《人教版初中語文課件《惠子相梁》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版初中語文課件《惠子相梁》（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、猜一猜相相機行事機行事本本相相畢露畢露 出將入出將入相相 惠子相梁，莊子往見之。或謂惠子曰：惠子相梁，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來，欲代子相。莊子來，欲代子相。”于是惠子恐，搜于于是惠子恐，搜于國中三日三夜。莊子往見之，曰：國中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有南方有鳥，其名為鳥，其名為鹓鶵鹓鶵 ，子知之乎？夫鹓，子知之乎？夫鹓鶵發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非鶵發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實不食，非練實不食，非醴醴 泉不飲。于是泉不飲。于是鴟鴟得腐得腐鼠，鹓鶵過之，仰而視之曰：鼠，鹓鶵過之，仰而視之曰：嚇嚇 ！今子欲以子之梁國而嚇我今子欲以子之梁國而嚇我邪邪y y ？” ”

2、 朗讀：讀準字音，讀對節(jié)奏朗讀：讀準字音，讀對節(jié)奏有人有人動詞，做宰相動詞，做宰相國都，京城國都，京城出發(fā)，起飛出發(fā)，起飛棲息棲息在這時在這時用用擬聲詞，擬聲詞，動詞，嚇唬動詞，嚇唬莊子往見莊子往見之之子知子知之之乎乎鹓鶵過鹓鶵過之之仰而視仰而視之之曰曰今子欲以子今子欲以子之之梁國而嚇我邪梁國而嚇我邪代詞，代惠子代詞，代惠子代詞，代鹓代詞，代鹓鶵鶵代詞，代鴟代詞，代鴟代詞，代鹓代詞，代鹓鶵鶵助詞，的助詞，的惠子惠子相相于梁，莊子往于梁，莊子往見見之之有人有人 ？惠子惠子 ？莊子莊子 ？進閑言進閑言搜莊子搜莊子莊子曰莊子曰往見之往見之惠子惠子“相相” ，莊子，莊子“見見”，拉開了故事的序，拉開了

3、故事的序幕，那么故事中幕，那么故事中 的人物分別有了怎樣的的人物分別有了怎樣的舉動舉動？請你結合文章的內容，對莊子評論評論。請你結合文章的內容，對莊子評論評論。于是惠子于是惠子恐恐，搜搜于國中三日三夜。于國中三日三夜。 于是惠子于是惠子恐恐，尋尋于國中三日三夜。于國中三日三夜。 梁相死，惠子欲之梁，渡河而遽梁相死，惠子欲之梁，渡河而遽（匆忙），墮水中，船人救之。船人曰：（匆忙），墮水中，船人救之。船人曰：“子欲何之而遽也？子欲何之而遽也？”曰：曰：“梁無相，梁無相，吾欲往相之。吾欲往相之?！?漢漢 劉向劉向說苑說苑 莊子曰：莊子曰：“南方有鳥，其名為鹓南方有鳥，其名為鹓鶵鶵 ，子知之乎？夫鹓鶵

4、發(fā)于南海，子知之乎？夫鹓鶵發(fā)于南海，而飛于北海；而飛于北海；非梧桐不止，非練實不非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鹓于是鴟得腐鼠，鹓鶵過之，仰而視之曰：鶵過之，仰而視之曰：嚇！嚇！今子今子欲以子之梁國而嚇我邪？欲以子之梁國而嚇我邪？”梧桐莊子講寓言的用意是什么？莊子講寓言的用意是什么？ 楚威王聞莊周賢，使使楚威王聞莊周賢，使使厚幣迎之，許厚幣迎之，許以為相。以為相。 莊周笑謂楚使者曰：莊周笑謂楚使者曰：“千金，重利；千金，重利；卿相，尊位也。子獨不見郊祭之犧牛乎？卿相，尊位也。子獨不見郊祭之犧牛乎？養(yǎng)食之數(shù)歲，衣以文繡，以入大廟。養(yǎng)食之數(shù)歲，衣以文繡，以入大廟。

5、” 譯文：莊周笑著對楚國的使者說：譯文：莊周笑著對楚國的使者說：“千金，確是千金，確是厚禮；卿位，確是尊貴的高位。你難道沒見過祭厚禮；卿位，確是尊貴的高位。你難道沒見過祭祀天地用的牛嗎？喂養(yǎng)它好幾年，給它披上繡有祀天地用的牛嗎？喂養(yǎng)它好幾年，給它披上繡有花紋的綢緞，把它牽進太廟去當祭品。花紋的綢緞，把它牽進太廟去當祭品?！?鳳凰名義，于彼高崗。鳳凰名義，于彼高崗。 梧桐生矣，于彼朝陽。梧桐生矣，于彼朝陽。 詩經(jīng)詩經(jīng). .大雅大雅栽下梧桐樹，引得鳳凰來。栽下梧桐樹，引得鳳凰來。 諺語諺語惠子啊惠子啊原本原本你和我你和我相遇相知相遇相知如今如今卻無情無義卻無情無義不是不是“相位相位”起的禍起的禍而

6、是而是“人心人心”惹的禍！惹的禍！莊子感慨萬千地說：莊子感慨萬千地說：莊子啊莊子啊最初最初我們相識相交我們相識相交現(xiàn)在現(xiàn)在卻相距相折磨卻相距相折磨不怪你也不怪我不怪你也不怪我都是都是“相位相位”起的禍！起的禍！惠子自慚形穢地說：惠子自慚形穢地說：朋友躋身帝王將相朋友躋身帝王將相你往見你往見赤心相待赤心相待不料不料他臆斷他臆斷你和他你和他必定水火不相容必定水火不相容他本該以禮相待他本該以禮相待換來的卻是短兵相見換來的卻是短兵相見他咄咄逼人他咄咄逼人窮形盡相窮形盡相你飄然一往你飄然一往 嬉笑怒罵嬉笑怒罵笑傲王侯將相笑傲王侯將相蔑視權貴名利蔑視權貴名利看破生死看破生死超脫塵世超脫塵世何等灑脫何等灑脫

7、何其逍遙何其逍遙世俗的無謂世俗的無謂心靈的無為心靈的無為帶著我們帶著我們再覽大鵬展翅再覽大鵬展翅再品周莊化蝶再品周莊化蝶洗盡鉛華洗盡鉛華只待只待“心心”的起航！的起航！作業(yè)：作業(yè)：1、背誦、背誦惠子相梁惠子相梁2、課外閱讀、課外閱讀逍遙游逍遙游惠子惠子相相梁，莊子往見梁，莊子往見之之。或謂或謂惠子曰：惠子曰：“莊子來，欲代莊子來，欲代子相子相?！庇谑腔葑涌?，搜于是惠子恐，搜于國于國中三日三夜。中三日三夜。莊子往見之，曰：莊子往見之，曰：“南方有鳥，南方有鳥，其其名名為為鹓鶵，子知鹓鶵，子知之之乎？乎？夫鹓鶵夫鹓鶵發(fā)于發(fā)于南海，而飛南海，而飛于于北海，非梧桐不北海，非梧桐不止止，非練實不食，非醴泉不飲。，非練實不食，非醴泉不飲。于是于是鴟得腐鼠，鹓鶵過鴟得腐鼠，鹓鶵過之之，仰而視，仰而視之之曰：曰：嚇嚇 ！今子欲！今子欲以以子子之之梁國而梁國而嚇嚇我我邪邪？” ” 翻譯下列句子，注意紅色字的釋義翻譯下列句子，注意紅色字的釋義