《心理輔導(dǎo)之團(tuán)體心理輔導(dǎo)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《心理輔導(dǎo)之團(tuán)體心理輔導(dǎo)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、NO.* 心理輔導(dǎo)之團(tuán)體心理輔一 如同個(gè)別輔導(dǎo)重視輔導(dǎo)關(guān)系的建立一樣，團(tuán)體輔導(dǎo)也非常重視良 好團(tuán)體氛圍的形成。接納、安全、尊重、溫暖的團(tuán)體氛圍可以使成員 真誠(chéng)地開(kāi)放自己，信賴(lài)他人，坦誠(chéng)地探討存在的困擾。當(dāng)然，良好的 氛圍有一個(gè)發(fā)展變化的過(guò)程。 團(tuán)體心理輔導(dǎo)是通過(guò)設(shè)立特定的場(chǎng)景活動(dòng)， 利用團(tuán)體成員間的互 動(dòng)達(dá)到集思廣益、互幫互助、提高心理健康水平的目的，非常適合學(xué) 校心理健康教育工作。 團(tuán)體心理輔導(dǎo)其優(yōu)點(diǎn)主要有： (1)適用面廣，既可以針對(duì)具有共同心理問(wèn)題的十人左右的小組， 又可以針對(duì)幾十人的發(fā)展性群體； (2)形式多樣，生動(dòng)有趣，有利于吸引學(xué)生積極投入； (3)耗時(shí)短，效率高

2、，收效好，每個(gè)成員既是“求助者”又是“助 人者”，可在有引導(dǎo)的相互影響中多視角地學(xué)習(xí)，有理論，有實(shí)踐， 有體驗(yàn)，有分享，獲得多重的反饋，從而產(chǎn)生心理與行為的改變。在 團(tuán)體中不但可以更有效地影響或改變個(gè)人的某些自我概念或想法， 還 可以協(xié)助解決原本在個(gè)人之間難以解決的問(wèn)題。 團(tuán)體輔導(dǎo)是在團(tuán)體情境下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式，它是以團(tuán) 體為對(duì)象，運(yùn)用適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)策略與方法，通過(guò)團(tuán)體成員間的互動(dòng)，促 使個(gè)體在交往中通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我、探討自我、接納 自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，激發(fā)個(gè) 體潛能，增強(qiáng)適應(yīng)能力的助人過(guò)程。目前在中國(guó)，大中小學(xué)心理健康 教育、危機(jī)心理

3、援助、婚姻家庭咨詢(xún)、企事業(yè)單位團(tuán)隊(duì)建設(shè)等領(lǐng)域中， 團(tuán)體輔導(dǎo)的心理技術(shù)手段都占據(jù)了極其重要的位置。 而中國(guó)地大物博 的獨(dú)特國(guó)情，注定了團(tuán)體輔導(dǎo)手段的重要性發(fā)展速度必將超越其他的 心理技術(shù)，成為解決中國(guó)社會(huì)問(wèn)題的重要手段！ 但是，團(tuán)體輔導(dǎo)是運(yùn)用團(tuán)體動(dòng)力學(xué)的知能，領(lǐng)導(dǎo)者需要經(jīng)過(guò)專(zhuān) 業(yè)輔導(dǎo)，還要有專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)的技巧方法和工具。 筆者認(rèn)為京師博仁團(tuán)體 輔導(dǎo)設(shè)備采取以趣味性為主要特征的各種活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn) 行主動(dòng)地參與和體驗(yàn)，其游戲性質(zhì)使得青少年更樂(lè)于參與其中， 減少 了他們對(duì)學(xué)校和家長(zhǎng)“要教育我”的抵觸情緒，也降低了在實(shí)際學(xué)習(xí) 和生活中遇到真實(shí)問(wèn)題時(shí)所產(chǎn)生的壓力， 使他們可以更自然地展現(xiàn)自 己的特長(zhǎng)、發(fā)揮自己的能力、體會(huì)活動(dòng)過(guò)程中可能帶來(lái)的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。 3N0.*