《語(yǔ)文五年級(jí)上鄂教版3思課件(43張)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語(yǔ)文五年級(jí)上鄂教版3思課件(43張)（43頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、看著這幅看著這幅圖，你在圖，你在想什么？想什么？我從我從洛陽(yáng)洛陽(yáng)來(lái)。來(lái)。我要我要回蘇回蘇州去。州去。 唐唐 張張 籍籍是秋高氣爽？是黃葉片片？是落葉滿地？是碩果累累？還是蕭條凄涼？秋秋 思思 【唐】張籍【唐】張籍 洛洛 陽(yáng)陽(yáng) 城城 里里 見(jiàn)見(jiàn) 秋秋 風(fēng)，風(fēng)， 欲欲 作作 家家 書書 意意 萬(wàn)萬(wàn) 重重。（ chng ） 復(fù)復(fù) 恐恐 匆匆 匆匆 說(shuō)說(shuō) 不不 盡，盡， 行行 人人 臨臨 發(fā)發(fā) 又又 開開 封。封。初聽古詩(shī)初聽古詩(shī)初讀古詩(shī)初讀古詩(shī)再聽古詩(shī)再聽古詩(shī)再讀古詩(shī)再讀古詩(shī)學(xué)一學(xué)，寫一寫！學(xué)一學(xué)，寫一寫！洛（洛（ ）組詞組詞( )( )洛陽(yáng)洛陽(yáng)洛陽(yáng)紙貴洛陽(yáng)紙貴注：注：【解釋解釋】：比喻著作有價(jià)值，

2、流傳廣：比喻著作有價(jià)值，流傳廣。 【出自出自】：晉書晉書左思傳左思傳：“于是豪貴之于是豪貴之家競(jìng)相傳寫，洛陽(yáng)為之紙貴。家競(jìng)相傳寫，洛陽(yáng)為之紙貴?！?【近義詞近義詞】：有口皆碑、交口稱譽(yù)、有目共賞：有口皆碑、交口稱譽(yù)、有目共賞 luo學(xué)習(xí)步驟1：知詩(shī)人 解詩(shī)題（查一查）張籍，唐代詩(shī)人。字文昌，漢族，和張籍，唐代詩(shī)人。字文昌，漢族，和州烏江（今安徽和縣）人。世稱州烏江（今安徽和縣）人。世稱“張張水部水部”、“張司業(yè)張司業(yè)”。張籍的樂(lè)府詩(shī)。張籍的樂(lè)府詩(shī)與王建齊名，并稱與王建齊名，并稱“張王樂(lè)府張王樂(lè)府”。著。著名詩(shī)篇有名詩(shī)篇有塞下曲塞下曲征婦怨征婦怨采采蓮曲蓮曲江南曲江南曲。秋思：秋天的思念秋思：秋

3、天的思念寫作背景：寫作背景： 張籍，唐代詩(shī)人。張籍是韓愈的學(xué)生，他張籍，唐代詩(shī)人。張籍是韓愈的學(xué)生，他出身貧寒，常年過(guò)著四處奔波，漂泊異鄉(xiāng)的出身貧寒，常年過(guò)著四處奔波，漂泊異鄉(xiāng)的生活。在唐朝安史之亂是兵荒馬亂，民不聊生活。在唐朝安史之亂是兵荒馬亂，民不聊生，離家十年的詩(shī)人深陷洛陽(yáng)城，卻不知戰(zhàn)生，離家十年的詩(shī)人深陷洛陽(yáng)城，卻不知戰(zhàn)亂中的家人的信息。正在此時(shí)他在洛陽(yáng)城里亂中的家人的信息。正在此時(shí)他在洛陽(yáng)城里遇到了友人，并托他捎信給家人遇到了友人，并托他捎信給家人 。在此情此。在此情此景下，寫下了這首詩(shī)。景下，寫下了這首詩(shī)。 了解寫作背景了解寫作背景學(xué)習(xí)步驟2：抓字眼 明詩(shī)意（讀一讀）洛陽(yáng)： 今河南

