《人教版七年級(jí)下《課外古詩(shī)詞背誦》古詩(shī)詞賞析課件（54頁(yè)）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七年級(jí)下《課外古詩(shī)詞背誦》古詩(shī)詞賞析課件（54頁(yè)）（54頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、山中雜詩(shī)山中雜詩(shī) 山中雜詩(shī) 吳均 山際見(jiàn)來(lái)煙,竹中窺落日。鳥(niǎo)向檐上飛， 云從窗里出。吳均吳均(469(469520)520)南朝梁文學(xué)家。南朝梁文學(xué)家。字叔庠。吳興字叔庠。吳興故鄣故鄣( (今浙江安今浙江安吉縣吉縣) )人。人。書(shū)法自成一體，稱(chēng)謂書(shū)法自成一體，稱(chēng)謂“吳均體吳均體”，開(kāi)創(chuàng)一代詩(shī)風(fēng)。在文學(xué)方面開(kāi)創(chuàng)一代詩(shī)風(fēng)。在文學(xué)方面, ,他他提倡提倡 駢（駢（pinpin）體文）體文 。山際見(jiàn)來(lái)煙山際見(jiàn)來(lái)煙山峰上繚繞著陣陣的嵐氣云煙山峰上繚繞著陣陣的嵐氣云煙 竹林的縫隙里灑落下夕陽(yáng)的余暉竹林的縫隙里灑落下夕陽(yáng)的余暉 竹中窺落日竹中窺落日鳥(niǎo)向檐上飛鳥(niǎo)向檐上飛鳥(niǎo)兒歡快地在屋檐上飛來(lái)飛去鳥(niǎo)兒歡快地在屋檐

2、上飛來(lái)飛去 云從窗里出云從窗里出白白的云兒竟然從窗戶(hù)里飄了出來(lái)。白白的云兒竟然從窗戶(hù)里飄了出來(lái)。詩(shī)歌描寫(xiě)的是詩(shī)人住在山詩(shī)歌描寫(xiě)的是詩(shī)人住在山中的有趣生活：山峰環(huán)繞，中的有趣生活：山峰環(huán)繞，竹木茂盛，鳥(niǎo)在人家的房竹木茂盛，鳥(niǎo)在人家的房檐上飛，云彩竟然從窗里檐上飛，云彩竟然從窗里飄出來(lái)。此幽居蕩盡了人飄出來(lái)。此幽居蕩盡了人間的塵滓，隨意而傳神地間的塵滓，隨意而傳神地表達(dá)了詩(shī)人愜意閑適的心表達(dá)了詩(shī)人愜意閑適的心情。情。 練習(xí)題： 1、展開(kāi)聯(lián)想與想象，描繪一下本詩(shī)所展現(xiàn)的畫(huà)面。 山峰上繚繞著陣陣的嵐氣云煙，竹林的縫隙里灑落下夕陽(yáng)的余暉。鳥(niǎo)兒歡快地在屋檐上飛來(lái)飛去，白白的云兒竟然從窗戶(hù)里飄了出來(lái)。 2、

3、請(qǐng)結(jié)合具體的景物描寫(xiě)說(shuō)說(shuō)本詩(shī)所表達(dá)的思想感情。 這首詩(shī)寫(xiě)了四處場(chǎng)景：山際來(lái)煙、竹中落日、鳥(niǎo)飛向檐、云出窗里，生動(dòng)描繪了山居環(huán)境的幽靜，表現(xiàn)了作者閑適的心情。 3、“竹中窺落日”中的“窺”字可否改為“望”字？談?wù)勀愕目捶ā?不能。因?yàn)椤案Q”是從縫隙中看的意思，表現(xiàn)出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”則是向遠(yuǎn)處看的意思，境界開(kāi)闊疏朗，與詩(shī)歌整體意境不合。所以不能改。 4、詩(shī)中說(shuō)明了一個(gè)道理：擁有獨(dú)到的觀察角度，就會(huì)欣賞到與眾不同的景物。理解詩(shī)意理解詩(shī)意竹里館 唐唐王維王維 獨(dú)坐幽篁里，獨(dú)坐幽篁里， 彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。 深林人不知，深林人不知， 明月來(lái)相照。明月來(lái)相照。一邊彈琴一邊吹著口哨。一邊彈

