《高校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員民主評(píng)議及談話(huà)情況》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員民主評(píng)議及談話(huà)情況（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員民主評(píng)議及談話(huà)情況 按照省衛(wèi)生廳黨組的統(tǒng)一部署，根據(jù)XX中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案（湘中校黨201322號(hào)），省衛(wèi)生廳教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、廳第一督導(dǎo)組等到學(xué)校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員組織開(kāi)展了民主評(píng)議和個(gè)別談話(huà)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下;一、民主評(píng)議和聽(tīng)取意見(jiàn)基本情況 8月2日上午，廳教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、廳第一督導(dǎo)組和聯(lián)點(diǎn)廳領(lǐng)導(dǎo)、駐廳紀(jì)檢組監(jiān)察室、廳人事處到學(xué)校參加了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)后對(duì)所有參會(huì)人員發(fā)放了民主評(píng)議表，共收回民主評(píng)議表118份。領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員滿(mǎn)意率（好和較好所占的比例）均在95%以上。會(huì)后進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)班子及部

2、分非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、中層干部和普通教職工個(gè)別談話(huà)，經(jīng)分類(lèi)整理，共形成三方面18條意見(jiàn)。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)多種形式廣泛征求意見(jiàn)和建議，包括召開(kāi)五次座談會(huì)、設(shè)立征求意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表（417份）、走訪(fǎng)談心等，征求意見(jiàn)人員范圍包括黨員干部、民主黨派人士、群眾、師生代表等，共征集到未經(jīng)整理的原汁原味的意見(jiàn)85條。二、領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員“四風(fēng)”問(wèn)題情況通報(bào)（一）領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)情況總體評(píng)價(jià) 領(lǐng)導(dǎo)班子黨政和諧，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，積極向上，有創(chuàng)新精神；堅(jiān)持民主集中制，形成了良好的共事氛圍；班子成員工作扎實(shí)，作風(fēng)過(guò)硬，勤政廉潔，能自覺(jué)抵制“四風(fēng)”問(wèn)題。 （二）民主評(píng)議結(jié)果 好 較好 一般 較差 棄權(quán) 班子作風(fēng)建設(shè)總體評(píng)價(jià) 10

3、7 10 0 0 1 劉后紅 111 7 0 0 0 郭爭(zhēng)鳴 114 3 0 1 0 潘斌 96 17 4 1 0 徐偉輝 103 13 1 0 1 陳建龍 99 15 1 0 3 陳衛(wèi)平 107 7 2 2 0 劉慶林 102 12 4 0 0 （三）個(gè)別談話(huà)意見(jiàn)分類(lèi)整理結(jié)果1、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員作風(fēng)的評(píng)價(jià) （1）領(lǐng)導(dǎo)班子能互相協(xié)商，能齊心協(xié)力。 （2）班子團(tuán)結(jié)和諧，雖然班子成員各有不同見(jiàn)解，但都很關(guān)心群眾利益，每年干10件實(shí)事。 （3）黨政關(guān)系很和諧，班子成員各有特點(diǎn)，書(shū)記管干部，與外面溝通協(xié)調(diào)；校長(zhǎng)抓學(xué)校管理，抓教學(xué)。 （4）領(lǐng)導(dǎo)干部有必要多下基層和同事們多溝通。 （5）學(xué)校資金不寬裕，“

4、四風(fēng)”問(wèn)題不突出。 （6）有些方面還是走形式。 （7）單位內(nèi)部互相吃請(qǐng)有點(diǎn)多，上面來(lái)人學(xué)校陪同要減少。2、對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)及工作的建議 （8）希望這次活動(dòng)一定要落到實(shí)處，不能走過(guò)場(chǎng)。 （9）建議把“四風(fēng)”問(wèn)題納入班子考核和干部選拔考察內(nèi)容。 （10）要真正解決問(wèn)題，把群眾的事放在心上。 （11）要在創(chuàng)新上做點(diǎn)文章，找些典型。3、其它 （12）學(xué)校的撥款遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到專(zhuān)科院校的力度，嚴(yán)重影響了學(xué)校的發(fā)展。 （13）要以教學(xué)為主，提高質(zhì)量，幫學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。 （14）醫(yī)學(xué)教育要走精英教育路線(xiàn)，升本還是合并，這是個(gè)需要認(rèn)真考慮的問(wèn)題。 （15）好多項(xiàng)目學(xué)校無(wú)法申報(bào)，發(fā)展環(huán)境受限。 （16）在附屬醫(yī)院建

