《數(shù)學(xué)：人教版九年級上 23.2 中心對稱（同步練習(xí)1）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《數(shù)學(xué)：人教版九年級上 23.2 中心對稱（同步練習(xí)1）（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、23.2中心對稱基礎(chǔ)題1下列說法：（1）中心對稱與中心對稱圖形是兩個不同的概念，它們既有區(qū)別，又有聯(lián)系；（2）中心對稱圖形是指兩個圖形之間的一種對稱關(guān)系；（3）中心對稱和中心對稱圖形有一個共同的特點(diǎn)是它們都有且只有一個對稱中心；（4）任何一條經(jīng)過對稱中心的直線都將一個中心對稱圖形分成兩個全等的圖形，其中說法正確的序號是（）A（1）（2）B（1）（2）（3）C（2）（3）（4）D（1）（3）（4）2下列說法：（1）平行四邊形是中心對稱圖形，其對角線的交點(diǎn)為對稱中心；（2）只有正方形才既是中心對稱圖形，又是軸對稱圖形；（3）關(guān)于中心對稱的兩個圖形是全等形，兩個全等圖形也一定成中心對稱；（4）若將一

2、個圖形繞某定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)和另一個圖形不重合，那么這兩個圖形不可能關(guān)于這個定點(diǎn)成中心對稱，其中正確說法的個數(shù)是（）A1個B2個C3個D4個3國旗上的每個五角星（）A是中心對稱圖形而不是軸對稱圖形B是軸對稱圖形而不是中心對稱圖形C既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形D既不是中心對稱圖形，又不是軸對稱圖形4下列圖形中不是軸對稱圖形而是中心對稱圖形的是（）A等邊三角形B平行四邊形C矩形D菱形5等腰三角形、等邊三角形、矩形、正方形和圓這五種圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的圖形種數(shù)是（）A2B3C4D56如圖將三角形繞直線 旋轉(zhuǎn)一周，可以得到圖（E）所示的立體圖形的是（）A圖（A）B圖（B）C圖（C）D圖（D

3、）7在等腰三角形 中， ， ，如果以 的中點(diǎn) 為旋轉(zhuǎn)中心，將這個三角形旋轉(zhuǎn) ，點(diǎn) 落在 處，那么點(diǎn) 與點(diǎn) 原來位置相距_綜合題 1如圖1，在正方形 中， 是 的中點(diǎn)， 是 延長線上的一點(diǎn)， （1）求證 ；圖1（2）閱讀下列材料：如圖2，把 沿直線 平行移動線段 的長度，可以變到 的位置；如圖3，以 為軸把 翻折 ，可以變到 的位置；如圖4，以點(diǎn) 為中心把 旋轉(zhuǎn) ，可以變到 的位置 圖2圖3圖4像這樣，其中一個三角形是由另一個三角形按平行移動、翻折、旋轉(zhuǎn)等方法變成的，這種只改變位置，不改變形狀大小的圖形變換，叫做三角形的全等變換（3）回答下列問題：在圖1中，可以通過平行移動、翻折、旋轉(zhuǎn)中的哪一種

4、方法使 變到 的位置，答：_指出圖1中，線段 與 之間的關(guān)系答：_創(chuàng)新題1兩個人輪流在一張桌面（長方形或正方形或圓形）上擺放硬幣規(guī)則是每人每次擺一個，硬幣不能互相重疊，也不能有一部分在桌面邊緣之外，擺好之后不許移動這樣經(jīng)過多次擺放，直到誰最先擺下硬幣誰就認(rèn)輸按照這個規(guī)則你用什么方法才能取勝呢？參考答案基礎(chǔ)題1D 2A 3B 4B 5B 6B7綜合題1（1）正方形 有 ， ， 、 均為 ， ， ， ， （3）答 繞點(diǎn) 逆時針旋轉(zhuǎn) 到 的位置；答： 且 創(chuàng)新題1.你要爭取先放，并把第1枚硬幣放在桌面的對稱中心上，以后你應(yīng)該根據(jù)對方所放硬幣的位置，在它關(guān)于中心對稱的位置上放下一枚同樣大小硬幣這樣，由于對稱性，只要對方能放得下一枚硬幣，你就保證能在其對稱位置上放下一枚同樣大小的硬幣，因此，失敗絕對輪不到你 希望對大家有所幫助，多謝您的瀏覽！