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1、山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級物理壓強 浮力練習(xí)（無答案） 人教新課標版一、填空題（每空1分，共20分） 1（2011河南）圖3為小莉在水平地面上玩滑板時的情景。她的滑板重40N，與地面的總接觸面積為8l0-4m2，當體重為440N的小莉站在滑板上時，滑板對地面的壓強為_ Pa。22011鞍山最早測出大氣壓強數(shù)值的科學(xué)家是意大利人_。一般情況下大氣壓強隨海拔高度的增加而_。3（2011河南）圖2為一種浴室防滑踏墊，其正面為仿草坪式設(shè)計，這是通過_ 的方法增大腳與墊之間的摩擦力；與地板接觸的背面有許多小吸盤，將吸盤擠壓到地面后，可利用_ 產(chǎn)生較大的壓力，兩措并舉以達到理想的防滑效果。4、（20

2、11江西）剛倒入玻璃杯中的雪碧會產(chǎn)生很多小氣泡。此時，將一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干會沉入杯底，這些葡萄干表面因吸附足夠的小氣泡，受到的浮力_ 重力，從而上?。簧细〉揭好婧?，由于小氣泡破裂，導(dǎo)致它們受到的浮力 _重力，于是又沉入杯底。 第13題圖機翼模型52011徐州用如圖所示裝置粗略測量大氣壓的值把吸盤用力壓在玻璃上排出吸盤內(nèi)的空氣，吸盤壓在玻璃上的面積為410-4m2輕輕向掛在吸盤下的小桶內(nèi)加沙子吸盤剛好脫落時，測出吸盤、小桶和沙子的總質(zhì)量為3.2kg則大氣對吸盤的壓力為_ N（g取10N/kg），大氣壓的測量值為 _Pa若吸盤內(nèi)的空氣不能完全排出，則大氣壓的測量值比實際值偏_ 6、(2

3、011宿遷）我國第五代隱形戰(zhàn)機殲20已研制并試飛成功，速度可達聲速的2.35倍若以680m/s的速度飛行，10秒內(nèi)可飛行 _m；飛行時，以_ 為參照物，飛行員是靜止的；機翼的橫截面設(shè)計成如圖所示的形狀，是利用了在氣體中流速越大的地方壓強越_ 的原理，從而使機翼的上下表面產(chǎn)生壓強差，為飛機提供升力 甲 乙0 5 10 25 15 20 9 3F/N t/s 圖97（2011揚州）如圖所示，將重為2N的木塊放入燒杯中，靜止時木塊所受浮力的大小為_N，浮力的方向_木塊排開水的體積為_m3；放入木塊后，燒杯底部所受水的壓強_（變大變小不變）(g=10N/Kg) 82011咸寧如圖9甲所示，彈簧秤測力計

4、一端固定，另一端掛一合金塊浸沒在裝有水的容器中，容器底部有一個由閥門控制的出水口。打開閥門緩慢放水 ，此過程中合金塊始終不與容器底部接觸。彈簧測力計示數(shù)隨放水時間變化的規(guī)律如圖9乙所示。由圖像可知：經(jīng)過 s的放水時間合金塊剛好完全離開水面，合金塊的重力為_ N,此過程中合金塊受到的最大浮力為_ N。二、單項選擇題（每小題3分，共24分）9（2011年杭州市）如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強為P1，右手指受到的壓力為F2，壓強為P2，下列說法正確的是( ) AF1 F2 C P1P2 D P1P2(第16題圖)10（2011寧波）如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯。小科

5、認為：橡皮帽對筆尖有保護作用；筆尾的油能防止墨水的蒸發(fā)；使用水筆時，筆中的墨水與油在大氣壓的作用下向筆尖流動；使用水筆時，筆尖與紙之間的摩擦為滾動摩擦。其中合理的( ) A只有 B只有 C只有 D11、（2011自貢）西部首列“和諧號”動車組列車于2009年9月正式開始運營，給成渝市民提供了新的更加快捷與舒適的出行方式。當動車組列車以速度200km/h駛過時，鐵路兩側(cè)各3m范圍內(nèi)會產(chǎn)生8級風(fēng)力，即使只是在路邊，也可能將人卷到鐵軌上，所以千萬不要太靠近高速行駛的列車。這是因為高速行駛的列車與路邊行人之間的( ) A、空氣流速減小，壓強增大；B、空氣流速減小，壓強減小；C、空氣流速增大，壓強增大；

