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2014屆高考語文二輪復習題庫:第2部分 古代詩文閱讀 專題5 古代詩歌鑒賞 Word版含解析

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1、 專項訓練十 古代詩歌鑒賞 一、(2013陜西長安一中質檢)閱讀下面這首詩,完成第1~2題。 訪中洲 [宋]姚鏞 踏雨來敲竹下門,荷香清透紫綃裙。 相連未暇論奇字①,先向水邊看白云。 注:①奇字:一種異于小篆的字體。 1.本詩被訪者并未出現(xiàn),詩人運用了什么樣的手法寫出了“被訪者”的形象?請簡要分析。 2.詩歌塑造了一個怎樣的“訪者”形象?請結合全詩鑒賞分析。 二、(2013山西長治二中質檢)閱讀下面這首宋詞,完成第1~2題。 阮郎歸耒陽道中為張?zhí)幐竿乒儋x① 辛棄疾 山前燈火欲黃昏,山頭來去云。鷓鴣聲里數家村,瀟湘逢故人。  揮羽扇,整綸巾,少年鞍馬塵。如今憔悴賦招魂,

2、儒冠多誤身。 注:①耒陽,湖南省耒陽縣;張?zhí)幐?,詞人好友;推官,官職名。 1.詞的上闋寫了哪些景物?構成了一幅怎樣的畫面?請簡要敘述。 2.詞的下闋作者運用了哪些表達技巧?表現(xiàn)了作者怎樣的思想情感? 三、(2012云南玉溪一中月考)閱讀下面這首唐詩,完成第1~2題。 夏日過鄭七山齋 杜審言 共有樽中好,言尋谷口來。 薜蘿山徑入,荷芰水亭開。 日氣含殘雨,云陰送晚雷。 洛陽鐘鼓至,車馬系遲回。 注:杜審言(約645-708),字必簡,唐高宗咸亨進士,是大詩人杜甫的祖父。此詩是杜審言任洛陽縣丞時,到洛陽近郊鄭七山齋訪問時所作。 1.尾聯(lián)中哪一個字用得好?為什么? 2.

3、頷聯(lián)描繪山齋內外景色,情景交融。試作簡要賞析。 四、(2012河北唐山摸底)閱讀下面這首宋詩,完成第1~2題。 淮村兵后 戴復古 小桃無主自開花,煙草茫茫帶晚鴉。 幾處敗垣圍故井,向來一一是人家。 1.詩中描繪了一幅怎樣的景象?請簡要分析。 2.請簡要概括詩人在詩中表達的情感。 五、閱讀下面這首唐詩,完成第1~2題。 南海旅次 曹 松 憶歸休上越王臺,歸思臨高不易裁。 為客正當無雁處,故園誰道有書來。 城頭早角吹霜盡,郭里殘潮蕩月回。 心似百花開未得,年年爭發(fā)被春催。 1.請從“情”和“景”的角度對頸聯(lián)作一賞析。 2.詩的尾聯(lián)運用了哪種修辭手法?有什么效

4、果?請簡要賞析。 六、閱讀下面這首宋詩,完成第1~2題。 送友人歸 鄭思肖 年高雪滿簪,喚渡浙江潯。 花落一杯酒,月明千里心。 1 / 9 鳳凰身宇宙,麋鹿性山林。 別后空回首,冥冥煙樹深。 1.這首詩的頷聯(lián)運用了“虛實結合”手法,試結合內容分析其表達效果。 2.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?請結合詩歌尾聯(lián)作簡要分析。 七、閱讀下面這首唐詩,完成第1~2題。 題元十八①溪居 白居易 溪嵐漠漠樹重重,水檻山窗次第逢。 晚葉尚開紅躑躅②,秋芳初結白芙蓉。 聲來枕上千年鶴,影落杯中五老峰。 更愧殷勤留客意,魚鮮飯細酒香濃。 注:①元十八:白居易被貶江