5、房解決實(shí)習(xí)學(xué)生住宿問(wèn)題。 （17）加快云龍校區(qū)建設(shè)，爭(zhēng)取升本科。 （18）堅(jiān)持中醫(yī)特色，把針灸、骨傷作為重點(diǎn)特色專(zhuān)科去發(fā)展。 （四）領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員“四風(fēng)”突出問(wèn)題及其他方面的意見(jiàn)建議1、領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”突出問(wèn)題及其他方面的意見(jiàn)建議有： （1）形式主義：理論學(xué)習(xí)應(yīng)付多，工作檢查落實(shí)少，調(diào)查研究不深入，看重成績(jī)輕問(wèn)題。 （2）官僚主義：服務(wù)熱情不高，交流溝通不多，決策欠科學(xué)，回避矛盾和問(wèn)題。 （3）享樂(lè)主義：學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)較盛，拈輕怕重，逃避責(zé)任，貪圖享樂(lè)，自律不嚴(yán)。 （4）奢靡之風(fēng)：鋪張浪費(fèi)，接待超標(biāo)。2、班子成員“四風(fēng)”突出問(wèn)題及其他方面的意見(jiàn)建議有： 劉后紅：滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì)，發(fā)文件，深入處室

6、、支部了解調(diào)研少；對(duì)一些深層次的關(guān)系學(xué)生和職工利益問(wèn)題還缺乏細(xì)致的思考和研究，工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，憑感覺(jué)。 郭爭(zhēng)鳴：工作上任務(wù)布置多，認(rèn)真檢查落實(shí)到位少；抓工作有時(shí)不講實(shí)效；下基層調(diào)研不夠深入，脫離實(shí)際和群眾；存在不同程度的鋪張浪費(fèi)。 潘斌：工作上有時(shí)做老好人，礙于情面不愿提出不同的意見(jiàn)，怕得罪人；在集體決策中有時(shí)隨大流，獨(dú)立思考判斷能力不如以前。 徐偉輝：工作上主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠，黨建工作形式單一，缺乏創(chuàng)新；有應(yīng)付上級(jí)檢查的情況；工作上重組織部署、輕指導(dǎo)落實(shí)。 陳建龍：工作上宏觀把握有余，微觀把握不夠，過(guò)于追求效果，忽視了細(xì)節(jié)上的不足；深入群眾了解情況不夠，有時(shí)到科室調(diào)研也是聽(tīng)取科主任等的匯報(bào)，

7、沒(méi)有做到深入群眾，俯下身子去了解問(wèn)題。 陳衛(wèi)平：思想上變得保守，缺乏銳意進(jìn)取的工作態(tài)度，存在“守?cái)傋印?、“混日子”、“保位子”等一些消極思想；性格上有點(diǎn)過(guò)于自信，有時(shí)不愿做過(guò)多的調(diào)查研究；生活上有時(shí)喜歡打麻將。 劉慶林：工作作風(fēng)不實(shí)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和主觀能動(dòng)性，局限于完成上級(jí)布置的任務(wù)，對(duì)本職工作外的事情關(guān)注不夠，缺乏全局意識(shí)；群眾服務(wù)意識(shí)不夠，對(duì)服務(wù)的主要對(duì)象教師和學(xué)生關(guān)心不夠。三、對(duì)學(xué)校解決“四風(fēng)”問(wèn)題、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)及整改打算 一要不斷強(qiáng)化“群眾意識(shí)”。要進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾，深入群眾、要針對(duì)教職工反映的問(wèn)題剖根源、定對(duì)策、抓整改，努力解決群眾的問(wèn)題。 二要始終做到“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”。要堅(jiān)持領(lǐng)

8、導(dǎo)帶頭示范，帶頭正學(xué)風(fēng)、改會(huì)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)；領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭深入教學(xué)、科研和后期部門(mén)，深入一線(xiàn)，真正帶著感情、帶著問(wèn)題、帶著要求身體力行地進(jìn)行一些有針對(duì)性的、能解決實(shí)際問(wèn)題的調(diào)研活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)工作落實(shí)。 三要切實(shí)抓好“整改落實(shí)”。要堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、立行立改，對(duì)于存在的突出問(wèn)題，不等、不靠、不拖，從師生群眾最不滿(mǎn)意的地方改起，集中力量抓好整改落實(shí)。此次活動(dòng)征求到的意見(jiàn)建議主要有：要明確辦學(xué)方向，帶領(lǐng)全校干部職工更好發(fā)展；職教城新校區(qū)建設(shè)進(jìn)度太慢；學(xué)校在為教師職工和學(xué)生解決問(wèn)題的力度上不夠。群眾幫忙提出了好的意見(jiàn)建議，要引起足夠的重視，第一時(shí)間制定出相應(yīng)的整改措施：要始終圍繞學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，貫徹和落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)決策和部署，圍繞年初確定的工作目標(biāo)，進(jìn)一步明確辦學(xué)方向；要多方溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取市政府等多方面的大力支持，加快職教城新校區(qū)建設(shè)進(jìn)度；要著力為師生辦實(shí)事，重視青年教師發(fā)展，適當(dāng)提高教職工績(jī)效工資。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行伙食補(bǔ)貼，適當(dāng)提高困難學(xué)生勤工儉學(xué)待遇，加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題。