6、D、空氣流速增大，壓強減小。12、（2011自貢）小杰同學(xué)在游玩“海底世界”時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如右圖所示，對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強分析正確的是( ) A、浮力不變，壓強不變；B、浮力變小，壓強變?。籆、浮力變大，壓強變?。籇、浮力變大，壓強變大。13. （2011哈爾濱）如圖為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器.以下分析錯誤的是( )A.儲水箱與飲水杯A、B、C組成連通器B.控制進水的自動裝置應(yīng)用了杠桿平衡條件C.靜止時浮子受到平衡力的作用D.靜止時水對三個飲水杯底部壓強的關(guān)系是：PAPBPC14（2011泉州）池塘里漂浮著大量的冰塊，如果沒有其它因素影響當冰塊熔化后

7、，池塘內(nèi)水位將（ ）A升高 B不變 C降低 D無法判斷152011婁底用一個玻璃瓶裝上寫有你心愿的紙片，然后蓋上蓋子并密封，投人江中，就能漂浮在水面上，成為“漂流瓶”如果漂流瓶從長江漂入大海，漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的體積變化情況是(海水密度大于河水密度) ( ) A浮力變大，露出水面體積不變 B浮力不變，露出水面體積變大C浮力不變，露出水面體積變小 D浮力變小，露出水面體積變大16（2011河南）如圖8所示，將個由某種材料制成的空心球放入甲液體中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液體中，小球沉入杯底。則下列判斷正確的是( ) A該材料的密度一定小于甲液體的密度B該材料的密度一定大于乙液體

8、的密度C球在甲液體中受的浮力小于它在乙液體中受的浮力D球在甲液體中受的浮力等于它在乙液體中受的浮力三、作圖題（每小題3分，共6分）17（2011濰坊）請畫出小球?qū)λ矫鎵毫的示意圖18. 2011日照如圖8所示，物體漂浮在水面上靜止不動，請在圖中作出物體所受浮力的示意圖。圖8四、探究與實驗題（第19小題7分，第20小題12分，第21小題6分，共25分）19(2011重慶)有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強計進行探究：(1)若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 _ _(

9、選填“大或“小)。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該 _ 。(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖15(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小，認為圖15(甲)燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的，因為沒有控制金屬盒 甲 在液體中的_ _相同。 (3)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越 _ _ ，表示液體的壓強越 _。 (4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差_ _(選填“不變或“變化)。表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強 _。20、（2011江西）洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下

10、水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖16所示，為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計了一個估測大氣壓強的實驗方案【方案設(shè)計】（1）用刻度尺測出吸盤的直徑D；（2）將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗估測拉脫吸盤所需拉力的大小F（4）計算出當?shù)卮髿鈮簭姟驹u估交流】洋洋同學(xué)說：我們的實驗原理是_ ，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強。瑞瑞同學(xué)說：在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)存在 、 等問題，盡管我嫩的操作規(guī)范，但估測的結(jié)果誤差較大，洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一

11、起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差。根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實驗記錄及自我評估情況，請你回答，洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強P= （用字母表示）；實驗時洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是_ 。要準確測量，應(yīng)該利用課本中介紹的 _ 進行測量。21. （2011雞西）小穎同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時，用每小格為0.5N的彈簧測力計、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進行實驗，a、b、c、d 是四個步驟的示意圖，其中d測量空桶受到的_ ，此實驗操作的正確順序是 _ ，由a、b兩圖中彈簧測力計的讀數(shù)可求出塑料塊受到的浮力為 _ _N；被排開液體受到的重力為_ N；如果關(guān)系式 _成立，就可得到著名

12、的阿基米德原理。請你舉出生產(chǎn)或生活中應(yīng)用阿基米德原理的一個實例 _ 。五、綜合應(yīng)用題（第22小題12分，第23小題13分，共25分）222011大理 隨著電熱水器的不斷改進，圖l4所示的電熱水壺深受人們的喜愛。它的容積為2L，壺身和底座的總質(zhì)最是l.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿水后水深16cm。（g=10N/kg）求： (1)裝滿水后水的質(zhì)量； (2)裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強； (3)裝滿水后桌面受到的壓強。232011郴州有一木板漂浮在水面上，已知木板重1800N，體積為0.3m3（g=10N/kg），求：（1）木板的密度；（2）木板所受的浮力；（3）有一個人重700N，通過技術(shù)說明他能否安全地躺在木板上？24、一個不規(guī)則的實心物體，質(zhì)量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開0.5 N的水，然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止，求：（1） 物體在純水中所受的浮力（2） 物體的體積（3） 物體懸浮時鹽水的密度。 希望對大家有所幫助，多謝您的瀏覽！