《行進(jìn)間單手低手投籃教案修改》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《行進(jìn)間單手低手投籃教案修改（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、吉首大學(xué) Jishou University 體育科學(xué)學(xué)院 二零一三年十一月二十七號(hào) 體育教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐 教 案 授 課 人： 吳超 授課內(nèi)容： 行進(jìn)間單手低手投籃 成 員：楊鑫 李菊花 劉羲 王姣艷 盛朝暉 （第八組) 年 級(jí)： 2013 級(jí) 2013年12月 行進(jìn)間單手低手投籃教案6 執(zhí)教人： 吳超 楊鑫 李菊花 劉羲 王姣艷 盛朝暉

2、 指導(dǎo)教師：劉少英 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)與了解籃球行進(jìn)間單手低手投籃的技術(shù) 技能目標(biāo)：使80%以上的學(xué)生能基本掌握行進(jìn)間單手低手投籃的動(dòng)作要領(lǐng) 情感目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和應(yīng)變能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與進(jìn)取心 教學(xué)內(nèi)容 行進(jìn)間單手低手投籃 重點(diǎn)： 步伐、手型 難點(diǎn)： 動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫 課程結(jié)構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容組織教法與要求 時(shí)間 Min 強(qiáng)度 教學(xué)內(nèi)容 組織教法與要求 準(zhǔn)備部分 課堂常規(guī) 1.體育委員整隊(duì)集合 2.師生問好 3.宣布課堂教學(xué)任務(wù)及要求 4.安排見習(xí)生 球性練習(xí)

3、1． 雙手胸前撥球 2． 腰部環(huán)繞球 3． 前后拉球 4． 左右拉球 5． 單手拋球 組織： ○ △ （：學(xué)生，○：體委，△：老師） 教法：執(zhí)行常規(guī) 要求：快、靜、齊、精神飽滿 組織： △ 教法：跑圈、活動(dòng)練習(xí)（教師在中間講解、示范動(dòng)作、指導(dǎo)糾錯(cuò)） 要求：動(dòng)作到位，注意安全。 5 小 基本部分 步法練習(xí) （一大二小三起跳） 左腳在前，第一步上右腳(大步)，第二步上左腳（小步），第三步抬右腿，送髖，身

4、體跟上（如圖） 單手低手投籃練習(xí) 1.單手持球面對(duì)籃筐站于籃筐右側(cè) 2.右手單手持球于腰際，向前擺手于胸前時(shí)依靠手腕和手指將球撥出 行進(jìn)間單手低手投籃 以右手為例: 1.右手持球 2.右手持球的時(shí)候邁左腳 3.行進(jìn)三步低手上籃 [左腳在前，第一步上右腳(大步)，第二步上左腳（小步），第三步抬右腿，送髖，身體跟上]。 4.順著起跳的力度,依靠手腕和手指將球撥出 5.完成投籃,籃球入框 1、 教學(xué)重點(diǎn)： 單手低手投籃動(dòng)作、步法 2、 教學(xué)難點(diǎn)：

5、 第三步和投籃動(dòng)作的協(xié)調(diào)與連貫 組織： △ 教法：教師站隊(duì)伍中間講解動(dòng)作、分解示范 要求：認(rèn)真看、認(rèn)真聽 組織： △ 教法：成體操隊(duì)形散開，統(tǒng)一方向（箭頭）練習(xí)，教師采用分解教學(xué)法配合口令 要求：動(dòng)作正確、協(xié)調(diào) 組織 籃筐 教法： 1、整體示范 2、慢動(dòng)作示范 3、細(xì)節(jié)講解、注重動(dòng)作銜接 4、過程中觀察、指導(dǎo)、糾錯(cuò)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)識(shí)。 要求： 1、 多動(dòng)腦筋，多

6、練習(xí) 2、 全身協(xié)調(diào) 3、 充分放松，發(fā)揚(yáng)互助精神 5 5 25 中 結(jié)束部分 1、 放松 2、 整隊(duì)集合 3、 小結(jié) 4、 歸還器材 組織 △ 教法： 1、放松（全身抖動(dòng)放松為主）。 2、講評(píng)：從學(xué)生的反饋中進(jìn)一步掌握本課的教學(xué)情況。 要求：身心放松 5 小 預(yù)計(jì)負(fù)荷 運(yùn)動(dòng)密度約為60%，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷為中等稍上 場(chǎng)地器材 籃球場(chǎng)1個(gè)、籃球38個(gè)、口哨1個(gè) 課后小結(jié)