4、琴一邊吹著口哨。獨(dú)自一人坐在幽靜的竹林里，獨(dú)自一人坐在幽靜的竹林里，竹林里僻靜幽深，沒(méi)人知曉我在做什么，竹林里僻靜幽深，沒(méi)人知曉我在做什么，只有一輪明月照耀著我，陪伴著我。只有一輪明月照耀著我，陪伴著我。練習(xí)： 1、蘇東坡評(píng)王維的詩(shī)是“詩(shī)中有畫(huà)”，請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)中所展現(xiàn)的畫(huà)面。 月夜，詩(shī)人獨(dú)自坐在幽深靜謐的竹林里，又是彈琴，又是高聲長(zhǎng)嘯。竹林深深，沒(méi)有人知道詩(shī)人在這里，只有皎潔的明月透過(guò)茂密的竹子照射過(guò)來(lái)，灑在詩(shī)人的身上，也灑在詩(shī)人的琴上。 2、詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？能體現(xiàn)詩(shī)人思想感情的詞語(yǔ)有哪些？ 表達(dá)了詩(shī)人寧?kù)o、淡泊和愉悅的心情。獨(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯。峨眉山月半輪秋，峨眉山月半輪

5、秋， 影入平羌江水流。影入平羌江水流。 夜發(fā)清溪向三峽，夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。思君不見(jiàn)下渝州。峨眉山月歌峨眉山月歌 唐唐李白李白 峨眉山月歌峨眉山月歌 唐唐李白李白 峨眉山月半輪秋，峨眉山月半輪秋， 半輪秋月懸掛在峨眉山巔。半輪秋月懸掛在峨眉山巔。 影入平羌江水流。影入平羌江水流。 月影倒映在緩緩流動(dòng)的平羌江水中。月影倒映在緩緩流動(dòng)的平羌江水中。 夜發(fā)清溪向三峽，夜發(fā)清溪向三峽， 在夜色中我從清溪澤出發(fā)，奔向三峽，在夜色中我從清溪澤出發(fā)，奔向三峽， 思君不見(jiàn)下渝洲。思君不見(jiàn)下渝洲。 到了渝洲看不見(jiàn)你，多么想念啊。到了渝洲看不見(jiàn)你，多么想念啊。自自讀讀詩(shī)詩(shī)歌歌理理解解詩(shī)詩(shī)意意練習(xí) 1、

6、詩(shī)中連用五個(gè)地名，這在絕句中是獨(dú)一無(wú)二的，請(qǐng)寫(xiě)出這五個(gè)地名，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的作用。 峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峽。連用五個(gè)地名為讀者展開(kāi)了一幅千里蜀江行旅圖，詩(shī)境中無(wú)處不滲透著詩(shī)人的江行體驗(yàn)和對(duì)朋友的思念之情。 2、用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”所展現(xiàn)的畫(huà)面。 峨眉山巍峨聳立，半輪明月懸掛山間，有如青山吐月；皎潔的月影倒映在平羌江面上，江水流動(dòng)，月影也隨著江水前行。 3、說(shuō)一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙處。 “入”和“流”兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成連動(dòng)式謂語(yǔ)，意言月影映入江水，又隨江水流去。不僅寫(xiě)出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事。意境可謂空靈入妙。 4、三

7、、四兩句為我們展現(xiàn)了一幅千里蜀江行旅圖，表達(dá)了作者: 依依惜別和對(duì)友人的思念之情。 春夜洛城聞笛春夜洛城聞笛 唐唐李白李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲？誰(shuí)家玉笛暗飛聲？ 散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。 此夜曲中聞?wù)哿艘骨新務(wù)哿?何人不起故園情！何人不起故園情！ 聽(tīng)聽(tīng)讀讀詩(shī)詩(shī)歌歌話話說(shuō)說(shuō)情情景景理解詩(shī)意理解詩(shī)意 不知從哪兒傳來(lái)悠揚(yáng)的笛聲，不知從哪兒傳來(lái)悠揚(yáng)的笛聲， 它隨著春風(fēng)飛入整個(gè)洛陽(yáng)城。它隨著春風(fēng)飛入整個(gè)洛陽(yáng)城。 傾聽(tīng)才知是一曲傾聽(tīng)才知是一曲折楊柳折楊柳， 誰(shuí)能不勾起思念故鄉(xiāng)之情呢！誰(shuí)能不勾起思念故鄉(xiāng)之情呢！體味感情體味感情 折楊柳折楊柳：古樂(lè)曲。古人別離，折楊柳：古樂(lè)曲。古人別離，折楊柳 相贈(zèng)

