《小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)22滴水穿石的啟示課課練蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)22滴水穿石的啟示課課練蘇教版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、22　滴水穿石的啟示 課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)夯實(shí)課內(nèi)基礎(chǔ)，你就擁有了遨游語言天空的翅膀…… 一、 拼音小關(guān)卡。 1.拼音看仔細(xì)，字體更要寫工整。 有一些小shāng fn（ ）總是貪lin（ ）投機(jī)取巧mu d（ ）的那一點(diǎn)利益，沒有了自己的做事的底線，結(jié)果損失更大?！罢\信經(jīng)營，踏實(shí)進(jìn)取”，應(yīng)該是他們經(jīng)常自我miǎn l（ ）的經(jīng)營之道啊。 2. 給下面句中加點(diǎn)字注音。 （1）“送人玫瑰，手留余香。”這是一種給（ ）予的快樂。 （2）每次做了好吃的，媽媽總要給（ ）給奶奶送去一點(diǎn)兒。 （3）他工作有成績,應(yīng)當(dāng)給（ ）以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì) 二、詞語游藝廳。 1

2、. 補(bǔ)充下列詞語，并選擇合適的填空。 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）純青 日（ ）月（ ） （ ）（ ）而廢 （ ）山（ ）嶺 （ ）（ ）不舍 持之 （ ）（ ） 微不（ ）（ ） A. 哥哥做事從來都是有始有終，從不________。 B. 王老師熱愛教育事業(yè)，________地探索教育教學(xué)藝術(shù)，終于榮獲了”特級(jí)教師”的光榮稱號(hào)。 C. 劉謙那手玩魔術(shù)的絕活如今已達(dá)到了________的境界。 D. 這點(diǎn)舉手之勞的小事________，何足掛齒？ 2. 在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 (1)我們(　

3、　　　)目標(biāo)專一、持之以恒，(　　　　)能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。 (2)(　　　　)愛迪生沒有受過正規(guī)教育，(　　　　)他竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！ 三、句子訓(xùn)練營。在括號(hào)里寫出句子所運(yùn)用的修辭手法，再仿照例句，把句子補(bǔ)充完整。 例：這是什么原因呢？因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。(　　　) 1. 為什么王剛同學(xué)這段時(shí)間進(jìn)步得這么快呢？ _____________________________________________________________________ 例：如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？(　　　) 2. 如果你能勤于觀察，堅(jiān)持練筆

4、，_______________________________ 四、課文拷貝室。根據(jù)課文內(nèi)容填空。 “滴水穿石”給我們的啟示是 ，文章從正反兩方面來論證這個(gè)觀點(diǎn)，正面舉了 、 、 的事例，說明 ；反面是從 說明 。 五、語段欣賞屋。閱讀課文片段，完成練習(xí)。 現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)(shǔ　sh)十年

5、的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教(jiāo　jio)一日閑過?！本褪堑搅送砟辏踩?rēnɡ　rnɡ)然堅(jiān)持每天作畫三幅。正是因?yàn)榘资先藞?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界……你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種”滴水穿石”的精神，才“滴穿” 一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？ 1. 用“√”標(biāo)出括號(hào)中加點(diǎn)字正確的讀音。 2. 根據(jù)你的理解填空。 (1)文中“揮毫作畫”的“毫”指________，“堅(jiān)持不懈”的“懈”意思是________。 (2)文中“不教一日閑過”這句話的意思是____________

6、______。在你的積累中，也表達(dá)這一意思的名句有：____________________________。 (3)“滴水穿石”這個(gè)詞上加上引號(hào)，表示________；“滴穿”這個(gè)詞上加上引號(hào)，表示________；文中“頑石”指的是________。 (4)與“滴水穿石”意思相近的詞語有：________、________、________等。 3. 用“____”畫出一句反問句，把它改成陳述句。 ________________________________________________________________________ 課外拓展提優(yōu)瞧，課外的世界更精彩！

