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新人教版部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六單元18富饒的西沙群島優(yōu)課導(dǎo)學(xué)案17

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1、 18.《富饒的西沙群島》 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第十八課 執(zhí)教人: 教學(xué)目標(biāo): 1.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。 2.讀懂課文主要內(nèi)容,了解西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 3.學(xué)習(xí)摘抄課文中的優(yōu)美詞句,豐富語(yǔ)言的積累。 教學(xué)重點(diǎn):有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。 教學(xué)難點(diǎn):能讀懂課文主要內(nèi)容,了解我國(guó)西沙群島的美麗和富饒。 教學(xué)準(zhǔn)備:課件 課時(shí)安排:第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)(略) 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)課文第3-7自然段。 2.有感情地朗讀課文。 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

2、。 1.西沙群島一帶的海水是什么樣的?為什么? 2.西沙群島的海底、海灘、海島又是怎么樣的呢? 二、學(xué)習(xí)課文,理解內(nèi)容。 1.學(xué)習(xí)第3自然段: (1)指名讀并思考:這一段共幾句話?介紹了哪幾種物產(chǎn)的怎樣的特點(diǎn)? (2)啟發(fā)學(xué)生重點(diǎn)抓住“綻開(kāi)”“蠕動(dòng)”“威武”等詞語(yǔ),體會(huì)珊瑚美麗、各種各樣,海參懶洋洋,大龍蝦威武的特點(diǎn)。 (3)朗讀第3自然段。 這一段寫(xiě)西沙群島的海底是________,有________,有________。 2.學(xué)習(xí)第4自然段。 (1)指名讀后提問(wèn):課文是從幾方面具體介紹魚(yú)多的? (2)自由讀思考:從哪兒可以看出魚(yú)的數(shù)量多?從哪兒可以看出魚(yú)的種類多?

3、(3)討論交流:引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)抓住“成群結(jié)隊(duì)”,四個(gè)“有的”,“各種各樣”,“多得數(shù)不清”,“一半是水,一半是魚(yú)”等詞語(yǔ)體會(huì)魚(yú)的數(shù)量、種類繁多。 (4)再讀第四自然段,思考:這一段中哪句話概括了整段的內(nèi)容?并說(shuō)明理由。 (5)指導(dǎo)感情朗讀。 3.學(xué)習(xí)第5自然段。 (1)用學(xué)習(xí)第3自然段的方法,按提綱自學(xué)第5自然段。 自學(xué)提綱:第5自然段第一句話的意思是_________________________________。 第二、三、四句話的意思是_________________________________。 這個(gè)自然段的意思是__________________________

4、_______。 (2)學(xué)生自學(xué),小組交流。 (3)全班交流:引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)抓住”揀不完”、“龐大”、“有趣”等詞語(yǔ)進(jìn)行理解,訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)話。 4.學(xué)習(xí)第6自然段。 (1)用學(xué)習(xí)第4自然段的方法,按照提綱自學(xué)第6自然段: 自學(xué)提綱:第6自然段第二句話的意思是_________________________________。 第三句話的意思是_________________________________。 第四句話的意思是_________________________________。 這三句話都是圍繞第_________句話“_________”來(lái)寫(xiě)的。并說(shuō)明理由。 (2)學(xué)生自學(xué),小組討論。 (3)全班交流:引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解本段幾句話的思路:“鳥(niǎo)的天下”→樹(shù)多→鳥(niǎo)多→鳥(niǎo)蛋多→鳥(niǎo)糞多。從而弄清全段是圍繞“鳥(niǎo)的天下”來(lái)寫(xiě)的。 (4)指導(dǎo)感情朗讀。 5.你們知道了西沙群島是個(gè)怎樣的地方?能具體地說(shuō)一說(shuō)嗎? 6.學(xué)習(xí)第7自然段。 (1)指名讀后提問(wèn):將來(lái)的西沙群島會(huì)怎樣?更加……更加…… (2)齊讀 三、課堂總結(jié)。 四、作業(yè)超市,背誦自己喜歡的段落。 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè) TG--- GAXX---WZL

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