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五年級下冊語文課件-2 捅馬蜂窩 第1課時(shí)|冀教版

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1、2 捅馬蜂窩“捅馬蜂窩捅馬蜂窩”,看到這個(gè)題目,相信很,看到這個(gè)題目,相信很多男孩子都會在心里偷著樂,因?yàn)檫@個(gè)多男孩子都會在心里偷著樂,因?yàn)檫@個(gè)“勾勾當(dāng)當(dāng)”很多淘氣的男孩子都干過??墒?,你想很多淘氣的男孩子都干過。可是,你想過沒有?那是馬蜂的家啊,失去了家園的馬過沒有?那是馬蜂的家啊,失去了家園的馬蜂將在何處棲身?對破壞它們家園的敵人,蜂將在何處棲身?對破壞它們家園的敵人,它們會怎樣做呢?品讀課文,相信你會深受它們會怎樣做呢?品讀課文,相信你會深受啟發(fā)。啟發(fā)。1.1.會認(rèn)會認(rèn)9 9個(gè)生字,會寫個(gè)生字,會寫1212個(gè)生字。理解由生字組成的重個(gè)生字。理解由生字組成的重點(diǎn)詞語。點(diǎn)詞語。2.2.正確、

2、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。3.3.了解課文主要內(nèi)容。了解課文主要內(nèi)容。(重點(diǎn))(重點(diǎn))馮驥才:馮驥才:浙江寧波人,中國著浙江寧波人,中國著名作家、學(xué)者?,F(xiàn)任中國民間文藝名作家、學(xué)者?,F(xiàn)任中國民間文藝家協(xié)會主席等職。他是家協(xié)會主席等職。他是“文革文革”后后崛起的崛起的“傷痕文學(xué)傷痕文學(xué)”代表作家。代表作家。主要作品:主要作品:珍珠鳥珍珠鳥挑山挑山工工刷子李刷子李雕花煙斗雕花煙斗等。等。走近作者走近作者馬蜂:馬蜂:學(xué)名學(xué)名“胡蜂胡蜂”,又稱,又稱為為“螞蜂螞蜂”或或“黃蜂黃蜂”。體大身。體大身長毒性也大,是一種分布廣泛、長毒性也大,是一種分布廣泛、種類繁多、飛翔迅速的昆

3、蟲。雌種類繁多、飛翔迅速的昆蟲。雌蜂身上有一根有力的長螫針,在蜂身上有一根有力的長螫針,在遇到攻擊或不友善干擾時(shí),會群起攻擊,可以致人出現(xiàn)遇到攻擊或不友善干擾時(shí),會群起攻擊,可以致人出現(xiàn)過敏反應(yīng)和毒性反應(yīng),嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡。馬蜂通常用過敏反應(yīng)和毒性反應(yīng),嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡。馬蜂通常用浸軟的似紙漿般的木漿造巢,食取動物性或植物性食物。浸軟的似紙漿般的木漿造巢,食取動物性或植物性食物。 相關(guān)資料相關(guān)資料纏纏書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)左窄右寬。右部長撇伸左窄右寬。右部長撇伸展,整體緊湊。展,整體緊湊。chnchn我會寫我會寫驅(qū)驅(qū)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)“馬馬”窄長,橫變提,窄長,橫變提,“區(qū)區(qū)”最后一筆是豎折。最后一筆

4、是豎折。qq抑抑書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)左部窄;右部短撇與提左部窄;右部短撇與提畫平行,豎為懸針豎。畫平行,豎為懸針豎。y y搗搗書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)左窄右寬。右部左窄右寬。右部“山山”宜小且偏左。宜小且偏左。dodo耗耗書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)左窄右寬。右部豎彎鉤左窄右寬。右部豎彎鉤要伸展。要伸展。hoho拼拼書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)左窄右寬,右部橫不宜左窄右寬,右部橫不宜太長。太長。pnpn捂捂書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)左窄右寬。左窄右寬?!拔逦濉钡讬M底橫要長。要長。ww腫腫書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)左窄右寬。左窄右寬?!霸略隆必Q撇豎撇長,橫折鉤直挺,形長。長,橫折鉤直挺,形長。zhnzhn醬醬書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)“酉酉”第一筆稍長,托第一