5、州時結識的朋友,隱居在廬山五老峰下。②躑躅:杜鵑花的別稱。 1.詩的前兩聯(lián)描繪了一幅怎樣的景象?全詩表現(xiàn)了作者的什么情感? 2.請結合全詩賞析“影落杯中五老峰”一句。 八、閱讀下面這首宋詞,完成第1~2題。 滿江紅 柳 永 暮雨初收,長川①靜,征帆夜落。臨島嶼,蓼煙疏淡,葦風蕭索。幾許漁人飛短艇,盡載燈火歸村落。遣行客、當此念回程,傷漂泊?! ⊥┙?,煙漠漠。波似染,山如削。繞嚴陵灘畔,鷺飛魚躍。游宦區(qū)區(qū)成底事②?平生況有云泉約③。歸去來,一曲仲宣④吟,從軍樂。 注:①長川:即下闋中的桐江。②成底事:一事無成。③云泉約:指退隱山水之間的約定。④仲宣:王粲,建安七子之一,有《從軍行

6、》五首?!稑犯忸}》曰:“《從軍行》皆軍旅苦辛之辭?!? 1.這首詞的上闋寫景很有特色,請簡要賞析。 2.這首詞表達了詞人怎樣的思想感情?請結合上下闋加以分析。 九、閱讀下面這首唐詩,完成第1~2題。 子 規(guī) 吳 融① 舉國②繁華委③逝川,羽毛飄蕩一年年。 他山叫處花成血,舊苑春來草似煙。 雨暗不離濃綠樹,月斜長吊欲明天。 湘江日暮聲凄切,愁殺行人歸去船。 注:①吳融:越州山陰(今浙江紹興)人,唐昭宗時在朝任職,一度受牽累罷官,流寓荊南(湖南一帶),本篇大約就寫在這個時候。②國:指故國。③委:舍棄,丟棄。 1.頷聯(lián)在刻畫子規(guī)形象的時候,主要運用了哪種藝術手法?有何表達效

7、果?請簡要分析。 2.詩人通過對子規(guī)的描繪表達了內心怎樣復雜的情感?請簡要分析。 十、閱讀下面這首詩,完成第1~2題。 秋晚書懷 高士談① 肅肅霜秋晚,荒荒寒日斜。 老松經歲葉,寒菊過時花。 天闊愁孤鳥,江流憫斷槎②。 有巢相喚急,獨立羨歸鴉。 注:①高士談:宋宣和末期任忻州(今山西忻縣)戶曹參軍,出使金國,被留,官至翰林直學士。后因參與宇文虛中密謀南歸而被拘,遭殺害。②斷槎:槎,木筏。張華《博物志》記載,海邊每年八月都有槎如期而來,于是備好食用之物,乘槎到天河(即銀河)之上。因為槎斷,自然無法歸來。 1.詩歌頸聯(lián)運用了多種表達技巧,請舉出兩種并作賞析。 2.

8、詩歌中流露出詩人怎樣的思想感情?請結合全詩加以分析。 十一、閱讀下面這首元曲,然后回答問題。 [雙調]清江引 野興 馬致遠 東籬本是風月①主。晚節(jié)園林趣。一枕葫蘆架,幾行垂楊樹。是搭兒②快活閑住處。 注:①風月:指大自然。②搭兒:地方。 1.簡要分析“東籬本是風月主”在這首曲子中的作用。 2.賞析“一枕葫蘆架,幾行垂楊樹”的妙處。 十二、閱讀下面這首元曲,然后回答問題。 [雙調]折桂令 九日① 張可久 對青山強整烏紗。歸雁橫秋,倦客思家。翠袖殷勤,金杯錯落,玉手琵琶。人老去西風白發(fā),蝶愁來明日黃花?;厥滋煅?,一抹斜陽,數點寒鴉。 注:①九日:農歷九月初九,為重陽節(jié)。