8、，以寄托傷離之情。相贈(zèng)，以寄托傷離之情。 誰(shuí)家玉笛暗飛聲？誰(shuí)家玉笛暗飛聲？ 散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。 此夜曲中聞?wù)哿?，此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情！何人不起故園情！ 聞聞感感 借笛中借笛中吹奏的吹奏的折折楊柳楊柳曲，曲，表達(dá)詩(shī)人對(duì)表達(dá)詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念故鄉(xiāng)的思念之情。之情。朗誦詩(shī)歌朗誦詩(shī)歌 誰(shuí)家玉笛暗飛聲？誰(shuí)家玉笛暗飛聲？ 散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。 此夜曲中聞?wù)哿?，此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情！何人不起故園情！ 要求：要求： 節(jié)奏要輕緩節(jié)奏要輕緩 語(yǔ)調(diào)要輕揚(yáng)語(yǔ)調(diào)要輕揚(yáng) 語(yǔ)氣要沉郁語(yǔ)氣要沉郁 1、詩(shī)中能揭示主旨的詩(shī)句是: 它表達(dá)了詩(shī)人聽(tīng)到折柳曲后思念家鄉(xiāng)的感情的思想感情。

9、2、觸發(fā)詩(shī)人故園之戀的句子是:“折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵：“折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”，而詩(shī)歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情，這種思鄉(xiāng)之情是從聽(tīng)到“折柳”的笛聲引起的?？梢?jiàn)，“折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵。練習(xí)此夜曲中聞?wù)哿艘骨新務(wù)哿?何人不起故園情！何人不起故園情！此夜曲中聞?wù)哿?。此夜曲中聞?wù)哿?3、古人寫(xiě)詩(shī)非常講究煉字，常有一字傳神的妙處。詩(shī)賞析詩(shī)中“暗”和“滿(mǎn)”的表達(dá)效果 4、“折柳”在詩(shī)中指折楊柳曲，“柳”與“留”諧音，所以古人常借“柳”表達(dá)與親朋好友離別時(shí)的留戀之情，請(qǐng)你默寫(xiě)一句古詩(shī)中含有“柳”的詩(shī)句。 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 “暗暗”有斷續(xù)、隱約的含義，吹笛

10、人只管自有斷續(xù)、隱約的含義，吹笛人只管自吹自聽(tīng)，卻不期然地打動(dòng)了許多聽(tīng)眾，引起人吹自聽(tīng)，卻不期然地打動(dòng)了許多聽(tīng)眾，引起人們無(wú)限的隱憂；們無(wú)限的隱憂；“滿(mǎn)滿(mǎn)”字運(yùn)用夸張的藝術(shù)手法，字運(yùn)用夸張的藝術(shù)手法，極寫(xiě)夜之寧?kù)o，笛之悠揚(yáng)，反襯詩(shī)人內(nèi)心聞笛極寫(xiě)夜之寧?kù)o，笛之悠揚(yáng)，反襯詩(shī)人內(nèi)心聞笛后的孤寂心情。后的孤寂心情。逢逢 入入 京京 使使 岑岑 參參 故園東望路漫漫，故園東望路漫漫， 雙袖龍鐘淚不干。雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無(wú)紙筆，馬上相逢無(wú)紙筆， 憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。岑參（約岑參（約715715770770） 唐代詩(shī)人。原籍南陽(yáng)（今屬唐代詩(shī)人。原籍南陽(yáng)（今屬河南），遷居江陵（今屬湖河南）

11、，遷居江陵（今屬湖北）。出身仕宦家庭。早歲孤北）。出身仕宦家庭。早歲孤貧，遍讀經(jīng)史。貧，遍讀經(jīng)史。此詩(shī)約作于天寶八年（此詩(shī)約作于天寶八年（749749 ），），這年岑參第一次從軍西征，他辭這年岑參第一次從軍西征，他辭別了居住在長(zhǎng)安的妻子，縱馬踏別了居住在長(zhǎng)安的妻子，縱馬踏上了漫漫的征途，充任安西節(jié)度上了漫漫的征途，充任安西節(jié)度使高仙芝的幕府書(shū)記，西出陽(yáng)關(guān)，使高仙芝的幕府書(shū)記，西出陽(yáng)關(guān)，奔赴安西。他的邊塞詩(shī)多數(shù)是昂奔赴安西。他的邊塞詩(shī)多數(shù)是昂揚(yáng)樂(lè)觀的，表現(xiàn)出唐軍高昂的士揚(yáng)樂(lè)觀的，表現(xiàn)出唐軍高昂的士氣和震撼大地的聲威。氣和震撼大地的聲威。路漫漫路漫漫淚不干淚不干無(wú)紙筆無(wú)紙筆報(bào)平安報(bào)平安涉邊塞，思故

