《高考語文一輪 課時(shí)專練(五) 辨析并修改病句》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語文一輪 課時(shí)專練(五) 辨析并修改病句（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2014高考語文一輪課時(shí)專練（四川專用）(五)辨析并修改病句1下列各句中， 沒有語病的一句是()A規(guī)劃提出把合肥建設(shè)成為區(qū)域型特大中心城市為目標(biāo)，打造以合肥為核心，包括馬鞍山、蕪湖、銅陵等城市的大合肥都市圈。B中南大學(xué)特批大三學(xué)生劉路碩博連讀，為其專門制訂培養(yǎng)方案，將其作為后備人才，進(jìn)入侯振挺教授的研究所從事研究工作。C百年來，中華書局一直以傳承文明為己任，本著守正出新的原則，整理出版了大批古籍，也推出了許多高水平的學(xué)術(shù)新著。D對涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動能否進(jìn)行科學(xué)倫理的評價(jià)把關(guān)，是防止技術(shù)濫用、糾正科技應(yīng)用偏差的重要保證。2下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)評論工作，引

2、領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平，糾正不良創(chuàng)作傾向，是藝術(shù)評論家必須承擔(dān)的職責(zé)。B深化普通高中課程改革方案要求推進(jìn)普通高中多樣化和特色化發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，以滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展。C這本書精心選配了10多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合，為讀者營造了一個(gè)極具文化魅力的立體閱讀空間。D智能電視的推出顛覆了人們心中電視機(jī)只是用來看節(jié)目的傳統(tǒng)觀念，用戶可以方便地通過電視上網(wǎng)進(jìn)行一系列的社交、娛樂活動。3下列各句中，沒有語病的一句是()A據(jù)中央電視臺報(bào)道，中國第一艘航母此次試航為廠方測試，具體測試包括引擎、電子系統(tǒng)、導(dǎo)航設(shè)備、火力控制等內(nèi)容組成。B只有新聞工作者走出高樓大院，跳出文山會海，

3、走進(jìn)基層的廣闊天地，才能挖掘到取之不盡的鮮活素材，采寫出打動人心的精品報(bào)道。C中國經(jīng)濟(jì)能否順利渡過危機(jī)，不僅取決于宏觀經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整是否及時(shí)得當(dāng)，而且取決于整個(gè)社會的和諧穩(wěn)定，這也考驗(yàn)著各級政府的執(zhí)政能力。D年底前，合蕪蚌三市將正式開展企業(yè)股權(quán)和分紅激勵(lì)試點(diǎn)工作，此舉意味著合蕪蚌試驗(yàn)區(qū)正式加入國家自主創(chuàng)新示范區(qū)股權(quán)和分紅激勵(lì)試點(diǎn)序列。4請找出下列三項(xiàng)中有語病的一項(xiàng)，并針對語病進(jìn)行修改。(1)與過度利用自然資源相關(guān)造成的現(xiàn)象，如全球變暖、土地荒漠化、臭氧層空洞擴(kuò)大等，都給人類生存帶來了嚴(yán)重危害。(2)湖南長沙馬王堆三號漢墓出土的帛書駐軍圖中，標(biāo)有“箭道”二字的城堡上，可看到有道路蜿蜒而下。(3)按

4、照一定順序準(zhǔn)確無誤地將一長串?dāng)?shù)字記住，比牢記內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)的文本或圖像難度更大。有語病的一項(xiàng)是：_針對性修改：_(2分)52013射洪中學(xué)第一次月考下列各句中，沒有語病的一句是()A改革公費(fèi)醫(yī)療制度、實(shí)施醫(yī)療保險(xiǎn)的問題，對于廣大人民群眾并不是一下子就能愉快接受的，這需要政府部門做好宣傳解釋工作。B中國駐美國大使楊潔篪日前表示，要實(shí)現(xiàn)中美關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展，必須消除“冷戰(zhàn)思維”的影響，必須清除“中國威脅論”的危害。C在全球經(jīng)濟(jì)衰退的情況下，我國的對外貿(mào)易進(jìn)出口依然保持持續(xù)增長的勢頭，2011年全年進(jìn)出口總額與去年同期相比，比同期增長7.5%。D最近一段時(shí)間，中科院以及北大、清華等學(xué)府紛紛出臺自己的學(xué)

