《《好習(xí)慣_益終生》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《好習(xí)慣_益終生》課件（46頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)六六（3 3）班）班 楊文青楊文青- 六（3）班主題班會(huì)班會(huì)班會(huì)目的：目的： 1通過通過“好習(xí)慣，益終生好習(xí)慣，益終生”主題班會(huì)，主題班會(huì)，讓學(xué)生明確要嚴(yán)守規(guī)范、養(yǎng)成習(xí)慣、融讓學(xué)生明確要嚴(yán)守規(guī)范、養(yǎng)成習(xí)慣、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為終生識(shí)自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為終生學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 2通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻體會(huì)到好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人一生有多么深刻體會(huì)到好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人一生有多么重要。重要。所謂所謂“習(xí)慣習(xí)慣”是指長(zhǎng)期形成的不易是指長(zhǎng)期形成的

2、不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等等。風(fēng)尚等等?！昂昧?xí)慣好習(xí)慣”顧名思義，就顧名思義，就是良好的、使人受益的習(xí)是良好的、使人受益的習(xí)慣。慣。你相信嗎？你相信嗎？在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被一條鐵鏈綁住，小象是被一條鐵鏈綁住，而大象是被什么綁住呢而大象是被什么綁住呢？ 一個(gè)沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆的遺產(chǎn)贈(zèng)送給自己的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐，這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一

3、變，成了百萬富翁。新聞?dòng)浾弑銇聿稍L這名幸運(yùn)的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后想做的第一件事是什么？”乞丐的回答是：“我要買一個(gè)好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)更方便一些?！甭犃怂拇鸢福阌惺裁锤惺?？小詩(shī) 播種 播種一個(gè)信念播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。好習(xí)慣 做人：真誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，自信自強(qiáng)做事：遵守規(guī)則，講究效率，友善合作，合理消費(fèi)。學(xué)習(xí)：尊重.欣賞老師習(xí)慣自主預(yù)習(xí)，專心上課認(rèn)真觀察，積極思考善

4、于提問，切磋琢磨獨(dú)立作業(yè)，復(fù)習(xí)歸納仔細(xì)審題，練后反思整理錯(cuò)題集課外活動(dòng)開始了他們的習(xí)慣是否良好呢？養(yǎng)成好習(xí)慣的方法：養(yǎng)成好習(xí)慣的方法： 把自己當(dāng)成別人，想自己做個(gè)把自己當(dāng)成別人，想自己做個(gè)承諾，實(shí)現(xiàn)后鼓勵(lì)自己，慢慢承諾，實(shí)現(xiàn)后鼓勵(lì)自己，慢慢的榮譽(yù)感積少成多。當(dāng)你自控的榮譽(yù)感積少成多。當(dāng)你自控能力逐漸變強(qiáng)的時(shí)候，你也將能力逐漸變強(qiáng)的時(shí)候，你也將自信，從而做出更大的承諾。自信，從而做出更大的承諾。 請(qǐng)分別從學(xué)習(xí)和紀(jì)律請(qǐng)分別從學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩方面討論：壞習(xí)慣有兩方面討論：壞習(xí)慣有哪些？（小組探討）哪些？（小組探討） 壞習(xí)慣壞習(xí)慣學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不交、抄襲作業(yè)不交、抄襲作業(yè)考試作弊考試作弊上課遲到、睡覺、吃東西上

5、課遲到、睡覺、吃東西自習(xí)說話、隨處亂走、看自習(xí)說話、隨處亂走、看小說等小說等 壞習(xí)慣壞習(xí)慣紀(jì)律紀(jì)律 課間打鬧、罵人課間打鬧、罵人 值日遲到、不值日，不愛勞動(dòng)值日遲到、不值日，不愛勞動(dòng) 亂仍紙屑、不愛護(hù)環(huán)境亂仍紙屑、不愛護(hù)環(huán)境 逃跑操、不做眼保健操逃跑操、不做眼保健操 找各種理由不參加班級(jí)、學(xué)校找各種理由不參加班級(jí)、學(xué)校各種活動(dòng)。各種活動(dòng)。改掉壞習(xí)慣的方法：改掉壞習(xí)慣的方法：1.交一些能夠管住自己的朋友交一些能夠管住自己的朋友2.用寫座右銘，掛字畫等方式用寫座右銘，掛字畫等方式 來提醒自己來提醒自己3.用寫日記來管自己用寫日記來管自己4.持之以恒持之以恒在了解完好習(xí)慣和壞習(xí)慣后，現(xiàn)在來測(cè)測(cè)大家。