9、1.詩有“詩眼”,詞有“詞眼”,曲也有“曲眼”,這首曲子的“曲眼”是什么?請結合全曲簡要分析。 2.本曲最后三句表達了作者什么樣的思想感情?用了何種表現(xiàn)手法? 十三、閱讀下面這首元曲,然后回答問題。 [南呂]金字經 貫云石 淚濺描金袖,不知心為誰?芳草萋萋人未歸。期,一春魚雁稀。人憔悴,愁堆八字眉。 1.說說“人憔悴,愁堆八字眉”中“堆”字的妙處。 2.這首曲子描寫了一個怎樣的形象?簡要分析作者是怎樣描寫人物的。 十四、閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。 浣溪沙 孫光憲 蓼岸①風多桔柚香。江邊一望楚天②長,片帆煙際閃孤光?! ∧克驼鼬欙w杳杳③,思隨流水去茫茫。蘭紅波碧憶瀟湘

10、。 注:①蓼岸:開滿蓼花的江岸。②楚天:泛指今湖北、湘南一帶。③杳杳:幽遠。 1.詞的首句“蓼岸風多桔柚香”描繪了一幅什么樣的畫面?有什么作用?請簡要分析。 2.詞的上闋情景交融,請找出其中最能體現(xiàn)詞人情感的字眼,并結合全詞簡要賞析。 十五、閱讀下面一首清詞,然后回答問題。 蝶戀花出塞 [清]納蘭性德 今古河山無定據。畫角聲中,牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語?西風吹老丹楓樹。  從前幽怨應無數。鐵馬金戈,青冢黃昏路。一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。 1.這首詞開篇有何特點? 2.簡析畫線句的表現(xiàn)手法。 十六、(2013寧夏銀川一中月考)閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。 秋日酬

11、王昭儀 汪元量① 愁到濃時酒自斟,挑燈看劍淚痕深。 黃金臺②愧少知己,碧玉調將空好音③。 萬葉秋風孤館夢,一燈夜雨故鄉(xiāng)心。 庭前昨夜梧桐雨,勁氣④蕭蕭入短襟。 注:①汪元量:南宋末人,以善琴供奉內廷。南宋亡,汪元量與王昭儀俱被擄北去。②黃金臺:在今河北易縣東南十八里,燕昭王置千金于其上,以延天下士,遂以為名。③碧玉:“碧玉歌者,宋汝南王所作也。碧玉,汝南王妾名?!保ā稑吩贰罚軇艢猓汉畾?。 1.“愁”是這首詩的詩眼,詩的首聯(lián)、頷聯(lián)是如何表現(xiàn)這種濃愁的? 2.詩的后兩聯(lián)使用了什么表現(xiàn)手法?請結合全詩分析作者的思想感情。 十七、(2013遼寧鞍山一中二模)閱讀下面這首

12、宋詩,然后回答問題。 雨 晴 陳與義 天缺西南江面清,纖云不動小灘橫。 墻頭語鵲衣猶濕,樓外殘雷氣未平。 盡取微涼供穩(wěn)睡,急搜奇句報新晴。 今宵絕勝誰與共?臥看星河盡意明。 1.詩的前兩聯(lián)是如何來表現(xiàn)“雨晴”的?試賞析。 2.“臥看天河盡意明”是從杜牧《秋夕》“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,臥看牽??椗恰敝械摹芭P看牽??椗恰被枚鴣淼?,但兩首詩在表情達意上并不相同,請結合兩首詩加以賞析。 十八、閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。 夏日題老將林亭 張 蠙 百戰(zhàn)功成翻愛靜,侯門漸欲似仙家。 墻頭雨細垂纖草,水面風回聚落花。 井放轆轤閑浸酒,籠

