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音音的的高高低低一年級唱游（下）第二單元玩 執(zhí)教 張玉鳳 江鎮(zhèn)中心小學20132013年年4 4月月圓圓腦袋一座山，兄弟兩人住兩邊，各種聲音能聽見，從小到老不見面。 (打一人體器官) 誰的叫聲誰的叫聲 ？誰的叫聲誰的叫聲 ？音音的的高高低低121212呱呱 呱呱 呱呱 呱呱 呱呱 呱呱呱呱 呱呱 呱呱 呱呱 呱呱呱呱 呱呱 呱呱呱呱 呱呱 呱呱 呱呱 呱呱呱呱 呱呱 呱呱呱呱 呱呱 呱呱 呱呱 呱呱 呱呱青青蛙蛙呱呱呱小小 青青 蛙，蛙， 捉捉 害害 蟲，蟲， 呱呱 呱呱 呱呱 呱呱 本本 領領 大，大，24老老 青青 蛙，蛙， 看看 見見 了，了， 呱呱 呱呱 把把 它它 夸。夸。呱呱 呱呱 呱呱 呱呱呱呱 呱呱 呱呱呱呱呱呱 呱呱呱呱 呱呱呱呱 呱呱 呱呱呱呱 呱呱呱呱 呱呱 呱呱 呱呱 呱呱呱呱 呱呱 呱呱呱呱 呱呱 呱呱游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：1、小朋友分成兩隊，一隊演 ，另一隊演 。2、聽到老師前奏是高音時， 去捉害蟲， 留在座位上；聽到低音時相反。 正因為聲音有高有低，有長有短，有強有弱，正因為聲音有高有低，有長有短，有強有弱，才有了好聽的音樂旋律。才有了好聽的音樂旋律。 希望小朋友們在今后的學習中多聆聽、多體驗，希望小朋友們在今后的學習中多聆聽、多體驗，這樣你會發(fā)現(xiàn)音樂給我們帶來非常的美妙的感覺。這樣你會發(fā)現(xiàn)音樂給我們帶來非常的美妙的感覺。