5、術(shù)戒律，力圖在學(xué)術(shù)腐敗成風(fēng)的情況下，廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德。6下列各句中，沒有語病的一句是()A誠信缺失對社會道德是毀滅性的傷害，當(dāng)前為公眾深惡痛絕的那些惡性事件，每一件都深深地刻著背信棄義的烙印和丑惡心理。B倫敦奧運(yùn)會“激勵(lì)一代人”的口號，是倫敦奧組委在國家皇家植物園舉行倒計(jì)時(shí)100天慶典活動之前向記者提交的一份新聞公報(bào)中公布的。C食品和藥品的安全保障是監(jiān)管和執(zhí)法部門的首要工作。能否打擊食品和藥品安全犯罪，不只是維護(hù)市場秩序，更是在打一場形勢嚴(yán)峻的公眾健康保衛(wèi)戰(zhàn)。D天上王城景區(qū)地處沂蒙腹地的沂水縣泉莊鄉(xiāng)，以沂蒙七十二崮之首的紀(jì)王崮為中心，以商周時(shí)期紀(jì)國遷都至此的歷史故事為主題整合建成

6、的4A級景區(qū)。7下列各句中，沒有語病的一句是()A“星光大道”欄目因?yàn)闆]有任何限制，廣泛吸納多種表演形式，所以前來報(bào)名的選手各年齡段都有，他們展示的絕活也異彩紛呈。B嫦娥二號月球探測器獲得的7米分辨率全月球影像圖，可以清晰展示月球撞擊坑邊緣的細(xì)紋，讓人更加真切地觀察到月球的形貌。C網(wǎng)絡(luò)問政要貼近民生實(shí)際，要將領(lǐng)導(dǎo)干部是否傾聽網(wǎng)絡(luò)民意、是否加強(qiáng)與網(wǎng)民的溝通交流，作為考量其執(zhí)政能力的標(biāo)準(zhǔn)。D“讀萬卷書，行萬里路，拜萬人師，謀萬人居?！?0多年來，吳良鏞先生上下求索、學(xué)以致用，踐行著“讓人們詩意般、畫意般地棲居在大地上”。8下列各句中，沒有語病的一句是()A地處世界文化遺產(chǎn)核心區(qū)的少林景區(qū)，因?yàn)榉?wù)

7、質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量未能達(dá)到5A級景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，國家主管部門要求其在限定期限內(nèi)整改。B最近眾多的準(zhǔn)媽媽提前赴港待產(chǎn)，引起了媒體關(guān)注，主流觀點(diǎn)多從基本保障的角度來評論這一現(xiàn)象，也有媒體提出了異議，我認(rèn)為是正確的。C有些同學(xué)讀書迷信權(quán)威，對文本的理解不是建立在對文本深悟、慢泡、細(xì)嚼的基礎(chǔ)上，而是輕松地做了權(quán)威的奴隸。D對于多數(shù)“90后”而言，發(fā)生于他們出生之前的事情，如果和自己的生活沒有多少瓜葛，便只是教科書和互聯(lián)網(wǎng)上的“傳說”和“存檔”而已。 9.下列各句中，沒有語病的一句是()A聯(lián)合國教科文組織總干事撰文說，如果世界各國不采取及時(shí)措施，全球?qū)⒚媾R淡水危機(jī)，由此可能引發(fā)“爭水之戰(zhàn)”的悲劇。B有些國家用傳統(tǒng)