13、開鸚鵡報煎茶。 幾人圖在凌煙閣①,曾不交鋒向塞沙? 注:①凌煙閣原本是皇宮內三清殿旁的一個不起眼的小樓,貞觀十七年二月,唐太宗李世民在凌煙閣內描繪了二十四位功臣的圖像。 1.頷聯(lián)描繪了怎樣的景象?請簡要分析。 2.詩中的老將是一個怎樣的形象?請結合詩句分析。 十九、閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。 寫真寄外 薛 媛① 欲下丹青筆②,先拈寶鏡寒。 已驚顏索寞③,漸覺鬢凋殘。 淚眼描將易,愁腸寫出難。 恐君渾忘卻,時展畫圖看。 注:①寫真:畫人像。薛媛是晚唐濠梁(今安徽鳳陽)人南楚材妻。楚材離家遠游,潁(今河南許昌)地長官愛楚材風采,欲以女妻之。楚材欲允婚,命仆回濠梁取

14、琴書等物。“善書畫,妙屬文”的薛媛,覺察丈夫意向,對鏡自畫肖像,并寫了上面這首詩以寄意。楚材內心愧疚,終與妻團聚。②丹青筆:畫筆。③索寞:憔悴。 1.有人說,首聯(lián)一“寒”字盡顯詩人功力,請結合詩句作簡要分析。 2.請聯(lián)系全詩,說說尾聯(lián)在全詩的作用。 二十、閱讀下面這首明詩,然后回答問題。 過南旺守閘 劉 基① 客路三千里,舟行二月余。 壯顏隨日減,衰鬢受風疏。 蔓草須句②國,浮云少昊③墟。 秋心如汶水,蕩漾繞青徐。 注:①劉基(1311—1375),元至順年間進士,助明太祖朱元璋成就帝業(yè),后棄官還鄉(xiāng)。②須句:春秋諸侯國名,在今山東省東平縣境。③少昊:少昊為傳說中的古部落

15、首領,曾建都于曲阜。 1.作者在詩中表達了怎樣的思想感情? 2.這首詩運用了什么樣的表達技巧?有何效果? 參考答案 一、1.側面烘托。詩人通過對“被訪者”居住環(huán)境的描寫,如他傍水而居,門前種有修竹,旁有荷花池,清香四溢,從側面烘托出了被訪者高雅隱逸的形象。 2.“訪者”是一個格調高雅,充滿意趣的清逸之士。他訪友不擇晴日,而是踏雨而來,來訪本是為了和好友探討“奇字”,這本已不是什么經世致用之務,可是還沒來得及交流就先急忙走向水邊去看那雨中出岫的茫茫白云,可見其清逸情懷。 二、1.詞的上闋寫了燈火、云、鷓鴣、村落等景物。構成了一幅山村傍晚時分寂靜寥落的生活畫面。 2.詞的

16、下闋運用對比、用典,用昔日馳騁疆場和如今的憔悴疲憊對比;用諸葛亮揮羽扇整綸巾的典故(或用屈原《招魂》之典)表現(xiàn)了作者歲月蹉跎、英雄老去,壯志難酬、功業(yè)難成,失魂落魄、滿腹哀怨,撫今追昔、漂泊憔悴的情感。(其他說法符合詞意亦可) 三、1.“遲”字用得好?!斑t”字既寫出了詩人對鄭七山齋風光的傾心愛慕、流連忘返,同時也表現(xiàn)出詩人與主人的深情厚誼,依依不舍,時間雖晚而不愿回。這一“遲”字的運用達到了言有盡而意無窮的效果,產生了動人心弦的藝術力量。 2.“薜蘿山徑入”寫在通往鄭七山齋的曲折的山路上,長滿了茂盛的薜荔和女蘿,隱隱傳達出山齋的幽深和清靜?!昂绍了ら_”寫出進入山齋后的景象:水亭周圍的池中