4、省洛陽(yáng)市作： 寫。意萬(wàn)重：形容表達(dá)的意思很多。復(fù)恐：怕這封信的內(nèi)容不夠多。行人：這里指送信的人。臨：將要。開封：把封好的信有拆開。 秋秋 思思 唐唐張籍張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人行人臨發(fā)又開封臨發(fā)又開封。 意萬(wàn)重：意萬(wàn)重：形容要表形容要表達(dá)的意思很多。達(dá)的意思很多。 行人：行人：這里指這里指捎信的人。捎信的人。 開封：開封：把封把封好的信拆開。好的信拆開。初品古詩(shī)初品古詩(shī)洛陽(yáng)洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作作家書家書意萬(wàn)重意萬(wàn)重。洛陽(yáng)：今河南省洛陽(yáng)市。洛陽(yáng)：今河南省洛陽(yáng)市。 作：寫。作：寫。 意萬(wàn)重：形容表達(dá)的意思很

5、多。意萬(wàn)重：形容表達(dá)的意思很多。一年一度的秋風(fēng)，又吹到了洛陽(yáng)城中，一年一度的秋風(fēng)，又吹到了洛陽(yáng)城中，我想寫一封家書，將萬(wàn)重心意與親人溝我想寫一封家書，將萬(wàn)重心意與親人溝通，一時(shí)之間卻不知從何處下筆。通，一時(shí)之間卻不知從何處下筆。初品古詩(shī)初品古詩(shī)復(fù)恐復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，匆匆說(shuō)不盡，行人行人臨臨發(fā)又發(fā)又開封開封。行人：這里指送信的人。行人：這里指送信的人。 臨：將臨：將要。要。 開封：把封好的信拆開。開封：把封好的信拆開。 復(fù)恐：復(fù)恐：怕這封信的內(nèi)容不夠多，說(shuō)不盡怕這封信的內(nèi)容不夠多，說(shuō)不盡捎信人即將出發(fā)，我又拆開了緘上捎信人即將出發(fā)，我又拆開了緘上的信封，趕快再添上幾句的信封，趕快再添上幾句 。說(shuō)不

6、盡的。說(shuō)不盡的心事，無(wú)奈太匆忙。心事，無(wú)奈太匆忙。初品古詩(shī)初品古詩(shī)詩(shī)意v一年一度的秋風(fēng)，又吹到了洛陽(yáng)城一年一度的秋風(fēng)，又吹到了洛陽(yáng)城中，我想寫一封家書，將萬(wàn)重心意中，我想寫一封家書，將萬(wàn)重心意與親人溝通，一時(shí)之間卻不知從何與親人溝通，一時(shí)之間卻不知從何處下筆。捎信人即將出發(fā)，我又處下筆。捎信人即將出發(fā)，我又拆開了緘上的信封，趕快再添上幾拆開了緘上的信封，趕快再添上幾句句 。說(shuō)不盡的心事，無(wú)奈太匆忙。說(shuō)不盡的心事，無(wú)奈太匆忙。 初品古詩(shī)初品古詩(shī) 秋秋 思思 唐唐張籍張籍洛陽(yáng)城里洛陽(yáng)城里見(jiàn)見(jiàn)秋風(fēng)，秋風(fēng)，欲作家書欲作家書意萬(wàn)重意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡說(shuō)不盡，行人行人臨發(fā)臨發(fā)又開封又開封。 再品