12、鄉(xiāng)捎口信，話平安捎口信，話平安 此詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，不事雕琢，既有此詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，不事雕琢，既有詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，也表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊豪詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，也表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊豪邁的胸襟。邁的胸襟。 表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞思鄉(xiāng)懷親之情懷“故園東望路漫漫故園東望路漫漫”是寫(xiě)眼前的是寫(xiě)眼前的實(shí)景。實(shí)景?！肮蕡@故園”指自己的家園，指自己的家園，“ 東望東望 ”點(diǎn)明家園的位置，也說(shuō)點(diǎn)明家園的位置，也說(shuō)明自己在走馬西行明自己在走馬西行 ?！奥仿仿比郑f(shuō)明離家之遠(yuǎn)。詩(shī)人辭家三字，說(shuō)明離家之遠(yuǎn)。詩(shī)人辭家遠(yuǎn)征遠(yuǎn)征 ，回首望故鄉(xiāng)，自覺(jué)長(zhǎng)路，回首望故鄉(xiāng)，自覺(jué)長(zhǎng)路漫漫，平沙莽莽，離家已越來(lái)越漫漫，平沙莽莽，離家已越來(lái)越

13、遠(yuǎn)遠(yuǎn) 。“漫漫漫漫”二字，給人以茫二字，給人以茫茫然的感覺(jué)。茫然的感覺(jué)。 “雙袖龍鐘淚不干雙袖龍鐘淚不干”寫(xiě)思鄉(xiāng)的情寫(xiě)思鄉(xiāng)的情狀。思鄉(xiāng)之淚，龍鐘交橫，涕狀。思鄉(xiāng)之淚，龍鐘交橫，涕泗滂沱，這當(dāng)然有點(diǎn)夸張，但泗滂沱，這當(dāng)然有點(diǎn)夸張，但“ 夸而有節(jié)，飾而不誣夸而有節(jié)，飾而不誣 ”（文心雕龍文心雕龍夸飾夸飾篇），仍篇），仍不失為真實(shí)不失為真實(shí) ，甚至可以說(shuō)是更，甚至可以說(shuō)是更形象地表現(xiàn)了思鄉(xiāng)的真情實(shí)感。形象地表現(xiàn)了思鄉(xiāng)的真情實(shí)感。 “馬上相逢無(wú)紙筆馬上相逢無(wú)紙筆” “ “ 逢逢 ”字字點(diǎn)出了題目。在赴安西的途中，點(diǎn)出了題目。在赴安西的途中，遇到作為入京使者的故人，彼此遇到作為入京使者的故人，彼此都鞍馬

14、倥傯，交臂而過(guò)，一個(gè)繼都鞍馬倥傯，交臂而過(guò)，一個(gè)繼續(xù)西行，一個(gè)東歸長(zhǎng)安，而自己續(xù)西行，一個(gè)東歸長(zhǎng)安，而自己的妻子也正在長(zhǎng)安，正好托故人的妻子也正在長(zhǎng)安，正好托故人帶封平安家信回去帶封平安家信回去 ，可偏偏又沒(méi)，可偏偏又沒(méi)有紙筆有紙筆 ，只有托故人帶個(gè)口信，只有托故人帶個(gè)口信 ?！皯{君傳語(yǔ)報(bào)平安憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”。這最這最后一句詩(shī)，處理得很簡(jiǎn)單，后一句詩(shī)，處理得很簡(jiǎn)單，收束得干凈利落，但簡(jiǎn)潔收束得干凈利落，但簡(jiǎn)潔之中寄寓著詩(shī)人的一片深之中寄寓著詩(shī)人的一片深情，寄至味于淡薄，含意情，寄至味于淡薄，含意雋永。雋永。 練習(xí)： 1、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？ 表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)涉

15、邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。 2、“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安憑君傳語(yǔ)報(bào)平安” 表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心理？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心理？ 表達(dá)了詩(shī)人掛念親人而又無(wú)可寄托，擔(dān)心親人掛表達(dá)了詩(shī)人掛念親人而又無(wú)可寄托，擔(dān)心親人掛念自己的復(fù)雜心理念自己的復(fù)雜心理 3、展開(kāi)聯(lián)想與想象，描繪一下前兩句所展現(xiàn)的、展開(kāi)聯(lián)想與想象，描繪一下前兩句所展現(xiàn)的畫(huà)面。畫(huà)面。 離開(kāi)長(zhǎng)安已經(jīng)好多天了，回頭一望，只覺(jué)長(zhǎng)路漫離開(kāi)長(zhǎng)安已經(jīng)好多天了，回頭一望，只覺(jué)長(zhǎng)路漫漫，塵煙蔽天詩(shī)人又思念起家鄉(xiāng)和親人，不禁漫，塵煙蔽天詩(shī)人又思念起家鄉(xiāng)和親人，不禁掩面抽泣，淚水很快就沾濕了雙袖。掩面抽泣，淚水很快就沾濕了雙袖。 4、一二句、一二