17、,一望無際的荷、菱開放出清麗的花朵。從狹窄山路中穿行來到山齋后,詩人頓覺豁然開朗,詩中“入”字和“開”字不僅實寫詩人的行動,也透露出心情的變化。此聯(lián)看似純寫景,實則景中含情,情景交融,抒發(fā)了詩人對夏日山齋的喜愛之情。 四、1.描寫的是一幅南宋時,江淮一帶戰(zhàn)亂后農村的殘破景象。人已逃亡,桃花寂寞地開著。煙草茫茫,曉鴉聒噪,圍墻坍塌,水井荒廢,人煙稀少;一切都已蕩然無存了。 2.(1)表達了詩人對戰(zhàn)亂給農村帶來破壞的痛心;(2)對侵敵的仇恨,對戰(zhàn)爭的厭惡。 五、1.頸聯(lián)描寫了早角、殘潮、霜、月等最能牽動歸思的景色,營造了一種凄清的意境,情景交融,表達了作者深切的思鄉(xiāng)之情。 2.比喻。把歸思

18、比作含苞待放的百花,被春風催開,不由自主地競相怒放,生動地表現(xiàn)出歸思的紛亂、強烈、生生不已、難以遏止。 六、1.“花落一杯酒”一句,實寫分別之景:暮春時節(jié),友人歸去,唯有一杯酒表達詩人的離愁別緒?!霸旅髑Ю镄摹币痪?,虛寫別后之情:分別之后,雖相隔千里,但可共享一輪明月,寄托相思之心。頷聯(lián)由眼前之景想到別后之情,由實到虛,虛實結合,很好地表達了詩人的離愁別緒和對朋友的一片真情。 2.尾聯(lián)寓情于景,抒發(fā)了詩人送歸友人后悵然若失、離愁滿懷的情感。在友人的歸帆漸遠漸隱之際,詩人回眸凝望,只有煙霧繚繞的林木,昏黑幽暗,深不可測,詩人的離愁別緒已蘊含其中。 七、1.描繪了一幅夏秋之交的幽美景象:潺潺

19、的溪水,彌漫的嵐氣,茂密的森林,措置有序的水柵,面山而鑿的小窗,綻放的紅杜鵑、初開的白芙蓉。表現(xiàn)了作者對溪居優(yōu)美宜人景色的喜愛和主客歡融無間的情意(或:對主人殷勤招待的感激之情)。 2.此句寫處于這個淡雅絕俗的居室中可以遠眺山川景物,遠處的五老峰影卻能倒映在杯子中,溪居的明凈便自不待言了。其中“落”字,尤為神妙,似乎五老峰影是一個物體,會落入杯中,想象奇特,表現(xiàn)了溪居主人的不俗。 八、1.動靜結合、以動襯靜的特色。詞人先寫了一系列的靜景:傍晚雨停,桐江波靜,夜幕來臨,舟船帆落;蓼草疏淡如煙,蘆葦蕭索。然后寫了動景:江上漁船飛快地行進,閃爍著燈火回歸村落,做到了動靜結合?!帮w短艇”“載”“歸

20、村落”,這些動景襯托出環(huán)境的靜寂。 2.表達了詞人厭倦仕途,渴望歸隱之情。上闋通過寫雨后秋夜的疏淡、蕭索之景烘托詞人凄涼的心情;漁人急于歸家,反襯出詞人漂泊的孤獨和凄苦,表達出詞人渴望結束漂泊,懷鄉(xiāng)思歸的心情。下闋寫桐江霧濃波染,兩岸峰巒如削,這樣的自然美景和“區(qū)區(qū)成底事”的宦途形成了強烈的對比,繼而借王粲的詩,表達出自己對宦游生活的厭倦和向往自然的歸隱心理。 九、1.對比。作者將在“他山”(指異鄉(xiāng))啼血、飄蕩的杜鵑與“舊苑”(故國)春來時,依然是一片草木榮生,青蔥馥郁,含煙吐霧,絲毫也不因子規(guī)的傷心而減損其生機,構成對比。鮮明地表現(xiàn)了杜鵑鳥孤身飄蕩、哀告無門的悲慘命運。 2.既

