；明年逢春好，不晦氣；終年倒運少，有余財。終年倒運少，有余財。此地安能居住此地安能居住其人好不悲傷其人好不悲傷此地安能居住？此地安能居??？其人好不悲傷！其人好不悲傷！此地安，能居住；此地安，能居??；其人好，不悲傷。其人好，不悲傷。湖南人湖南人不怕辣不怕辣，貴州人貴州人辣不怕辣不怕，四川人四川人怕不辣怕不辣，湖北人湖北人怕辣不？怕辣不？1、2、3、4、5、6、7音符不過七個，音符不過七個，但由這七個音符組成的音樂，但由這七個音符組成的音樂，卻有千千萬萬，聽也聽不完。卻有千千萬萬，聽也聽不完。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫紅、橙、黃、綠、青、藍、紫色素不過七種，色素不過七種，但由這七種色素混合調(diào)配，但由這七種色素混合調(diào)配，卻可以產(chǎn)生千千萬萬種不同的色彩，卻可以產(chǎn)生千千萬萬種不同的色彩，看也看不完?？匆部床煌辍Ｋ?、甜、苦、辣、咸酸、甜、苦、辣、咸基本的味道不過五種，基本的味道不過五種，但由這五種烹制出各種佳肴卻數(shù)不勝數(shù)。但由這五種烹制出各種佳肴卻數(shù)不勝數(shù)。故事為什么每天都不一樣呢？語言文字就是如此神奇，同樣的文字以不同的形式排列組合，就組成了新的詞，新的句，表達出新的意思，當(dāng)然也就每天產(chǎn)生和昨天不一樣的新故事了。你能復(fù)述這個故事嗎?