5、筆稍長,托上蓋下。上蓋下。jinjin愈愈書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)上大下小。上大下小?!靶男摹比c(diǎn)三點(diǎn)的位置要寫正確。的位置要寫正確。yy罪罪書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)“非非”的左豎宜短,右的左豎宜短,右豎宜長,橫間距均勻。豎宜長,橫間距均勻。zuzu膠膠書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)左窄右寬,左窄右寬,“月月”的撇的撇為豎撇,為豎撇,“交交”上小下上小下大。大。jiojio捅捅 薄薄 筷筷 蚯蚯 蚓蚓甸甸 褂褂 疙疙 瘩瘩tngtngbobokuikuiqiqiynyndindinguguggdd我會認(rèn)我會認(rèn)蚯蚯蚓蚓 紅紅腫腫 沉沉甸甸甸甸qiqizhngzhng易讀錯字易讀錯字dindin薄薄bobo(薄板)(薄板)bb

6、(薄弱)(薄弱)bb(薄荷)(薄荷)蒙蒙mngmng(蒙古族)(蒙古族)mngmng(發(fā)蒙)(發(fā)蒙)mngmng(蒙混過關(guān)(蒙混過關(guān) 啟蒙)啟蒙)多音字多音字縫縫fngfng(門縫縫隙)(門縫縫隙)fngfng(縫補(bǔ)縫仞)(縫補(bǔ)縫仞)冒險(xiǎn):冒險(xiǎn):罪孽:罪孽:視死如歸:視死如歸:理解詞語理解詞語不顧危險(xiǎn)地進(jìn)行某種活動。不顧危險(xiǎn)地進(jìn)行某種活動。迷信的人認(rèn)為應(yīng)受到報(bào)應(yīng)的罪惡。本課指迷信的人認(rèn)為應(yīng)受到報(bào)應(yīng)的罪惡。本課指“我我”因馬蜂的死而心中產(chǎn)生受到報(bào)應(yīng)的罪因馬蜂的死而心中產(chǎn)生受到報(bào)應(yīng)的罪惡感覺。惡感覺。把死看得像回家一樣平常。形容不怕犧把死看得像回家一樣平常。形容不怕犧牲生命。牲生命。造句:劉胡蘭在

7、敵人的屠刀面前大義凜造句:劉胡蘭在敵人的屠刀面前大義凜然,然,視死如歸視死如歸。風(fēng)和日麗:風(fēng)和日麗:理解詞語理解詞語和風(fēng)習(xí)習(xí),陽光燦爛。形容晴朗暖和的和風(fēng)習(xí)習(xí),陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。天氣。造句:今天造句:今天風(fēng)和日麗風(fēng)和日麗,我和媽媽一起去,我和媽媽一起去逛街。逛街。驅(qū)趕驅(qū)逐驅(qū)趕驅(qū)逐兩個(gè)詞都有趕走的意思。兩個(gè)詞都有趕走的意思?!膀?qū)趕驅(qū)趕”常用于具體事物,如驅(qū)趕家禽和蚊子、蒼蠅常用于具體事物,如驅(qū)趕家禽和蚊子、蒼蠅等;等;“驅(qū)逐驅(qū)逐”多指趕走有害的人物,如多指趕走有害的人物,如“驅(qū)逐不受歡驅(qū)逐不受歡迎的人迎的人”“”“驅(qū)逐入侵者驅(qū)逐入侵者”等等。1 1. .來森林里探險(xiǎn)穿短袖的上衣真是錯

8、誤的決定,蚊蟲來森林里探險(xiǎn)穿短袖的上衣真是錯誤的決定,蚊蟲怎么也怎么也驅(qū)趕驅(qū)趕不走不走。2 2. .經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏,中國人民終于把敵人經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏,中國人民終于把敵人驅(qū)逐驅(qū)逐出了中國。出了中國。辨析詞語辨析詞語相同點(diǎn):相同點(diǎn):不同點(diǎn):不同點(diǎn):造造 句:句: 點(diǎn)擊點(diǎn)擊聽朗讀聽朗讀2.捅馬蜂窩(課文朗讀).mp4第一部分第一部分( (第第1 19 9自然段自然段) )捅馬峰窩。捅馬峰窩。“我我”捅馬捅馬蜂窩的原因、經(jīng)過和后果。蜂窩的原因、經(jīng)過和后果。第二部分第二部分( (第第10101919自然段自然段) )盼馬蜂。盼馬蜂。聽了爺爺對聽了爺爺對馬蜂的介紹后,馬蜂的介紹后,“我我”對捅馬蜂窩感到愧疚,