21、表達了詩人由于受累罷官,流寓荊南時的仕途失意的痛苦之情,又表達了遠離故土對故鄉(xiāng)的思念之情。全詩借物抒情(托物言志),詩人用漂泊孤苦、痛苦悲啼、居無定所的杜鵑自況來表達情感。 十、1.(1)比喻,“孤鳥”比喻淹留金國的孤獨的詩人自己。(2)擬人,賦予鳥以人的情感“愁”。用典,“斷槎”妙用典故,比喻與故國隔絕,無法歸來。(3)反襯,以天空的廣袤襯托飛鳥的孤單。(4)寓情于景,詩人的漂泊無依、思念故國之情寄托在廣袤的天宇中一只孤飛的鳥兒之上。(答出兩點即可) 2.歲月流逝,對自己行將就木的傷感;有國難歸的孤寂無奈;對故國家園的無盡思念。首聯(lián)借肅肅秋風、荒荒寒日渲染出一片晚秋蕭條景象,為全詩奠定深

22、沉悲切的感情基調。頷聯(lián)以“老松”“寒菊”自喻,寫自己已風燭殘年,行將就木。頸聯(lián)借用典故,表達自己故國難歸的孤寂傷感。尾聯(lián)寫鳥兒尚有巢,而自己卻只能孤獨地羨慕它們,抒寫了無盡的對故園的懷念之情。(能結合具體詩句進行賞析,言之成理即可) 十一、1.(1)從結構上看,是對自己自然本性、情趣愛好的總寫,有領起下文具體描繪的作用。(2)從思想上看,是對自己情趣愛好及人生追求的概括,為全曲思想奠定了基調。(3)從人物上看,以“東籬”為號,表現(xiàn)作者悠然自樂的心性。 2.(1)白描手法。用筆不加修飾,只用“葫蘆架”“垂楊樹”兩種景物,就將遠離塵世、野興盎然的園林景色展現(xiàn)在讀者面前。(2)融情于景。充滿自然

23、之趣的畫面,是那么平和、寧靜,同時,融入了作者對自然園林的喜悅之情。 十二、1.曲眼:“思”。一個“思”字貫串全曲,作者由眼前實景寫起,觸景生情,憶往昔歡樂事,更添今日思鄉(xiāng)之愁,最后,以景結情,回顧漫漫天涯路,抒遲暮思歸之情。 2.最后三句反映出作者漂泊無依的情懷,以及倦客之心、思鄉(xiāng)之情。用了化用典故、寓情于景的表現(xiàn)手法。 十三、1.“堆”,堆積,堆疊?!岸选弊峙c“愁”字連用,使抽象的相思情化為有形的、隆起的“八字眉”,足以引發(fā)人想象其情狀,既顯其形,又見其增聚之態(tài)。 2.(1)這首曲子描寫了一位懷人念遠的閨閣佳人形象。(2)①細節(jié)描寫。“淚濺描金袖”,通過佳人淚灑衣裙的細節(jié),表現(xiàn)她內

24、心的相思苦。②心理描寫?!耙淮呼~雁稀”,寫她整整一個春天對心上人書信的期盼。③肖像描寫?!般俱病薄俺疃寻俗置肌保ㄟ^外形特征表達她相思的愁苦心態(tài)。 十四、1.(1)首句寫蓼花盛開,清風徐徐,桔柚散發(fā)撲鼻芳香,描繪了一幅清新明麗令人喜悅的深秋畫面。(2)點明離別的時節(jié)、地點;以樂景襯哀情,首句通過描寫喜景(江邊的美景給人帶來享受),襯托出濃濃的依依惜別之情(在這樣美好的景色中卻要送客)。 2.“孤”。詞人寫帆影之孤,凸顯離人行旅之孤,寄托了詞人對朋友的眷戀難舍之情和別后寂寞孤獨之感。(答其他字眼,若言之成理也可) 十五、1.總領全詞,點明主旨;議論開篇,奠定感情基調。 2.(1)以情相問