7、一、探究靚舞臺(tái)。你知道下面珍惜時(shí)間的名言都是誰說的嗎？在后面寫上他們的名字。 1.花有重開日，人無再少年。（ ） 2.我哪里是天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫用在學(xué)習(xí)和工作上了。（ ） 3.花堪折時(shí)直須折，莫待無花空折枝。（ ） 4.莫等閑，白了少年頭，空悲切。（ ） 二、快樂閱讀吧。閱讀短文，完成練習(xí)。 “成” 與 “功” 失敗者對(duì)于成功，一方面是__________(xin m b yǐ)，另一方面是__________(j zo b ān)，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。 晉代大書

8、法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程也就是功的積累過程。 一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸開一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。 如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？ 李時(shí)珍__________(b shān sh shuǐ)，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著－－《本草

9、綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，搜集整理資料，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。 在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以________坐著羨慕別人“成”，________站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都要經(jīng)過花苞孕育；任何一枚勛章都需要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。 1. 在橫線上和括號(hào)里填上合適的詞語和關(guān)聯(lián)詞。 2. 仿照畫線句子，你也寫一句。 _____________________________________________

10、___________________________ 3. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。 “成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的________，功是成的________。成功對(duì)于懶漢來說是________，對(duì)于奮斗者來說又是________的。 4. 文中舉了哪幾個(gè)事例說明“功到自然成”？ ________________________________________________________________________ 5. “水滴石穿”對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)你結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，用一兩句話寫下來。 _______________________________________

11、_________________________________ 自主探究提優(yōu)尖子生與普通學(xué)生的分水嶺就在眼前！ 一、成語俱樂部。讀一讀，根據(jù)語境，在橫線上填寫合適的成語。 看到聰聰出神地盯著水滴，爸爸__________地對(duì)聰聰說：“水滴的力量是__________的，但是它能將石頭滴穿，這樣的現(xiàn)象給了我們一個(gè)啟示：不管做什么事情都要一心一意而不能__________，要__________而不能半途而廢?！甭斅擾_________地說：“‘水滴石穿’所表現(xiàn)出來的其實(shí)就是一種__________的精神?！? 二、 啄木鳥診所。下列句子加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)。 A. 白族

12、人家墻上有很多繪畫，無論是人物山水還是花鳥蟲草，無不千姿百態(tài)，惟妙惟肖。 B. 慶功會(huì)上，大家談笑風(fēng)生，充滿了勝利的喜悅。 C. 從高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯(cuò)綜相連而井井有條。 D. 與其怨天尤人，責(zé)備父母沒有給自己創(chuàng)造好條件，不如下定決心，從此更加努力。 22　滴水穿石的啟示 課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu) 一、1.商販 戀 謀得 勉勵(lì) 2. （1）jǐ（2）gěi（3）gěi 二、1.孜孜 爐火 雕琢 半途 翻越 鍥而 以恒 足道 A.半途而廢B.孜孜不倦C.爐火純青D.微不足道 2.（1）只要……就……（2）雖然

13、……但是…… 三、 1. 設(shè)問　原來他逐漸掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率。 2. 反問　還有什么作文能難倒你呢？ 四、目標(biāo)專一，持之以恒 李時(shí)珍 愛迪生 齊白石 他們的成功都是靠了“滴水穿石”的精神 “雨水”不能“穿石” 目標(biāo)不專一、不能持之以恒就不能辦成大事 五、 1. sh　jio　rnɡ 2. (1)毛筆　松懈 (2)珍惜每一天時(shí)間，讓每一天都過得很充實(shí) 莫等閑，白了少年頭，空悲切 (3)強(qiáng)調(diào)　特殊意義　困難 (4)持之以恒　堅(jiān)持不懈　鍥而不舍 3. 你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種”滴水穿石”的精神，才”滴穿” 一塊塊”頑石”，最終取得成功的。 課外拓展提優(yōu) 一、1.關(guān)漢卿2.魯迅3.杜秋娘4.岳飛 二、1. 羨慕不已　急躁不安　跋山涉水 與其……不如…… 3. 積累　基礎(chǔ)　自私　公平 4. (1)大書法家王羲之20年臨池學(xué)書，書法達(dá)到爐火純青的境界。 (2)一滴水將堅(jiān)硬的石頭滴穿。 (3)李時(shí)珍編寫《本草綱目》。 (4)司馬遷忍辱負(fù)重，完成《史記》。 自主探究提優(yōu) 一、 意味深長　微不足道　三心二意　持之以恒　若有所思　鍥而不舍 二、 C