9、盼望馬對捅馬蜂窩感到愧疚,盼望馬蜂重返檐下筑巢。蜂重返檐下筑巢。第三部分第三部分( (第第2020、2121自然段自然段) )獲啟示。獲啟示?!拔椅摇蓖瘪R捅馬蜂窩后得到的啟示:再不做一件傷害旁人的事。蜂窩后得到的啟示:再不做一件傷害旁人的事?;顫姾脛拥幕顫姾脛拥摹拔椅摇?,在好奇心驅(qū)動下,在好奇心驅(qū)動下,不顧爺爺反對捅馬蜂窩,結(jié)果遭到馬蜂反擊,不顧爺爺反對捅馬蜂窩,結(jié)果遭到馬蜂反擊,差點(diǎn)丟掉性命,通過這件事,我獲得了人生差點(diǎn)丟掉性命,通過這件事,我獲得了人生啟迪:再不做一件傷害旁人的事。啟迪:再不做一件傷害旁人的事。說說課文寫了一件什么事?說說課文寫了一件什么事?本文作者回憶了小時(shí)候本文作者回憶

10、了小時(shí)候因好奇、冒失捅馬因好奇、冒失捅馬蜂窩挨蜇蜂窩挨蜇的經(jīng)歷,贊美了馬蜂為保護(hù)家園的經(jīng)歷,贊美了馬蜂為保護(hù)家園誓死誓死頑抗頑抗的英雄氣概,表達(dá)了作者對馬蜂的的英雄氣概,表達(dá)了作者對馬蜂的欽佩和欽佩和懺悔懺悔的思想感情。的思想感情。1 1用用“”“”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。選擇加點(diǎn)字的正確讀音。又輕又薄又輕又薄( (bobobb) ) 抑抑( (y yyngyng) )制制消腫消腫( (znznzhnzhn) )2 2請根據(jù)拼音寫詞語。請根據(jù)拼音寫詞語。 ji chn q ji chn q gn gn yy h h zu zu 糾糾 纏纏驅(qū)驅(qū) 趕趕愈愈 合合罪罪 惡惡3 3選詞填空。選詞填空。失

11、望希望盼望失望希望盼望(1)(1)那一窩無家可歸的馬蜂呢,它們還會不會回來重建那一窩無家可歸的馬蜂呢,它們還會不會回來重建家園?一年過去了,我天天家園?一年過去了,我天天( () )著,卻始終著,卻始終沒有等來一只馬蜂。沒有等來一只馬蜂。(2)(2)轉(zhuǎn)年開春,當(dāng)我看到有兩只馬蜂飛到爺爺?shù)拇伴芟罗D(zhuǎn)年開春,當(dāng)我看到有兩只馬蜂飛到爺爺?shù)拇伴芟聲r(shí),我的心中不禁充滿了時(shí),我的心中不禁充滿了( () ),但它們又飛,但它們又飛走了。走了。(3)(3)空空又是一年,我心中空空又是一年,我心中( () )極了。極了。盼望盼望希望希望失望失望4 4詞語搭配。詞語搭配。劇烈的劇烈的 戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗激烈的激烈的 疼痛疼痛

12、猛烈的猛烈的 愿望愿望強(qiáng)烈的強(qiáng)烈的 攻擊攻擊5 5( (多選多選) )下列句子中是比喻句的有下列句子中是比喻句的有( () )A A我喜歡那沉甸甸壓彎枝條的海棠果,它們個(gè)個(gè)都比市場我喜歡那沉甸甸壓彎枝條的海棠果,它們個(gè)個(gè)都比市場買來的大。買來的大。B B最壯觀的要數(shù)爺爺窗檐下的馬蜂窩了,好像倒垂的一只最壯觀的要數(shù)爺爺窗檐下的馬蜂窩了,好像倒垂的一只大蓮蓬。大蓮蓬。C C當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那,好像聽到爺爺在屋內(nèi)呼當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那,好像聽到爺爺在屋內(nèi)呼叫。叫。D D只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來,好像一架燃料耗只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來,好像一架燃料耗( (hoho) )盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。E E原來是我捅掉的那個(gè)蜂窩,卻一只馬蜂也不見了,好像原來是我捅掉的那個(gè)蜂窩,卻一只馬蜂也不見了,好像一只被丟棄的干枯的大蓮蓬頭。一只被丟棄的干枯的大蓮蓬頭。BDEBDExx小學(xué)x年級x班xxx

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