7、古詩(shī)再品古詩(shī)洛陽(yáng)城里洛陽(yáng)城里見(jiàn)見(jiàn)秋風(fēng)。秋風(fēng)。張籍在張籍在 （街上、院子里、大樹下（街上、院子里、大樹下 ）看到看到_聽到聽到_感到感到_洛陽(yáng)城里洛陽(yáng)城里見(jiàn)見(jiàn)秋風(fēng)。秋風(fēng)。 秋風(fēng)本無(wú)形，但它可以使樹葉黃落，秋風(fēng)本無(wú)形，但它可以使樹葉黃落，百花凋零，百花凋零，給自然界帶來(lái)秋光秋色，給自然界帶來(lái)秋光秋色，因而雖無(wú)形可見(jiàn)，卻又處處可見(jiàn)。因而雖無(wú)形可見(jiàn)，卻又處處可見(jiàn)。再品古詩(shī)再品古詩(shī)洛陽(yáng)城里洛陽(yáng)城里見(jiàn)見(jiàn)秋風(fēng)。秋風(fēng)。v客居他鄉(xiāng)的游子，客居他鄉(xiāng)的游子，見(jiàn)到這一切，怎能不勾起見(jiàn)到這一切，怎能不勾起羈泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂落情懷，引起對(duì)家鄉(xiāng)、親羈泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂落情懷，引起對(duì)家鄉(xiāng)、親人的悠長(zhǎng)思念呢？人的悠長(zhǎng)思念呢？這平淡而

8、富于含蘊(yùn)的這平淡而富于含蘊(yùn)的“見(jiàn)見(jiàn)”字，給予讀者多么豐富的想象啊！字，給予讀者多么豐富的想象??！ 再品古詩(shī)再品古詩(shī)欲作欲作家書家書意萬(wàn)重。意萬(wàn)重。 一封家書，一份情思，一封家書，一份情思，詩(shī)人有千言萬(wàn)語(yǔ)，他在信中會(huì)詩(shī)人有千言萬(wàn)語(yǔ)，他在信中會(huì)寫什么？寫什么？意萬(wàn)重意萬(wàn)重再品古詩(shī)再品古詩(shī)欲作欲作家書家書意萬(wàn)重。意萬(wàn)重。 張籍見(jiàn)到秋風(fēng)，張籍見(jiàn)到秋風(fēng)，（立刻、馬上）（立刻、馬上） 想到了哪些人？想到了哪些人？意萬(wàn)重意萬(wàn)重“家家” ：指妻子或丈夫、家庭里的：指妻子或丈夫、家庭里的親人、家族及親人。親人、家族及親人。說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)：張籍想給妻子張籍想給妻子 寫信，告訴她寫信，告訴她 _張籍想給父母張籍想給父

9、母 寫信，告訴他們寫信，告訴他們_張籍想給親人們寫信，告訴他們張籍想給親人們寫信，告訴他們_ “（分組練習(xí)） 見(jiàn)到秋風(fēng)，張籍佇立秋風(fēng)之中，提筆寫到_ 夜深了，張籍徘徊反側(cè)，在燈下寫到_ 張籍一夜沒(méi)睡，清晨在窗下深情地寫到_復(fù)復(fù) 恐恐 匆匆 匆匆 說(shuō)說(shuō) 不不 盡，盡，行行 人人 臨臨 發(fā)發(fā) 又又 開開 封。封。 1、 信寫好后，張籍找到捎信的人，將信交了出去，信寫好后，張籍找到捎信的人，將信交了出去，這時(shí)他感到這時(shí)他感到_。隔了會(huì)，他。隔了會(huì)，他_（突然、（突然、猛然、猶豫不決猛然、猶豫不決）地想到）地想到_ 2、 是啊，短短的一封信怎能寫的（全、完、盡、是啊，短短的一封信怎能寫的（全、完、盡、