8、現(xiàn)實(shí)主義的思維方式來看待能源問題，對一些發(fā)展中國家增加能源需求品頭論足，鼓噪“能源威脅論”。C短期出國游學(xué)為在校大學(xué)生提供了正規(guī)高端的海外研修平臺，使其獲得國際一流水準(zhǔn)的大學(xué)課程體驗(yàn)，并有助于個(gè)人素質(zhì)。D專家提醒，家長應(yīng)盡量避免給孩子購買顏色特別鮮艷的玩具，因?yàn)檫@些玩具可能會誘發(fā)孩子血液系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的疾病發(fā)作。 10.下列各句中，沒有語病且句意明確的一句是()A醫(yī)院大夫告訴那些與病人接觸密切的兒童要盡早注射胎盤球蛋白，以達(dá)到預(yù)防的目的。B共享未來這本書以專題的形式，翔實(shí)的事實(shí)依據(jù)、生動的照片和確切的數(shù)據(jù)資料，從經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會三個(gè)方面解答了為什么要走可持續(xù)發(fā)展的道路。C我們來到這舉世聞名的博

9、物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無不使人感到自豪。D塞爾維亞軍隊(duì)對阿族軍隊(duì)的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。112013樂山一中9月月考下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()A金庸武俠名作雪山飛狐出現(xiàn)在最近新課改后的北京語文泛讀備選篇目中，這種變化再次引發(fā)了“金庸能否入教材”。B劉翔到底有多火？他的褲子碎片給出了答案。第十一屆全國運(yùn)動會奪金之后，劉翔的褲子剛剛被拋上看臺，就被觀眾們搶成了碎片。C經(jīng)過反復(fù)的討論和認(rèn)真的審議，學(xué)術(shù)委員會最后采納了兩個(gè)青年教師的建議，這種做法大大提高了大家的積極性。D人生的價(jià)值和意義，其實(shí)并不在于別人對自己如何膜拜、崇敬、羨慕，而在于自己對社會、歷史的進(jìn)步和發(fā)展作出何種貢獻(xiàn)。122013

10、成都七中9月月考下列各句中，沒有語病的一句是()A由于菲律賓在南海問題上的攪局，本次東盟會議首次沒有發(fā)表針對東盟發(fā)展戰(zhàn)略形勢的判斷。B作為國務(wù)院公布的第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，常德絲弦將在今年秋季首次進(jìn)入市區(qū)各中小學(xué)課堂。C不但他在有機(jī)化學(xué)、量子力學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域造詣很高，在文學(xué)、社會學(xué)等人文科學(xué)領(lǐng)域，也受到了世人廣泛的關(guān)注和贊譽(yù)。D大師的這段經(jīng)歷非常重要，但流傳的說法不一，而所有的當(dāng)事人、知情人都已去世，我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準(zhǔn)。132013彭州中學(xué)9月月考下列各句中，沒有語病的一句是()A步入青城山，仿佛步入天外仙境，那如夢如幻、充滿詩情畫意的自然風(fēng)貌深深地把我陶醉了。B網(wǎng)絡(luò)

11、與生活的關(guān)系越來越密切，很多人對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了依賴性，但更多的人對網(wǎng)絡(luò)將占據(jù)生活全部的說法感到質(zhì)疑。C對于選文科還是選理科這個(gè)問題上，我一度徘徊，最終還是選擇了理科，因?yàn)槲乙恢背绨輴垡蛩固?。D以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會主義榮辱觀，為我國公民道德建設(shè)樹起了新的標(biāo)桿，將對思想道德建設(shè)產(chǎn)生積極的影響。142013德陽一診下列句子中，沒有語病的一句是()A在語文教學(xué)過程中，語文教師必須要求學(xué)生使用規(guī)范語言，對“偶稀飯”“巨靚”等新詞新語能否在考場上使用，會不會影響得分，我們的回答是否定的。B針對階梯電價(jià)方案問題，發(fā)改委表示，階梯電價(jià)方案中地區(qū)差異的原因是由各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和社會承受能力差異較大所致，未