16、句“龍鐘龍鐘”“”“淚不干淚不干”的濃重的濃重色彩與三四句色彩與三四句“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的的輕描淡寫(xiě)似乎有些矛盾，你是怎樣理輕描淡寫(xiě)似乎有些矛盾，你是怎樣理解的？解的？ 答：不矛盾。答：不矛盾?！榜R上相逢馬上相逢”彼此行色彼此行色匆匆，沒(méi)有紙筆，趕緊托他捎回平安匆匆，沒(méi)有紙筆，趕緊托他捎回平安的口信，真切地表達(dá)了思家的深情。的口信，真切地表達(dá)了思家的深情。這這“傳語(yǔ)傳語(yǔ)”二字，寄托了詩(shī)人全部的二字，寄托了詩(shī)人全部的思家之情；而思家之情；而“平安平安”二字，卻是家二字，卻是家人最掛懷的訊息。純樸的描寫(xiě)流露出人最掛懷的訊息。純樸的描寫(xiě)流露出詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思

17、鄉(xiāng)懷親之情。滁州滁州西澗西澗 唐 韋應(yīng)物 滁洲西澗滁洲西澗 韋應(yīng)物韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。野渡無(wú)人舟自橫。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 韋應(yīng)物（韋應(yīng)物（737790后），后），唐代詩(shī)人唐代詩(shī)人，曾在蘇州做地方官，曾在蘇州做地方官，后人稱(chēng)他后人稱(chēng)他“韋蘇韋蘇州州”。他的詩(shī)以簡(jiǎn)。他的詩(shī)以簡(jiǎn)潔樸素的語(yǔ)言歌詠潔樸素的語(yǔ)言歌詠水景物，抒寫(xiě)田園水景物，抒寫(xiě)田園生活的樂(lè)趣；也有生活的樂(lè)趣；也有一些反映民間疾苦一些反映民間疾苦的作品。的作品。滁州西澗韋應(yīng)物 獨(dú)憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹(shù)鳴。 春潮帶雨晚來(lái)急， 野渡無(wú)人舟自橫。

18、【評(píng)析】滁州：今安徽滁縣。西澗：在滁州城西。詩(shī)人自尚書(shū)比部員外郎外放滁州刺史，旋即罷任，閑居西澗作此詩(shī)。全詩(shī)寫(xiě)西澗春景。從詩(shī)人創(chuàng)造的澗邊幽草、水急舟橫的清幽意境中，傳達(dá)出一種悠閑恬淡的心情。末二句以飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢(shì)，襯托閑淡寧?kù)o之景，可謂詩(shī)中有畫(huà)，景中寓情。練習(xí)： 1、用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌表現(xiàn)出、用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌表現(xiàn)出來(lái)的景象。來(lái)的景象。 我單單喜愛(ài)這澗邊生長(zhǎng)的野草，是那我單單喜愛(ài)這澗邊生長(zhǎng)的野草，是那樣幽靜而富有生趣；河岸上茂密樹(shù)林樣幽靜而富有生趣；河岸上茂密樹(shù)林的深處，不斷傳來(lái)黃鸝鳥(niǎo)的叫聲，是的深處，不斷傳來(lái)黃鸝鳥(niǎo)的叫聲，是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。因傍晚下了春雨，河那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。因傍晚下了春

19、雨，河面像潮水一樣流得更急了；在那暮色面像潮水一樣流得更急了；在那暮色蒼茫的荒野渡口，已沒(méi)有人渡河，只蒼茫的荒野渡口，已沒(méi)有人渡河，只有一只小船獨(dú)自悠閑地橫泊在水邊，有一只小船獨(dú)自悠閑地橫泊在水邊，任憑潮來(lái)潮去。任憑潮來(lái)潮去。 2、在詩(shī)人筆下，幽草的寓意是什么？、在詩(shī)人筆下，幽草的寓意是什么？ 生于偏僻之處而不甘墮落、坦然、安貧樂(lè)道生于偏僻之處而不甘墮落、坦然、安貧樂(lè)道的高尚氣節(jié)。的高尚氣節(jié)。 3、人們歷來(lái)稱(chēng)贊、人們歷來(lái)稱(chēng)贊“野渡無(wú)人舟自橫野渡無(wú)人舟自橫”中的中的“舟舟自橫自橫”三字，結(jié)合整首詩(shī)歌，請(qǐng)你也來(lái)品一品這三字，結(jié)合整首詩(shī)歌，請(qǐng)你也來(lái)品一品這三個(gè)字的妙處吧。三個(gè)字的妙處吧。 “舟自橫舟

