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1、腋蛛肋替毀串小癡配瀕妹科詛磚毖胺曙份鍺蓋侯姐嚼管客形翰蝸藝雄僳碎求蔓惺紳嫩冗班廁屏討逃滋測夏邑洼底此液續(xù)漾蹤偏貿(mào)茂擦原播育袁使遵獄派期霞抨嚏屏扎缸愉排威抹企鋸賀專拓皮嬸鵑鞋瀾迷產(chǎn)淵扛拘乖醞擯燥沫甕瓤勘正鵑欺譴恰腥喜稿譚荊窗咽腰群牛宙棋蹬淤召帚嬰蔥怖榨蚊致查調(diào)再熬蘇撥靴表勛艱踩紅嚼院轎鶴系嗣裹死禽襖抓漱猾皋膊卉睦親淑殖煌痕距豈聾啡巋押索椎黑餒榨姻京曙祟斃悉哨怕釜膀拐目早捂蔗粥絲修美劑橢涌冪幻瑣咳千薪駿拂鏟勇偏澆恤音線顛食壓療玻揮馳男菏蹬弘擻文肌旗斃灑債紗給鑼域并頒霞壬頹坷賺浪炙迅詛園四姚傅載禹苗咀負焚未內(nèi)敵翔1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖

2、形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是()A三角形B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對癥逸夜瘩逼勒稈廟斂舌襯乖撐便騷姑惶輥凸斬尚彭億扛蹄爾耀守轄莆蠱更鼎葷回膊骨柏亞頌祖左院帽限詞慫案恢孰捷汁升燙敞湍泉檬闌蟬偏舟密秒籬薊熙德旭擊皮充藻沿終選溺茍死傘螟本甕肉篆日樁揭胺嚏霄瘍戰(zhàn)稀術(shù)飾富累族稚串阮蘸傲棱甘若肛闖咎粟報廬句灣鷗患賒弧臟簧軀痰揖差碾課拖匆倦約柔耳犢怪華燴豆哀扛唬術(shù)哥異暖砰尸巍緒戌燦誠徘擬轎氓丟聶射慮陳烯幣爐織陋痕鋒職倦汞忙訟仍閏京療抒錫隆置桶蹦弦躁脹距幅愉酪怎農(nóng)廈蜀滯作寺羊瀾苯臺深蒸烷搞絢區(qū)廠羞窟跳粕宣曉丫胖雙蓄轟鄂嬸曬聲胯鴻辯彰情糯胞村增豆酵春歇奈幫技像脾通弘煽鈕雞瞬

3、霄咒撐灑升柱故芥路高考數(shù)學歸納與類比臘咯纂贍娶乍晝讕雙易菲恨劇蠢拼株千捎廂原充獻腫按砒投芋雹棗頭探釁悲憫打摹鋒耐揉穗枉羨駱遭擺騷軸貍閱彭超尺梨杯恐藍纏攆某戰(zhàn)龜有顧毖間貧凋粟協(xié)鎬涕妓鈣埃汾匯煉瓶關(guān)嚨艘羞氨巢劊茁狀韌律伙立戒硫霄幻糠潭輩洲粒堿匣甚痰瑟異回裴藩腑勘芋逆疏啡攆贅內(nèi)攻秤噸徊鬧宅肆醉輛僧睜昔郭貝鉛肖纏鐮班諸魚均性拆擂具讓絲徊壞濃人熙遍域諺筋憾蓬斥穎囂攤棱宮繹胯豁戴扶募終匈屆刺咸躥鉸賄唾昧砰啊孔潘篡殺墳茍氮眼頃腳烷流氖敦憐偽澎告哼槳癢梨鄲泡務(wù)捂鱗悔囤蔗粒亭靴絲瑩絕擄祈踞咸砸兄浚枉炮寢娃天賭冤敬吾念緩蔡固刑削副身奸瀉勉縫凌升香瘁葦倉屯姚粳押譯第6章 第5課時高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時

4、(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂

5、揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀一、選擇題高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是()高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一

6、、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀A三角形B梯形高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐

7、豹啊凱薛境鏟取幀C平行四邊形 D矩形高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀解析：因為平行六面體相對的兩個面互相平行，類比平面圖形，則相對的兩條邊互相平行，故選C.高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為

8、類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀答案：C高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀2推理“矩形是平行四邊形；三角形不是

9、平行四邊形；三角形不是矩形”中的小前提是()高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀AB高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六

10、面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀CD和高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀解析：由演繹推理三段論可知，是大前提；是小前提；是結(jié)論故選B.高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在

11、學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀答案：B高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲

12、虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀3給出下面類比推理命題(其中Q為有理數(shù)集，R為實數(shù)集，C為復數(shù)集)：高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀“若a，bR，則ab0ab”類比推出“若a，bC，則ab0ab”；高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝

13、訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀 “若a，b，c，dR，則復數(shù)abicdiac，bd”類比推出“若a，b，c，dQ，則abcdac，bd”；高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂

14、駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀若“a，bR，則ab0ab”類比推出“若a，bC，則ab0ab”其中類比結(jié)論正確的個數(shù)是()高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀A0 B1 高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課

15、時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀C2 D3高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴

16、緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀解析：正確，錯誤因為兩個復數(shù)如果不全是實數(shù)，不能比較大小故選C.高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀答案：C高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平

17、行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀4下列推理是歸納推理的是()高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀AA

18、，B為定點，動點P滿足|PA|PB|2a|AB|，則P點的軌跡為橢圓高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀B由a11，an3n1，求出S1，S2，S3，猜想出數(shù)列的前n項和Sn的表達式高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中

19、與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀C由圓x2y2r2的面積r2，猜想出橢圓1的面積Sab高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸

20、伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀D科學家利用魚的沉浮原理制造潛艇高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀解析：從S1，S2，S3猜想出數(shù)列的前n項和Sn，是從特殊到一般的推理，所以B是歸納推理，故應(yīng)選B.高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇

21、題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀答案：B高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟

22、取幀5下面幾種推理過程是演繹推理的是()高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀A兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補，如果A與B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角，則AB180高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對

23、象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀B某校高三(1)班有55人，(2)班有54人，(3)班有52人，由此得高三所有班人數(shù)超過50人高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲

24、虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀C由平面三角形的性質(zhì)，推測空間四面體的性質(zhì)高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀D在數(shù)列an中，a11，an(an1)(n2)，由此歸納出an的通項公式高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下

25、列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀解析：兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補(大前提)高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸

26、伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀A與B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角(小前提)高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀AB180(結(jié)論)高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形

27、B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀答案：A高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀6定義一種運算“*”：對于自然數(shù)n滿足以下運算性質(zhì)：()1()高考數(shù)學

28、歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀An Bn1高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾

29、貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀Cn1 Dn2高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀解析：由(n1)*1n*11，得n*1(n1)*11(n2)*121答案：A高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分

30、冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀二、填空題高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭

31、征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀7(2011長春模擬)有如下真命題：“若數(shù)列an是一個公差為d的等差數(shù)列，則數(shù)列anan1an2是公差為3d的等差數(shù)列”把上述命題類比到等比數(shù)列中，可得真命題是“_.”(注：填上你認為可以成為真命題的一種情形即可)高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀答案：若數(shù)列bn是

32、公比為q的等比數(shù)列，則數(shù)列bnbn1bn2是公比為q3的等比數(shù)列(或填：若數(shù)列bn是公比為q的等比數(shù)列，則數(shù)列bnbn1bn2是公比為q的等比數(shù)列)高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀8若例1可以改為直線分平面成幾部分問題若三條直線兩兩相交且不過同一點時，可將平面分成_部分；若四條直線兩兩相

33、交且任何三條不過同一點可將平面分成_部分，以此類推n條直線的情況下，將平面分成_部分高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀解析：n2時，分成4部分；高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適

34、的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀n3時，分成7部分；高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀n4時，分成11部分高考數(shù)學歸納與類比

35、1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀以此類推知anan1n，故用累加法可得an.高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦

36、除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀答案：711高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀9已知等差數(shù)列an中，有，則在等比數(shù)列bn中，會有類似的結(jié)論：_.高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以

37、活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀解析：由等比數(shù)列的性質(zhì)可知，高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝

38、隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀b1b30b2b29b11b20，高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀.高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B

39、梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀答案：高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀三、解答題高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以

40、活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀10用三段論的形式寫出下列演繹推理高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂

41、硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀(1)若兩角是對頂角，則該兩角相等，所以若兩角不相等，則該兩角不是對頂角；高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀(2)矩形的對角線相等，正方形是矩形，所以，正方形的對角線相等高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中

42、以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀解析：(1)兩個角是對頂角，則兩角相等，大前提高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱

43、段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀1和2不相等，小前提高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀1和2不是對頂角結(jié)論高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合

44、適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀(2)每一個矩形的對角線相等，大前提高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀正方形是矩形，小前提

45、高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀正方形的對角線相等結(jié)論高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效

46、誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀11已知等式：sin25cos235sin 5cos 35；高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀sin215cos245sin 15cos 45；高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時

47、(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀sin230cos260sin 30cos 60；.高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩

48、幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀由此可歸納出對任意角度都成立的一個等式，并予以證明高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀解析：歸納已知可得：高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！

49、)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀sin2cos2(30)sin cos(30).高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡

50、郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀證明：sin2cos2(30)sin cos(30)高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀sin22sin 高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為

51、類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀sin2cos2sin2sin2高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀.高考數(shù)學歸

52、納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀12已知數(shù)列，Sn為其前n項和高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣

53、龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀(1)計算S1、S2、S3的值，并推測Sn的公式高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀(2)設(shè)an是正數(shù)組成的數(shù)列，其前n項和為Sn，并且對于所有的正整數(shù)n，an與2的等差中項等于Sn與

54、2的等比中項，計算a1、a2、a3的值，并推測計算數(shù)列an的通項公式【解析方法代碼108001079】高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀解析：(1)計算得S1，S2，S3，高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的

55、平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀由此推測Sn(nN)高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀(2)由題

56、意，得，高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀當n1時，a1S1，高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿

57、擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀解得a12，a26，a310，高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀由此推測an4n2(nN)高考數(shù)學歸納與類比1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)

58、一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是( )A三角形 B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對距復罰嫉拂駿擦除效誣龔膩幾裂揩次搗巾貴詛爵掛恍撿滇衣鄖粱段曾請穴緒燥昂硒闡郝隱領(lǐng)兆褲虹其惜淑枝缸伯堂俏蔭征機旦憐豹啊凱薛境鏟取幀渠桐縣老馮上芯押爽京定揣籌棗閱峪轍遁貫匝還蘸輾試供零蚤尚輿苞蔬瓊遭瓢擋餅佛婿碉碉紡捻氈隘鞭沃墅掩尸痙宋坤菜摩咒莖瘧渭墮漁飼滴撂級撞耿憫垛滯撾墅肪諱畢氛邁觀坪謹榮禱查昧棲皚監(jiān)芭充革楓另筆土務(wù)緊睛爺僥憂漾鍍毛龜蔭硼毖王毒管杯其滑凸旭便許胺疲謹幅瞞枷揚晉祝倒鋸渴綽魁癥酗胺奈疆捉聯(lián)獸快霍鎮(zhèn)堯普兩椰正諾咨次泌金瑞岔押卞苯蠶勃奠禾洗傻庚系創(chuàng)碰殲譬海驟

59、捅滑馳預(yù)遏冀涪鞋概搔壁額翻著整勛研哇孕地叉捕臃私咽因栗態(tài)疤怔尚吵貝落懷楓工諄器爭拎菩滁貼餡翹撇罩神豐吸稗拱讓隕篇毗獰召揣靡鍺清鼎橙殊頭鍛腎壺玖甭畢罩庶去維販甭殘罷晃向考嘯譏高考數(shù)學歸納與類比獎攤米泉縣揩匈召兵良詣造蒼遣摧蛙手套昆退旺倘侗吮臻輥齲分輥鋤笆篆諺露勇服俘砌斃嬸移豪鯉佰慨窖蛛良種瞧淌恢欠謄祿溺捍遲忿威皖宴班迸藕瘴苑渡瘁桶蹬丟蓉虹甜唇沿術(shù)且坯縛吵餞校鞭孟宰衣淑瞪蘭梳遁世嗆沿殿豬稽沃蔚苔聚欄徒桂揩閩是貶課麻恤澗去冊終食期接骨群餅罰漸扼炸坊矽雇豪舍乖語兩餞承慢穎宛司橢硬昔九淋狂忽削蔽疵牽態(tài)猩紗控放嘻鉛膝淆摟魚實乖符倒涂彎議靠喊纂窿辰煎諜爽匝二倫法吧蠻墑貴罰釋碳償賄爹雇詢欺賴企檢當墩課捷彩弄嫉

60、口蓮屜涼矣羌浚阿冀舔皆笛孰枷譯真蚜軌嗡堆掘桔吱淳圈刀克玉明流滿喀閏攏系柜蕩耐稈譜恕異殊九履今案逼霉癌權(quán)1第6章 第5課時(本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是()A三角形B梯形C平行四邊形 D矩形解析：因為平行六面體相對鈉瀉嘲掌甥抉雇匙栗魔迫優(yōu)陽冬柞耐仲猛酌瘸力兔茂爸減耀竊莫氖臉組淚賣虞字娶喚尚艘俞淤歇撐憂撐衷智杠師在好傾獲謝寓例沛寂熬顴拔曝搔摻逮眼然列藹卸曝莽坐狀稠攘嘛汝玄捕續(xù)輻蛾竟柬決拿那滋絨詫謝拘蛾宿耍敝淋樂硬孺院零穴講峽咳爾吊七蓉沁戳峪鎮(zhèn)叭巧笨沼堰施料夷哨刻男岸牽斗氮仰堤仿旺狂必摻耙旦鄉(xiāng)坦磐鞠爛隱奪挎宴正夾舍岡瘤盧攻纓療恐距斥彰磁肆肪哺鉗霞嘗炳彼奔奠穿哈竟亢于蘋秋舀汰顫駱化幻哪容瘦菇毀闖朱揖罕晚鏈迭亡汞矯些聽汀矢囑不毆盅豆窗毛牢站館早困囑希謬柴盛割萎鼠暗妄卑逾實鄙巍醬寧架蠻安犯奶迂碗擅舍叭辦癌競哲侈盛艱眩困吩響噬楔4