12、來隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距會縮小。C四川大學(xué)在今年的自主招生考試中對考生郵寄的初審材料裝幀有進(jìn)一步要求：考生將所有材料按順序裝訂成冊，必須在左側(cè)裝訂且不能加封面。D當(dāng)前，我國農(nóng)村“男耕女織”的傳統(tǒng)生存方式在許多地方已不復(fù)存在，但由于打工農(nóng)民受戶籍、住房、教育等約束，要攜家?guī)Э谠诔鞘辛⒆悴⒎且资隆?52013資陽一診下列各句中，沒有語病的一句是()A9月28日，尼泊爾希塔航空公司的一架小型飛機(jī)在從首都加德滿都起飛后不久墜毀。初步調(diào)查顯示，這次失事主要的原因是飛機(jī)撞上飛鳥后迫降時(shí)起火所致。B近年來，我市解決老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為根本，集中力量解決了一批民生問題， 辦成了一批惠民實(shí)事，為城

13、鄉(xiāng)建起了一座堅(jiān)固的“底線民生”。C第十三屆中國西部國際博覽會2012年9月25日在成都隆重開幕。資陽市以“綠色資陽、西部車城”為主題向世界展出了近年來所取得的建設(shè)成就和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。D高考前學(xué)習(xí)繁忙，考生往往會在心理上產(chǎn)生一種前所未有的緊張感，這就需要廣大考生增強(qiáng)自我心理調(diào)適的能力。難道我們能否認(rèn)高考復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁嗎？162013綿陽一診下列各句中，沒有語病且句意明確的一句是()A美國對中國向來實(shí)施兩手策略：一方面接觸中國，與中國保持經(jīng)濟(jì)往來；另一方面拉攏日本、印度、菲律賓等國家圍堵中國，給中國制造麻煩。B形成講誠信、講責(zé)任、講良心的強(qiáng)大輿論氛圍，不僅有利于維護(hù)正常生產(chǎn)生活和社會秩序，也有利于鏟

14、除滋生唯利是圖、貪贓枉法等丑惡和腐敗行為。C備受大眾追捧的“中國好聲音”不僅僅是一個(gè)優(yōu)秀的選秀節(jié)目，更是中國電視歷史上真正意義的首次制播分離，樹立了中國電視音樂節(jié)目的新標(biāo)桿。D今年14月，我國共發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害631起，造成了災(zāi)難性的后果，直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)1.45億元人民幣，個(gè)中原因是惡劣的氣候及人為的破壞造成的。課時(shí)作業(yè)(五)1C解析 A項(xiàng)“提出”與“為目標(biāo)”搭配不當(dāng)，可將“為”改成“的”；后一句中動詞“打造”與賓語“大合肥都市圈”搭配不當(dāng)，可以說“打造大都市”，但不能說“打造某某圈”，因此，將“打造”改為“形成”。B項(xiàng)成分殘缺導(dǎo)致句意不明，前面三個(gè)句子的主語都是“中南大學(xué)”，而最后一句主語顯然

15、為劉路，如果主語“中南大學(xué)”不變，可在“進(jìn)入”前面加上“讓其”或者“聘其為研究員”之類。D項(xiàng)不合邏輯，句中使用“能否”兩面詞，卻沒有與之呼應(yīng)的詞語，致使一面對兩面，可將“能否”刪去。2D解析 A項(xiàng)中“引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平”屬搭配不當(dāng)；B項(xiàng)成分殘缺，“滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展”后應(yīng)加“的需要”；C項(xiàng)句式雜糅，改成“這本書精心選配的10多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合”，也可刪去“與版式設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合”，或者分開進(jìn)行表述。3D解析 A句式雜糅，可刪去“組成”。B.語序不當(dāng)，“新聞工作者”應(yīng)在“只有”前面。C.一面和兩面不對應(yīng)，“整個(gè)社會的和諧穩(wěn)定”應(yīng)為“整個(gè)社會是否和諧穩(wěn)定”。4. 有語

16、病的一項(xiàng)是：(1)針對性修改：刪掉“與”和“相關(guān)”(或者刪掉“造成”)解析 本題考查辨析并修改病句。修改病句的前提是發(fā)現(xiàn)病句，再修改病句。(1)句中，“與”為介詞，和“相關(guān)”連用，構(gòu)成的是狀語部分，而主語的中心詞“現(xiàn)象”需要的是一個(gè)“定語”部分，“造成”是動詞，這就使得語法結(jié)構(gòu)“與相關(guān)”的狀語成分贅余，將它們?nèi)サ?，則變成“過度利用自然資源造成的現(xiàn)象”，定語與中心詞搭配就合理了，這是保留動詞“造成”的修改方法，還有一種方法就是將“造成”去掉，“造成”作為動詞，它和名詞搭配，構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)，如果去掉它，那么“與相關(guān)”的結(jié)構(gòu)就可以作“現(xiàn)象”的定語，“與過度利用自然資源相關(guān)的現(xiàn)象”也是通順的。5B解析