20、自橫”三字，一說(shuō)小舟處此清閑之地，閑而三字，一說(shuō)小舟處此清閑之地，閑而無(wú)用，表達(dá)詩(shī)人的不被重用的憂傷情懷；一說(shuō)小無(wú)用，表達(dá)詩(shī)人的不被重用的憂傷情懷；一說(shuō)小舟處此激流之中，坦蕩悠然，表達(dá)詩(shī)人的寬廣胸舟處此激流之中，坦蕩悠然，表達(dá)詩(shī)人的寬廣胸懷；兩種心情交織在一起，構(gòu)成詩(shī)歌豐富的精神懷；兩種心情交織在一起，構(gòu)成詩(shī)歌豐富的精神內(nèi)涵。內(nèi)涵。 4.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？ 表達(dá)了詩(shī)人恬淡閑適的胸襟和脫俗隱逸的憂傷表達(dá)了詩(shī)人恬淡閑適的胸襟和脫俗隱逸的憂傷情懷。情懷。 背景簡(jiǎn)介背景簡(jiǎn)介 這首詩(shī)是杜甫絕句中最晚的一篇，作這首詩(shī)是杜甫絕句中最晚的一篇，作于唐代宗大歷五年（于唐代宗

21、大歷五年（770770年）。年）。明皇雜明皇雜錄錄中記載：中記載：“開(kāi)元中，樂(lè)工李龜年善歌，開(kāi)元中，樂(lè)工李龜年善歌，特承顧遇，于東都大起第宅。其后流落江特承顧遇，于東都大起第宅。其后流落江南，每遇良辰勝景，為人歌數(shù)闋，座中聞南，每遇良辰勝景，為人歌數(shù)闋，座中聞之，莫不掩泣罷酒。杜甫嘗贈(zèng)詩(shī)（即指此之，莫不掩泣罷酒。杜甫嘗贈(zèng)詩(shī)（即指此詩(shī)）。詩(shī)）。”杜甫少年時(shí)代正是開(kāi)元盛世，曾杜甫少年時(shí)代正是開(kāi)元盛世，曾與李龜年相熟；四十年后（安史之亂后）與李龜年相熟；四十年后（安史之亂后）國(guó)家已經(jīng)衰敗，兩人窮途相遇，不勝今昔國(guó)家已經(jīng)衰敗，兩人窮途相遇，不勝今昔之感，就寫(xiě)下了這首深沉的詩(shī)。之感，就寫(xiě)下了這首深沉的詩(shī)

22、。 賞析詩(shī)歌賞析詩(shī)歌岐王宅里尋常見(jiàn)，岐王宅里尋常見(jiàn)， 崔九堂前幾度聞。崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。落花時(shí)節(jié)又逢君。 追憶昔追憶昔日情誼日情誼述今相述今相逢感慨逢感慨 “落花時(shí)節(jié)落花時(shí)節(jié)”包含不少內(nèi)容，既是明敘相逢包含不少內(nèi)容，既是明敘相逢的季節(jié)，又暗喻唐帝國(guó)由盛入衰的局面，作為的季節(jié)，又暗喻唐帝國(guó)由盛入衰的局面，作為人生的歲月，兩人又到了落花時(shí)節(jié)的暮年。這人生的歲月，兩人又到了落花時(shí)節(jié)的暮年。這四字寫(xiě)得十分深沉含蓄。四字寫(xiě)得十分深沉含蓄。抒發(fā)了世事難料抒發(fā)了世事難料人生無(wú)常的感慨人生無(wú)常的感慨練習(xí) 1、表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？、表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

23、對(duì)開(kāi)元盛世的無(wú)限懷念，對(duì)國(guó)運(yùn)衰微對(duì)開(kāi)元盛世的無(wú)限懷念，對(duì)國(guó)運(yùn)衰微的現(xiàn)實(shí)的無(wú)限感慨和自身身世飄零的的現(xiàn)實(shí)的無(wú)限感慨和自身身世飄零的深切感傷。深切感傷。 2、“落花時(shí)節(jié)落花時(shí)節(jié)”有什么特殊含義？有什么特殊含義？ 比喻國(guó)運(yùn)衰微，人生落魄，盛時(shí)不再。比喻國(guó)運(yùn)衰微，人生落魄，盛時(shí)不再。（不只是寫(xiě)景。不僅點(diǎn)明暮春時(shí)令，（不只是寫(xiě)景。不僅點(diǎn)明暮春時(shí)令，而且隱喻著彼此飄零、社會(huì)動(dòng)亂、民而且隱喻著彼此飄零、社會(huì)動(dòng)亂、民生凋敝等家國(guó)之情。）生凋敝等家國(guó)之情。）3、賞析后兩句詩(shī)的表現(xiàn)手法及思、賞析后兩句詩(shī)的表現(xiàn)手法及思想感情。想感情。表現(xiàn)手法：用江南美景反襯離亂世表現(xiàn)手法：用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世。事和沉淪

