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1、153 電流表的工作原理一、教學目標1對照實物說出電流表各部分的名稱和作用。2知道電流表內(nèi)部磁場的分布特點。3能準確判定線圈各邊所受安培力的方向及安培力的計算。4會推導線圈所受安培力的力矩。5知道螺旋彈簧的作用及產(chǎn)生的扭轉力矩的特點。6理解安培力矩與扭轉力矩的關系，理解磁電式電流表的刻度為什么是均勻的。二、重點、難點分析重點：通電線圈在磁場中受到的安培力的計算。難點：磁電式電流表的刻度為什么是均勻的。三、教 具：示教電流表（或實物錄像或課件）。四、教 法：實驗演示、多媒體輔助教學五、課時安排：1課時。六、教學過程（一）展示實物和播放實物錄像，請學生指出各部分的名稱及作用蹄形磁鐵圓柱形磁鐵-產(chǎn)生

2、均勻輻向磁場-線圈在磁場中受到安培力矩作用而旋轉并由指針指示偏轉角大小線圈指針螺旋彈簧-被扭轉時產(chǎn)生扭轉力矩（二）思考與討論（組內(nèi)交流，由小組代表闡述討論結果）1怎樣理解“均勻的輻向分布的磁場”？（磁場中與軸線距離相同的點磁感應強度的大小相等）2在“均勻的輻向分布”的磁場中，通有恒定電流I的線圈繞軸轉到不同位置時各邊受到的安培力、；安培力力臂、力矩的大小如何變化？（不變）3將鐘表發(fā)條的外端固定，扭轉中心軸，體會用力大小與扭轉的角度有什么關系。（扭轉的角度越大用力越大，力矩越大）4結合教材和學習提綱說出磁電式電流表的工作過程是怎樣的。線圈通電產(chǎn)生安培力矩扭轉螺旋彈簧線圈旋轉產(chǎn)生“反抗”的力矩兩個

3、力矩平衡線圈停止轉動指針指向定值5當指針停在某一位置時，線圈所受的安培力矩與螺旋彈簧的扭轉力矩有什么關系？（相等）（三）課堂作業(yè)請證明：磁電式電流表的刻度是均勻的。證明：磁電式電流表的刻度是均勻的。當線圈通有電流時，安培力產(chǎn)生的力矩為：式中n表示線圈匝數(shù)，S表示線圈面積。令K1=nBS 則M1=K1I由于螺旋彈簧的扭轉力矩與扭轉角成正比，設此時螺旋彈簧的扭轉力矩M2=K2.所以：得：可見指針的偏角與電流I成正比，即電流表刻度盤上的電流刻度是均勻的。七、教學過程說明1教材只提供了一般性的敘述材料，并沒有給出各種因素之間的定量關系。通過學習提綱的引導，大多數(shù)學生能夠順利地將這些定性敘述轉化為定量表達，找到各種因素的定量關系。設計學習提綱就是為了培養(yǎng)學生獨立發(fā)現(xiàn)、提取和分析信息的能力，是培養(yǎng)學生能力的途徑之一。2思考與討論是本節(jié)的中心，目的是為了給學生創(chuàng)造交流學習成果、討論疑難問題的機會，培養(yǎng)合作學習的意識。3設計課堂作業(yè)的目的是為了檢查鞏固學生對重點難點知識的掌握情況，是在完成學習提綱和課堂討論的基礎上進行的學習效果檢測，也是本課的小結。附：學習提綱 （注：文檔可能無法思考全面，請瀏覽后下載，供參考?？蓮椭?、編制，期待你的好評與關注）