6、在了解完好習(xí)慣和壞習(xí)慣后，現(xiàn)在來測(cè)測(cè)大家。1.請(qǐng)說出三句請(qǐng)說出三句文明用語文明用語2.請(qǐng)舉出三種請(qǐng)舉出三種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.課堂發(fā)言時(shí)課堂發(fā)言時(shí)要注意什么。要注意什么。4.保持校園潔凈保持校園潔凈要怎么做。要怎么做。5.跟長(zhǎng)輩在一起吃飯跟長(zhǎng)輩在一起吃飯時(shí)應(yīng)該注意什么。時(shí)應(yīng)該注意什么。 有了好習(xí)慣我的未來不是夢(mèng)有了好習(xí)慣我的未來不是夢(mèng) 我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望一分鐘；我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)在動(dòng)欣賞歌曲欣賞歌曲: :我們的夢(mèng)想我們的夢(mèng)想好習(xí)慣會(huì)成就好習(xí)慣會(huì)成就劍橋大學(xué)廈廈 門門 大大 學(xué)

7、學(xué)中國(guó)最著名的十所大學(xué)中國(guó)最著名的十所大學(xué)： 1、清華大學(xué)：自強(qiáng)不息，厚德載物、清華大學(xué)：自強(qiáng)不息，厚德載物 2、北京大學(xué)：愛國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)、北京大學(xué)：愛國(guó)進(jìn)步民主科學(xué) 3、浙江大學(xué)：求是創(chuàng)新、浙江大學(xué)：求是創(chuàng)新 4、復(fù)旦大學(xué)：博學(xué)而篤志、復(fù)旦大學(xué)：博學(xué)而篤志 切問而近思切問而近思 5、南京大學(xué)：誠(chéng)樸雄偉、南京大學(xué)：誠(chéng)樸雄偉 勵(lì)學(xué)敦行勵(lì)學(xué)敦行 6、華中科技大學(xué)：明德厚學(xué)，求是創(chuàng)新、華中科技大學(xué)：明德厚學(xué)，求是創(chuàng)新 7、上海交通大學(xué)：飲水思源，愛國(guó)榮校、上海交通大學(xué)：飲水思源，愛國(guó)榮校 8、武漢大學(xué)：自強(qiáng)弘毅求是拓新、武漢大學(xué)：自強(qiáng)弘毅求是拓新 9、吉林大學(xué)：求實(shí)創(chuàng)新，勵(lì)志圖強(qiáng)、吉林大學(xué)：求實(shí)創(chuàng)

8、新，勵(lì)志圖強(qiáng) 10、中山大學(xué)：博學(xué)審問慎思明辨篤行、中山大學(xué)：博學(xué)審問慎思明辨篤行 班主任寄語班主任寄語 同學(xué)們，習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，同學(xué)們，習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。習(xí)慣能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。習(xí)慣就像我們成長(zhǎng)過程中最親密的伙伴，就像我們成長(zhǎng)過程中最親密的伙伴，能讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)然，能讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)然，好習(xí)慣不是一節(jié)主題班會(huì)課就可以養(yǎng)好習(xí)慣不是一節(jié)主題班會(huì)課就可以養(yǎng)成的，不良習(xí)慣也不是口頭說說就能成的，不良習(xí)慣也不是口頭說說就能克服的，我希望同學(xué)們能夠用行動(dòng)履克服的，我希望同學(xué)們能夠用行動(dòng)履行我們的諾言，讓好習(xí)慣伴我們一路行我們的諾言，讓好習(xí)慣伴我們一路成長(zhǎng)，受益終生。成長(zhǎng)，受益終生。