10、清清）張籍那濃濃的鄉(xiāng)情?。。埣菨鉂獾泥l(xiāng)情??！3、 他急忙將信要回來(lái)他急忙將信要回來(lái)_（匆匆、慢慢）（匆匆、慢慢）地地 將信封打開，改了改將信封打開，改了改補(bǔ)了一段補(bǔ)了一段，看了看，看了看搖搖搖搖 頭頭點(diǎn)點(diǎn)頭又放了回去點(diǎn)點(diǎn)頭又放了回去v這首詩(shī)寓情于事，借助日常生活中一個(gè)小小的片段-寄家書時(shí)的思想活動(dòng)和行動(dòng)細(xì)節(jié)，非常真切細(xì)膩地表達(dá)了客居他鄉(xiāng)之人，對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切思念。洛洛 陽(yáng)陽(yáng) 城城 里里 見(jiàn)見(jiàn) 秋秋 風(fēng)，風(fēng)，欲欲 作作 家家 書書 意意 萬(wàn)萬(wàn) 重。重。 詩(shī)意詩(shī)意：客居洛陽(yáng)，又見(jiàn)秋風(fēng)。心中涌客居洛陽(yáng)，又見(jiàn)秋風(fēng)。心中涌起千愁萬(wàn)緒，覺(jué)得有說(shuō)不完、寫不盡的話起千愁萬(wàn)緒，覺(jué)得有說(shuō)不完、寫不盡的話需要傾

11、吐，而一時(shí)間竟不知從何處說(shuō)起，也需要傾吐，而一時(shí)間竟不知從何處說(shuō)起，也不知如何表達(dá)。不知如何表達(dá)。再品古詩(shī)再品古詩(shī)復(fù)復(fù) 恐恐 匆匆 匆匆 說(shuō)說(shuō) 不不 盡，盡，行行 人人 臨臨 發(fā)發(fā) 又又 開開 封。封。 詩(shī)意詩(shī)意：帶信的人將要出發(fā)的時(shí)候，我：帶信的人將要出發(fā)的時(shí)候，我卻又打開了封好的信。卻又打開了封好的信。書成封就之際，似乎已經(jīng)言盡；但當(dāng)捎信的書成封就之際，似乎已經(jīng)言盡；但當(dāng)捎信的行人就要上路的時(shí)候，卻又忽然感到剛才由行人就要上路的時(shí)候，卻又忽然感到剛才由于匆忙，生怕信里漏寫了什么重要的內(nèi)容，于匆忙，生怕信里漏寫了什么重要的內(nèi)容，于是又匆匆拆開信封。于是又匆匆拆開信封。 再品古詩(shī)再品古詩(shī) 想象

12、想象秋思秋思中描繪中描繪的畫面，把的畫面，把秋思秋思改寫改寫成一個(gè)小故事。成一個(gè)小故事。思維拓展思維拓展想像秋思中描繪的畫面，把秋思改寫成一個(gè)小故事。溫馨提示：溫馨提示：1、又是一年秋風(fēng)至，詩(shī)人獨(dú)自一人站在洛陽(yáng)、又是一年秋風(fēng)至，詩(shī)人獨(dú)自一人站在洛陽(yáng)街頭，心情怎樣？街頭，心情怎樣？2、詩(shī)人作家書時(shí)，想起了誰(shuí)，想說(shuō)什么？他、詩(shī)人作家書時(shí)，想起了誰(shuí)，想說(shuō)什么？他作家書時(shí)的神情、動(dòng)作是怎樣的？他的內(nèi)心呢？作家書時(shí)的神情、動(dòng)作是怎樣的？他的內(nèi)心呢？3、當(dāng)行人即將起程，詩(shī)人又是怎樣做的，他、當(dāng)行人即將起程，詩(shī)人又是怎樣做的，他的內(nèi)心是怎樣想的，他的神情、動(dòng)作是怎樣的？的內(nèi)心是怎樣想的，他的神情、動(dòng)作是怎樣

