《《整理與復(fù)習(xí)（一）》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《整理與復(fù)習(xí)（一）》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、整理與復(fù)習(xí)（一） 教案教學(xué)設(shè)計(jì) 整理與復(fù)習(xí)（一）第1節(jié)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第5455頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)除法運(yùn)算與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。2、通過(guò)展示和交流，使學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。教學(xué)重難點(diǎn)：體驗(yàn)除法運(yùn)算與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。教學(xué)手段：多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。數(shù)學(xué)使我們學(xué)到了很多知識(shí)，掌握了很多本領(lǐng)。今天，我們就來(lái)上一節(jié)整理與復(fù)習(xí)課。二、玩中學(xué)。1、你學(xué)到了什么？出示情境圖，看圖說(shuō)一說(shuō)你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題。學(xué)生匯報(bào)交流，教師板書(shū)問(wèn)題。這些問(wèn)題，哪些可以用乘法解決？哪些可以用除法解決？學(xué)生自己判斷，再獨(dú)立解答，最后小組交流。2、我的成長(zhǎng)足跡：與同伴說(shuō)一說(shuō)。根據(jù)課前準(zhǔn)備，

2、請(qǐng)同學(xué)們勇敢地將自己最滿(mǎn)意的作業(yè)、作品等展示給同學(xué)們看。在老師和同學(xué)面前說(shuō)說(shuō)自己印象最深刻的一節(jié)數(shù)學(xué)課、一個(gè)提問(wèn)或用數(shù)學(xué)知識(shí)解決的一個(gè)問(wèn)題等。三、學(xué)中做。1、口算（55頁(yè)第1題）：57=46=44=153=82=205=37=47=93=183=408=324=45=28=92=36-6=2、看圖列式計(jì)算（55頁(yè)第2題）。（1）從圖中你找到了哪些有用的數(shù)學(xué)信息？（2）要解決一個(gè)什么問(wèn)題？（求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少。）（3）應(yīng)該用什么運(yùn)算方法解決？（乘法）3、看圖列式計(jì)算（55頁(yè)第3題）。（1）從圖中你找到了哪些有用的數(shù)學(xué)信息？（2）要解決一個(gè)什么問(wèn)題？（求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。）（3）應(yīng)該用什么

3、運(yùn)算方法解決？（除法）4、購(gòu)物。（56頁(yè)第4題）。（1）從圖中你找到了哪些有用的數(shù)學(xué)信息？有12元蘋(píng)果汁：4元餅干：6元蛋糕：12元礦泉水：2元面包：1元（2）要解決什么問(wèn)題？可以買(mǎi)幾瓶礦泉水？買(mǎi)3聽(tīng)蘋(píng)果汁夠嗎？還可以買(mǎi)哪種食品？買(mǎi)多少？（3）應(yīng)該用什么運(yùn)算方法解決？四、做中得。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些知識(shí)？第2節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)除法運(yùn)算與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。2、通過(guò)展示和交流，使學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。教學(xué)重難點(diǎn)：體驗(yàn)除法運(yùn)算與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。教學(xué)手段：多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。數(shù)學(xué)使我們學(xué)到了很多知識(shí)，掌握了很多本領(lǐng)。昨天，同學(xué)們都上得很認(rèn)真，問(wèn)題也回

4、答得很好。今天，我們繼續(xù)整理與復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容。二、口算：81=53=38=95=255=364=357=328=168=56=204=405=17+42=46-15=10+39=59-18=三、玩中學(xué)?？磮D完成表格（56頁(yè)第5題）。1、從圖中你找到了哪些有用的數(shù)學(xué)信息？1張桌子可以坐四個(gè)小朋友，2張桌子可以坐8個(gè)小朋友。把2張桌子拼在一起，可以坐6個(gè)小朋友。2、要解決一個(gè)什么問(wèn)題？3張桌子拼起來(lái)能坐幾個(gè)人？4張呢？5張呢？6張呢？3、你有什么辦法可以解決？（1）分組討論研究。（2）學(xué)生獨(dú)立填寫(xiě)。（3）師生交流。（4）完成表格的填寫(xiě)。幾張桌子123356坐幾人46四、學(xué)中做。你能接著寫(xiě)嗎？（57頁(yè)第6題）1、觀察六個(gè)方陣，你發(fā)現(xiàn)了什么不同的規(guī)律？方陣1：a*b=方陣4：a/b=方陣2：a*b=方陣5：a/b=方陣3：a*b-a=方陣6：a/b+12、分組討論研究。3、師生共同交流想法、規(guī)律。4、學(xué)生獨(dú)立完成。五、游戲?？梢宰吣臈l路？1、從圖中你得到了哪些數(shù)學(xué)信息？過(guò)1座山得3分。過(guò)一座橋得2分。得分18，就有一件禮物。2、如果你是機(jī)靈狗，你會(huì)怎么走？3、學(xué)生分組游戲，教師指導(dǎo)。六、做中得。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些知識(shí)？