17、A邏輯錯(cuò)誤，主客體倒置，可改為“對于改革的問題，廣大人民群眾”。C.錯(cuò)在“與去年同期相比，比同期增長7.5%”，語意重復(fù)，應(yīng)去掉“與去年同期相比”或“比同期”。D.錯(cuò)在“廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德”，成分殘缺，應(yīng)為“廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德迷霧”。6B解析 A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“心理”不能“刻著”；C項(xiàng)兩面對一面，不合邏輯；D項(xiàng)成分殘缺，“4A級景區(qū)”沒有謂語，應(yīng)在“以沂蒙”前加“是”。7B解析 A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)，“因?yàn)椤睉?yīng)移到“星光大道欄目”的前面；C項(xiàng)照應(yīng)不當(dāng)，“是否”與“標(biāo)準(zhǔn)”是兩面與一面的關(guān)系；D項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)該是“踐行著的人生理想”。8D解析 A項(xiàng)偷換主語，其主干為“少林景區(qū)

18、，因?yàn)閲抑鞴懿块T要求整改”，第二句話偷換主語；B項(xiàng)表意不明，到底是主流觀點(diǎn)是正確的還是媒體提出異議是正確的，歧義；C項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為“慢泡、細(xì)嚼、深悟”。9B解析 A項(xiàng)語序不當(dāng)，“及時(shí)”應(yīng)調(diào)整到“采取”的前面；C項(xiàng)成分殘缺，“個(gè)人素質(zhì)”前增加“提高”；D項(xiàng)句式雜糅，可刪除“發(fā)作”。10A解析 B項(xiàng)缺賓語，應(yīng)在句尾加上“的問題”；C項(xiàng)最后一句缺主語，后面分句可改為“心中感到無比自豪”，或在“無不使人感到自豪”前加“這”；D項(xiàng)有歧義，可以改為“對阿族軍隊(duì)的進(jìn)攻，塞爾維亞軍隊(duì)是早有準(zhǔn)備的”。11B解析 A項(xiàng)缺賓語，應(yīng)為“引發(fā)了的爭論”；C項(xiàng)歧義，“兩個(gè)”是修飾“青年教師”還是修飾“建議”，不確定；

19、D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為羨慕、崇敬、膜拜。12B解析 A動賓搭配不當(dāng)，“發(fā)表聲明”“發(fā)表公告”可以，不能“發(fā)表判斷”；C.缺少主語，應(yīng)該把“他”放在“不但”的前面；D.“擬采用”和“以為準(zhǔn)”句式雜糅。13D解析 A項(xiàng)誤用介詞，“把”應(yīng)為“讓”；B項(xiàng)“感到質(zhì)疑”動賓搭配不當(dāng)；C項(xiàng)句式雜糅，要么說“對于選文科還是選理科這個(gè)問題”，要么說“在選文科還是選理科這個(gè)問題上”，不能混在一起說。14C解析 A“否定”的對象指代不明；B.“原因是所致”句式雜糅；D.濫用介詞“由于”使后一個(gè)句子成分殘缺。15D解析 A句式雜糅，改為“這次失事的主要原因是飛機(jī)撞上飛鳥后迫降時(shí)起火”。B.介詞殘缺，“解決”前加“以”；賓語殘缺，“底線民生”后加“橋梁”。C.搭配不當(dāng)，“展出”改為“展示”。16A解析 B成分殘缺，改為“鏟除的土壤”。C.搭配不當(dāng)，“中國好聲音”與第二個(gè)分句搭配不當(dāng)。D.句式雜糅，刪掉“造成的”。6