13、的？v 早晨，詩(shī)人張籍在街上閑逛，忽然一陣蕭瑟的秋早晨，詩(shī)人張籍在街上閑逛，忽然一陣蕭瑟的秋風(fēng)送來(lái)陣陣寒意，此刻，一排大雁從詩(shī)人張籍的風(fēng)送來(lái)陣陣寒意，此刻，一排大雁從詩(shī)人張籍的 頭頂頭頂飛過(guò)，飛向南方，詩(shī)人張籍不禁想起自己寄居他鄉(xiāng)常年飛過(guò)，飛向南方，詩(shī)人張籍不禁想起自己寄居他鄉(xiāng)常年不歸。大雁飛走了，但明年春天還會(huì)回來(lái)?？墒亲约菏膊粴w。大雁飛走了，但明年春天還會(huì)回來(lái)。可是自己什么時(shí)候能回來(lái)呢？想到這里，張籍落下了眼淚。樹葉飄么時(shí)候能回來(lái)呢？想到這里，張籍落下了眼淚。樹葉飄落了，荷花也枯萎了，習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹亂了他那長(zhǎng)發(fā)。落了，荷花也枯萎了，習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹亂了他那長(zhǎng)發(fā)。v詩(shī)人張籍回到家中，望著那飄落的白楊葉

14、無(wú)心寫詩(shī)詩(shī)人張籍回到家中，望著那飄落的白楊葉無(wú)心寫詩(shī)思前想后，他覺(jué)得應(yīng)該給家人寫封信了，便把筆墨紙都思前想后，他覺(jué)得應(yīng)該給家人寫封信了，便把筆墨紙都準(zhǔn)備好，張籍提起筆，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，不知道從何準(zhǔn)備好，張籍提起筆，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，不知道從何說(shuō)起此時(shí)張籍的腦海里不斷出現(xiàn)當(dāng)年自己離家之景，眼說(shuō)起此時(shí)張籍的腦海里不斷出現(xiàn)當(dāng)年自己離家之景，眼淚奪眶而出，千頭萬(wàn)緒的情感，種種思念流露于字里行淚奪眶而出，千頭萬(wàn)緒的情感，種種思念流露于字里行間。就這樣一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小間。就這樣一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了時(shí)過(guò)去了張籍花了整整一天來(lái)寫這封信張籍花了整整一天來(lái)寫這封信

15、,因?yàn)樗X(jué)因?yàn)樗X(jué)得這封信是他的思念。得這封信是他的思念。v改寫故事一改寫故事一v 寫好信后，張籍并不是馬上用信封裝上，而是反反寫好信后，張籍并不是馬上用信封裝上，而是反反復(fù)復(fù)地檢查了一遍又一遍，生怕有什么重要內(nèi)容落下了。復(fù)復(fù)地檢查了一遍又一遍，生怕有什么重要內(nèi)容落下了。就這樣又過(guò)了一夜，在這一天一夜中張籍心念的是那封就這樣又過(guò)了一夜，在這一天一夜中張籍心念的是那封信。信。v天亮了，公雞打鳴了，這時(shí)，張籍不再睡覺(jué)，而是天亮了，公雞打鳴了，這時(shí)，張籍不再睡覺(jué)，而是把信封好，早早地來(lái)到街口，來(lái)等待將要回鄉(xiāng)的朋友。把信封好，早早地來(lái)到街口，來(lái)等待將要回鄉(xiāng)的朋友。張籍心急如焚，希望回鄉(xiāng)的朋友早點(diǎn)到來(lái)，

16、親人就能早張籍心急如焚，希望回鄉(xiāng)的朋友早點(diǎn)到來(lái)，親人就能早日看到這封信。忽然街上傳來(lái)馬踢聲，張籍便知道是回日看到這封信。忽然街上傳來(lái)馬踢聲，張籍便知道是回鄉(xiāng)的朋友來(lái)了。朋友下馬，從張籍手中接過(guò)了信，正要鄉(xiāng)的朋友來(lái)了。朋友下馬，從張籍手中接過(guò)了信，正要上馬，忽聽張籍說(shuō)：上馬，忽聽張籍說(shuō)：“等一下，讓我再看一遍，可能有等一下，讓我再看一遍，可能有什么內(nèi)容寫落了，好嗎？什么內(nèi)容寫落了，好嗎？”朋友把信又給了張籍，張籍朋友把信又給了張籍，張籍打開已經(jīng)封好的信封，仔細(xì)看了一遍，又把信封封好交打開已經(jīng)封好的信封，仔細(xì)看了一遍，又把信封封好交給了朋友。朋友正要上馬，張籍又說(shuō)：給了朋友。朋友正要上馬，張籍又說(shuō)