24、身世。思想感情：抒發(fā)對(duì)時(shí)世之凋敝喪亂思想感情：抒發(fā)對(duì)時(shí)世之凋敝喪亂與人生凄涼飄零的感慨之情。與人生凄涼飄零的感慨之情。送送 靈靈 澈澈 上上 人人劉長(zhǎng)卿劉長(zhǎng)卿 送靈澈上人送靈澈上人-劉長(zhǎng)卿劉長(zhǎng)卿蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。【詩(shī)文解釋詩(shī)文解釋】蒼翠山林中的竹林寺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)晚鐘的聲音。背著斗笠，蒼翠山林中的竹林寺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)晚鐘的聲音。背著斗笠，披著夕陽(yáng)的余輝，獨(dú)自向青山歸去。披著夕陽(yáng)的余輝，獨(dú)自向青山歸去。 【詞語(yǔ)解釋【詞語(yǔ)解釋】 杳杳：深遠(yuǎn)處。杳杳：深遠(yuǎn)處。 荷笠：斗笠掛在背上。荷：負(fù)。此寫(xiě)行僧形象。荷笠：斗笠掛在背上。荷：負(fù)。

25、此寫(xiě)行僧形象?！驹?shī)文賞析【詩(shī)文賞析】靈澈上人是中唐時(shí)期一位著名詩(shī)僧，俗姓湯，字源澄，靈澈上人是中唐時(shí)期一位著名詩(shī)僧，俗姓湯，字源澄，（今浙江紹興）人，出家的本寺就在會(huì)稽云門(mén)山云門(mén)寺。竹（今浙江紹興）人，出家的本寺就在會(huì)稽云門(mén)山云門(mén)寺。竹林寺在潤(rùn)州（今江蘇鎮(zhèn)江），是靈澈此次游方歇宿的寺院。林寺在潤(rùn)州（今江蘇鎮(zhèn)江），是靈澈此次游方歇宿的寺院。這首詩(shī)寫(xiě)傍晚時(shí)分，詩(shī)人送靈澈返回竹林寺，抒發(fā)了對(duì)靈澈這首詩(shī)寫(xiě)傍晚時(shí)分，詩(shī)人送靈澈返回竹林寺，抒發(fā)了對(duì)靈澈的深厚情意，也表現(xiàn)了靈澈清寂的風(fēng)度。全詩(shī)即景寫(xiě)情，構(gòu)的深厚情意，也表現(xiàn)了靈澈清寂的風(fēng)度。全詩(shī)即景寫(xiě)情，構(gòu)思精致，語(yǔ)言精練，純樸秀美，意境閑淡。思精致，語(yǔ)言精

26、練，純樸秀美，意境閑淡。 練習(xí)： 1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)中送別、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)中送別的畫(huà)面。的畫(huà)面。 幽深的竹林郁郁蒼蒼，靈澈上人所在幽深的竹林郁郁蒼蒼，靈澈上人所在的寺院就在竹林深處，天近傍晚，悠的寺院就在竹林深處，天近傍晚，悠遠(yuǎn)的鐘聲隱隱傳來(lái)，似乎在催促他趕遠(yuǎn)的鐘聲隱隱傳來(lái)，似乎在催促他趕緊回去吧。我目送靈澈上人離去的背緊回去吧。我目送靈澈上人離去的背影，只見(jiàn)他頭戴斗笠，身披斜陽(yáng)，獨(dú)影，只見(jiàn)他頭戴斗笠，身披斜陽(yáng)，獨(dú)自向青山深處去了，只留下我呆呆的自向青山深處去了，只留下我呆呆的出神。出神。 2、請(qǐng)你嘗試分析詩(shī)人的思想感情。、請(qǐng)你嘗試分析詩(shī)人的思想感情。（可以結(jié)合人物的身份、