25、,以景作答(設問);②化抽象之情為形象之景,增強了全詞的抒情效果;(3)“深山”“夕照”“秋雨”三個意象連用,委婉地表達出詞人心中的孤寂、惆悵之情。 十六、1.首聯(lián)通過寫斟酒、挑燈、看劍、流淚等動作與神態(tài)表達愁緒;頷聯(lián)用典,寫空有黃金臺,枉調碧玉歌,表達自己的孤寂處境和惆悵之情。 2.情景交融的手法(答襯托或借景抒情也可)。頸聯(lián)寫秋風中顫抖的“萬葉”,襯托歸夢不成,孤寂悲切;寫孤燈夜雨襯托歸思難禁。尾聯(lián)以景結情,用梧桐夜雨,寒氣蕭蕭,構成凄切悲涼的意境。全詩抒發(fā)了作者深沉悲切的亡國之痛故鄉(xiāng)之思。 十七、1.(1)內容:詩的前兩聯(lián)通過西南方天空“缺”出的一隅(西南方天空露出的一片蔚藍),天

26、空中一抹不動的纖云,羽毛“猶濕”的鳴鵲和低沉的殘雷來表現(xiàn)雨過天晴之景。 (2)手法:詩人主要通過比喻和擬人的修辭手法來表現(xiàn)雨晴。 比喻:首聯(lián)“江面清”以江面的清平湛藍比喻天空西南一角的晴明之色?!靶M”是承接“江面清”的又一比喻,一抹微云好像橫在江面的一片小灘。擬人:鵲羽未干說成是“衣猶濕”,雷聲沒有馬上消失說它是“氣未平”,賦予自然以人的情感,生動形象地表現(xiàn)出了雨過天晴的特點。 2.(1)杜詩通過寫秋夜涼意襲人,蠟燭閃爍著微光,營造了凄清幽冷的氛圍,表達的是失寵宮女夜不能寐,臥看牽牛織女的寂寞凄涼之情。(2)本詩首聯(lián)、頷聯(lián)通過寫雨后天晴的景象,營造了清新而不失生機的氛圍;頸聯(lián)

27、寫雨后天氣涼爽,可安穩(wěn)入睡,急切地搜覓佳詞麗句來回報自然美景;尾聯(lián)寫今宵美景即使無人共賞,詩人也會獨自盡興臥看夜空耿耿星河,表達出詩人對雨過天晴的喜悅以及臥看星河的勃勃興致。 十八、1.頷聯(lián)描繪了微雨蒙蒙,“侯門”的圍墻經斜風細雨侵蝕,斑駁陸離,綠草纖細低垂。園內湖面上,陣陣輕微的旋風,打著圈兒,把那零零落落浮在水面上的花瓣,卷聚在一起。勾畫出一幅凄清冷落、寂寞蕭條的景象。 2.寂寞孤單中不乏閑適自得的曾經征戰(zhàn)沙場的老將形象。首聯(lián)“百戰(zhàn)功成翻愛靜,侯門漸欲似仙家”,老將有別于隱士,不應“愛靜”,卻“翻愛靜”,有一種不得已的無奈;“侯門”與仙人的洞府有異,不應相似,偏“漸欲似”,這就把老將的

28、孤寂無奈揭示出來。頸聯(lián)“井放轆轤閑浸酒”,轆轤是汲取井水的裝置。老將取井水之涼,使酒清涼爽口,寫其閑適生活?!盎\開鸚鵡報煎茶”,打開鸚鵡籠子,任其自由往來,好讓它在有客光臨時報告主人,督請煎茶待客。體現(xiàn)老將與鸚鵡為伴,以飲酒自娛,閑適自得中透露出孤寂之情。 十九、1.冰涼鏡體之寒;對夫失望及韶華易逝之寒。 2.點題,點出寫真寄夫的目的;首尾呼應,遙應首句;直抒胸臆,正面規(guī)勸丈夫。 二十、1.表達了作者對人生短暫、繁華易逝的傷感和政治上失意、急切思歸的愁苦心情。 2.用典(借古傷今),使抒情委婉含蓄,發(fā)人深思;運用比喻,將抽象的“秋心”寫得具體可感,豐富了詩歌的意境。 希望對大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

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