17、：“等一下，讓我等一下，讓我還看一遍，可能有重要的話沒(méi)有寫。還看一遍，可能有重要的話沒(méi)有寫?！迸笥寻研庞纸o了朋友把信又給了張籍，他又打開已經(jīng)封好的信封，張籍又仔細(xì)看了一遍，張籍，他又打開已經(jīng)封好的信封，張籍又仔細(xì)看了一遍，又把信封封好交給了朋友。朋友上馬，揚(yáng)鞭而去，詩(shī)人又把信封封好交給了朋友。朋友上馬，揚(yáng)鞭而去，詩(shī)人注視著他，直到朋友從他的眼線中消失，習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹拂注視著他，直到朋友從他的眼線中消失，習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹拂著張籍那張滄桑的面龐，淚水又從張籍眼中流出。著張籍那張滄桑的面龐，淚水又從張籍眼中流出。v回到家中，他提筆寫下了回到家中，他提筆寫下了秋思秋思。 v 從前有個(gè)叫張籍的人，客居在洛陽(yáng)。從前

18、有個(gè)叫張籍的人，客居在洛陽(yáng)。v一年一度的秋天又到了，樹葉都枯黃了，一片片一年一度的秋天又到了，樹葉都枯黃了，一片片地飄落下來(lái)，在旁人眼中，落葉好似一只只紛飛的、地飄落下來(lái)，在旁人眼中，落葉好似一只只紛飛的、充滿生機(jī)的彩蝶，裝點(diǎn)著快樂(lè)的金色的秋天。而在張充滿生機(jī)的彩蝶，裝點(diǎn)著快樂(lè)的金色的秋天。而在張籍眼中，卻一片荒涼、落寂。他已經(jīng)離家很多年了，籍眼中，卻一片荒涼、落寂。他已經(jīng)離家很多年了，好久沒(méi)有見(jiàn)到自己的親人了，真思念他們?。『镁脹](méi)有見(jiàn)到自己的親人了，真思念他們?。張籍想給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人寫一封信，但是想說(shuō)的張籍想給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人寫一封信，但是想說(shuō)的話實(shí)在太多了，一下子不止到從何說(shuō)起。話實(shí)在太

19、多了，一下子不止到從何說(shuō)起。v他在信中寫：他在信中寫：v爹，娘，你們?cè)诩亦l(xiāng)過(guò)得好嗎？我在洛陽(yáng)一切都爹，娘，你們?cè)诩亦l(xiāng)過(guò)得好嗎？我在洛陽(yáng)一切都好，只是耳邊沒(méi)了娘那雖然喋喋不休但充滿關(guān)愛(ài)的嘮好，只是耳邊沒(méi)了娘那雖然喋喋不休但充滿關(guān)愛(ài)的嘮叨，眼前沒(méi)了爹那慈祥的笑容。你們不用掛念我，我叨，眼前沒(méi)了爹那慈祥的笑容。你們不用掛念我，我很好。我很想你們，你們一定也很想我吧？我保證，很好。我很想你們，你們一定也很想我吧？我保證，我有時(shí)間就會(huì)來(lái)看你們的！我有時(shí)間就會(huì)來(lái)看你們的！v中秋節(jié)快到了，這是我離家第幾個(gè)中秋了？中秋節(jié)快到了，這是我離家第幾個(gè)中秋了？v改寫故事二改寫故事二v爹娘，最近天氣轉(zhuǎn)涼了，你們多加些衣