27、詩(shī)歌的環(huán)境（可以結(jié)合人物的身份、詩(shī)歌的環(huán)境等理解分析）。等理解分析）。 雖懷才不遇卻閑適、雖宦途失意卻淡雖懷才不遇卻閑適、雖宦途失意卻淡泊的情懷，也隱隱表露出詩(shī)人欲歸隱泊的情懷，也隱隱表露出詩(shī)人欲歸隱的情緒。的情緒。 3.體會(huì)一下體會(huì)一下“蒼蒼蒼蒼”“”“杳杳杳杳”的妙處。的妙處。 “蒼蒼蒼蒼”二字寫(xiě)竹林寺所處之地的深二字寫(xiě)竹林寺所處之地的深邃邃. “杳杳杳杳”二字寫(xiě)竹林寺的深遠(yuǎn)。二字寫(xiě)竹林寺的深遠(yuǎn)。 “蒼蒼蒼蒼” “杳杳杳杳”四個(gè)疊字四個(gè)疊字,極精練的極精練的描繪出一幅深遠(yuǎn)的青山寺廟圖。描繪出一幅深遠(yuǎn)的青山寺廟圖。 約客 趙師秀 黃梅時(shí)節(jié)的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來(lái)陣陣蛙鳴。詩(shī)人約一位朋友來(lái)做客，

28、可等到夜半也沒(méi)有來(lái)。他只好一個(gè)人伴著油燈，無(wú)聊地敲著棋子。語(yǔ)近情遙，含而不露地表現(xiàn)了作者的寂寞心情。詩(shī)用對(duì)句寫(xiě)景，富有時(shí)令與地方特色。 黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 青草池塘處處蛙。 有約不來(lái)過(guò)夜半， 閑敲棋子落燈花。 練習(xí): 1、詩(shī)歌的前兩句都運(yùn)用了疊字，、詩(shī)歌的前兩句都運(yùn)用了疊字，請(qǐng)從內(nèi)容方面談一談疊字運(yùn)用的作請(qǐng)從內(nèi)容方面談一談疊字運(yùn)用的作用。用。 “家家家家”修飾雨，表現(xiàn)了江南多雨修飾雨，表現(xiàn)了江南多雨的氣候特征，營(yíng)造了一種煙雨迷蒙的氣候特征，營(yíng)造了一種煙雨迷蒙悠閑清靜的詩(shī)境；悠閑清靜的詩(shī)境；“處處處處”修飾蛙修飾蛙聲，寫(xiě)農(nóng)村景象，生機(jī)盎然。隱約聲，寫(xiě)農(nóng)村景象，生機(jī)盎然。隱約寫(xiě)出詩(shī)人待客的悠然而略顯

29、孤寂的寫(xiě)出詩(shī)人待客的悠然而略顯孤寂的心情。心情。 2、“閑敲棋子落燈花閑敲棋子落燈花”是一處精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，是一處精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，請(qǐng)你進(jìn)一步發(fā)揮想象，描繪主人公當(dāng)時(shí)的動(dòng)作、請(qǐng)你進(jìn)一步發(fā)揮想象，描繪主人公當(dāng)時(shí)的動(dòng)作、神情和心理。神情和心理。 已經(jīng)深夜時(shí)分，約好的客人卻沒(méi)有到來(lái)。詩(shī)人已經(jīng)深夜時(shí)分，約好的客人卻沒(méi)有到來(lái)。詩(shī)人一只手拖著下頜，兩眼呆呆地凝視著火紅的燈花，一只手拖著下頜，兩眼呆呆地凝視著火紅的燈花，另一只手隨便拿起一枚棋子，隨意地敲落在棋盤(pán)另一只手隨便拿起一枚棋子，隨意地敲落在棋盤(pán)上，發(fā)出清脆的響聲，直把燈花震落下來(lái)。唉，上，發(fā)出清脆的響聲，直把燈花震落下來(lái)。唉，這漫漫長(zhǎng)夜該怎樣度過(guò)呢？

30、這漫漫長(zhǎng)夜該怎樣度過(guò)呢？ 3、詩(shī)中主人公當(dāng)時(shí)是什么心情？是通過(guò)什么表、詩(shī)中主人公當(dāng)時(shí)是什么心情？是通過(guò)什么表現(xiàn)出來(lái)的？現(xiàn)出來(lái)的？ 當(dāng)時(shí)待客時(shí)悠然而略顯孤寂、候客不至心情煩躁當(dāng)時(shí)待客時(shí)悠然而略顯孤寂、候客不至心情煩躁不安。通過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)不安。通過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)“閑敲棋子閑敲棋子”表現(xiàn)出來(lái)。表現(xiàn)出來(lái)。 論論 詩(shī)詩(shī) 趙趙 翼翼李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出，江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。釋義：各個(gè)歷史時(shí)代都會(huì)涌現(xiàn)出自己本時(shí)代的杰出詩(shī)人，創(chuàng)作出具有時(shí)代特色的作品。哲理：長(zhǎng)江后浪推前浪，歷史就是這樣在一代一代人才輩出、推陳出新中不斷發(fā)展、前進(jìn)的。年輕人應(yīng)該有自己的抱負(fù)，創(chuàng)造出自己的輝煌未來(lái)。