20、服、被子，千萬(wàn)爹娘，最近天氣轉(zhuǎn)涼了，你們多加些衣服、被子，千萬(wàn)別病了。還有，平時(shí)不要太勞累了，如果缺什么的話，別病了。還有，平時(shí)不要太勞累了，如果缺什么的話，給我捎個(gè)信，我會(huì)辦好的！一定要保重身體?。〗o我捎個(gè)信，我會(huì)辦好的！一定要保重身體?。他寫著寫著，腦中浮現(xiàn)出了久違爹娘的笑容，耳邊他寫著寫著，腦中浮現(xiàn)出了久違爹娘的笑容，耳邊響起了娘的嘮叨響起了娘的嘮叨v“啪啪”的一聲，扯回了他的思緒，原來(lái)，不知不覺(jué)的一聲，扯回了他的思緒，原來(lái)，不知不覺(jué)中自己已淚流滿面。中自己已淚流滿面。v第二天，他把信交給了仆人，吩咐仆人一定要將信第二天，他把信交給了仆人，吩咐仆人一定要將信送到。就在仆人即將出發(fā)的時(shí)候

21、，張籍又叫住了他，仆送到。就在仆人即將出發(fā)的時(shí)候，張籍又叫住了他，仆人轉(zhuǎn)過(guò)身，不解地問(wèn)：人轉(zhuǎn)過(guò)身，不解地問(wèn)：“老爺，您還有什么吩咐老爺，您還有什么吩咐嗎？嗎？”“”“啊啊你把信給我，讓我再看幾遍。你把信給我，讓我再看幾遍。”v他接過(guò)信后，認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍，才雙手顫抖他接過(guò)信后，認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍，才雙手顫抖著鄭重的交給了仆人。并囑咐道：著鄭重的交給了仆人。并囑咐道：“一定要把信送到啊，一定要把信送到啊，一定要一定一定要一定”v仆人走了，他望著仆人遠(yuǎn)去的身影，口中不知道在仆人走了，他望著仆人遠(yuǎn)去的身影，口中不知道在嘀咕著什么。他的眼淚終于像斷了線的珍珠，流了下來(lái)。嘀咕著什么。他的眼淚終于像

22、斷了線的珍珠，流了下來(lái)。v那信中藏著一顆怎樣的思鄉(xiāng)之心?。∧切胖胁刂活w怎樣的思鄉(xiāng)之心??！ 靜夜思靜夜思 （唐）（唐） 李白李白 床前明月光，床前明月光， 疑是地上霜。疑是地上霜。 舉頭望明月，舉頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)。低頭思故鄉(xiāng)。望驛臺(tái)望驛臺(tái) （唐）白居易（唐）白居易 靖安宅思當(dāng)窗柳，靖安宅思當(dāng)窗柳，望驛臺(tái)前撲地花。望驛臺(tái)前撲地花。 兩處春光同日盡，兩處春光同日盡，居人思客客思家。居人思客客思家。九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟 （唐）（唐） 王維王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處，遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。天

23、凈沙天凈沙秋思秋思 （元）馬致遠(yuǎn)（元）馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯斷腸人在天涯。練一練練一練v一、填空。一、填空。v（1）張籍，（）張籍，（ ）朝的詩(shī)人。字）朝的詩(shī)人。字（ ），世稱（），世稱（ ）（）（ ）張張籍的樂(lè)府詩(shī)與王建齊名籍的樂(lè)府詩(shī)與王建齊名, ,并稱并稱“（ ）”。v二、詩(shī)人表達(dá)了怎樣的思想感情。二、詩(shī)人表達(dá)了怎樣的思想感情。 v三、有感情地朗讀三、有感情地朗讀秋思秋思。唐唐文昌文昌張水部張水部張司業(yè)張司業(yè)張王樂(lè)府張王樂(lè)府表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)親人的思念。表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)親人的思念。 課后作業(yè)課后作業(yè)v有感情地朗讀課文。默寫有感情地朗讀課文。默寫秋思秋思。v想象想象秋思秋思中描繪的畫面，把中描繪的畫面，把秋思秋思改寫成一個(gè)小故事。改寫成一個(gè)小故事。v完成相關(guān)的練習(xí)冊(cè)。完成相關(guān)的練習(xí)冊(cè)。記得完記得完成哦！成哦！